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PAULO FREIRE

CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE


PARA A EJA

EDUARDO ALVES ; GEORGE RUIZ ; VICTOR GABRIELL


ALFABETIZAÇÃO CRÍTICA

Freire propôs uma metodologia de alfabetização que


envolvia o diálogo entre educador e educando, levando
em consideração a realidade social, política e cultural
dos alunos. Sua proposta de alfabetização crítica tinha
como objetivo não apenas ensinar a ler e escrever, mas
também conscientizar os alunos sobre a sua condição
social e encorajá-los a transformar a sua realidade.
VALORIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
PRÉVIO DOS ALUNOS

Para Freire, o conhecimento prévio dos alunos é um


ponto de partida importante para a aprendizagem. Ele
defendeu que o educador deve valorizar o saber
popular dos alunos e integrá-lo ao processo de ensino-
aprendizagem, construindo um conhecimento
significativo e relevante para os estudantes.

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