TCNICA No. 11 A JANELA DE JOHARI OBJETIVO: 1.

Promover o auto conhecimento Tamanho do Grupo: Independente do tamanho do grupo Sala: Qualquer tamanho. R !ur"o": 1 Cpia dos questionrio Janela de Johari, folha de tabula !o, grfico, lpis" T mpo d dura#$o: #pro$imadamente %& minutos para cada questionrio D " n%ol%&m n'o: ' facilitador entrega uma cpia dos questionrios da Janela de Johari para cada participante e um lpis. 's participantes do grupo que trabalharem e tiverem subordinados ligado ( eles, dever!o responder os tr)s questionrios *com superiores, com subordinados e com colegas+" quem trabalhar mas n!o liderar equipes, responder apenas dois *com superior e com colegas+ e quem n!o trabalhar, responder apenas um *para colegas de trabalho+. ,erminado o preenchimento dos questionrios, solicitar que transcrevam os dados para a folha de tabula !o e, depois, para o grfico das -anelas. .m seguida, o facilitar ir com cada participante analisar as -anelas obtidas.

TCNICA No. 1(

JANELA DE JOHARI Instrues para o preenchimento dos questionrios

' seu sucesso no trabalho e em qualquer ambiente que voc) freq/ente depende da maneira como voc) se relaciona com as pessoas que est!o ao seu redor. 0ependendo do seu modo de lidar com as diferentes situa 1es que se apresentam no trabalho e em qualquer outro lugar, isto pode determinar o seu sucesso pessoal e2ou da organi3a !o. .ste inventrio tem o ob-etivo de saber qual o seu comportamento diante de situa 1es que envolvem a sua rela !o com outras pessoas. 4!o e$iste resposta certa. # )ELHOR resposta 5 aquela que representa com maior fidelidade a sua atua !o no trabalho. INSTR*+,ES: Cada uma das 6& *sessenta+ situa 1es deste questionrio possui % *duas+ alternativas. 7oc) dever indicar qual das duas respostas corresponde mais ao SE* modo de lidar com a situa !o. 8esponda aquilo que voc) -ARIA e n!o o que voc) acha que deveria ser feito. .m cada item voc) poder distribuir 9 *cinco+ pontos, das seguintes maneiras: E. mplo: /10 ;e # for inteiramente caracter<stico do que voc) faria e = inteiramente n!o>caracter<stico, d) ?9@ pontos para a alternativa # e ?&@ ponto para a alternativa =, assim: # *9+ = *&+ /(0 ;e # for consideravelmente caracter<stico do que voc) faria e = algo caracter<stico, d) ?A@ pontos para a alternativa # e ?1@ ponto para a alternativa =, assim: # *A+ = *1+ /10 ;e # for apenas um pouco mais caracter<stico do que =, d) ?B@ pontos para a alternativa # e ?%@ ponto para a alternativa =, assim: # *B+ = *%+ /20 Cada uma das tr)s combina 1es acima pode ser usada de maneira inversa, por e$emplo, se voc) achar = ligeiramente mais caracter<stico do que #, d) ?%@ pontos para a alternativa # e ?B@ ponto para a alternativa =, assim: # *%+ = *B+ . assim em diante, para #C1, =CA" para #C&, =C9. Dembre>se: N3O E4ISTE RES5OSTA CERTA O* ERRADA. Qualquer tentativa em dar respostas ?corretas@ ou ?incorretas@, apenas ir distorcer o seu significado e invalidar os resultados do teste.

5ARTE I 6 RELA+3O CO) OS COLABORADORES Qual seria minha poss !el rea"o nas di!ersas situaes# 1. Caso um de meus funcionrios tivesse problemas por ter pontos de vista discordantes com o gerente de outro departamento de cu-a coopera !o dependo para reali3ar meu trabalho: # * + Ee posicionaria di3endo que em parte ele seria responsvel pelos conflitos que pudessem surgir com aquela pessoa, e o quanto ele a estaria efetando com sua atitude" = * + 8eceoso de minha incapacidade em lidar com eles, aps obter conhecimento do assunto, acabaria n!o me envolvendo. %. Caso eu percebesse que diante de minha pessoa, um funcionrio sente>se constrangido devido ( um desentendimento que tivemos anos atrs: # * + ,entaria dei$ar o assunto de lado e, para n!o complicar a situa !o, eu n!o o alertaria sobre seu comportamento" = * + ,entaria conversar com ele sobre o que mudou em nossa rela !o aps o desentendimento, lhe perguntando o que ele pensava sobre isso, di3endo>lhe minha opini!o sobre o seu comportamentp. B. Caso um de meus funcionrios se retra<sse, evitando>me mas agindo de acordo com minhas instru 1es: # * + Perguntaria>lhe por que ele est agindo daquela maneira, alertando>o sobre seu comportamento" = * + Eanteria nossos contatos somente a n<vel profissional, supondo que fosse seu dese-o, e agindo como ele estivesse agindo. A. Caso numa conversa com meu funcionrio surgisse um assunto que eu deveria ter muito conhecimento, mas que na realidade eu desconhecia e estava desinformado sobre esse assunto: # * + =uscaria outros assuntos ( fim de que n!o fossem feitas perguntas questionando meus conhecimentos" = * + 4!o me importaria com sua rea !o, incentivando a continuidade da conversa e dei$ando claro meu desconhecimento do assunto. 9. Caso me fosse apontado, pelo meu funcionrio minha ineficcia em alguns comportamentos -unto a meus subordinados: # * + ' incentivaria a detalhar suas observa 1es e sugest1es para poss<veis mudan as de minha parte" = * + ,entaria lhe e$plicar o motivo do meu comportamento. 6. Caso meu funcionrio fosse aceito por um gerente de outro departamento, em per<odo e$perimental, para um cargo que ele dese-asse muito, mas que eu considerasse estar al5m de suas qualifica 1es: # * + 0ei$aria que ele, -untamente com o outro gerente, resolvessem o assunto do -eito deles, n!o fa3endo quaisquer considera 1es" = * + Colocaria minhas considera 1es para ambos e dei$aria que eles tomassem a decis!o final. F. Caso eu sentisse que um de meus funcionrios estivesse agindo incorretamente com os demais colegas, e eles nada dissessem sobre o fato para mim:

# * + ,entaria questionar o grupo de funcionrios para levantar se eles sabem o que est ocorrendo" = * + .speraria que o grupo de funcionrios me procurasse, n!o lhes perguntando nada a respeito. G. Caso um de meus funcionrios me dissesse que eu me irrito e a-o agressivamente com ele e com os demais, em fatos que ele n!o consideram importantes, e eu, naquele momento, estivesse preocupado com vrios assuntos pessoais: # * + 0iria>lhe que eu gostaria de n!o ser perturbado, que realmente estava preocupado e que possivelmente, por algum tempo, ainda ficaria irritado" = * + 4!o tentaria e$plicar meu comportamento, mas ouviria suas reclama 1es. H. Caso um de meus funcionrios me fi3esse comentrios desagradveis sobre um outro e, sendo que eu estivesse sabendo que este funcionrio ficaria magoado em ouvi>los: # * + 0iria que ningu5m acreditaria em tais comentrios e que eu ignorava o assunto" = * + 0iria quando e quem o havia dito, relatando e$atamente o que tivesse escutado. 1&. Caso um de meus funcionrios apontasse que eu tinha problemas de pontos de vista discordantes com um colega de outro departamento, e que ele dependia da coopera !o desse elemento para que seu trabalho fosse reali3ado: # * + 4!o discutira mais o assunto por acha>lo ilgico e incoerente" = * + ,entaria descobrir o quanto seu trabalho estaria sendo pre-udicado por essa situa !o, discutindo abertamente com ele ( respeito. 11. Caso aps vrias discuss1es com um de meus funcionrios ( respeito de assuntos importantes, nossas rela 1es i assem pre-udicadas: # * + Conversaria com ele cuidadosamente, n!o voltando ao assunto para n!o agravar mais nosso relacionamento" = * + Iria sugerir que conversssemos ( respeito, tentando resolver o assunto, mostrando os efeitos que essas discuss1es provocaram em nossas rela 1es. 1%. Caso numa entrevista de avalia !o com um dos meus funcionrios ele sugerisse que discut<ssemos tamb5m o meu desempenho: # * + 0iria que meu superior estaria numa posi !o melhor para -ulgar meu desempenho, cortando o comentrio. = * + .ncora-aria seus comentrios, aceitando com satisfa !o a oportunidade de saber como ele analisa meu trabalho. 1B. Caso um de meus funcionrios confessasse que age de maneira hostil em rela !o a um de seus colegas que ele considera desleal para com os outros, sendo que eu concordo com ele: # * + #pesar de ouvi>lo, n!o emitiria minha opini!o negativa, pois ele poderia vir a me causar dificuldades, revelando o que eu lhe teria dito em confian a" = * + Com a finalidade de que meu funcionrio soubesse minha opini!o, ouviria>o e concordaria com seus comentrios. 1A. Caso eu desconfiasse da e$ist)ncia de comentrios desagradveis a meu respeito entre meus funcionrios e soubesse que um deles estava ciente disso: # * + .speraria que ele comentasse algo quando quisesse, evitando tocar no assunto" = * + ,entaria abordar o assunto, perguntando>lhe o que ele sabia a respeito.

19. Caso eu observasse o relacionamento de um de meus funcionrios com o resto da equipe e chegasse a conclus!o de que ele estaria fa3endo coisas que limitassem sua eficcia: # * + Para n!o parecer que estou interferindo em assuntos que n!o me di3em respeito, n!o daria minha opini!o" = * + 0iria minhas observa 1es e rea 1es a respeito, me arriscando a passar por ?fofoqueiro@. 16. Caso numa conversa com dois de meus funcionrios, um deles mencionasse alguns planos que poderiam afetar nosso departamento, sendo que eu n!o estava ciente dos mesmos: # * + ,entaria obter mais informa 1es sobre os planos e suas opini1es a respeito" = * + Permitiria que mudassem de assunto se dese-assem, dei$ando>os ( vontade para falar ou n!o a respeito do assunto. 1F. Caso um de meus funcionrios demonstrasse preocupa !o constante, rebelando>se contra mim, por fatos aparentemente sem importIncia, chegando a se irritar comigo: # * + Presumindo que seus problemas fossem pessoais e momentIneos e que n!o seria de minha conta, eu n!o o aborreceria por determinado tempo" = * + 4uma conversa com ele, procuraria lhe mostrar at5 que ponto seu comportamento estaria incomodando outros. 1G. Caso eu come asse a ter antipatia por um de meus funcionrios, chegando a sentir que isso estaria interferindo na produtividade de ambos: # * + 0ei$aria que ele percebesse meus sentimentos, mantendo nossas rela 1es numa base estritamente profissional, n!o lhe di3endo diretamente o que pensava a respeito" = * + Para que pud5ssemos continuar com nossos trabalhos, falaria sobre meus sentimentos, tentando mudar e ameni3ar o clima. 1H. Conversando com um de meus funcionrios que 5 e$atamente sens<vel: # * + 4!o enfati3aria seus erros para n!o desmotiv>lo e abat)>lo" = * + .$poria seus erros, para ent!o enaltecer seu trabalho. %&. Caso eu soubesse que estaria sendo considerado para uma promo !o a um cargo de alta ger)ncia e que as atitudes de meus funcionrios para comigo, no momento s!o negativas: # * + 0iscutiria com meus funcionrios onde seria poss<vel melhorar, discutindo com meus colegas meus pontos fracos como gerente" = * + 7isando poder reali3ar um melhor trabalho no futuro, tentaria avaliar so3inho meus pontos fracos como gerente.

5ARTE II 6 RELA+3O CO) OS COLEGAS Qual seria minha poss !el rea"o nas di!ersas situaes# 1. Caso um colega meu tivesse problemas de pontos de vista discordantes com o gerente de outro departamento com que ele deveria au$iliar para a reali3a !o do prprio trabalho: # * + .u diria que em parte ele seria responsvel pelos conflitos que ele pudesse vir a ter com outras pessoas e mostraria o quanto a outra pessoa est sendo afetada pela sua atitude" = * + 8eceoso de minha incapacidade em lidar com eles, aps obter conhecimento do assunto, acabaria n!o me envolvendo. %. Caso eu percebesse que diante de minha pessoa, um dos meus colegas sente>se constrangido devido ( um desentendimento que tivemos anos atrs: # * + ,entaria dei$ar o assunto de lado e, para n!o complicar a situa !o, eu n!o o alertaria sobre seu comportamento" = * + ,entaria conversar com ele sobre o que mudou em nossa rela !o aps o desentendimento, lhe perguntando o que ele pensava sobre isso, di3endo>lhe minha opini!o. B. Caso um de meus colegas de trabalho come asse a me evitar, retraindo>se mas agindo de maneira educada: # * + Perguntaria>lhe por que ele est agindo daquela maneira, alertando>o sobre seu comportamento" = * + manteria nossos contatos somente a n<vel profissional, supondo que fosse seu dese-o, e agindo como ele estivesse agindo. A. Caso numa conversa com um de meus colegas surgisse um assunto que eu deveria ter mais conhecimento, mas que na realidade eu desconhecia e estava desinformado sobre esse tema: # * + =uscaria outros assuntos ( fim de que n!o fossem feitas perguntas questionando meus conhecimentos" = * + 4!o me importaria com sua rea !o, incentivando a continuidade da conversa e dei$ando claro meu desconhecimento do assunto. 9. Caso me fosse apontado, por um colega, minha ineficcia em alguns comportamentos -unto a outros colegas: # * + ' incentivaria a detalhar suas observa 1es e sugest1es para poss<veis mudan as de minha parte" = * + ,entaria lhe e$plicar o motivo do meu comportamento. 6. Caso um de meus colegas fosse aceito por um gerente de outro departamento, em per<odo e$perimental, para um cargo que ele dese-asse muito, mas que eu considerasse estar al5m de suas qualifica 1es: # * + 0ei$aria que ele, -untamente com o outro gerente, resolvessem o assunto do -eito deles, n!o fa3endo quaisquer considera 1es" = * + Colocaria minhas considera 1es para ambos e dei$aria que eles tomassem a decis!o final. F. Caso eu sentisse que um de meus colegas estivesse agindo incorretamente com os outros colegas, e eles nada dissessem sobre o fato para mim:

# * + ,entaria questionar o grupo de colegas para levantar se eles sabem o que est ocorrendo" = * + .speraria que os colegas me procurassem, n!o lhes perguntando nada a respeito. G. Caso um de meus colegas me dissesse que eu me irrito e a-o agressivamente com ele e com os demais, em fatos que ele n!o considera importantes, e eu, naquele momento, estivesse preocupado com vrios assuntos pessoais: # * + 0iria>lhe que eu gostaria de n!o ser perturbado, que realmente estava preocupado e que possivelmente, por algum tempo, ainda ficaria irritado" = * + 4!o tentaria e$plicar meu comportamento, mas ouviria suas reclama 1es. H. Caso um de seus colegas comentasse coisas desagradveis sobre outro colega, sabendo que eu lhe magoaria comentando com ele tais fatos: # * + 0iria que ningu5m acreditaria em tais comentrios e que eu ignorava o assunto" = * + 0iria quando e quem o havia dito,relatando e$atamente o que tivesse escutado. 1&. Caso um de meus colegas apontasse que eu tinha problemas de pontos de vista discordantes com um colega de outro departamento, e que ele dependia da coopera !o desse elemento para que seu trabalho fosse reali3ado: # * + 4!o discutira mais o assunto por acha>lo ilgico e incoerente" = * + ,entaria descobrir o quanto nosso trabalho estaria sendo pre-udicado por essa situa !o, discutindo abertamente com ele ( respeito. 11. Caso aps vrias discuss1es com um de seus colegas, ( respeito de um assunto importante, nossas rela 1es i assem pre-udicadas: # * + Conversaria com ele cuidadosamente, n!o voltando ao assunto para n!o agravar mais nosso relacionamento" = * + Iria sugerir que conversssemos ( respeito, tentando resolver o assunto, mostrando os efeitos que essas discuss1es provocaram em nossas rela 1es. 1%. Conversando com um colega sobre seu desempenho e ele sugerisse tamb5m o meu desempenho: # * + 0iria que meu chefe estaria numa posi !o melhor para -ulgar meu desempenho, cortando o comentrio. = * + .ncora-aria seus comentrios, aceitando com satisfa !o a oportunidade de saber como ele analisa meu trabalho. 1B. Caso um de meus colegas confessasse que age de maneira hostil em rela !o a outro colega que ele considera desleal para com os outros, sendo que eu concordo com ele: # * + #pesar de ouvi>lo, n!o emitiria minha opini!o negativa, pois ele poderia vir a me causar dificuldades, revelando o que eu lhe teria dito em confian a" = * + Com a finalidade de que meu colega soubesse minha opini!o, ouviria>o e concordaria com seus comentrios. 1A. Caso eu desconfiasse da e$ist)ncia de comentrios desagradveis a meu respeito entre meus colegas, e soubesse que um deles estava ciente disso: # * + .speraria que ele comentasse algo quando quisesse, evitando tocar no assunto" = * + ,entaria abordar o assunto, perguntando>lhe o que ele sabia a respeito.

19. Caso eu observasse o relacionamento de um de meus colegas com o resto da equipe e chegasse a conclus!o de que ele estaria fa3endo coisas que limitassem sua eficcia: # * + Para n!o parecer que estou interferindo em assuntos que n!o me di3em respeito, n!o daria minha opini!o" = * + 0iria minhas observa 1es e rea 1es a respeito, me arriscando a passar por ?fofoqueiro@. 16. Caso numa conversa com dois colegas, e um deles mencionasse alguns planos que poderiam afetar o meu departamento, sendo que eu n!o estaria a par de tais planos: # * + ,entaria obter mais informa 1es sobre os planos e suas opini1es a respeito" = * + Permitiria que mudassem de assunto se dese-assem, dei$ando>os ( vontade para falar ou n!o a respeito do assunto. 1F. Caso um de meus colegas demonstrasse preocupa !o constante, rebelando>se contra mim, por fatos aparentemente sem importIncia, chegando a se irritar comigo: # * + Presumindo que seus problemas fossem pessoais e momentIneos e que n!o seria de minha conta, eu n!o o aborreceria por determinado tempo" = * + 4uma conversa com ele, procuraria lhe mostrar at5 que ponto seu comportamento estaria incomodando outros. 1G. Caso eu come asse a ter antipatia por um de meus colegas, chegando a sentir que isso estaria interferindo na produtividade de ambos: # * + 0ei$aria que ele percebesse meus sentimentos, mantendo nossas rela 1es numa base estritamente profissional, n!o lhe di3endo diretamente o que pensava a respeito" = * + Para que pud5ssemos continuar com nossos trabalhos, falaria sobre meus sentimentos, tentando mudar e ameni3ar o clima. 1H. Conversando com um de meus colegas que 5 e$atamente sens<vel sobre o seu desempenho: # * + 4!o enfati3aria seus erros para n!o desmotiv>lo e abala>lo" = * + .$poria seus erros, para ent!o enaltecer seu trabalho. %&. Caso eu soubesse que estaria sendo considerado para uma promo !o a um cargo de alta ger)ncia e que as atitudes de meus colegas para comigo, no momento s!o negativas: # * + ,entaria ver onde seria poss<vel melhorar, discutindo com meus colegas meus pontos fracos como gerente" = * + 7isando poder reali3ar um melhor trabalho no futuro, tentaria avaliar so3inho meus pontos fracos como gerente.

5ARTE III 6 RELA+3O CO) OS S*5ERIORES Qual seria minha poss !el rea"o nas di!ersas situaes# 1. Caso meu superior tivesse problemas por ter pontos de vista discordantes com o gerente de outro departamento com quem ele teria que cooperar para fa3er o prprio trabalho: # * + Ee posicionaria di3endo que em parte ele seria responsvel pelos conflitos que pudesse vir a ter com outras pessoas, e o quanto talve3, a outra pessoa estaria sendo afetada pela sua atitude" = * + 8eceoso de minha incapacidade em lidar com eles, aps obter conhecimento do assunto, acabaria n!o me envolvendo. %. Caso eu percebesse que diante de minha pessoa, meu superior sente>se constrangido devido ( um desentendimento que tivemos anos atrs: # * + ,entaria dei$ar o assunto de lado e, para n!o complicar a situa !o, eu n!o o alertaria sobre seu comportamento" = * + ,entaria conversar com ele sobre o que mudou em nossa rela !o aps o desentendimento, lhe perguntando o que ele pensava sobre isso, di3endo>lhe minha opini!o sobre o seu comportamento. B. Caso meu chefe come asse ma assumir uma atitude distante e retra<da, me evitando: # * + Perguntaria>lhe por que ele estaria agindo daquela maneira, alertando>o sobre seu comportamento" = * + Eanteria nossos contatos somente a n<vel profissional, supondo que fosse seu dese-o, e agindo como ele estivesse agindo. A. Caso numa conversa com meu superior surgisse um assunto que eu deveria ter muito conhecimento, mas que na realidade eu desconhecia e estava desinformado sobre esse assunto: # * + =uscaria outros assuntos ( fim de que n!o fossem feitas perguntas questionando meus conhecimentos" = * + 4!o me importaria com sua rea !o, incentivando a continuidade da conversa e dei$ando claro meu desconhecimento do assunto. 9. Caso me fosse apontado, pelo meu superior minha ineficcia em alguns comportamentos -unto a meus funcionrios: # * + ' incentivaria a detalhar suas observa 1es e sugest1es para poss<veis mudan as de minha parte" = * + ,entaria lhe e$plicar o motivo do meu comportamento. 6. Caso meu chefe fosse aceito por um gerente de outro departamento, em per<odo e$perimental, para um cargo que ele dese-asse muito, mas que eu considerasse estar al5m de suas qualifica 1es: # * + 0ei$aria que ele, -untamente com o outro gerente, resolvessem o assunto do -eito deles, n!o fa3endo quaisquer considera 1es" = * + Colocaria minhas considera 1es para ambos e dei$aria que eles tomassem a decis!o final. F. Caso eu sentisse que me chefe estivesse agindo menos corretamente comigo do que com meus outros colegas: # * + Perguntaria por que ele estaria agindo incorretamente e qual seria o problema" = * + .speraria que ele mesmo me procurasse n!o lhe perguntando nada a respeito.

G. Caso meu chefe me dissesse que eu irrito e a-o agressivamente com ele e com os outros, em coisas que ele n!o considera importante, e eu, naquele momento, estivesse preocupado com vrios assuntos pessoais: # * + 0iria>lhe que eu gostaria de n!o ser perturbado, que realmente estava preocupado e que possivelmente, por algum tempo, ainda ficaria irritado" = * + 4!o tentaria e$plicar meu comportamento, mas ouviria suas reclama 1es. H. Caso meus colegas fi3essem comentrios desagradveis sobre meu chefe, e sabendo que ele ficaria magoado em ouvi>los: # * + 0iria que ningu5m acreditaria em tais comentrios e que eu ignorava o assunto" = * + 0iria quando e quem o havia dito, relatando e$atamente o que tivesse escutado. 1&. Caso meu chefe apontasse que eu tinha problemas de pontos de vista discordantes com um chefe de outro departamento com quem eu deveria cooperar, para que o trabalho de nosso departamento fosse reali3ado: # * + 4!o discutira mais o assunto e consideraria desagradvel discutir meus sentimentos pessoais" = * + ,entaria descobrir o quanto nosso departamento estaria sendo pre-udicado por essa situa !o, discutindo abertamente com ele ( respeito. 11. Caso aps vrias discuss1es entre eu e meu chefe ( respeito de um assunto importante para ambos, nossas rela 1es i assem pre-udicadas: # * + Conversaria com ele cuidadosamente, n!o voltando ao assunto para n!o agravar mais nosso relacionamento" = * + Iria sugerir que conversssemos ( respeito, tentando resolver o assunto, mostrando os efeitos que essas discuss1es provocaram em nossas rela 1es. 1%. Caso numa reuni!o com meu chefe e um colega de outro departamnto, este sugerisse que discut<ssemos meu desempenho no departamento, at5 o presente momento: # * + 0iria que meu chefe estaria numa posi !o melhor para -ulgar meu desempenho, cortando o comentrio. = * + .ncora-aria seus comentrios, aceitando com satisfa !o a oportunidade de saber como ele analisa meu trabalho. 1B. Caso meu chefe confessasse que age de maneira hostil em rela !o a um de meus colegas que ele considera desleal para com os outros, sendo que eu concordo com ele: # * + #pesar de ouvi>lo, n!o emitiria minha opini!o negativa, pois ele poderia vir a me causar dificuldades, revelando o que eu lhe teria dito em confian a" = * + Com a finalidade de que meu chefe soubesse minha opini!o, ouviria>o e concordaria com seus comentrios. 1A. Caso eu desconfiasse da e$ist)ncia de comentrios desagradveis a meu respeito entre meus colegas e soubesse que meu chefe estava ciente disso: # * + .speraria que ele comentasse algo quando quisesse, evitando tocar no assunto" = * + ,entaria abordar o assunto, perguntando>lhe o que ele sabia a respeito.

19. Caso eu observasse o relacionamento do meu chefe com o resto da equipe e chegasse a conclus!o de que ele estaria fa3endo coisas que limitassem sua eficcia: # * + Para n!o parecer que estou interferindo em assuntos que n!o me di3em respeito, n!o daria minha opini!o" = * + 0iria minhas observa 1es e rea 1es a respeito, me arriscando a passar por ?fofoqueiro@. 16. Caso numa conversa com dois de meus superiores e um deles mencionasse alguns de seus planos que poderiam vir a afetar meu departamento, sendo que eu n!o estava ciente dos mesmos: # * + ,entaria obter mais informa 1es sobre os planos e suas opini1es a respeito" = * + Permitiria que mudassem de assunto se dese-assem, dei$ando>os ( vontade para falar ou n!o a respeito do assunto. 1F. Caso meu chefe demonstrasse preocupa !o constante, rebelando>se contra mim e contra os outros, por fatos aparentemente sem importIncia, chegando a se irritar comigo e com os outros: # * + Presumindo que seus problemas fossem pessoais e momentIneos e que n!o seria de minha conta, eu n!o o aborreceria por determinado tempo" = * + 4uma conversa com ele, procuraria lhe mostrar at5 que ponto seu comportamento estaria nos incomodando. 1G. Caso eu come asse a ter antipatia pelo meu chefe chegando a sentir que isso estaria interferindo na produtividade de ambos: # * + 0ei$aria que ele percebesse meus sentimentos, mantendo nossas rela 1es numa base estritamente profissional, n!o lhe di3endo diretamente o que pensava a respeito" = * + Para que pud5ssemos continuar com nossos trabalhos, falaria sobre meus sentimentos, tentando mudar e ameni3ar o clima. 1H. Caso numa conversa com meu chefe, que 5 muito sens<vel e inseguro, ele pedisse minha opini!o sobre o seu desempenho: # * + 4!o enfati3aria seus erros para n!o desmotiv>lo e abal>lo" = * + .$poria seus erros, para ent!o enaltecer sua supervis!o. %&. Caso eu soubesse que estaria sendo considerado para uma promo !o a um cargo de alta ger)ncia e que a atitude de meu chefe para comigo, no momento s!o negativas: # * + ,entaria ver onde seria poss<vel melhorar, discutindo com ele meus pontos fracos como gerente" = * + 7isando poder reali3ar um melhor trabalho no futuro, tentaria avaliar so3inho meus pontos fracos como gerente.

JANELA DE JOHARI Instrues para a ta$ula"o dos resultados

7oc) ir tabular a Janela de Johari relativa ao seu relacionamento com os seus Colaboradores, Colegas e ;uperiores. 's resultados desse trabalho oferece duas mensura 1es do seu relacionamento com os outros: os dados obtidos em .$posi !o *.+ e em JeedbacK *J+. Para conseguir saber o seu resultado, transfira no espa o em branco correspondente, os pontos que voc) atribuiu para cada quest!o. 'bserve que cada ponto representa um valor em .$posi !o *.+ e em JeedbacK *J+ das partes do Questionrio que voc) respondeu. 0epois de ter feito a transposi !o dos pontos, some os totais obtidos em E e em - de cada uma das tr)s partes do Questionrio e anote o ,otal Jinal de cada coluna. ,ransfira os totais correspondentes a cada relacionamento para os grficos da pgina seguinte e fa a a interpreta !o do seu estilo de relacionar>se com o outro.

TRANSCRI+3O DOS DADOS DA JANELA DE JOHARI

5ARTE 1
COLABORADORES

A 1 ( 1 2 7 8 9 : ; 1< 11 1( 11 12 17 18 19 1: 1; (< 5ARTE 1. To'al E ========== To'al - ========== E -

B E E E E E E E E E 1 ( 1 2 7 8 9 : ; 1< 11 1( 11 12 17 18 19 1: 1; (<

5ARTE ( COLEGAS A B E E E E E E E E E E -

1 ( 1 2 7 8 9 : ; 1< 11 1( 11 12 17 18 19 1: 1; (<

5ARTE 1 S*5ERIORES A B E E E E E E E E E E -

5ARTE ( . To'al E ========== To'al - ==========

5ARTE 1. To'al E ========== To'al - ==========