Era uma vez Era uma vez

um menininho... um menininho...
Texto de Helen Buckley Texto de Helen Buckley
Era uma vez
um menininho bastante
Era uma vez
um menininho bastante um menininho bastante
pequeno que contrastava
com a escola bastante
grande
um menininho bastante
pequeno que contrastava
com a escola bastante
grande grande. grande.
Ria Slides
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Uma manh, a professora disse: - Hoje ns iremos fazer um desenho. Uma manh, a professora disse: - Hoje ns iremos fazer um desenho.
" Que bom!" - pensou o menininho. " Que bom!" - pensou o menininho.
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Ele gostava de desenhar lees, tigres, galinhas, vacas, trens e barcos... Ele gostava de desenhar lees, tigres, galinhas, vacas, trens e barcos...
Pegou a sua caixa de lpis-de-cor e comeou a desenhar. Pegou a sua caixa de lpis-de-cor e comeou a desenhar.
A professora ento disse: - Esperem, ainda no hora de comear! A professora ento disse: - Esperem, ainda no hora de comear!
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A professora ento disse: Esperem, ainda no hora de comear! A professora ento disse: Esperem, ainda no hora de comear!
Ela esperou at que todos estivessem prontos.
- Agora, disse a professora, ns iremos desenhar flores.
Ela esperou at que todos estivessem prontos.
- Agora, disse a professora, ns iremos desenhar flores.
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E o menininho comeou a desenhar bonitas flores
com seus lpis rosa, laranja e azul.
E o menininho comeou a desenhar bonitas flores
com seus lpis rosa, laranja e azul.
A f di A f di
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A professora disse:
- Esperem! Vou mostrar como fazer.
A professora disse:
- Esperem! Vou mostrar como fazer.
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E a flor era vermelha com caule verde. E a flor era vermelha com caule verde.
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- Assim, disse a professora, agora vocs podem comear. - Assim, disse a professora, agora vocs podem comear.
O i i h lh fl d f t lh fl O i i h lh fl d f t lh fl
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O menininho olhou para a flor da professora, ento olhou para a sua flor. O menininho olhou para a flor da professora, ento olhou para a sua flor.
Gostou mais da sua flor, mas no podia dizer isso... Gostou mais da sua flor, mas no podia dizer isso...
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Virou o papel e desenhou uma flor igual a da professora. Virou o papel e desenhou uma flor igual a da professora.
Era vermelha com caule verde. Era vermelha com caule verde.
N t di d i i h t l li N t di d i i h t l li
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Num outro dia, quando o menininho estava em aula ao ar livre, a
professora disse: - Hoje ns iremos fazer alguma coisa com o barro.
Num outro dia, quando o menininho estava em aula ao ar livre, a
professora disse: - Hoje ns iremos fazer alguma coisa com o barro.
Que bom! - pensou o menininho Que bom! - pensou o menininho
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Que bom! - pensou o menininho.
Ele gostava de trabalhar com barro. Podia fazer com ele todos os tipos
de coisas: elefantes, camundongos, carros e caminhes.
Que bom! - pensou o menininho.
Ele gostava de trabalhar com barro. Podia fazer com ele todos os tipos
de coisas: elefantes, camundongos, carros e caminhes.
Comeou a juntar e amassar a sua bola de barro.
Ento, a professora disse: - Esperem! No hora de comear!
Comeou a juntar e amassar a sua bola de barro.
Ento, a professora disse: - Esperem! No hora de comear!
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p p
Ela esperou at que todos estivessem prontos.
- Agora, disse a professora, ns iremos fazer um prato.
p p
Ela esperou at que todos estivessem prontos.
- Agora, disse a professora, ns iremos fazer um prato.
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" Que bom!" - pensou o menininho.
Ele gostava de fazer pratos de todas as formas e tamanhos.
" Que bom!" - pensou o menininho.
Ele gostava de fazer pratos de todas as formas e tamanhos.
A professora disse:
- Esperem! Vou mostrar como se faz.
Assim, agora vocs podem comear.
A professora disse:
- Esperem! Vou mostrar como se faz.
Assim, agora vocs podem comear.
E o prato era um prato fundo E o prato era um prato fundo E o prato era um prato fundo. E o prato era um prato fundo.
O menininho olhou para o prato da professora, olhou para o prprio
prato e gostou mais do seu, mas ele no podia dizer isso.
O menininho olhou para o prato da professora, olhou para o prprio
prato e gostou mais do seu, mas ele no podia dizer isso. p g , p p g , p
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A b d b l A b d b l Amassou seu barro numa grande bola
novamente e fez um prato fundo,
igual ao da professora.
Amassou seu barro numa grande bola
novamente e fez um prato fundo,
igual ao da professora.
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E muito cedo o menininho aprendeu a esperar e a olhar e a fazer E muito cedo o menininho aprendeu a esperar e a olhar e a fazer
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E muito cedo o menininho aprendeu a esperar e a olhar e a fazer
as coisas exatamente como a professora. E muito cedo ele
no fazia mais coisas por si prprio.
E muito cedo o menininho aprendeu a esperar e a olhar e a fazer
as coisas exatamente como a professora. E muito cedo ele
no fazia mais coisas por si prprio.
Ento aconteceu que o menininho teve que mudar de escola.
Essa escola era ainda maior que a primeira.
Ento aconteceu que o menininho teve que mudar de escola.
Essa escola era ainda maior que a primeira.
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Um dia a professora disse:
- Hoje ns vamos fazer um desenho.
Um dia a professora disse:
- Hoje ns vamos fazer um desenho.
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" Que bom! - pensou o menininho e esperou que a
professora dissesse o que fazer.
" Que bom! - pensou o menininho e esperou que a
professora dissesse o que fazer.
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Ela no disse. Apenas andava pela sala. Ela no disse. Apenas andava pela sala.
Ento veio at o menininho e
disse:
- Voc no quer desenhar?
Ento veio at o menininho e
disse:
- Voc no quer desenhar?
- Sim, e o que que ns - Sim, e o que que ns , q q
vamos fazer?
- Eu no sei at que voc o faa
, q q
vamos fazer?
- Eu no sei at que voc o faa - Eu no sei, at que voc o faa.
- Como eu posso faz-lo?
- Eu no sei, at que voc o faa.
- Como eu posso faz-lo?
- Da maneira que voc gostar. - Da maneira que voc gostar.
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- E de que cor? - E de que cor?
S d d fi d h S d d fi d h - Se todo mundo fizer o mesmo desenho e
usar as mesmas cores, como eu posso saber
o que cada um gosta de desenhar?
- Se todo mundo fizer o mesmo desenho e
usar as mesmas cores, como eu posso saber
o que cada um gosta de desenhar?
- Eu no sei . . . - Eu no sei . . .
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E ento o menininho comeou a desenhar E ento o menininho comeou a desenhar
uma flor vermelha com o caule verde... uma flor vermelha com o caule verde...
Autor do Slide: Ria
Ria Slides
Texto: Era Uma Vez, de Helen Buckley
Msica: Frank Mills - Wherever you go
Imagens: Getty Images e Google