RESUMO:

INTRODUO
A atividade com jornal no contexto escolar proporciona autonomia no
posicionamento do discente, assim como desenvolve a sua capacidade de comunicao
e de criao, em como o seu potencial intelectual!
O"#$TI%O&
'ara estes (ins se deu, ento, a criao de um experimento da lin)ua)em jornal*stica
com +n(ase nas ,uest-es culturais dentro da instituio de ensino, mais especi(icamente
no Instituto .ederal /atarinense 0 /ampus "lumenau, servindo como (erramenta de
(ormao e in(ormao para o corpo discente!
1$TODO2O3IA
Da* a inteno de desenvolver com os discentes do I./, o exerc*cio de atividades de
cun4o jornal*stico, tornando5os a)entes da elaorao e da veiculao cultural, mas,
tam6m, o leitor deste traal4o! Tal proposta se d7 por meio de atividades pr7ticas
envolvendo os discentes, em como otendo a colaorao, tam6m de docentes para a
escol4a do tema, elaorao da pauta, reporta)ens, coertura de eventos e projetos
culturais da pr8pria instituio, entrevistas individuais, produo de )+neros textuais,
uscando desenvolver assim o potencial criativo e a capacidade cr*tica em torno de
temas aarcando a cultura, ,ue se mostra cada ve9 mais din:mica e plural!
R$&U2TADO&;/ON/2U&O
<ouve, portanto, a reali9ao de tr+s edi-es =de9emro de >?@>, jun4o de >?@A e
setemro de >?@AB do "oletim /ulturalC O 1inuto, dando aorda)em maior D literatura,
ao cinema e a mEsica respectivamente! Al6m disso, estas edi-es (oram divul)adas no
apenas na instituio de ensino do I./ 0 /ampus "lumenau, mas para a comunidade
local!