SOCIOLOGIA

2ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO

PRECONCEITOS SOCIOCULTURAIS
Aula 35
 Objetivo da aula

Identificar como as perspectivas antropológicas podem ser

instrumentalizadas na luta política de combate aos
preconceitos, discriminações e intolerâncias sociais, raciais, de
sexualidade e de gênero.
 Para início de conversa

Estudante! Vimos na aula anterior a formação da

Antropologia brasileira. Vamos, nesta aula,
identificar alguns preconceitos socioculturais e
entender de que forma a Antropologia brasileira
pode explicar e combater essas realidades do
país.

Quais preconceitos socioculturais podemos perceber na sociedade

brasileira? Como a Antropologia auxilia no entendimento e luta
contra eles? Vamos responder essas questões na aula!
 Você sabe o que são preconceitos e discriminações
socioculturais?

Preconceitos: são julgamentos ou percepções antecipadas que se

acerca de pessoas, crenças ou sentimentos.

Discriminação: consiste em tratamento diferenciado e exclusão diante

de características específicas da pessoa ou grupo social.

Preconceitos e discriminações sociais são fenômenos

diferentes, mas se relacionam. Ideias preconcebidas
são comuns. Mas quando utilizamos essas noções para
tratamentos diferenciados, surge a discriminação.
 Qual a relação entre preconceitos e diversidade?
O preconceito geralmente se manifesta de forma discriminatória.
Preconceito e discriminação se conectam com processos culturais de
identidade e alteridade e nossa pouca habilidade em lidar com a
diferença.

Há muitos tipos de preconceito e discriminação, vamos conhecer

alguns?
 Tipos de preconceito e discriminação
● Racial: afeta indivíduos que são vistos por seu pertencimento
fenotípico, que socialmente chamamos de raça.
● Social: julgamento em relação às formas de se vestir, ao local de
moradia e estilo de vida. Relacionado à classe social e renda.

● Sexual: discriminação quanto ao sexo, gênero e orientação sexual.

● Linguístico: julgamento desrespeitoso sobre a forma de falar.

● Religioso: incapacidade de lidar com a diferença religiosa, o que
gera intolerância.
 O que o preconceito e a discriminação gera na sociedade?

Esses preconceitos e discriminações geram hierarquias sociais

mediante estereótipos e estigmas, produzindo desigualdades sociais
e criando estruturas de poder como o patriarcado, o racismo, a
homofobia e o classismo.

https://l1nq.com/MYXPb
 Atividade 3 min

Estudante! Considerando o que vimos até o momento na aula sobre

preconceitos e discriminações sociais, reflita e preencha em seu
caderno a seguinte tabela:
Conceito Exemplos
Preconceitos
Discriminações

Ao final do tempo estipulado, o(a) professor(a) irá selecionar alguns

estudantes para compartilharem suas respostas com a turma.
Quais são as formas de combater às discriminações?

https://bityli.com/kZkgk
https://bityli.com/hmqkT

Na contemporaneidade, diversos grupos e

organizações sociais reivindicam melhores condições
econômicas e sociais.
A Antropologia apresenta-se como
Grupos de mulheres, negros e uma forma pertinente de combate
negras, indígenas, LGBTQIA+, aos preconceitos, discriminações e
entre outros, lutam pelo intolerâncias sociais que as minorias
reconhecimento, respeito e sociais enfrentam, ao transformar o
valorização de suas próximo em exótico
diferenças. (desnaturalização).
Outra forma de combate às discriminações: as
ações afirmativas
As ações afirmativas começaram a ser
adotadas nos EUA, nos anos 1930, e se
expandiram a vários países.
São maneiras de intervenção política que
visam coibir discriminações ou
implementar mecanismos de
compensação com o propósito de
combater desigualdades no mercado de
trabalho, política, economia, cultura,
entre outras áreas.
 Ações afirmativas no Brasil

No contexto brasileiro, as ações afirmativas buscam a reparação das

injustiças causadas pelo passado escravocrata.

O país foi o último das Américas a abolir

https://bityli.com/XQyzx
a escravidão e esse fato estruturou
nossas relações sociais, marcada pelas
inúmeras desigualdades.

Consolida-se a emergência das AÇÕES AFIRMATIVAS, a fim de

combater desigualdades e injustiças.
 ATIVIDADE 5 min

Disponível em: https://l1nk.dev/4pwIN

1) “Apesar do esforço governamental, ainda existem sérios

problemas referentes ao atendimento das necessidades
básicas dos grupos minoritários”. Essa afirmação faz
referência aos programas do governo brasileiro que tentam
remediar os problemas de grupos minoritários. Entre esses
grupos, podemos destacar como minorias em situação
precária
Ao sinal do(a) professor(a), todos devem erguer a mão,
conforme as imagens, indicando a alternativa correta.

a) as pessoas com deficiência física, indígenas e

políticos.
b) o Movimento dos Sem-Teto, os empresários e as
pessoas com deficiência.
c) os estudantes, indígenas e os quilombolas.
d) pessoas com deficiência, os indígenas e os
quilombolas.
e) os empresários, políticos e indígenas.
 RETOMADA

Nesta aula, conhecemos as diferenças entre preconceitos e

discriminações sociais e vimos alguns exemplos. Além disso,
identificamos que as perspectivas antropológicas podem ser
instrumentalizadas na luta política de combate aos
preconceitos, discriminações e intolerâncias sociais, raciais,
de sexualidade e de gênero na sociedade contemporânea.

Professor(a), caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:
https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5
 REFERÊNCIAS
Sociologia em movimento. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2016.
ARAÚJO, S; BRIDI, M; MOTIM, B. Sociologia: Volume único: ensino médio. 2. ed. São Paulo:
Scipione, 2016.
MACHADO, I.; AMORIM, H.; BARROS , C. Sociologia Hoje: Ensino Médio, volume único. 2.
ed. São Paulo: Ática, 2016.
https://descomplica.com.br/d/vs/aula/preconceito-as-diversidades/
https://www.scielo.br/j/ref/a/77qSbxLKYLyttqQbSzFjMcb/?lang=pt