REFORÇO PRÉ-ENEM E

ESCOLAR
JOÃO FRANCISCO OLIVEIRA DE SOUZA
 CRONOGRAMA

8 Dias de reforço para o ENEM Reforço Escolar

1. Energia • Sem definição

2. Mecânica
3. Eletricidade
4. Óptica
5. Termofísica
6. Leis de Newton
7. Correntes e potência elétrica
8. Fenômenos ondulatórios
Movimento, equilíbrio e leis
•Mecânica: tempo, espaço,
velocidade e aceleração
•Inércia
•Dinâmica de massa
•Força e variação
•Leis de Newton
•Equilíbrio estático
•Hidrostática
Fenômenos elétricos e magnéticos
•Correntes contínua e alternada
•Medidores elétricos
•Representação gráfica de circuitos
•Potência e consumo de energia
em dispositivos elétricos
•Lei de Ohm
•Carga elétrica e corrente elétrica
•Campo elétrico e potencial
elétrico
•Resistência elétrica e resistividade
•Campo magnético
•Imãs permanentes
•Circuitos elétricos simples
•Relações entre grandezas
elétricas: tensão, corrente,
potência e energia
Potência, energia e trabalho
•Trabalho da força gravitacional
•Energia potencial e energia
cinética
•Forças conservativas e
dissipativas
•Energia mecânica e dissipação
de energia
Oscilações, radiação, ondas e
óptica
•Reflexão e refração
•Óptica geométrica
•Formação de imagens
•Fenômenos ondulatórios
•Propagação
Mecânica e universo
•Lei da Gravitação Universal
•Movimentos de corpos
celestes
•Força peso
•Aceleração gravitacional
•Leis de Kepler
•A origem do universo e sua
evolução
O calor e os fenômenos
térmicos
•Máquinas térmicas
•Dilatação térmica
•Leis da Termodinâmica
•Comportamento de gases
ideais
•Conceitos de calor e de
temperatura
•Transferência de calor e
equilíbrio térmico
•Aplicações e fenômenos
térmicos de uso cotidiano
•Mudanças de estado físico e
calor latente de transformação
•Compreensão de fenômenos
climáticos relacionados ao ciclo
da água
Conhecimentos básicos e
fundamentais
•Gráficos e vetores
•Física e o cotidiano
•Noções de ordem de grandeza
•Sistema Internacional de
Unidades
 CONHECIMENTOS BÁSICOS E
FUNDAMENTAIS
Sumário
1. Física e o cotidiano

2. Ordem de Grandeza

3. Sistema Internacional de Unidades (SI)

4. Vetores
FÍSICA E O COTIDIANO
• Tomografia por emissão de Pósitrons (PET) • Lentes

• Corrente Alternada • Supercondutores

 ORDEM DE GRANDEZA

Grandezas Escalares Grandezas Vetoriais

Necessitam, além do valor e da unidade
São aquelas que podem ser definidas
de medida, informar o sentido e a
apenas com um valor e sua unidade de
direção. Elas podem ser representadas
medida
por um vetor

TEMPO VELOCIDADE
TEMPERATURA ACELERAÇÃO
MASSA FORÇA
ENERGIA DESLOCAMENTO
CONHECIMENTOS BÁSICOS E
FUNDAMENTAIS
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI)

Segmento de reta (origem e extremidade)
Módulo
Representa a intensidade daquele
vetor, podemos pensar nele como
o número atrelado aquele vetor.
Normalmente, representamos o
modulo do vetor através do
“tamanho” desse vetor
A B
VETORES
Definição
Sentido Direção
Representa o sentido para onde A direção é a reta onde o vetor está
esse vetor aponta. Pense que localizado, e as direções possíveis
dizer que um vetor está na são: diagonal, horizontal e vertical.
horizontal não é o bastante,
precisamos dizer se ele está
apontando para esquerda ou para
direita, por exemplo.
v
 OPERAÇÕES COM VETORES
QUANDO DOIS VETORES ESTÃO NA MESMA DIREÇÃO (EM PARALELO), REALIZAR A SOMA OU A
SUBTRAÇÃO É SIMPLES. SE ESTÃO NO MESMO SENTIDO, SOMA-SE, MAS SE ESTÃO EM SENTIDOS OPOSTOS,
SUBTRAI-SE. O VALOR ENCONTRADO DA SOMA OU SUBTRAÇÃO DE DOIS OU MAIS VETORES É CHAMADO
DE RESULTANTE.

SOMA SUBTRAÇÃO
A
A
B
B

A B
A B

R R

A+B=R A-B=R
 MULTIPLICAÇÃO DE UM VETOR POR UM
ESCALAR
É importante notar que quando se multiplica um vetor por um número escalar, sua direção e sentido não são
alterados, porém caso o escalar seja negativo, a direção do vetor permanece a mesma, mas seu sentido será
invertido

Supondo o vetor abaixo: Dado um vetor b, b = 3a

a vetor esse que
apresenta um
Esse vetor apresenta as modulo igual a 3
seguintes características: vezes o modulo do Pode-se concluir que o
•Direção: Horizontal vetor a. Calculando resultado do módulo de b
•Sentido: Para direita o módulo do vetor vale 3 unidades.
•Módulo ou intensidade: b, podemos dizer
a = 1 unidade de medida que b = 3a. Logo:
(u.m.)
(para simplificar vamos a a a
escrever o módulo do
vetor apenas como a.)
 PERPENDICULAR
O vetor soma é dado pela junção dos vetores, sempre colocando a ponta do primeiro vetor junto do
final do 2° vetor

Regra do Paralelogramo
b=4 a=3 Para realizar a esta regra
basta coincidir as
b S origens dos vetores,
traçar retas paralelas a
Regra do Polígono eles e direcionar o vetor
resultante. Após isso,
basta aplicar o teorema
a
de Pitágoras.
S ou S a² + b² = c²

O vetor soma (S) será representado

graficamente como uma seta que liga o
início do 1° vetor ao final do 2° vetor
 DIREÇÃO QUAISQUER
a a
𝜃

b
b

a S
𝜃
a
b

b S² = a² + b² + 2.a.b.cos
 OBSERVAÇÕES

• Subtração de vetores é o mesmo processo da adição mas considerando um vetor oposto

b a b
a

b -b

a
S a
S

a+b=S a-b=S a + (-b) = S

APLICAÇÃO DE VETORES
𝐹 𝑟 =m . a

𝑃=m . g

𝐹 𝑒=E . q

𝐹 𝑎𝑡 = μ . N
EXERCÍCIO
EXERCÍCIO
REFERÊNCIAS
• https://www.youtube.com/watch?v=RRgBdqBl6Ig
• https://www.sofisica.com.br/cotidiano.php
• https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/aplicacao-pratica-da-fisica-moderna
/55981
• https://descomplica.com.br/d/vs/aula/vetores-2/
• https://www.stoodi.com.br/blog/fisica/cinematica-vetorial/
• https://www.youtube.com/watch?v=FtLtDqE-VX0&list=PLJbfCnxJZt8YKoBC_wigw0BZOlDw_vFKS
• https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/direcao-sentido.htm
• https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/fisica/o-que-sao-vetores.htm#:~:text
=Os%20vetores%20representam%20as%20grandezas,%3A%20diagonal%2C%20horizontal%20e%20verti
cal
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