Etapa Ensino Médio Língua

Portuguesa

Vanguardas
europeias
3ª SÉRIE
Aula 8 – 3º Bimestre
 Conteúdo Objetivo

● Vanguardas europeias. ● Identificar características e

obras das principais
vanguardas europeias.
 Para começar

● Bom, caso não tenham

identificado, a obra ao lado é
O grito, de Edward Munch,
um dos expoentes do
Expressionismo alemão.

Vamos entender um pouco

mais sobre esse e outros
movimentos que fazem parte
das vanguardas europeias…
 Foco no conteúdo

As vanguardas europeias
As vanguardas europeias se caracterizaram por uma quebra radical com
as convenções artísticas do passado, enfatizando a experimentação, a
inovação e a busca de novas formas de expressão. Cada movimento tinha
suas próprias características, mas todos compartilhavam o
objetivo comum de desafiar e transformar o mundo da arte. Essas
vanguardas tiveram um impacto duradouro no desenvolvimento artístico
e continuam a influenciar a produção cultural até os dias de hoje.
A seguir, apresentamos algumas informações acerca dos movimentos
das vanguardas europeias que podem nortear ou complementar as
apresentações dos grupos.
 Foco no conteúdo
As vanguardas europeias
O Expressionismo foi um movimento artístico que surgiu no início do
século XX, na Alemanha. Caracterizado por uma abordagem intensa e
subjetiva, o Expressionismo buscava retratar as emoções e as experiências
humanas de forma visceral e impactante. Os artistas expressionistas
exploravam cores vibrantes, pinceladas marcadas e formas distorcidas, a
fim de expressar o mundo interior e as angústias existenciais. Temas como
alienação, solidão, medo e desespero eram frequentemente abordados,
refletindo o contexto turbulento da época, marcado por duas guerras
mundiais e uma sociedade em rápida transformação. O Expressionismo
deixou um legado duradouro, influenciando não apenas as artes visuais,
mas também o teatro, a literatura e o cinema, deixando-nos uma
poderosa expressão da condição humana.
 Foco no conteúdo
Expressionismo

MALFATTI, Anita. Tropical.

Na literatura brasileira, as seguintes

obras apresentam características
expressionistas:
● Amar, verbo intransitivo, de Mário
de Andrade;
Cenas do cinema ● Os condenados, de Oswald de
expressionista alemão. Andrade.
 Foco no conteúdo
As vanguardas europeias
O Futurismo, liderado pelo poeta italiano Filippo Tommaso Marinetti,
exaltava a velocidade, a máquina, a energia e a violência, buscando
capturar o ritmo frenético da vida moderna. Os futuristas rejeitavam a
tradição e a nostalgia do passado, celebrando a tecnologia e a urbanização.
Ode triunfal, de Fernando Pessoa, é um exemplo de poesia futurista:
À dolorosa luz das grandes lâmpadas eléctricas da fábrica
Tenho febre e escrevo.
Escrevo rangendo os dentes, fera para a beleza disto,
Para a beleza disto totalmente desconhecida dos antigos

Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno!

Forte espasmo retido dos maquinismos em fúria!
 Foco no conteúdo
Futurismo

O despertar da cidade,
de Umberto Boccioni, é
considerado a obra que
inaugura o Futurismo,
representando o caos e a
transformação social.
 Foco no conteúdo
As vanguardas europeias
O Cubismo, desenvolvido principalmente por Pablo Picasso e Georges
Braque, revolucionou a pintura ao apresentar objetos e figuras em
múltiplos pontos de vista, representando-os como uma colagem de
formas geométricas. O movimento questionava a ideia de representação
realista e buscava explorar a natureza fragmentada e multifacetada da
percepção.
Na literatura, o cubismo busca representar a realidade de forma não
linear e fragmentada, rompendo com a narrativa tradicional. Nessa
abordagem, os escritores exploram a simultaneidade de pontos de vista,
a desestruturação do tempo e do espaço, utilizando técnicas como
colagens, montagens e justaposições de diferentes elementos textuais.
 Foco no conteúdo
Cubismo
Hípica
Oswald de Andrade
Saltos records
Cavalos da Penha
Correm jóqueis de Higienópolis
Os magnatas
As meninas
E a orquestra toca
Chá PICASSO, Pablo. Les
Na sala de cocktails Demoiselles d'Avignon.
 Foco no conteúdo
As vanguardas europeias
O Dadaísmo foi um movimento artístico que surgiu durante a
Primeira Guerra Mundial, em Zurique, na Suíça. Com sua abordagem
subversiva e provocativa, o movimento desafiou as convenções e os
valores tradicionais da sociedade da época. Os artistas dadaístas,
como Tristan Tzara e Marcel Duchamp, buscavam desconstruir as
noções de razão, lógica e sentido por meio de obras de arte que
incorporavam a colagem, a montagem e a experimentação com
diferentes materiais e formas. O Dadaísmo rejeitava a lógica linear e a
busca por significado, priorizando a ironia, o absurdo e o caos como
formas de expressão.
 Foco no conteúdo
As vanguardas europeias

Com sua postura radical e contestadora, o movimento exerceu uma

influência significativa sobre o desenvolvimento da arte moderna e
abriu caminho para diversas formas de expressão artística e cultural
que desafiavam as normas estabelecidas.
 Foco no conteúdo
Dadaísmo
Ode ao burguês
Mário de Andrade
Eu insulto o burguês! O burguês-níquel,
o burguês-burguês!
A digestão bem feita de São Paulo!
O homem-curva! o homem-nádegas!
O homem que sendo francês, brasileiro, A fonte, uma das obras
italiano, mais representativas do
é sempre um cauteloso pouco-a-pouco! (...) Dadaísmo, de Marcel
Duchamp.
 Foco no conteúdo
As vanguardas europeias
O Surrealismo, que surgiu no início do século XX, é conhecido por sua
abordagem revolucionária e experimental em produções artísticas.
Influenciado pelas teorias psicanalíticas de Sigmund Freud, busca explorar o
mundo do inconsciente e do subconsciente, rompendo com as convenções
da realidade racional. Os surrealistas expressam seus pensamentos, sonhos
e desejos mais profundos por meio de imagens desconcertantes e um jogo
criativo de combinações inesperadas entre lógica e razão. O movimento
explora o pensamento não linear, desafiando a realidade convencional e as
normas sociais. Por meio de obras de arte enigmáticas e literatura repleta
de metáforas, os surrealistas instigam o espectador a mergulhar em um
universo no qual o real e o irreal se misturam, convidando-nos a explorar a
mente humana e a questionar nossa própria percepção da realidade.
 Invenções de Orfeu (Jorge de Lima)
Canto III
Foco no conteúdo Poemas relativos
I
Caída a noite
o mar se esvai,
Surrealismo aquele monte
desaba e cai
silentemente.
Bronzes diluídos
já não são vozes,
seres na estrada
nem são fantasmas,
aves nos ramos
inexistentes;
tranças noturnas
mais que impalpáveis,
gatos nem gatos,
nem os pés no ar,
nem os silêncios.

DALÍ, Salvador. A persistência da O sono está.

memória. E um homem dorme.
 Na prática
ENEM 2019
Nós queremos cantar o amor ao perigo, o hábito da energia e da
temeridade.
A coragem, a audácia, a rebelião serão elementos essenciais de nossa
poesia.
A literatura exaltou até hoje a imobilidade pensativa, o êxtase, o sono.
Nós queremos exaltar o movimento agressivo, a insônia febril, o passo
de corrida, o salto mortal, o bofetão e o soco.
Nós afirmamos que a magnificência do mundo enriqueceu-se de uma
beleza nova: a beleza da velocidade. Um automóvel de corrida com seu
cofre enfeitado com tubos grossos, semelhantes a serpentes de hálito
explosivo… um automóvel rugidor, que parece correr sobre a metralha, é
mais bonito que a Vitória de Samotrácia.
 Na prática
Nós queremos entoar hinos ao homem que segura o volante, cuja
haste ideal atravessa a Terra, lançada também numa corrida sobre o
circuito da sua órbita.
É preciso que o poeta prodigalize com ardor, fausto e munificiência,
para aumentar o entusiástico fervor dos elementos primordiais.

MARINETTI, F. T. Manifesto futurista. In: TELES, G. M. Vanguardas europeias e

Modernismo brasileiro. Petrópolis: Vozes, 1985.
 Na prática

O documento de Marinetti, de 1909, propõe os referenciais

estéticos do Futurismo, que valorizam a:
a) composição estática.
b) inovação tecnológica.
c) suspensão do tempo.
d) retomada do helenismo.
e) manutenção das tradições.
 Na prática Correção

O documento de Marinetti, de 1909, propõe os referenciais

estéticos do Futurismo, que valorizam a:
a) composição estática.
b) inovação tecnológica.
c) suspensão do tempo.
d) retomada do helenismo.
e) manutenção das tradições.
 Na prática
ENEM PPL 2020

AMARAL, T. O mamoeiro, 1925,

óleo sobre tela. IEB/USP.
 Na prática
As vanguardas europeias trouxeram novas perspectivas para
as artes plásticas brasileiras. Na obra O mamoeiro, a pintora
Tarsila do Amaral valoriza

a) a representação de trabalhadores do campo.

b) as retas em detrimento dos círculos.
c) os padrões tradicionais nacionalistas.
d) a representação por formas geométricas.
e) os padrões e objetos mecânicos.
 Na prática Correção
As vanguardas europeias trouxeram novas perspectivas para
as artes plásticas brasileiras. Na obra O mamoeiro, a pintora
Tarsila do Amaral valoriza

a) a representação de trabalhadores do campo.

b) as retas em detrimento dos círculos.
c) os padrões tradicionais nacionalistas.
d) a representação por formas geométricas.
e) os padrões e objetos mecânicos.
 Aplicando
Como apresentado, as influências das vanguardas europeias podem
ser identificadas ainda hoje nas artes.
Pesquisem manifestações culturais atuais com características de
alguma vanguarda estudada e apresentem para a turma.
O que aprendemos hoje?

● Identificamos características e obras das principais

vanguardas europeias.
 Tarefa SP
Localizador: 98565

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
ANDRADE, Oswald de. Poesias reunidas. Hípica. In: Obras
completas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1974. v. 7, p.
129.
ENEM 2019 – LC – 1º dia | Caderno 1 – AZUL – Página 17.
Disponível em: https://download.inep.gov.br/educacao_basica/
enem/provas/2019/2019_PV_impresso_D1_CD1.pdf. Acesso em:
29 jun. 2023.
ENEM PPL 2020 – LC – 1º dia | Caderno 1 – AZUL – Página 15.
Disponível em: https://download.inep.gov.br/enem/
provas_e_gabaritos/2020_PV_reaplicacao_PPL_D1_CD1.pdf. Acesso
em: 29 jun. 2023.
 Referências
LIMA, Jorge de. Invenções de Orfeu. Canto III – Poema relativos.
Disponível em: https://www.escritas.org/pt/t/6587/invencoes-de-
orfeu. Acesso em: 28 jun. 2023.
PESSOA, Fernando. Poesias de Álvaro de Campos. Lisboa: Ática,
1944 (imp. 1993). p. 144. Disponível em:
http://arquivopessoa.net/textos/2459. Acesso em: 29 jun. 2023.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação –
Língua portuguesa. Terceira série do Ensino Médio. Caderno do
estudante. São Paulo: SEE, 2022.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista
do Ensino Médio. São Paulo: SEE, 2020.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação –
língua portuguesa. Terceira série do ensino médio. Caderno do estudante. São
Paulo: SEE, 2022. p. 3.
Slide 6 – MIRANDA, Lucas Pilatti. 38 filmes do Expressionismo Alemão para se
aprofundar no movimento. Disponível em:
https://cantodosclassicos.com/38-filmes-do-expressionismo-alemao-para-se-aprofu
ndar-no-movimento/
. Acesso em: 28 jun. 2023.
Slide 6 – ROVIELO, Elias. Anita Malfatti – Tropical – 1916. Disponível em:
https://www.flickr.com/photos/eliasroviello/8563584108. Acesso em: 3 jul. 2023.
Slide 8 – BOCCIONI, Umberto. The City Risies. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_City_Rises_by_Umberto_Boccioni_19
10.jpg#/media/File:The_City_Rises_by_Umberto_Boccioni_1910.jpg
. Acesso em: 29 jun. 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 10 – PICASSO, Pablo. Les Demoiselles d’Avignon. Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:579px-
Les_Demoiselles_d%27Avignon.jpg. Acesso em: 28 jun. 2023.
%C3%B3ria.jpg. Acesso em: 28 jun. 2023.
Slide 13 – DUCHAMP, Marcel. A fonte. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fontaine-Duchamp.jpg. Acesso em:
28 jun. 2023.
Slide 15 – DALÍ, Salvador. A persistência da memória. Disponível em:
https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:A_Persist%C3%AAncia_da_Mem
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 23 – Gettyimages. Disponível: https://www.gettyimages.com.br/
detail
/ilustra%C3%A7%C3%A3o/brain-with-glasses-drawing-illustration-ilustra
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%C3%B3culos&adppopup=
true. Acesso em: 29 jun. 2023.
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