TRABALHOS APROVADOS NA MODALIDADE PAINEL

Subeixo: 1.1 Prticas pedaggicas e saberes docentes

Ttulo

Autores

A ABORDAGEM DO ENSINO DE MATEMTICA, DE CINCIAS E DA AVALIO NOS ANOS INICIAIS MARIA AUXILIADORA BUENO ANDRADE MEGID, JUSSARA CRISTINA BARBOSA TORTELLA, FERNANDO
DO ENSINO BSICO
JORGE DA PAIXO , ANTONIO CARLOS DE SOUZA
A COMPREENSO LEITORA E OS GNEROS TEXTUAIS

SUELENE SILVA OLIVEIRA NASCIMENTO, ANA CLIA CLEMENTINO MOURA , AVANZIA FERREIRA MATIAS ,
CARLA POENNIA GADELHA SOARES

A CONSTRUO DOS SABERES DOCENTES NA ATUAO PEDAGGICA: PERCEPES,

FORMAO E PRTICAS

ROSNGELA DE AMORIM TEIXEIRA DE OLIVEIRA, FRANC-LANE SOUSA CARVALHO DO NASCIMENTO ,

ANDRESSA GRAZIELE BRANDT

A DOCNCIA CONTEXTUALIZADA NA EDUCAO INFANTIL: APROXIMANDO DE SABERES E DE

PRTICAS PEDAGGICAS

ALINE SOMMERHALDER, MAVI ANABEL NONO, CAMILA TANURE DUARTE, MARIA ELISA NICOLIELO,
MARIA DO CARMO MONTEIRO KOBAYASHI, CECLIA MASSAKO NOMISO

A PRTICA PEDAGGICA DE PROFESSORAS PEDAGOGAS E A EDUCAO EM CINCIAS: UM

OLHAR A PARTIR DA ANLISE DE INTERAES DISCURSIVAS EM SALA DE AULA

DANUSA MUNFORD, LCIA HELENA SASSERON, CELI RODRIGUES CHAVES DOMINGUEZ, HELENA LOBO
FREIBERG, MONIQUE SANFILIPPO, LUIZ GUSTAVO FRANCO SILVEIRA, ELAINE SOARES FRANA

A RELAO PROFESSOR-ALUNO NOS MODOS DE ENSINAR E DE APRENDER: A AMIZADE NA

SALA DE AULA

ALONSO BEZERRA DE CARVALHO, FABIOLA COLOMBANI, SANDRA REGINA MANTOVANI LEITE , CECLIA
HANNA MATE

A TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAO SEMITICA NO CONTEXTO DO ENSINO E DA

APRENDIZAGEM DE MATEMTICA

MARCLIA CHAGAS BARRETO, BRBARA PIMENTA DE OLIVEIRA , LARISSA ELFSIA DE LIMA SANTANA,
RAYSSA MELO DE OLIVEIRA , DANILO DO CARMO DE SOUZA, NASSARA MAIA CABRAL CARDOSO GOMES,
JOSERLENE LIMA PINHEIRO

ALFABETIZAO E LETRAMENTO: DISCUTINDO SABERES E PRTICAS DE ENSINO NOS ANOS

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

SOLANGE ALVES DE OLIVEIRA MENDES, NAYANNE NAYARA TORRES DA SILVA, ANA GABRIELA DE SOUZA
SEAL

APRENDIZAGEM DA DOCNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA: MODOS DE APRENDER E SE FAZER

PROFESSOR.

JACICLEIDE FERREIRA TARGINO DA CRUZ MELO, ANTONIA SUELI DA SILVA GOMES TEMTEO, MARIA
GHISLENY DE PAIVA BRASIL

AS ESCRITAS ESTO NO MUNDO: SOBRE ALFABETIZAO E LITERATURA INFANTIL

CECLIA M. A. GOULART, CELIA ABICALIL BELMIRO, PATRCIA CORSINO

AS PRTICAS DE ENSINO MEDIADAS PELOS SABERES DOCENTES: CONFIGURAES POSSVEIS

CRISTINA NOVIKOFF, ROSIMERI MARIA BARBOSA, EDITH MARIA MARQUES MAGALHES, VIVIANE
QUEIROZ, HELENICE MAIA

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E EDUCAO INFANTIL: CONTRIBUIES DA

ABORDAGEM HISTRICO-CULTURAL

LARISSY ALVES COTONHOTO, KEILA CARDOSO TEIXEIRA, AMANDA COSTA CAMIZO

AVALIAO EDUCACIONAL E FORMAO DOCENTE: EM BUSCA DE POSSVEIS ARTICULAES

SUZANA DOS SANTOS GOMES, ANTNIO GERMANO MAGALHES JNIOR, MARIA DE LOURDES DA SILVA
NETA, MRCIA AMBRSIO RODRIGUES REZENDE

BORDANDO COM SOMBRAS E REDES: NARRATIVAS DO COTIDIANO DA FORMAO DE

PROFESSORES

MARIA LUIZA SUSSEKIND, ALINE LIMA, ALEXANDRA GARCIA, ALLAN DE CARVALHO RODRIGUES, GRAA
REGINA FRANCO DA SILVA REIS, IGOR HELAL

CONTEXTOS DIFERENCIADOS DE AO DOCENTE E A PRODUO DE SABERES: RELATOS DE

PROFESSORES, TUTORES E FORMADORES

MARIA RAQUEL DE CARVALHO AZEVEDO, NAOLA PAIVA DE MIRANDA , FRANCISCO MIRTIEL FRANKSON
MOURA CASTRO

CONTRIBUIES DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA

MATEMTICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ANTONIO LUIZ DE OLIVEIRA BARRETO, DENNYS LEITE MAIA, FRANCISCA WELLINGDA LEAL DA SILVA,
THAYNARA DIAS MARTINS, LARISSA ELLFSIA DE LIMA SANTANA, SILVANA HOLANDA DA SILVA, MIKAELLE
BARBOZA CARDOSO, PAULO CSAR DA SILVA BATISTA, ANTONIO LUIZ DE OLIVEIRA BARRETO, DENNYS
LEITE MAIA

CULTURA, CINEMA E HISTRIAS EM QUADRINHOS: INOVAO PARA O CURRCULO E

FORMAO DOCENTE

CLUDIA SALES DE ALCNTARA, ANA LOURDES LUCENA DE SOUSA , GERALDO MAGELA DE OLIVEIRA
SILVA

DILOGO DE SABERES E ENSINO SUPERIOR

HEITOR QUEIROZ DE MEDEIROS, VALRIA APARECIDA MENDONA DE OLIVEIRA CALDERONI, PEDRO

RAUBER, JOS PAULO GUTIERREZ, ANTONIO HILRIO AGUILERA URQUIZA

DIDTICA E PRESSUPOSTOS TERICOS NA FORMAO DO/DA DOCENTE: PRTICAS

FORMATIVAS E PRTICAS PEDAGGICAS PARA A EDUCAO ESCOLAR

CLEONICE MARIA TOMAZZETTI, BELENI SALTE GRANDO, MARGARETH FEITEN CISNE, PATRICIA LAURA
TORRIGLIA ,

DIFICULDADES DIDTICAS DE PROFESSORES INICIANTES

ELAINE GOMES MATHEUS FURLAN, FERNANDA OLIVEIRA COSTA GOMES, MIDI OLINTO DE OLIVEIRA

DOCNCIA UNIVERSITRIA: ENTRE SABERES E COREOGRAFIAS DE ENSINO

MARIA DAS GRAAS AUXILIADORA FIDELIS BARBOZA, PATRICIA DEL REGNO, JULIANA SANTOS DA
CONCEIO , CLIA MARIA FERNANDES NUNES

DOCNCIA: SENTIDOS DE MEDIAES DIDTICAS BEM SUCEDIDAS

GISELI BARRETO DA CRUZ, JULES MARCEL, LUIS PAULO DA CRUZ BORGES, CRISTINA SPOLIDORO FREUND

EDUCAO FSICA: DA FORMAO INICIAL IMPLEMENTAO DE PRTICAS PEDAGGICAS

NA EDUCAO BSICA

LUCIANE DE ALMEIDA GOMES, FBIO PENHA COELHO, ANLIA DE JESUS MOREIRA, LARISSA BERALDO
KAWASHIMA

EDUCAO TRANSDISCIPLINAR

AKIKO SANTOS, ROSANE SALETE SASSET, ELIZABETE CRISTINA RIBEIRO SILVA, ANA CRISTINA SOUZA DOS
SANTOS, HELENA CORRA VASCONCELOS

ENSINAR E APRENDER A LER E ESCREVER NA ESCOLA: ALGUMAS COREOGRAFIAS DAS

RELAES DE ENSINO

CLUDIA BEATRIZ DE CASTRO NASCIMENTO OMETTO, HELEN CRISTINE BIDO BRANDT DELOSSO, MRCIA
REGINA DE OLIVEIRA SAVIAN

ENTRE SO LUS E PARIS: OS EMBATES SOBRE O ENSINO DO ATO DE LER

DAGOBERTO BUIM ARENA, JOELMA REIS CORREIA , ADRIANA PASTORELLO BUIM ARENA

EXPERINCIAS ESTTICAS: POSSIBILIDADES DE (RE)SIGNIFICAO DA PRTICA PEDAGGICA

INEZ HELENA MUNIZ GARCIA, BEATRIZ DONDA, CLUDIA CRISTINA DOS SANTOS ANDRADE, TATIANE
CHAGAS LEMOS, PATRCIA DA SILVA PACHECO

FOCALIZANDO A DOCNCIA E A DIDTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA NA PERSPECTIVA DE

PROFESSORES E ALUNOS

ANA CAROLINA COLACIOPPO RODRIGUES, LUIZANA ROCHA MIGUEIS FERREIRA DA SILVA, ALDA
JUNQUEIRA MARIN, ADRIANA PATRCIO DELGADO

FORMAO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAO INFANTIL: IDENTIDADE, VISIBILIDADE E

EXPERINCIA

MARINA PEREIRA DE CASTRO E SOUZA, ALEXANDRA PENA, ANELISE NASCIMENTO, LIANA CASTRO,
MARINA CASTRO E SOUZA, ROSANE MONTEIRO GOMES, SILVIA NLI BARBOSA

FORMAO DO PROFESSOR E DESAFIOS CONTEMPORNEOS: CORPO, TECNOLOGIAS E

SABERES NO INCIO DA PROFISSO

REJANY DOS SANTOS DOMINICK, ANA PATRCIA DA SILVA, MNICA VASCONCELLOS

FORMAO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMTICA: DA APRENDIZAGEM DA DOCNCIA

PRTICA PEDAGGICA

TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER, NEILA TONIN AGRANIONIH , ROSANA MARIA GESSINGER, VALDEREZ
MARINA DO ROSRIO LIMA, JUTTA CORNELIA REUWSAAT JUSTO, MARGARETE FATIMA BORGA

FROMAO INICIAL, FORMAO CONTINUADA, FORMAO E PROFESSORES

VALDENIZA MARIA LOPES DA BARRA, SIMONE DE MAGALHES VIEIRA BARCELOS, SYLVANA DE OLIVEIRA
BERNARDI NOLETO

ITINERNCIAS FORMATIVAS: DILOGOS EM TORNO DA PROFISSIONALIZAO,

MARIA DA CONCEIO ALVES FERREIRA, JOS JACKSON REIS DOS SANTOS, DANIELE FARIAS FREIRE RAIC ,

PEDAGOGICIDADE E PROFESSORALIDADE

MARIA ROSELI GOMES BRITO DE S , JUSSARA MIDLEJ, MARCOS VILLELA PEREIRA

LEITURA CRTICA, INTERDISCIPLINARIDADE E SEQUNCIA DIDTICA: PROPOSTAS PARA UMA

DIDTICA CONTEXTUALIZADA DO ENSINO DA LNGUA MATERNA

MNICA DE SOUZA SERAFIM, ANA PAULA MARTINS ALVES, JANICLEIDE VIDAL MAIA , MARIA ELIAS SOARES

LIVROS, LEITURAS E MEDIAES

CLAUDIA PIMENTEL, RAFAELA VILELA , SNIA TRAVASSOS

MTODO CLNICO-CRTICO PIAGETIANO: APLICAO E CONTRIBUIES

AMANDA DE MATTOS PEREIRA MANO, DENISE ROCHA PEREIRA, ELIZANGLA REAS FERREIRA DE
ALMEIDA, ELIANE GIACHETTO SARAVALI

O ENSINO DE CINCIAS NATURAIS NA EDUCAO BSICA PRESSUPOSTOS TERICOS E

PRTICAS EDUCACIONAIS RELACIONADOS PESQUISA SOBRE COTIDIANOS ESCOLARES

DANIELLE GRYNSZPAN, MAURA VENTURA CHINELLI, BRUNO SIQUEIRA DE L. G. BRITO

PAINEL: PESQUISAS SOBRE IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES: ALGUNS

ELEMENTOS PARA COMPREENSO DA CONSTITUIO IDENTITRIA, SABERES E PRTICAS
DOCENTES

LUCIANA MARIA GIOVANNI, VALRIA DE SOUZA, FTIMA PEREIRA, MILKA HELENA CARRILHO SLAVEZ,
LCIA MATIAS DA SILVA OLIVEIRA

PAULO FREIRE: UMA INSPIRAO PARA A CONSTRUO DE SABERES DOCENTES NO

CONTEXTO DE PRTICAS PEDAGGICAS

ANA MARIA SAUL, VALTER MARTINS GIOVEDI, ANTNIO FERNANDO GOUVA DA SILVA

PRTICAS DE AVALIAO NO ENSINO SUPERIOR: ESTUDOS DA REALIDADE PORTUGUESA E

BRASILEIRA

RITA DE CASSIA GALLEGO, RENATA MARCLIO CNDIDO, KATIENE NOGUEIRA DA SILVA, DISLANE
ZERBINATTI MORAES, DOMINGOS FERNANDES, RITA DE CASSIA GALLEGO, VIVIAN BATISTA DA SILVA,
DENICE BARBARA CATANI

PRTICAS DE ENSINO E SABERES DOCENTES: A INCLUSO ESCOLAR EM DILOGO

ANA PAULA DE FREITAS, CRISTINA CINTO ARAUJO PEDROSO, EVANI ANDREATTA AMARAL CAMARGO,
MARIA INS BACELLAR MONTEIRO, FABIANA CHINALIA ,

PRTICAS DE FORMAO DOCENTE EM ARTES VISUAIS: ESTGIOS, PIBID, ESCOLAS E ARTE

LUCIANA GRUPPELLI LOPONTE, SNIA TRAMUJAS VASCONCELLOS, CARMEN LCIA CAPRA, LEONARDO
CHARRU, MARILDA OLIVEIRA DE OLIVEIRA

PRTICAS PEDAGGICAS E A RELAO EDUCADOR-EDUCANDO: REINVENO DO

PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NOS MUNICPIOS DE DIADEMA (SP), CAMARAGIBE (PE) E
IPUEIRAS (CE)

MARILIA GABRIELA DE MENEZES, AGUIAR, DENISE REGINA DA COSTA, BRAGA, MARIA MARGARETE
SAMPAIO DE CARVALHO, SANTIAGO, MARIA ELIETE ,

PRTICAS PEDAGGICAS PARA A ALFABETIZAO CIENTFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

ANTONIO DONIZETTI SGARBI, ROBSON VINICIUS CORDEIRO , LETCIA RANGEL ROSSI BRITO , THEREZINHA
DE JESUS CHANCA LOVAT , ALBERTO FARIAS GAVINE FILHO , MARIA DAS GRAAS FERREIRA LOBINO ,

PRTICAS PEDAGGICAS, FORMAO DE PROFESSORES E ORGANIZAO DO ENSINO:

ALGUMAS APROXIMAES

MARTA SUELI DE FARIA SFORNI, VALDILIA XAVIER DE OLIVEIRA, ANTONIO PAULINO DE OLIVEIRA JNIOR,
MARIA ANGLICA OLIVO FRANCISCO LUCAS

PROBLEMATIZAR O TEMPO NA ESCOLA: EM FOCO A FORMAO DE PROFESSORES

SANDRELENA DA SILVA MONTEIRO, ALAN WILLIAN DE JESUS , CRISTIANE ELVIRA DE ASSIS OLIVEIRA

PROFESSOR DE GEOGRAFIA: OS DESAFIOS DA AO DOCENTE

LIGIA BEATRIZ GOULART, IVAINE TONINI, ROSA ELISABETE MILITZWYPYCZYNSKI MARTINS

QUALIDADE NA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS EM COMPLEXAS REDES DE INTERESSES

FRANCISCO CANIND DA SILVA, JUPTER MARTINS DE ABREU JUNIOR, LUCIANA BANDEIRA BARCELOS

QUANDO A UNVERSIDADE E A ESCOLA ENFRENTAM A COMPLEXA RELAO QUE ENVOLVE A

FORMAO E A PRTICA PEDAGGICA DOS PROFESSORES

MARI MARGARETE DOS SONTOS FORSTER, MARIA DE FTIMA BARBOSA ABDALLA, CLAUDIA MADRUGA
CUNHA

REFLEXES SOBRE A FORMAO DOCENTE OS SABERES DA DOCNCIA A PARTIR DO ESTGIO

CURRICULAR SUPERVISIONADO NO PARFOR

GERCILENE OLIVEIRA DE LIMA, ANA MARIA DO NASCIMENTO, KATYANNA DE BRITO ANSELMO, FRANCIONE
CHARAPA ALVES, NILSON DE SOUZA CARDOSO , MARIA DO SOCORRO SOUSA E SILVA

REFLEXES SOBRE A PRTICA NA FORMAO INICIAL DE PROFESSORES: POPULARIZAO DA PAULO CESAR GEGLIO, MARCIA ADELINO DA SILVA DIAS, THIAGO EMMANUEL ARAJO SEVERO
CINCIA, INTERDISCIPLINARIDADE E AO EDUCATIVA COMO PROPOSTA
SABERES DOCENTES:A PESQUISA, A ESCOLA E SEUS SUJEITOS

PAULA ALMEIDA DE CASTRO, MORGANA LGIA DE FARIAS FREIRE, CARMEN LUCIA GUIMARES DE MATTOS,
WALCA BARRETO ALVES, TATIANA BEZERRA FAGUNDES

SABERES HISTRICOS E HISTRIA ENSINADA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS.

LOURDES RAFAELLA SANTOS FLORENCIO, LIA MACHADO FIUZA FIALHO, CHARLITON JOS DOS SANTOS
MACHADO , KARLA COLARES VASCONCELOS, JOS ROGRIO SANTANA

TEMAS CONTEMPORNEOS NA EDUCAO: CONTRIBUIES E ATUALIDADE DA TEORIA

PIAGETIANA

ELIANE GIACHETTO SARAVALI, JUSSARA CRISTINA BARBOZA TORTELLA, FRANCISMARA NEVES DE

OLIVEIRA, ELIANE GIACHETTO SARAVALI, AMANDA DE MATTOS PEREIRA MANO, TAISLENE GUIMARES

TEMPOS DE APRENDIZAGEM PARA TODOS: GARANTIA DO DIREITO EDUCAO PELA

INCLUSO, INTEGRALIDADE E PROJETOS DE PESQUISA

RAUL ANTONIO GERHARDT, ROCHELE SANTAIANA, MARITA BEATRIZ KONZEN

Subeixo: 1.2 Currculo, subjetividade e cotidiano escolar

Ttulo

Autores

A PRODUO DE SUJEITOS E ESPAOS ESCOLARES SAUDVEIS: UMA INTERLOCUO ENTRE

O PROGRAMA SADE NA ESCOLA (PSE) E O QUADRO MEDIDA CERTA DO FANTSTICO

SANDRO FACCIN BORTOLAZZO, CAMILO DARSIE DE SOUZA, ZENILDA CARDOZO SARTORI, ALANA MARTINS
GONALVES, ROSELI BELMONTE MACHADO

A PRODUO DO CONHECIMENTO NA ESCOLA DO ENSINO MDIO: SABERES E ESTRATGIAS

PRATICADAS.

LARISSA BERALDO KAWASHIMA, LUCIANE DE ALMEIDA GOMES, LIVIO DOS SANTOS WOGEL , ARIVAN
SALUSTIANO DA SILVA

ABORDAGENS PS-ESTRUTURAIS SOBRE AS ARTICULAES ENTRE CURRCULO E DIDTICA

TALITA VIDAL PEREIRA, HUGO HELENO CAMILO COSTA, RIKA VIRGLIO RODRIGUES DA CUNHA

AS NARRATIVAS INFANTIS E O LDICO: CONSTRUINDO SUBJETIVIDADES A INFNCIA

PAULA GOMES DE OLIVEIRA, DBORA CRISTINA SALES DA CRUZ VIEIRA, ANA TEREZA RAMOS DE J.
FERREIRA, NORMA LCIA QUEIROZ

CARTOGRAFIAS DE COMPOSIES CURRICULARES: LINHAS DE FORAS, LINHAS DE VIDA,

LINHAS DE ESCRITA

SANDRA KRETLI DA SILVA, TNIA MARA ZANOTTI GUERRA FRIZZERA DELBONI, SANDRA MARIA MACHADO,
JULIANA PAOLIELLO, FBIO LUIZ ALVES DE AMORIM

COORDENAO PEDAGGICA COMO INSTNCIA DA MEDIAO E SUAS IMPLICAES PARA

FORMAO, CURRCULO E PRTICAS COTIDIANAS

FLAVIA MILLER NAETHE MOTTA, RITA DE CSSIA PRAZERES FRANGELLA, ROSALVA DE CSSIA R.
DRUMMOND , TERESA CRISTINA OLIVEIRA ARAUJO, GEORGETE DE MOURA BARBOZA

CURRCULO E DIDTICA: REFLEXES ACERCA DAS ORIENTAES METODOLGICAS COMO

MEDIADORAS DOS SABERES ESCOLARES

FLAVIA ROBERTA TOREZIN LIBA, MARIA HELENA BERTOLINI BEZERRA, TAMARA FRESIA MANTOVANI DE
OLIVEIRA

CURRCULO E PRTICAS COTIDIANAS: O DAR A LER, O FALAR E O ESCREVER NAS PESQUISAS

COM O COTIDIANO ESCOLAR

CARLOS EDUARDO FERRAO, INS BARBOSA DE OLIVEIRA, JANETE MAGALHES CARVALHO

FORMAO DE PROFESSORES, LEITURA E ESCRITA: INVESTIGAES, DESAFIOS E

ENFRENTAMENTOS

FILOMENA ELAINE PAIVA ASSOLINI, NOELI PRESTES PADILHA RIVAS , MARIA BETANEA PLATZER , LENY
ANDR PIMENTA

O COTIDIANO ESCOLAR E AS QUESTES NATURALIZADAS NO INTERIOR DA ESCOLA:

RELIGIO, CONSUMO E PRECONCEITO RACIAL

JULIA DE SOUZA DELIBERO ANGELO, DENISE MAK, JULIA DE SOUZA DELIBERO ANGELO, JUSSARA
NASCIMENTO DOS SANTOS

O COTIDIANO ESCOLAR: DA CONSTITUIO DAS RELAES SOCIAIS ATUAO DO

COORDENADOR PEDAGGICO COMO SUJEITO DA SUA AO

ELISNGELA DUARTE ALMEIDA MUNDIM, ADRIANA ZIEMER GALLERT, EDI SILVA PIRES

O CURRCULO E A PRODUO DE SUJEITOS NO ESPAO/TEMPO ESCOLAR

JOS LICNIO BACKES, SIRLEY LIZOTT TEDESCHI, RUTH PAVAN, ANTNIO HILRIO AGUILERA URQUIZA,
ADIR CASARO NASCIMENTO

O CURRCULO NA COTIDIANIDADE EDUCATIVA: POSSIBILIDADES DE INSERO DA DIDTICA

DIGITAL NAS ESCOLAS DA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS NO DISTRITO FEDERAL

LUCIO FRANA TELES, SIMONE ALVES CRTES, DORISDEI RODRIGUES, GERMANO AUGUSTO CARACOL
COSTA, TNIA CRISTINA REIS

OS CURRCULOS DE EDUCAO FSICA NO RIO DE JANEIRO: APROXIMAES E

DISTANCIAMENTOS ENTRE AS TEORIAS E A DINMICA COMPLEXA DO COTIDIANO

MARCO ANTONIO SANTORO SALVADOR, AMPARO VILLA CUPOLILLO, MARTHA COPOLILLO, LEANDRO
MARTINS COSTA, JOS MAURO DE S OLIVEIRA

PESQUISAS SOBRE POLTICAS DE CURRCULO: OUTROS OLHARES SOBRE AS POLTICAS

ROZANA GOMES DE ABREU, JEAN MAC COLE TAVARES SANTOS , MARCIA BETANIA DE OLIVEIRA , ROZANA
GOMES DE ABREU , ANA DE OLIVEIRA

PRODUO DE SUBJETIVIDADES NO DOGMTICAS NAS ESCOLAS: OUTROS ESPAOSTEMPOS LARISSA FERREIRA RODRIGUES, DULCIMAR PEREIRA , MARIA RIZIANE COSTA PRATES , CLARA MELO
DE EXPERIMENTAES CURRICULARES COM AS DOCNCIAS, INFNCIAS E JUVENTUDES
CASOTTI BASTOS, RICARDO FIGUEIREDO , PRISCILA DOS SANTOS MOREIRA
SENTIDOS DE NEGRO NA EDUCAO ESCOLAR: DEMANDAS, DESLOCAMENTOS E
RESISTNCIAS

VITOR ANDRADE BARCELLOS, ELEONORA ABAD STEFENSON, CLAUDIA QUEIROZ

SOBRE A POTNCIA DAS PRTICAS CURRICULARES E DAS REDES DE SUBJETIVIDADES QUE

INVENTAM OS COTIDIANOS ESCOLARES

DANIELLE PIONTKOVSKY, MARIA REGINA LOPES GOMES, ADRIANA PIONTTKOVSKY BARCELLOS

SUBJETIVIDADES EM DIDTICA: AFETIVIDADE, TICA E ESTTICA.

WILSON CARDOSO JUNIOR, GLAURIA JANAINA DOS SANTOS, ANDREA PENTEADO

TEXTOESCRITALEITURA: EXPERINCIAS QUE SE CONSTITUEM NOS PROCESSOS DE

SUBJETIVAO DAS DIFERENTES LINGUAGENS DO COTIDIANO DAS CRIANAS

FERNANDA VIEIRA DE MEDEIROS, KAIRA WALBIANE COUTO COSTA, KELEN ANTUNE LYRIO, FERNANDA
VIEIRA DE MEDEIROS, ANGELA FRANCISCA CALIMAN FIORIO, SYLVIA FERNANDA NASCIMENTO

Subeixo: 1.3 Tecnologias, educao a distncia e inovaes pedaggicas

Ttulo

Autores

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E OS LETRAMENTOS: INOVAES PEDAGGICAS NA EDUCAO

PRESENCIAL E A DISTNCIA

MESSIAS HOLANDA DIEB, REGINA CLUDIA PINHEIRO, ROBSON SANTOS DE OLIVEIRA

DEVIRES HUMANOS EM AMBIENTES DIGITAIS: UMA ABORDAGEM COMPLEXA DA

TECNOLOGIA

NIZE MARIA CAMPOS PELLLANDA, KARLA ROSANE DO AMARAL DEMOLY, MARIA CRISTINA RIGO IOP

EDUCAO ON-LINE: ELEMENTOS PARA UMA NOVA CONCEPO SOBRE A DIDTICA A PARTIR
DOS ESTUDOS SOBRE DESIGN DIDTICO E INSTRUCIONAL

GISELLE MARTINS DOS SANTOS FERREIRA, SONIA REGINA MENDES DOS SANTOS , NANCI NEVES CARDIM ,
ALINE FERREIRA CAMPOS , GISELLE MARTINS DOS SANTOS FERREIRA , FABIANE RODRIGUES LIMA
MOREIRA

ELABORAO E USO DE RECURSOS DIDTICOS PARA E NA WEB

VIVIANI MARIA BARBOSA SALES, ELANE SILVA PEREIRA , JOO BATISTA CARVALHO NUNES , GERDIAN
TEIXEIRA LOURENO , MARLUCE TORQUATO LIMA GONALVES , VIVIANI MARIA BARBOSA SALES, AMANDA
NOBRE DE AGUIAR , JOO BOSCO CHAVES

FORMAO DE EDUCADORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES ADVINDAS DA ADOO DE

NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO ESCOLAR.

LUCIA MARI, ANA MARG MANTOVANI , DBORA VALLETTA

OS NOVOS PRESSUPOSTOS PEDAGGICO-DIDTICOS E OS USOS DAS TECNOLOGIAS

CONTEMPORNEAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS MODALIDADES PRESENCIAL E A
DISTNCIA

ELSON MARCOLINO DA SILVA, NILMA FERNANDES DO AMARAL SANTOS, DANIELA DA COSTA BRITTO
PEREIRA LIMA

OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DE INSERO DA CULTURA DIDTICA DIGITAL NA

ESCOLA: CURRCULO E PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAO DE JOVENS E
ADULTOS.

DORISDEI VALENTE RODRIGUES, LCIO FRANA TELES, MARIA DO SOCORRO LIMA , CLEOMAR DE AZEVEDO
RIBAS , GERMANO AUGUSTO C. COSTA, SIMONE ALVES CRTES ,

PAINEL: LITERACIA DIGITAL AGREGANDO APLICABILIDADE E VALOR SOCIAL EM PROJETOS

EDUCACIONAIS INOVADORES

BENTO DUARTE SILVA, ELAINE JESUS ALVES, SINDIER ALVES , KARINE PINHEIRO SOUZA

PRTICAS INCLUSIVAS PROMOVIDAS PELAS TECNOLOGIAS

LILIANA MARIA PASSERINO, MARIA ROSNGELA BEZ, MAGALI DIAS DE SOUZA, GRACIELA FAGUNDES
RODRIGUES, MARIBEL SUSANE SELLI, JOELMA ADRIANA ABRO REMIO , MARGARETE AXT

PREPARANDO PROFESSORES PARA O USO PEDAGGICO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAO

E COMUNICAO: PROPOSTAS IMPLANTADAS E RESULTADOS OBTIDOS

ROSANA MARIA GESSINGER, LETCIA LOPES LEITE, MRCIA CRISTINA MORAES, ELISABETE CERUTTI, LUCIA
MARIA MARTINS GIRAFFA, DAIANE MODELSKI , ALAM CASARTELLI , LCIA M. M. GIRAFFA ,

PROBLEMATIZANDO TIC, EXPERINCIA E INOVAES PEDAGGICAS EM PROCESSOS DE

ENSINO E DE APRENDIZAGEM

FELIPE GUSTSACK, JOICE NUNES LANZARINI, DRIS MARIA LUZZARDI FISS, ISRAEL DA SILVA AQUINO,
PAULA CAROLEI, RENATA AQUINO RIBEIRO

PROJETO EDIGITAL: DA FORMAO VIVNCIA PEDAGGICA E AS CONTRIBUIES DA

TECNOLOGIA DIGITAL

JUSCILEIDE BRAGA DE CASTRO, MARIA LIDIANA FERREIRA OSMUNDO, JULIANA SILVA ARRUDA, RAQUEL
SANTIAGO FREIRE, MARIA BERNADETE ORI DE MELO

PROPOSTAS DE INOVAO PEDAGGICA COM O USO DA ARTE: A LITERATURA E O CINEMA EM

CONTEXTOS EDUCACIONAIS

LUIZ ALEXANDRE DA SILVA ROSADO, ESTRELLA DALVA BENAION BOHADANA, MARCIO SILVEIRA
LEMGRUBER, MARCELA AFONSO FERNANDEZ, LUCIANO DE MELO DIAS

Subeixo: 2.1 Escola como espao de formao docente

Ttulo

Autores

A ESCOLA DE EDUCAO INFANTIL COMO ESPAO DE AO E FORMAO PROFISSIONAL

MURIANE SIRLENE SILVA DE ASSIS, MARISTELA ANGOTTI, SUSELAINE APARECIDA ZANIOLO MASCIOLI

A FORMAO DO LEITOR EM DIFERENTES ESPAOS: DA EDUCAO BSICA AO ENSINO

JOICE RIBEIRO MACHADO DA SILVA, SILVANA PAULINA DE SOUZA, ANA MARIA ESTEVES BORTOLANZA

SUPERIOR
A IMPORTNCIA DA RELAO UNIVERSIDADE-ESCOLA NA FORMAO EM PEDAGOGIA,
BIOLOGIA, QUMICA E MATEMTICA: EM FOCO A VALORIZAO DA EDUCAO BSICA

IVETE MARIA DOS SANTOS, MARIA ZENILDA COSTA, MARTA LUCIA CROCE

AGENCIANDO A FORMAO DE PROFESSORES COM IMAGENS: ENTRE CLICHS E CRISTAIS NO

COTIDIANO DOCENTE

JANETE MAGALHES CARVALHO, STEFERSON ZANONI ROSEIRO, ANA PAULA PATROCNIO HOLZMEISTER,
REJANE GANDINI FIALHO, SUZANY GOULART LOURENO

COM A PALAVRA, A INFNCIA: ENTRE O BRINCAR E O NASCIMENTO DA LINGUAGEM DAS

CRIANAS

ILKA SCHAPPER SANTOS, NBIA APARECIDA SCHAPER SANTOS, MICHELLE DUARTE RIOS CARDOSO,
ARETUSA SANTOS, LUCIANA DA SILVA DE OLIVEIRA, MARIA DE FTIMA CARDOSO GOMES ,

DILOGOS ACERCA DOS SABERES DOCENTES EXPERINCIAS COLETIVAS E ESTGIO NA

FORMAO DE PROFESSORES

LOURDES HELENA RODRIGUES DOS SANTOS, MARISTANI POLIDORI ZAMPERETTI, RITA DE CSSIA GRECCO
DOS SANTOS

DIFERENTES CONTEXTOS PARA PENSAR A FORMAO DE PROFESSORES NA EDUCAO

INFANTIL

QUEILA ALMEIDA VASCONCELOS, MARTA QUINTANILHA GOMES, NIQUELI STRECK, MARIA CARMEN
SILVEIRA BARBOSA

DIMENSES DA PRTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E EDUCAO BSICA: RELATOS DE

PESQUISAS

CARLA ANDRA SILVA, VALDVIA DE LIMA PIRES EGLER , ALBERTINA MITJNS MARTNEZ , FRANCISCO
ANTONIO MACHADO ARAJO ,

ENTRE HISTRIAS E EXPERINCIAS FORMATIVAS: MLTIPLAS NARRATIVAS SOBRE O

SABER/FAZER DOCENTE

CICERA SINEIDE DANTAS RODRIGUES, JACQUES THERRIEN , LUCIANA DE SOUZA LIMA SOARES , MARIA
GORETTI HERCULANO SILVA

ESCOLA COMO ESPAO DE FORMAO - REFLEXES SOBRE O CAMPO TERICO/PRTICO

GLA CORRA MACHADO, CLUDIA MARTINS LEIRIAS, VIVIANE KANITZ GENTIL

ESTGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAO INFANTIL: COMPONENTE CURRICULAR EM

CONSTRUO NO CURSO DE PEDAGOGIA

ROSIMEIRE COSTA DE ANDRADE CRUZ, ANDRESSA SOUSA DE AZEVEDO, RAQUEL FERREIRA COLAO, KTIA
CRISTINA FERNANDES FARIAS, EDITH RODRIGUES MORGADO KERN

FORMAO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONFRONTOS ENTRE POLTICAS DE

RESPONSABILIZAO E AUTONOMIA DOCENTE

JUCILENE OLIVEIRA DE MOURA, OZERINA VICTOR DE OLIVEIRA, EDNA COIMBRA DA SILVA, ROSIVETE
OLIVEIRA DA SILVA

FORMAO CONTINUADA: SITUAES SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAGENS

MAURECILDE LEMES DA SILVA SANTANA, LUCIMEIRE DA SILVA FURLANETO, JOCAF LEITNER, BELENI
SALTE GRANDO

FORMAO DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXES SOBRE AS CONTRIBUIES JAQUELINE LUZIA DA SILVA, ANA PAULA DE ABREU MOURA, JAQUELINE VENTURA
DA UNIVERSIDADE, DA ESCOLA, DAS INSTITUIES E DOS MOVIMENTOS SOCIAIS
FORMAO DE PROFESSORES: A PRTICA ATRAVS DA RELAO UNIVERSIDADE- ESCOLA

JERNIMO SARTORI, CONCEIO PALUDO, LGIA CARDOSO CARLOS, JANE SCHUMACHER

FORMAO DOCENTE E TECNOLOGIAS MVEIS: INOVAES NA PRTICA PEDAGGICA

KARLA ANGLICA SILVA DO NASCIMENTO, MARIA AURICLIA DA SILVA, JAIANE RAMOS BARBOSA, JOS
AIRES DE CASTRO FILHO, RENATA LOPES JAGUARIBE PONTES, KARLA ANGLICA SILVA DO NASCIMENTO ,
MIXILENE SALES SANTOS LIMA, MARIA BERNADETE ORI DE MELO, MIXILENE SALES SANTOS LIMA,
FABIANA CRISTIANE DE MEDEIROS

FORMAO DOCENTE EM SERVIO E INCLUSO DA PESSOA COM DEFICINCIA:

CONTRIBUIOES DA AUTOCONFRONTAO E DA COLABORAO

NEIZA DE LOURDES FREDERICO FUMES, ALESSANDRA BONORANDI DOUNIS , VIVIANE NUNES SARMENTO ,
SORAYA DAYANNA GUIMARES SANTOS

FORMAO DOCENTE: O OLHAR DOS FORMADORES SOBRE OS PERCURSOS FORMATIVOS

RAIMUNDA ALVES MELO, ANTONIA FLVIA MORAES DA COSTA, MARIA DO DESTERRO MELO DA ROCHA
NOGUEIRA BARROS, MARIA DA GLRIA SOARES BARBOSA LIMA, ANTONIA DALVA FRANA CARVALHO

FORMAR-SE AO FORMAR NA ARTICULAO DA UNIVERSIDADE COM A ESCOLA

ANA LUCIA SOUZA DE FREITAS, LUIS HUMBERTO FERRARI LOUREIRO, CLEIVA AGUIAR DE LIMA , MARIA DO
CARMO GALIAZZI , CLUDIA DA SILVA COUSIN , ANA LCIA SOUZA DE FREITAS , MARIA ELISABETE
MACHADO

INICIAO DOCNCIA ATRAVS DO PIBID E SUAS CONTRIBUIES PARA LICENCIANDOS,

PROFESSORES SUPERVISORES E ESCOLAS PARCEIRAS

GISELI BARRETO DA CRUZ, TALITA DA SILVA CAMPELO, FERNANDA LAHTERMAHER OLIVEIRA, VIVIANE
LONTRA TEIXEIRA, SIMONE DE ALENCASTRE RODRIGUES, MARIA JOSELMA DO NASCIMENTO FRANCO

INTERFACES DOS MOVIMENTOS DE FORMAO EM EDUCAO FSICA: POSSIBILIDADES

FORMATIVAS ENTRE O ENSINO SUPERIOR E A EDUCAO BSICA

MARIANA POZZATTI, SILVANA VENTORIM, KEZIA RODRIGUES NUNES, ANDREA BRANDO LOCATELLI,
TATIANA MORAES QUEIROZ DE MELO

INVESTIGAO-AO NA FORMAO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES:

CONTRIBUIES PRTICA PEDAGGICA

MARIA IOLANDA FONTANA, SYDIONE SANTOS, REGINA BONAT PIANOVSKI

ITINERRIOS DE PESQUISA NA FORMAO DE PROFESSORES/AS

MARISTELA ROSSO WALKER, DENISE ROSANA DA SILVA MORAES, MARIA FTIMA MENEGAZZO NICODEM

O DESENVOLVIMENTO DA REFLEXO CRTICA EM CONTEXTO COLABORATIVO: A PRTICA

MARIA OZITA DE ARAUJO ALBUQUERQUE, IVANA MARIA LOPES DE MELO , ANA TERESA SILVA SOUSA,

PEDAGGICA E A FORMAO CONCEITUAL EM DISCUSSO

MARLINDA PESSA ARAUJO

O PIBID EM TRS UNIVERSIDADES PBLICAS DO RS: IMPACTOS, CONSISTNCIAS,

INCONSISTNCIAS E EXPERINCIAS NO COTIDIANO DE ESCOLAS PBLICAS

MARTHA MARLENE WANKLER HOPPE, LOURDES MARIA BRAGAGNOLO FRISON , VANESSA CALDEIRA LEITE,
CAROLINA GOBBATO, ROSELANE ZORDAN COSTELLA

OBSERVATRIO DA EDUCAO E FORMAO DE PROFESSORES: RELATO DE INVESTIGAES

ANEMARI ROESLER LUERSEN VIEIRA LOPES, JULIANA FERREIRA DE SOUSA PARDIM, LAURA PIPPI FRAGA,
MARIA TERESA CERON TREVISOL, MNICA PICCIONE GOMES RIOS, ORTENILA SOPELSA, PATRCIA SANDALO
PEREIRA, SUSIMEIRE VIVIEN ROSOTTI DE ANDRADE

ORGANIZAO DO ENSINO E AES FORMADORAS NA FORMAO CONTNUA DE

PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMTICA

NEUSA MARIA MARQUES DE SOUZA, ANA PAULA GLADCHEFF, ANELISA KISIELEWSKI ESTEVES

OS ESTGIOS CURRICULARES NO CONTEXTO DA FORMAO DE PROFESSORES E SEUS

PROTAGONISTAS: DIZERES E FAZERES

MARIA DAS GRAAS CARVALHO DA SILVA MEDEIROS GONALVES PINTO, MARIA DA ASSUNO
CALDERANO, RITA DE CSSIA GRECCO DOS SANTOS

PIBID: CONTRIBUIO POLTICA DE FORMAO DOCENTE NO ESTADO DE SO PAULO

MARIA JOS DA SILVA FERNANDES, MARIA DO CARMO DE SOUSA, VINCIO DE MACEDO SANTOS, SUELI
GUADELUPE DE LIMA MENDONA

POLTICAS E PRTICAS DE FORMAO DE PROFESSORES: EXPERINCIAS DO PIBID E DA

FORMAO DE PEDAGOGOS EM EAD.

BETANIA DE OLIVEIRA LATERZA RIBEIRO, MARIA CLIA BORGES, LUCIA DE FATIMA VALENTE, MARILENE
RIBEIRO RESENDE, VNIA MARIA DE OLIVEIRA VIEIRA

PRTICAS PEDAGGICAS, FORMAO DOCENTE E OS DESAFIOS PARA A EFETIVAO DO

DIREITO EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS

ELIANE DAYSE PONTES FURTADO, SANDRA MARIA GADELHA DE CARVALHO, JOS ERNANDI MENDES, CLIA
MARIA MACHADO DE BRITO

REFLEXES DA FORMAO DOCENTE CONTEXTUALIZADA: EXPERINCIAS DO ESTGIO

SUPERVISIONADO E DO PIBID NA BAHIA

EDMERSON DOS SANTOS REIS, EDILANE CARVALHO TELES, FRANCISCO CLEITON ALVES, JANE ADRIANA
VASCONCELOS PACHECO RIOS, ADELSON DIAS DE OLIVEIRA, VANDERLA ANDRADE PEREIRA ,

SABERES DOCENTES E PRTICAS PEDAGGICAS: AS CONTRIBUIES DO PIBID NA

FORMAO INICIAL DE PROFESSORES

MARCELINA FERREIRA VICENTE, CLIA APARECIDA BETTIOL, ADRIA SIMONE DUARTE DE SOUZA

SABERES EM MOVIMENTO: PRTICAS PEDAGGICAS NO ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA

EM CONTEXTOS DE INCLUSO

MARCO ANTONIO MELO FRANCO, PALOMA ROBERTA EUZBIO RODRIGUES, SANTUZA AMORIM DA SILVA,
MARIA JAQUELINE DE GRAMMONT

UNIVERSIDADE E ESCOLA NA FORMAO DE PROFESSORES: DILOGOS POSSVEIS NO

ESTGIO DE DOCNCIA

HAMILTON PERNINCK VIEIRA, JACQUES THERRIEN, ANA MAURA TAVARES DOS ANJOS, ANDRA DA COSTA
SILVA, KLVIA SOARES DE OLIVEIRA EUGNIO

Subeixo: 2.2 Tendncias investigativas no campo da Didtica e da Prtica de Ensino

Ttulo

Autores

A APRENDIZAGEM DA AVALIAO EM DIFERENTES CONTEXTOS

ELISNGELA TEIXEIRA GOMES DIAS, BENIGNA MARIA DE FREITAS VILLAS BOAS , SILVIA LCIA SOARES

A FORMAO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMTICA: RESULTADOS DE PESQUISAS EM

DIFERENTES ESPAOS E TEMPOS

ADRIANO VARGAS FREITAS, JUREMA ROSA LOPES , ELINE DAS FLORES VICTER, HARRYSON JNIO LESSA
GONALVES, DEISE APARECIDA PERALTA

A ORGANIZAO DO ENSINO DA MATEMTICA: CONTRIBUIES PARA A PRTICA NA

FORMAO INICIAL DE PROFESSORES

NILRA JANE FILGUEIRA BEZERRA, MARTA MARIA PONTIN DARSIE , SALETE MARIA CHALUB BANDEIRA ,
EVANDRO GHEDIN , SIMONE MARIA CHALUB BANDEIRA BEZERRA , ANNA REGINA LANNER DE MOURA

A PEDAGOGIA DA INFNCIA E A DIDTICA: UM DILOGO COM A EXPERINCIA EM WALTER

BENJAMIN E A RELAO COM O SABER DE BERNARD CHARLOT

MARIA DAS GRAAS OLIVEIRA, ANDREA CALAZANS, MARIANA VERSSIMO, MAGALI REIS ,

AS CONTRIBUIES DA PESQUISA PARA O COTIDIANO ESCOLAR

MARIA VITORIA CAMPOS MAMEDE MAIA, ERIKA SOUZA LEME , VALDELCIA ALVES DA COSTA, MARTA
CARDOSO GUEDES , KTIA REGINA XAVIER DA SILVA , MICHELE PEREIRA DE SOUZA DA FONSECA

CONTRIBUIES DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAO SEMITICA NA FORMAO FLAVIA ROLDAN VIANA, BRBARA PIMENTA DE OLIVEIRA, MRCIA DE OLIVEIRA PONTES , MIKAELLE
DOCENTE PARA O ENSINO DE MATEMTICA
BARBOZA CARDOSO , SILVANA HOLANDA DA SILVA , ANA CLUDIA GOUVEIA DE SOUSA , JOSERLENE LIMA
PINHEIRO, BRENA RABELO DOS SANTOS , MARCLIA CHAGAS BARRETO
CURRCULO E DISCURSO: POSSIBILIDADES PARA INVESTIGAR A FORMAO INICIAL DE

MARCIA SERRA FERREIRA, ANDR VITOR FERNANDES DOS SANTOS, LETICIA TERRERI SERRA LIMA, MARIA

PROFESSORES

VERNICA RODRIGUES DA FONSECA, GABRIEL MENEZES VIANA, DANUSA MUNFORD ,

DIDTICA E FORMAO DE PROFESSORES: INVESTIGAES LUZ DO ENSINO

DESENVOLVIMENTAL

ADRIANA RODRIGUES, CAROLINE BARRONCAS DE OLIVEIRA, PATRCIA LOPES JORGE FRANCO

DIDTICA: PERSPECTIVAS E DIFICULDADES NA FORMAO DE PROFESSORES

CARMENSITA MATOS BRAGA PASSOS, BELIZA DANIELE PEREIRA FEITOSA, CHARMMIA FREITAS DE STIRO

DISCIPLINA DE LIBRAS NA EDUCAO SUPERIOR: REPRESENTAES, POSSIBILIDADES E

EXPERINCIAS

LILIANE FERRARI GIORDANI, MNICA ZAVACKI DE MORAIS, NGELA NEDIANE DOS SANTOS

EXPERINCIAS DE ENSINO E PESQUISA: PRTICAS PEDAGGICAS E A FORMAO DE

PROFESSORES

CECILIA ROSA LACERDA, SILVIANE DA SILVA ROCHA , MANUELA FONSECA GRANGEIRO, CLORIS VIOLETA
ALVES LOPES

FORMAO CONTINUADA DE PROFESSORES: PROPOSTAS PROMISSORAS E NECESSRIAS

SNIA APARECIDA BELLETTI CRUZ, FLVIA GRAZIELA MOREIRA PASSALACQUA, CAMILA JOS GALINDO,
CLIA SMARJASSI , RAYANA SILVEIRA SOUZA LONGHIN LOURENO

FORMAO DE PROFESSORES: AO, REFLEXO E CONCEPES

VALDELCIA ALVES DA COSTA, KTIA REGINA XAVIER DA SILVA , ANA PATRCIA DA SILVA , MICHELE
PEREIRA DE SOUZA DA FONSECA , MARIA VITRIA CAMPOS MAMEDE MAIA , ERIKA SOUZA LEME

FORMAO DOCENTE EM CINCIAS E BIOLOGIA: A DIDTICA ESPECFICA EM FOCO

CRISTIANE MIRANDA MAGALHES GONDIN, VERA DE MATTOS MACHADO, JOELMA DOS SANTOS GARCIA,
CTIA FABIANE REIS CASTRO DE OLIVEIRA

FORMAO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: DIVERSIDADE NA CONSTRUO REGINA MAGNA BONIFCIO DE ARAJO, CLIA MARIA FERNANDES NUNES, ANA LCIA AZEVEDO, MARLIA
DE PRTICAS CULTURAIS E PEDAGGICAS
SOUZA DIAS, MARGARETH DINIZ, VALESKA FORTES ,
IMAGENS MENTAIS E REPRESENTAES VISUAIS: PERCEPES DOS ESTUDANTES COMO
NORTEADORES DE NOVAS PRTICAS DOCENTES

LUCIA HELENA PRALON DE SOUZA, GUARACIRA GOUVEA , CARMEN IRENE C. DE OLIVEIRA, SHEILA
CRISTINA RIBEIRO REGO

INOVAES CURRICULARES NA FORMAO DOCENTE: UM FOCO NA PRTICA

MEIRECELE CALPOE LEITINHO, JEANNE BARROS LEAL PONTES MEDEIROS, RAFAELLE ANDRESSA DOS
SANTOS ARAJO

MTODOLOGIA DE PESQUISA NA PSICOLOGIA HISTRICO-CULTURAL E NA DIDTICA

DESENVOLVIMENTAL: RESULTADOS E CAMINHOS

ORLANDO FERNNDEZ AQUINO, MARIA ELIZA MATTOSINHO BERNARDES , MARTA SUELI DE FARIA SFORNI

O ESTGIO DE DOCNCIA NOS PROGRAMAS DE PS-GRADUAO STRICTO SENSU:

TENDNCIAS FORMATIVAS A PARTIR DA PEDAGOGIA FREIREANA E DO PROFESSOR
PESQUISADOR

MARIA SOCORRO LUCENA LIMA, ELCIMAR SIMO MARTINS, ELISANGELA ANDR DA SILVA COSTA, CICERA
SINEIDE DANTAS RODRIGUES, KATYANNA DE BRITO ANSELMO

PRTICAS DE FORMAO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAO: EXPERINCIAS NO BRASIL E

NO MXICO

ANA CRISTINA CASTRO DO LAGO, MARIA DO SOCORRO DA COSTA E ALMEIDA, JOS ANTONIO SERRANO
CASTAEDA, JUAN MARIO RAMOS MORALES, CARLA CAROLINA COSTA DA NOVA

PRTICAS DOCENTES EM CONTEXTOS FORMATIVOS: DILOGOS E MEDIAES

MANUELA FONSECA GRANGEIRO, FRANCISCA GORETE BEZERRA SEPLVEDA, ANTNIA SOLANGE PINHEIRO
XEREZ, CARLA PATRCIA CARNEIRO DA COSTA, GERALDO MAGELA DE OLIVEIRA SILVA, CONCEIO DE
MARIA PINHEIRO BARROS

PRXIS PEDAGGICA E FORMAO DE PROFESSORES EM DIFERENTES CONTEXTOS

KLVIA DE CSSIA SILVA NUNES, MARIA DO SOCORRO CASTRO HAGE, RICARDO AUGUSTO GOMES PEREIRA

PSICOLOGIA SCIO-HISTRICA MEDIANDO TENDNCIAS INVESTIGATIVAS NO CAMPO DA

ATIVIDADE DOCENTE

CRISTIANE DE SOUSA MOURA TEIXEIRA, MARLIA ALVES FACCO, CLAUDIA LEME FERREIRA DAVIS,
VALDIRENE GOMES DE SOUSA

TENDNCIAS ATUAIS EM PESQUISAS QUE DISCUTEM A CONSTITUIO DE PROFESSORES EM

ATIVIDADE: CONTRIBUIES A PARTIR DA PSICOLOGIA SCIO-HISTRICA

ELIANA DE SOUSA ALENCAR MARQUES, CARLA ANDRA SILVA, ELISNGELA FERNANDES MARTINS

TENDNCIAS INVESTIGATIVAS DO MOVIMENTO DIALTICO QUE CONSTITUI A DIMENSO

SUBJETIVA DA ATIVIDADE DOCENTE

CRISTIANE DE SOUSA MOURA TEIXEIRA, MARIA VILANI COSME DE CARVALHO, WANDA MARIA JUNQUEIRA
DE AGUIAR, ELVIRA MARIA GODINHO ARANHA, HELENICE MAIA

TENDNCIAS INVESTIGATIVAS NA EDUCAO DE SURDOS: UM PANORAMA SOBRE A

PRODUO ACADMICA, AS PRTICAS DE ENSINO E O ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESCRITA

PAMELA CAROLINA DO NASCIMENTO MARTINS, CARLA CAZELATO FERRARI, GEANE BOTARELLI

Subeixo: 2.3 Desenvolvimento profissional e prticas formativas

Ttulo

Autores

A DIDTICA NA (AUTO) FORMAO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES:

RESSIGNIFICANDO CONTEDOS E ENCAMINHAMENTOS

AMLIA ESCOTTO DO AMARAL RIBEIRO, ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA, ALESSANDRA NASCIMENTO

SANTOS, CRISTIANE DOMINGUES DA SILVA , MAGDA CRISTINA DIAS DE LUCENA , MARCELLE PEREIRA
RODRIGUES

A FORMAO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAO NUMA PERSPECTIVA PARTICIPATIVA E

EMANCIPATRIA A EXPERINCIA DE UMA REDE DE ENSINO MUNICIPAL

ELIETE APARECIDA DE GODOY, SUSANA GAKYA CALIATTO, ALESSANDRA RODRIGUES DE ALMEIDA

A FORMAO INICIAL COMO FUNDAMENTO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

DOCENTE: DAS AES FORMATIVAS PARA PROFESSORES UNIVERSITRIOS S IMPLICAES
NA EDUCAO BSICA

NEILTON DA SILVA, NEILTON DA SILVA, MARIANA SOLEDADE BARREIRO, FTIMA REGINA CERQUEIRA LEITE
BERALDO

A PRTICA DOCENTE NAS LICENCIATURAS CONSTITUIO IDENTITRIA DE PROESSORES

FORMADORES E DE ACADMICOS EM FORMAO

MRCIA ADRIANA ROSMANN, LEONARDO MATHEUS PAGANI BENVENUTTI, LUISA CADORIM FACENDA

A UNIVERSIDADE E OS CONTEXTOS EDUCATIVOS: ARTICULAES E PROCESSOS NA

FORMAO INICIAL

JANE DO CARMO MACHADO, ANIBAL RUI DE CARVALHO ANTUNES DAS NEVES, DENIELE PEREIRA BATISTA,
MARINA LOPES PEDROSA POLADIAN

APRENDENDO A APRENDER E APRENDENDO A ENSINAR EM AMBIENTES VIRTUAIS DE

APRENDIZAGEM

ROSANA MARIA MARTINS, LIZIANI MELLO WESZ, RUDINEI ITAMAR TAMIOSSO WESZ

APROXIMAO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA NA FORMAO DE PROFESSORES:

POLTICAS DE INSERO NA DOCNCIA

NEUSA BANHARA AMBROSETTI, MARLI AMLIA LUCAS PEREIRA , FRANCINE DE PAULO MARTINS , SLVIA
MATSUOKA , LAURIZETE FERRAGUT PASSOS , MARIA DAS GRAAS NASCIMENTO , PATRCIA ALBIERI DE
ALMEIDA , MARCIA DE SOUZA HOBOLD , NEUSA BANHARA AMBROSETTI , GLAUCIA SIGNORELLI

AQUARELA: DIZERES DA FORMAO DE PROFESSORES E DA DIDTICA NA LENTE DOS

ALUNOS

ELIENE MARIA VIANA DE FIGUEIRDO PIEROTE, ANA MARIA IORIO DIAS, CCERO MAGRBIO GOMES
TORRES, AMANDA RAQUEL RODRIGUES PESSOA, BERNADETE DE SOUZA PORTO, JUCIEL DE ARAJO LIMA,
THATIANNY JASMINE CASTRO MARTINS DE CARVALHO, UILIETE MRCIA SILVA DE MENDONA PEREIRA,

AS DIFERENTES INTERFACES DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

INAJARA VRAGAS RAMOS, MARIA JANINE DALPIAZ RESCHKE, TATIANE COSTA LEITE , MARJA LEO
BRACCINI

CRCULO DE CULTURA: LUGAR E ESTRATGIA DE APRENDIZAGEM, FORMAO E

INTERVENO PEDAGGICA

MARGARITA VICTORIA GOMEZ, ALESSANDRA APARECIDA DIAS AGUIAR, MARCIA CRISTINA BARRAGAN
MORAES TOLEDO

CONDIES DE TRABALHO, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E MUDANA NA

ESCOLA

CLAUDIO PINTO NUNES, SNIA MARIA ALVES DE OLIVEIRA REIS, CARMEM LCIA EITERER, TATYANNE
GOMES MARQUES

CONTEXTO ESCOLAR E FORMAO DOCENTE: A CONSTITUIO DA IDENTIDADE E

PROFISSIONALIDADE DE PROFESSORES NA EDUCAO BSICA

CRISTOVAM DA SILVA ALVES, ANA CLAUDIA M. BONACHINI, RAFAEL CONDE BARBOSA, SELMA O. ALFONSI,
VERA MARIA NIGRO DE SOUZA PLACCO ,

DEMANDAS DA FORMAO COMO DEMANDAS CURRICULARES: ARTICULAES PARA A

PRODUO DE POLTICAS CURRICULARES

RITA DE CSSIA PRAZERES FRANGELLA , ROSANNE EVANGELISTA DIAS , LVIA CARDOSO FARIAS ,
MEYRE-ESTER BARBOSA DE OLIVEIRA

DESAFIOS ATUAIS PARA O ESTGIO SUPERVISIONADO EM DIFERENTES CONTEXTOS: A

PRTICA DE ENSINO EM DANA, MSICA E PEDAGOGIA

MONIQUE ANDRIES NOGUEIRA, SLVIA SOTER, THAS LOBOSQUE AQUINO, MARIA DO SOCORRO SOARES ,

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMTICA: SUAS

INSUBORDINAES CRIATIVAS E SUAS PRTICAS COLABORATIVAS

CELI ESPASANDIN LOPES, BEATRIZ SILVA DAMBROSIO, REGINA CLIA GRANDO, ANDREIA MARIA PEREIRA
DE OLIVEIRA

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E PRTICAS FORMATIVAS EM CONTEXTOS E PROGRAMAS SONIA REGINA DE SOUZA FERNANDES, MOEMA HELENA DE ALBUQUERQUE, IDORLENE DA SILVA HOEPERS ,
DE FORMAO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES NA REGIO SUL DO BRASIL
PATRCIA DE PAULA MARCOCCIA , SANDRA APARECIDA MACHADO POLON , ALEXANDRE VANZUITA ,
MARILANE MARIA WOLFF PAIM
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: OLHARES SOB A PERSPECTIVA DA FORMAO
CONTINUADA E DA SOCIALIZAO DE PROFESSORES.

JOS HENRIQUE, JANANA DA SILVA FERREIRA, FABIO BERNARDO BASTOS, ROSINEIDE CRISTINA DE FREITAS

DIFICULDADES E POSSIBILIDADES NA FORMAO CONTNUA DE PROFESSORES

TNIA SARAIVA DE MELO PINHEIRO, ANA CLUDIA MENDONA PINHEIRO, ANNE ELIZABETH MAIA GIRO,
FERNANDO LINCOLN MATTOS, HERMNIO BORGES NETO, RAQUEL SANTIAGO FREIRE

DOCNCIA NA EDUCAO INFANTIL E FORMAO DE PROFESSORES: EXPERINCIAS NA

PRTICA DE ENSINO, NO PIBID E NA EXTENSO

DANIELA DE OLIVIEIRA GUIMARES, ELIANE FAZOLO, ADRIANNE OGEDA, NUELNA VIEIRA

DOCNCIA NA UNIVERSIDADE: DESAFIOS, NECESSIDADES E POSSIBILIDADES DA FORMAO

DIDTICO-PEDAGGICA PARA A (RE) CONFIGURAO DA PROFISSIONALIDADE

BRUNA TARCLIA FERRAZ, SANDRA R. SOARES , EDLEUSA NERY GARRIDO, JSSICA H. T. CARVALHO, KALINE
VALRIA PEREIRA SILVA, KTIA MARIA DA CRUZ RAMOS ,

EDUCAO A DISTNCIA (EAD): FORMAO DE PROFESSORES, DESENVOLVIMENTO E

IDENTIDADE PROFISSIONAL

LUCIENE CERDAS, MARCELO DA SILVA CRREA, EDMUNDO ALVES DE OLIVEIRA, ROBERTA ROSSI OLIVEIRA
PALERMO, MNICA FTIMA VALENZI MENDES

EDUCAO BSICA, ENSINO DE MSICA E PRTICAS LEITORAS: ENCONTROS E

DESENCONTROS NA FORMAO DE PROFESSORES

ELVIS DE AZEVEDO MATOS, MARLCIA CHAGAS DE LIMA , MIRELLE ARAJO DA SILVA , RAFAELA DE
OLIVEIRA FALCO , MARCOS PAULO MIRANDA LEO DOS SANTOS , GABRIEL NUNES LOPES FERREIRA

EDUCAO INTEGRAL: PERSPECTIVAS PARA A FORMAO E O TRABALHO DOCENTE

SHIRLEIDE PEREIRA DA SILVA CRUZ, KTIA AUGUSTA CURADO PINHEIRO CORDEIRO DA SILVA, JSSICA
FRANA DIAS, SANDRA ALMEIDA FERREIRA CAMARGO, SANDRA VALRIA LIMONTA

EDUCAO PROFISSIONAL: FORMAO, SABERES E PRTICAS DOCENTES

MARILANDI MARIA MASCARELLO VIEIRA, JOSIMAR DE APARECIDO VIEIRA, FILOMENA RODRIGUES DA

SILVA, CRISTIANE APARECIDA FONTANA GRMM

ESTGIOS CURRICULARES NA EDUCAO INFANTIL EM CURSOS DE PEDAGOGIA: OLHARES

SOBRE CRIANAS, PROFESSORES (AS) E INSTITUIES FORMADORAS

LUCIANA ESMERALDA OSTETTO, MARINEIDE DE OLIVEIRA GOMES , MIRIAM STEFANIN VIEIRA , BIANCA
CORREA , DBORA PIOTTO

FORMAO CRTICA DE PROFESSORES: QUESTES TERICO-METODOLGICAS EM DEBATE

RAIMUNDO NONATO MOURA OLIVEIRA, ELIANA DE SOUSA ALENCAR MARQUES , MARIA VILANI COSME DE
CARAVALHO , GEORGYANNA ANDRA SILVA MORAIS

FORMAO DE PROFESSORES E PRTICAS FORMATIVAS NAS LICENCIATURAS: DESAFIOS E

POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

KALLINE PEREIRA AROEIRA, AMANDA CRISTINA TEAGNO LOPES MARQUES, CAMILA ITIKAWA GIMENES,
SELMA GARRIDO PIMENTA

FORMAO DE PROFESSORES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: SABERES E PRTICAS

TEREZA CRISTINA LEANDRO DE FARIA, CARMLIA REGINA SILVA XAVIER, REGINA LCIA MACIEL DE SOUSA

FORMAO DE PROFESSORES: DIVERSIDADES E CONFLITOS TO DISTANTES, TO PRXIMOS, MARIA CONCEIO COPPETE, MARIZETE BORTOLANZA SPESSATTO , MARTA MARIA SIMIONATO
AQUI NO MEIO DE TODOS NS
FORMAO DOCENTE E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NO CURSO DE PEDAGOGIA E EM
PROGRAMAS DE FORMAO CONTINUADA

LUCIANA DA SILVA OLIVEIRA, LUCLIA COSTA ARAJO, LUCIANA DA SILVA OLIVEIRA, MARIA CARMEN
VILLELA ROSA TACCA, MARCIA RAIKA E SILVA LIMA

FORMAO DOCENTE NA EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA: OS INSTITUTOS

FEDERAIS EM QUESTO

FERNANDA BARTOLY GONALVES DE LIMA, SANDRA ELISABET BAZANA NONENMACHER, ALIANA

ANGHINONI CARDOSO

FORMAO E ATUAO DO PROFESSOR: IMPLICAES DA E PARA A PRTICA PEDAGGICA

CASSIANA MAGALHES, ADRIANA REGINA DE JESUS SANTOS, LUCIANA FIGUEIREDO LACANALLO ARRAIS,
LUCINIA MARIA LAZARETTI

FORMAO EM PEDAGOGIA NA RELAO COM A INFNCIA EM ESPAOS FORMAIS DE

EDUCAO

ELENICE DE BRITO TEIXEIRA SILVA, ELIEUZA APARECIDA DE LIMA, AMANDA VALIENGO, PAULA CRISTINA
SILVA DE OLIVEIRA

FORMAO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR DE FILOSOFIA: IMPLICAES DO PPP,

ESTGIO, PIBID E O CURRCULO DE SO PAULO

VANDE PINTO DA SILVA, GENIVALDO DE SOUZA SANTOS, SAMUEL MENDONA

FORMAO INICIAL EM CURSOS DE PEDAGOGIA E O EXERCCIO DA DOCNCIA: ALGUNS

PONTOS PARA DISCUSSO

MARIETA GOUVA DE OLIVEIRA PENNA, ADRIANE KNOBLAUCH, MARIA SILVIA BACILA WINKELER

FRUNS PERMANENTES DE APOIO FORMAO DOCENTE E O REGIME DE COLABORAO

NA REPBLICA BRASILEIRA

IRIA BRZEZISNSKI, RITA DE CSSIA CAVALCANTI PORTO, CELI TAFAREL, CASSIA HACK, RAQUEL CRUZ
FREIRE RODRIGUES

IDENTIDADE PROFISSIONAL, DOCNCIA E AULA.

LILIANE CAMPOS MACHADO, ILMA PASSOS ALENCASTRO VEIGA, CLEIDE MARIA QUEVEDO QUIXAD VIANA

INCLUSO LABORAL DE PESSOAS COM DEFICINCIA A PARTIR DE ATIVIDADES EDUCATIVAS

INDIVIDUALIZADAS: DA TEORIA PRTICA

ANNIE GOMES REDIG, AMANDA CARLOU, CRISTINA ANGLICA AQUINO DE CARVALHO MASCARO

INOVAO NA FORMAO DE FORMADORES

GABRIEL VEIGA CATELLANI, HELENA MARIA MEDEIROS LIMA, CAMILA OLIVIERI IGARI

INSERO DOS PROFESSORES NA CARREIRA PROFISSIONAL DOCENTE

RODRIGO FIDELES FERNNANDES, STEPHANIE MARINA CARDOSO ARAJO DUARTE, DEISE RAMOS DA ROCHA

INTERAES UNIVERSIDADE-ESCOLA E A FORMAO DOCENTE NA EDUCAO BSICA

GISLAINE APARECIDA RODRIGUES DA SILVA ROSSETTO, ELIANE APARECIDA GALVO DOS SANTOS,
FERNANDA FIGUEIRA MARQUEZAN

INTERFACES ENTRE O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAO DOCNCIA

GIOVANA MARIA BELM FALCO, JEANNE BARROS LEAL PONTES MEDEIROS, ISABEL MARIA SABINO DE

(PIBID), A ESCOLA E A FORMAO DE PROFESSORES: APORTES DE PESQUISA

FARIAS, CRISTINA VITORINO DA RS , JANANA GONALVES DOS SANTOS , UMBERTO DE ANDRADE PINTO ,
DOAN RICARDO NEVES DA CRUZ , JOS RUBENS LIMA JARDILINO , LUS ANTNIO DA COSTA

LETRAMENTO LITERRIO, ALFABETIZAO E ENSINO DA LNGUA PORTUGUESA: FACETAS DO KENIA ADRIANA DE AQUINO MODESTO SILVA, DOMINGUES, ISA MARA COLOMBO SCARLATI , MIZUKAMI,
IDIOMA E OBJETOS DE AO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL A PARTIR DE PRTICAS
MARIA DA GRAA NICOLETTI , LIMA, ROSELY RIBEIRO
FORMATIVAS
MULTIDIMENSIONALIDADE NO PROCESSO DE FORMAO DE PROFESSORES DA EDUCAO
SUPERIOR: INTERFACES DIDTICA, CURRCULO E DOCNCIA

GLAUCIA MARIA DA SILVA, NOELI PRESTES PADILHA RIVAS, MARIA AUXILIADORA DE RESENDE BRAGA
MARQUES, KARINA DE MELO CONTE, SELMA GARRIDO PIMENTA

NECESSIDADES FORMATIVAS NO CAMPO PEDAGGICO, PRTICAS FORMATIVAS E

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES: DESAFIOS PARA O ENSINO SUPERIOR
NA ATUALIDADE

DANIELE DE JESUS GOMES MOREIRA, MARINALVA LOPES RIBEIRO, RENATA ADRIAN RIBEIRO SANTOS
RAMOS

O CURSO DE PEDAGOGIA EM DISCUSSO: O PERCURSO DE UMA FORMAO

HELENA MACHADO DE PAULA ALBUQUERQUE, CLIA MARIA HAAS, REGINA MAGNA BONIFCIO DE ARAUJO

O IMPACTO DAS POLTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NOS PROGRAMAS DE FORMAO

DOCENTE E NAS PRTICAS PEDAGGICAS NO BRASIL E EM MOAMBIQUE

SIRLEINE BRANDO DE SOUZA, LUIS ALFREDO CHAMBAL, MICHELL MELINA GLEICA D.P.N. PEREIRA

O PIBID E A FORMAO DE PROFESSORES: REFLEXES E REPERCUSSES DESSA PRTICA

FORMATIVA NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

LUCI MARY DUSO PACHECO, BERENICE CORSETTI , SILVIA REGINA CANAN , EVANGELA BATISTA
RODRIGUES DE BARROS

O TRABALHO E A FORMAO DOCENTE EM DIFERENTES CONTEXTOS: OS IMPACTOS SOBRE O SILVANA SOARES DE ARAUJO MESQUITA, ISABEL ALICE OSWALD MONTEIRO LELIS, MARIA DAS GRAAS C.
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
DE ARRUDA NASCIMENTO , ROSEMARY FREITAS DOS REIS
PAINEL: A QUESTO DA FORMAO PARA A DOCNCIA NO ENSINO SUPERIOR NAS RELAES
ENTRE AS EXPECTATIVAS DOS ESTUDANTES DE GADUAO E DE PS-GRADUAO E A
PRODUO DE CONHECIMENTO NO CAMPO

HELENA COHARIK CHAMLIAN, VANESSA T. B. CAMPOS, CAMILA ALBERTO VICENTE DE OLIVEIRA

PARCERIAS NO PIBID: DILOGOS E REVELAES

ELIANA AYOUB, ELIANA AYOUB, GUILHERME DO VAL TOLEDO PRADO, ELIANE GREICE DAVANO NOGUEIRA,
ANA PAULA GASPAR MELIM, FLAVINS REBOLO, MARTA REGINA BROSTOLIN ,

PERCURSOS FORMATIVOS DA DOCNCIA: CAMINHOS TRILHADOS CAMINHOS A PERCORRER

DEUSODETE RITA DA SILVA AIMI, ANA PAULA VASCONCELOS DA SILVA, MARIA DENISE DOURADO DA SILVA,
LYSANIA FRISSLLI FERREIRADOS SANTOS SCHAIDA, VALDINEIA FERREIRA DOS SANTOS PIASSON, ELLEN
CRISTINE CAMPOS DE SOUZA COELHO, EVERTON CARDOSO BORGES

PERCURSOS FORMATIVOS E APRENDIZAGENS DA DOCNCIA: NARRATIVAS DE EXPERINCIAS

E PRTICAS FORMATIVAS

LILIAN AUXILIADORA MACIEL CARDOSO, MARLENE GONALVES , ROSNGELA RAMOS ROLDAN , FBIO
MARIANI , EDSON GOMES EVANGELISTA

PESQUISAS DO COTIDIANO ESCOLAR: RELAES ENTRE POLTICAS, TRABALHO DOCENTE E

SUBJETIVIDADE

ADRIANA VARANI, LUCIANA MARIA BALSAMO, JACQUELINE DE FATIMA DOS SANTOS MORAIS, ALINE GOMES
DA SILVA, DANIELE DE ALMEIDA GAMA, MAIRCE DA SILVA ARAUJO

PESQUISAS SOBRE FORMAO DE PROFESSORES, VALORES ATRIBUIDOS AOS SABERES

DOCENTES E FORMAO NA ESCOLA

MARIA LUCIA OLIVEIRA SUZIGAN DRAGONE, ANOEL FERNANDES , NEUSELY FERNANDES DA SILVA SPEAKES

PIBID EM FOCO: PROCESSOS FORMATIVOS E CONTRIBUIES FORMAO DOCENTE DE

UMA POLTICA PBLICA EMERGENTE

EDUARDO JUNIO SANTOS MOURA, ANDRESSA MARIS REZENDE OLIVERI , CLUDIO CSAR TORQUATO
ROCHA , CLEIDE MARIA QUEVEDO QUIXAD VIANA, EDUARDO JUNIO SANTOS MOURA, JOS RUBENS LIMA
JARDILINO

PIBID: APRENDIZAGENS CONSTRUDAS A PARTIR DO DILOGO ENTRE UNIVERSIDADE E

ESCOLA

JARINA RODRIGUES FERNANDES, HELOISA CHALMERS SISLA, RENATA MARIA MOSCHEN NASCENTE, ELAINE
PRODCIMO, ELIANA AYOUB, ELIZABETH MIRANDA DE LIMA, FRANCIANA CARNEIRO DE CASTRO

POLTICAS DE FORMAO DOCENTE EM PROCESSOS DE IMPLEMENTAO: SIGNIFCAOES E

EFEITOS

FRANCISCA PEREIRA SALVINO, VAGDA GUTEMBERG ROCHA, FRANCISCA PEREIRA SALVINO, CLARISSA
CRAVEIRO, VERNICA BORGES, MARIA DOLORES MARTINS DA CUNHA COUTINHO

POLTICAS DE FORMAO DOCENTE NA DIVERSIDADE DE OLHARES

MENDES SOLANGE LEMES DA SILVA, EDER CARLOS CARDOSO DINIZ, LAUDINA DE SOUZA RODRIGUES,
SLVIA DE FTIMA PILEGI RODRIGUES

POLTICAS E PRTICAS DE FORMAO CONTINUADA DE PROFESSORES EM ESTADOS E

MUNICPIOS BRASILEIROS: DOS DESAFIOS S POSSIBILIDADES

PATRICIA CRISTINA ALBIERI DE ALMEIDA, CLUDIA LEME FERREIRA DAVIS, MARINA MUNIZ ROSSA NUNES,
ANA MARIA GIMENES CORRA CALIL, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE ANDR, SLVIA MATSUOKA,
MARLI A. LUCAS PEREIRA, LUCIANE APORTA,

PRTICAS FORMATIVAS NA EDUCAO PROFISSIONAL NO ESTADO DA BAHIA: CONCEPES,

PROPOSTAS E EXPERINCIAS

ANA KARINE LOULA TORRES ROCHA, ANA KARINE LOULA TORRES ROCHA, RUY JOS BRAGA DUARTE,
MCIO NUNES MACHADO, ANA KARINE LOULA TORRES ROCHA, MARILZA PEREIRA DA SILVA, SAULO
AMORIM RAMOS

PROBLEMATIZANDO O CAMPO DA DIDTICA COMO UM DESAFIO PARA AS ASSESSORIAS

PEDAGGICAS NA UNIVERSIDADE""

MARIA ISABEL DA CUNHA, BEATRIZ MARIA ATRIB ZANCHET , ELISA LUCARELLI, GABRIELA MACHADO
RIBEIRO, PAULA TRINDADE DA S. SELBACH

PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: CONCEPES, SABERES E

PRTICAS DO PROFESSOR UNIVERSITRIO

EDIVA DE SOUSA MARTINS, SILVIA LUIZA ALMEIDA CORREIA , AMALI DE ANGELIS MUSSI, MARCELO
PEIXOTO SOUZA, ANA ALTINA CAMBU PEREIRA , ILMA MARIA FERNANDES SOARES

PROCESSOS DE MUDANA NAS CONCEPES E PRTICAS DA FORMAO DOCENTE

ELIZE KELLER FRANCO, MARCOS TARCISO MASETTO, CRISTINA ZUKOWSKY-TAVARES, ANDREA WILD,
CECILIA GAETA, MARTHA PRATA-LINHARES

PROCESSOS FORMATIVOS CRTICOS EM EDUCAO AMBIENTAL: REFLEXES PARA O

ENFRENTAMENTO DA CRISE SOCIOAMBIENTAL

ALINE LIMA DE OLIVEIRA NEPOMUCENO, EDILEUZA DIAS DE QUEIROZ, MAURO GUIMARES

PROFESSORES INICIANTES E SEU DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: DESAFIOS E

ESTRATGIAS FORMATIVAS NO PROCESSO DE INSERO NOS DIFERENTES NVEIS DE ENSINO

LAURIZETE FERRAGUT PASSOS, MIRIANE ZANETTI GIORDAN , MRCIA DE SOUZA HOBOLD , VANESSA
CRISTINA M. PORTELLA , ISABEL ALICE O. M. LELIS , SANDRA REGINA LIMA DOS SANTOS SILVA

PROGRAMAS DE FORMAO, A DIDTICA NOS DISPOSITIVOS LEGAIS E OS BLOGS DE

PROFESSORES: NOVOS MODOS DE CONSTRUO DA PROFISSO DOCENTE

SONIA REGINA MENDES DOS SANTOS , AMLIA ESCOTTO DO AMARAL RIBEIRO, DIEGO FERREIRA, JANANA
CRUZ DA SILVA DE ANDRADE, MARIA CRISTINA SILVEIRA

PROPOSTAS DE FORMAO CONTINUADA: DA SALA DE AULA S ARTICULAES ENTRE

UNIVERSIDADE E PROFISSIONALIZAO DOCENTE DA EDUCAO INFANTIL

ZLIA GRANJA PORTO, MARIA JAQUELINE PAES DE CARVALHO, NAIRE JANE CAPISTRANO, MARIA DA
CONCEIO DE OLIVEIRA ANDRADE, MARIANGELA MOMO

REFLEXES AUSENTES NA FORMAO DOCENTE: PRTICAS FORMATIVAS PARA DEMANDAS

CONTEMPORNEAS

ROSELAINE RIPA, KEILA HELLEN BARBATO MARCONDES , VALRIA MARTA NONATO MOKWA , RITA DE
CSSIA PETRENAS, FATIMA APARECIDA COELHO GONINI

REFLEXES SOBRE A DIDTICA E A PRTICA DE ENSINO NA RELAO COM A FORMAO DE

PROFESSORES

MYLENE CRISTINA SANTIAGO, PAULO PIRES DE QUEIROZ , MNICA PEREIRA DOS SANTOS, ANA CAROLINA
DA ROCHA ,

REFLEXES SOBRE FORMAO DOCENTE EM DIFERENTES CONTEXTOS DE ATUAO

ROBERLANDIA EVANGELISTA LOPES, SILVIA MARIA NOBREGA THERRIEN , ALINE SILVA ANDRADE NUNES,
RAFFAELLE ANDRESSA DOS SANTOS ARAUJO, MARIA MARINA DIAS CAVALCANTE , ISABEL MAGDA SAID
PIERRE CARNEIRO

REINVENTANDO A FORMAO DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR: UM DILOGO SOBRE

INOVAES CURRICULARES, DIALOGICIDADE, INTERDISCIPLINARIDADE E AMBIENTES DE
APRENDIZAGEM ONLINE

TNIA SARAIVA DE MELO PINHEIRO, GATA CRISTINA MARQUES ARANHA, ANA CLUDIA MENDONA
PINHEIRO, GERMANA FERREIRA ROLIM, LENIA MARIA SANTIAGO CAVALCANTE, LIANA MARIA CARVALHO
BRAID, MARIA DE FTIMA ANTERO SOUSA MACHADO

RESOLUO DE PROBLEMAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALGUMAS

CONSIDERAES

EDDA CURI, VERA MARIA JARCOVIS FERNANDES, JULIA DE CASSIA PEREIRA DO NASCIMENTO, FERNANDA
APARECIDA FERREIRA, CINTIA APARECIDA BENTO DOS SANTOS

SABERES E FORMAO DOCENTE EM CONTEXTOS EDUCATIVOS ONLINE

JULIANA BRANDO MACHADO, KARINA MARCON, ROBERTA PASQUALLI, MARIE JANE SOARES CARVALHO,
CRISTIANE KOEHLER, NDIE CHRISTINA MACHADO-SPENCE

TRAJETRIAS E PERSPECTIVAS NA FORMAO CONTINUADA DOS DOCENTES NA

UNIVERSIDADE: IMPACTOS NA DIDTICA E NAS PRTICAS DOCENTES

LIGIA CARDOSO CARLOS, VNIA ALVES MARTINS CHAIGAR, FLVIA WAGNER, CLAUDIA FINKELSTEIN

UM OLHAR BAKHTINIANO NA FORMAO DE PROFESSORES DE CINCIAS DA NATUREZA

JANAINA FARIAS DE ORNELLAS, ANTNIA AURLIO PINTO, NRYLA VAYNE JUSTINO ALVES

DIFERENTES ESPAOS DA FORMAO INICIAL DE PROFESSORES E A RELAO

ESTABELECIDA COM AS PRTICAS ESCOLARES DE MATEMTICA

MARISOL VIEIRA MELO, ELIANE MATESCO CRISTOVO, RENATA PRENSTTETER GAMA

FORMAO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: DA SUA RELAO NO

EXERCCIO DA DOCNCIA

EUNICE ANDRADE DE OLIVEIRA MENEZES, ANA MAURA TAVARES DOS ANJOS, SILVIA MARIA
NBREGA-THERRIEN, SAMARA MOURA BARRETO DE ABREU, ANDRA DA COSTA SILVA, GILMAR DANTAS DA
SILVA, VANESSA DE CARVALHO FORTE

Subeixo: 3.1 Experincias educacionais, qualidade do ensino e da aprendizagem

Ttulo
ATUALIDADES DO ESCLARECIMENTO E EDUCAO

Autores
CLENIO LAGO, MAURICIO JOO FARINON, ANDREA MLLMANN

DESEMPENHO DISCENTE E PRTICAS PEDAGGICAS: REFLEXES NO CONTEXTO DA

EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA

ISABEL MAGDA SAID PIERRE CARNEIRO, KEYLA DE SOUZA LIMA CRUZ, LORENA FERREIRA PORTES ,
ANTNIA SOLANGE PINHEIRO XERES

DIDTICA E INCLUSO EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS PARA A FORMAO DOCENTE

BRUNA DA SILVA FERREIRA MIRANDA, REIS, HAYDA MARIA MARINO DE SANT'ANNA, ROCHA, ALESSANDRA
DE SOUSA PINHEIRO DA, PUGGIAN, CLEONICE ,

EDUCAO ESPECIAL: EXPERIENCIAS DIDTICAS E PESQUISAS COM ALUNOS CEGOS E

SURDOS A PARTIR DE PRTICAS INCLUSIVAS E REPRESENTAES SOCIAIS

ARLETE MARINHO GONALVES, ANDREA CONSUELO CUNHA DA SILVA, ELDRA CARVALHO DA SILVA, GILMA
DA SILVA PEREIRA ROCHA

EDUCAO FSICA E EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS: CAMPO DE DILOGO, RESISTNCIA

E ENFRENTAMENTO

MARIA DA CONCEICAO DOS SANTOS COSTA, MARIA CECLIA CAMARGO GNTHER , MARIA DA CONCEIO
DOS SANTOS COSTA, ROSA MALENA CARVALHO

EXPERINCIAS EDUCATIVAS: EM BUSCA DE POSSIBILIDADES CONCRETAS

MARIA VERANILDA SOARES MOTA, LEONARDO JOS JEBER, LCIA HELENA PENA PEREIRA, CNTIA LCIA DE
LIMA

INSTITUIES PBLICAS FEDERAIS E EDUCAO INFANTIL: PRTICAS DOCENTES,

EXPERINCIAS E PRODUO CURRICULAR NA BUSCA DE SIGNIFICAO DE QUALIDADE

CRISTIANE GOMES DE OLIVEIRA, IOLANDA SILVA MENEZES DE ARAJO, YVONE COSTA SOUZA, SILVIA
LACOUTH MOTTA, ANGELA MARIA RIBEIRO

POLTICAS DE EDUCAO INTEGRAL E(M) TEMPO INTEGRAL: QUANDO A DIDTICA FAZ A

DIFERENA

ERIKA CHRISTINA GOMES DE ALMEIDA, ALESSANDRA VICTOR NASCIMENTO ROSA, LUISA FIGUEIREDO DO
AMARAL E SILVA, COSME LEONARDO ALMEIDA MACIEL

POLTICAS PBLICAS DE AMPLIAO DO TEMPO ESCOLAR

FELIPE ROCHA DOS SANTOS, THIAGO LUIZ ALVES DOS SANTOS, VALDENEY LIMA DA COSTA

PRTICAS PEDAGGICAS PARA OS JOVENS DO CAMPO: NEGAO, PERSPECTIVAS E

TERRITORIALIDADE A PARTIR DA EDUCAO DO CAMPO

ARLETE RAMOS DOS SANTOS, EDNA SOUZA MOREIRA, HERON FERREIRA SOUZA

RESSIGNIFICAO DE PRTICAS ALFABETIZADORAS EM PROGRAMAS DE INCENTIVO

DOCNCIA

HELOISA CHALMERS SISLA, TAS APARECIDA DE MOURA , TERESA CRISTINA VASCONCELOS , MARIA ELENA
ROMAN DE OLIVEIRA TOLEDO

RETRATOS DO COTIDIANO ESCOLAR: POSSVEIS CAMINHOS PARA A CONSTRUO DE

SABERES SOBRE A LEITURA E A ESCRITA

MARIA CARMEN VILLELA ROSA TACCA, ELISNGELA DUARTE ALMEIDA MUNDIM, VANESSA MARTINS RUBIM
, JOSIMARA XAVIER

Subeixo: 3.2 Temas emergentes na relao da Didtica e da Prtica de Ensino com a Sociedade

Ttulo

Autores

A CONSTRUO DISCURSIVA DA EDUCAO EM DIREITOS HUMANOS: ELEMENTOS PARA

PENSAR FORMAO E PRTICA ESCOLAR

AURA HELENA RAMOS, GUILHERME DO NASCIMENTO PEREIRA, ANNA LUIZA A. R. MARTINS DE OLIVEIRA ,
GUSTAVO GILSON SOUSA DE OLIVEIRA , MONIQUE MARQUES LONGO

A EDUCAO DE SURDOS NA PERSPECTIVA BILNGUE NO CENRIO EDUCACIONAL

BRASILEIRO

LILIAN CRISTINE RIBEIRO NASCIMENTO, CSSIA GECIAUSKAS SOFIATO , GABRIEL BERTOZZI DE OLIVEIRA E
SOUSA LEO, WILMA PASTOR DE ANDRADE SOUSA ,

A EDUCAO ESPECIAL E A ESCOLA CONTEMPORNEA: OS PROCESSOS DE INTERPRETAO

DE UMA DIRETRIZ NACIONAL DE INCLUSO ESCOLAR NAS DISTINTAS INSTNCIAS DA
GESTO PBLICA

CLARISSA HAAS, KATIA SILVA SANTOS, ALLEX BRAGA VIEIRA

A EDUCAO INTERCULTURAL EM TRS REAS CURRICULARES ESCOLARES:

DIAGNSTICOS, DESAFIOS E APOSTAS

FAGNER HENRIQUE GUEDES NEVES, ANA PAULA DA SILVA SANTOS, RITA DE CASSIA DE OLIVEIRA E SILVA,
PAULO MELGAO DA SILVA JNIOR, ANA CANEN

A ESCOLA: TENSES ENTRE CURRCULO, DIFERENAS E DESIGUALDADES

CLAUNICE MARIA DORNELES, GISELE MORILHA ALVES, MARIA IVONE SILVA

A LAICIDADE NA ESCOLA PBLICA POSSVEL?

ALLAN DO CARMO SILVA, VNIA CLAUDIA FERNANDES, JORDANNA CASTELO BRANCO

A MEDIAO COMO FUNDAMENTO DA DIDTICA, DA EDUCAO ESCOLAR E DA DOCNCIA

JOS LUS VIEIRA DE ALMEIDA, CARINA ALVES DA SILVA DARCOLETO, TERESA MARIA GRUIBISICH

BEM-ESTAR EM DIFERENTES ENFOQUES: UMA REFLEXO INADIVEL

CARLA DA CONCEIO LETTNIN, ALINE ROCHA MENDES , JUAN JOS MOURIO MOSQUERA , CARLA DA
CONCEIO LETTNIN , CLAUS DIETER STOBUS , KARINA DOHMS , TRCIA RITA DAVOGLIO

BULLYING, VIOLNCIA ESCOLAR, AUTORIDADE E DOCNCIA: TECENDO RELAOES ENTRE

CONCEITOS

MONIQUE MARQUES LONGO, WILLIAN RIBEIRO, LUIZ CMARA

DESINVISILIZANDO PRTICAS DE EXCLUSO E INCLUSO: DIFERENTES MOVIMENTOS

SCIO-EDUCATIVOS DE CARTER EMANCIPATRIOS

DENIZE DE AGUIAR XAVIER SEPULVEDA, CARLOS RIDIGOS MOSQUERA , MARCELO PARAISO ALVES

DIFERENTES PERSPECTIVAS TERICAS NAS PRTICAS PEDAGGICAS INCLUSIVAS: DESAFIOS ADRIANA LEITE LIMAVERDE GOMES, FLVIA ROLDAN VIANA , JEAN-ROBERT POULIN , TEREZA LIDUNA
E APRENDIZAGENS NA EDUCAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAO INCLUSIVA
GRIGRIO FERNANDES , FRANCISCA GERUZA GADELHA
DIVERSIDADE NA ESCOLA: O DESAFIO DA LEI N. 10.639/03

CICERA NUNES, MARIA DA CONCEIO DOS REIS, NANCI HELENA REBOUAS FRANCO

EDUCAO JURDICA, ENSINO DE QUMICA E LIVRO DIDTICO: ENCONTROS POR MEIO DA

INTERPRETAO DE IMAGENS

OZERINA VICTOR DE OLIVEIRA, MARIA CECLIA LOREA LEITE, RENATO DURO DIAS, DENISE DE SOUZA
DESTRO, GAHELYKA AGTA PANTANO

EDUCAAO POPULAR E PRTICAS DOCENTES EMANCIPATRIAS

DANILO ROMEU STRECK, MARILENE ALVES LEMES, SANDRO DE CASTRO PITANO, CHERON ZANINI MORETTI,
KARINE SANTOS, FERNANDA DOS SANTOS PAULO

EDUCAO PBLICA, PROFESSOR E RENDIMENTO ESCOLAR NOS ESTADOS DE SO PAULO E

DE SANTA CATARINA: DIFERENTES REALIDADES, DIFERENTES PROBLEMAS

ELISABETE MONTEIRO DE AGUIAR PEREIRA, JOS CAMILO DOS SANTOS FILHO, JOYCE WASSEN, ALINE
DALLAZEM, VERA REJANE COELHO

EDUCAO, CURRCULO E PRTICA PEDAGGICA NA PERSPECTIVA DOS DIREITOS HUMANOS AIDA MARIA MONTEIRO SILVA, CANTALUCE MRCIA FERREIRA PAIVA PETKOVIC, CELMA TAVARES
E DA FORMAO CIDAD
ENSINO MDIO E ENSINO POLICIAL: IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE, FORMAO
CONTINUADA E POLTICA EDUCACIONAL EM QUESTO

BENNI CAVALCANTI PEREIRA, KTIA MARIA DA CRUZ RAMOS, MARIA DA CONCEIO SANTOS, MARIA DE
FTIMA DOS SANTOS SOUTO ,

ENTRE RELIGIO, CINCIAS E ESCOLA: COMO O ENSINO DESAFIADO POR ESTAS

RELAES?

PEDRO PINHEIRO TEIXEIRA, JOYCIMAR BARCELLOS, MARCELO ANDRADE, LUS DORVILL

ESCOLA E FAMLIA EM DEBATE: FORMAO CULTURAL NA SOCIEDADE CONTEMPORNEA

ROSELI REGIS DOS REIS, DAVID BUSDEUS FRANCO, SILVIA MARIA FREITAS ADRIO

EXPERINCIAS DE EDUCAO INTEGRAL E EDUCAO EM TEMPO INTEGRAL: HISTRIA,

POLTICAS E PRTICAS

FLVIA RUSSO SILVA PAIVA, SIMONE FREIRE PAES PESTANA , DANIELLE PORTILHO MUFFAREG BOSCO

EXTENSO-PESQUISA-FORMAO: INTERFACES ENTRE MEMRIA, POVOS TRADICIONAIS,

MOVIMENTOS FORMATIVOS

CARMO THUM, ERINEU FOERSTE, VANIA GRIM THIES

FORMAO DE PROFESSORES E EXPERINCIAS ESTTICAS COMO POSSIBILIDADES DE

INTEGRAO ENTRE O ENSINAR E O APRENDER

JOS ALBIO MOREIRA DE SALES, TNIA MARIA DE SOUSA FRANA, GARDNER DE ANDRADE ARRAIS, ANA
CRISTINA DE MORAIS, IRANILSON DE SOUSA CARNEIRO, HUGO DE MELO RODRIGUES, JACQUELINE
RODRIGUES PEIXOTO, AUSTELINO FERNANDES LOPES TAVARES

FORMAO DE PROFESSORES E PRTICAS PEDAGGICAS VINCULADAS S ESCOLAS

PBLICAS LOCALIZADAS NO CAMPO

MARIA ANTNIA DE SOUZA, NGELA MASSUMI KATUTA, SANDRA APARECIDA MACHADO POLON

FORMAO MORAL E PREVENO DA VIOLNCIA NA ESCOLA: RELATOS DE AES

EDUCATIVAS

LORIANE TROMBINI FRICK, JULIANA APARECIDA MATIAS ZECHI, CLAUDIELE CARLA MARQUES SILVA

GESTO DO ENSINO NA CONTEMPORNEIDADE, METODOLOGIAS, TECNOLOGIAS

KARINE DOS SANTOS MACHADO DIAS, SCHEFER, MARIA CRISTINA, MAURCIO, WANDERLA PEREIRA
DAMSIO, SANTOS, KARINE, STRECK, DANILO

LAICIDADE, RELIGIO E ENSINO RELIGIOSO INFLUENCIANDO NAS PRTICAS DOS

PROFESSORES

JOS ANTONIO MIRANDA SEPULVEDA, HELENICE SARDENBERG , VNIA CLAUDIA FERNANDES , DENIZE
SEPULVEDA

LIES FORMAO DE PROFESSORES NOTAS EXTRADAS DE BRINCADEIRAS COM

CRIANAS ESCOLARIZADAS, MIDITICAS E INSTITUCIONALIZADAS

CLEOMAR FERREIRA GOMES, BARBOSA, RAQUEL FIRMINO MAGALHES, OLIVEIRA, SONIA CRISTINA

MINORIAS CULTURAIS, SUAS LIDERANAS, SEUS DISCURSOS E SUAS PRTICAS: PESQUISAS

COM SUJEITOS-ATORES NA PERSPECTIVA DA INTERCULTURALIDADE CRTICA

CRISTIANE CORREIA TAVEIRA, EDILIA DE CARVALHO SOUZA ALVES, RITA DE CASSIA DE OLIVEIRA E SILVA,
ANA PAULA DA SILVA SANTOS

OS DESAFIOS DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE NA EDUCAO SUPERIOR E OS

PROCESSOS DE SUPERAO DA VISO DISCIPLINAR NA BUSCA DA
TRANSDISCIPLINARIDADE.

MARILDA APARECIDA BEHRENS, EDNA LIZ PRIGOL , LUCYMARA CARPIM , DANIELE SAHEB , JACQUES
FERREIRA LIMA , RITA DE CSSIA VEIGA MARRIOTT , LUCIANE HIL, PATRCIA LUPION TORRES ,

OS DIREITOS HUMANOS E AS POLTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS: O REFLEXO DA

PRTICA EDUCACIONAL NA SOCIEDADE

FABRICIO BANDEIRA DA SILVA, CCERO ROBERTO BITENCOURT CALOU, ELISNGELA FERREIRA FLORO,
ISADE BANDEIRA DA SILVA, TNIA SUELY ANTONELLI MARCELINO BRABO

OS LIVROS DIDTICOS DO PNLD EM FOCO: ANLISE DE SUAS ABORDAGENS E FORMAS DE

UTILIZAO EM AULAS DAS DISCIPLINAS DA REA DE CINCIAS NATURAIS

LARISSA ZANCAN RODRIGUES, ALYSSON RAMOS ARTUSO, JULIANA BIAR, MARILAC LUZIA S. L. S.
NOGUEIRA, JORGE MEGID NETO

PAINEL EDUCAO INTERCULTURAL CRTICA: REALIDADES E DESAFIOS

DANIELA FRIDA DRELICH VALENTIM, SUSANA SACAVINO, ADLIA MARIA NEHME SIMO E KOFF, MARIA
ELISA ALMEIDA BACAL

PAINEL: FORMAO DE PROFESSORES E EXPERIMENTAO DE NOVOS REGIMES DE

VISUALIDADE E DE PRODUO ESTTICA

ANELICE RIBETTO, CARMEN LCIA VIDAL PREZ, JOS VALTER PEREIRA (VALTER FIL), MONICA LEDO
SILVESTRI

PRTICAS DE ENSINO EM ESPAOS NO ESCOLARES: REFLEXES E PRTICAS NA

FORMAO DO PEDAGOGO NO HOSPITAL

FRANCY SOUSA RABELO, MARGARETH SANTOS FONSECA , MARIA JOS ALBUQUERQUE SANTOS, SILVINA
PIMENTEL SILVA

PRTICAS PEDAGGICAS DE ATENO A DIFERENA: A ESCOLA COMO ESPAO DE

FORMAO E DE INCLUSO

RITA VIEIRA DE FIGUEIREDO, CACIANA LINHARES PEREIRA, SUZANA MARIA CAPELO BORGES , JEAN-ROBERT
POULIN , CRISTINA FAANHA SOARES

PROCESSOS DE SUBJETIVAO EM ESPAOS-TEMPOS DA EDUCAO FORMAL: ABORDAGENS MIRIAM SOARES LEITE, MRCIA CRISTINA DE SOUZA PUGAS, PATRCIA ELAINE PEREIRA DOS SANTOS,
DISCURSIVAS
CARMEN TERESA GABRIEL
PRODUO, CIRCULAO E CONSUMO DA CULTURA SURDA NO CENRIO
POLTICO-EDUCACIONAL CONTEMPORNEO

JANETE INS MLLER, JULIANA DE OLIVEIRA POKORSKI , DAIANE PINHEIRO , VIOLETA PORTO MORAES ,
ANGELA NEDIANE DOS SANTOS

SOBRE A VIOLNCIA ESCOLAR: PERSPECTIVAS, CONCEPES E DISCURSOS

RENATA MARIA MOSCHEN NASCENTE, RONALDO MARTINS GOMES , LARISSA BARBOSA FERREIRA ,
ANDERSON LIMA , MARIA CECLIA LUIZ , ARIEL CRISTINA GATTI VERGNA , DBORA CARDOSO DE CAMPOS ,
DBORA CRISTINA FONSECA ,

SOCIOEDUCAO, EDUCAO ESCOLAR E AS PRTICAS ASSISTNCIAS NA ESCOLA: DO

BOLSA FAMLIA, PASSANDO PELAS CONEXES ENTRE A EDUCAO FORMAL E EDUCAO
NO FORMAL E DISCUTINDO O PAPEL DAS ONGS

JAQUELINE CONCEIO DA SILVA, JANAINA PEREIRA DA SILVA, AILTON MARQUES DE VASCONCELLOS

TRANSDISCIPLINARIDADE EM EDUCAO: TRANSFORMAO SOCIAL E CULTURA DE PAZ

ROSAMARIA DE MEDEIROS ARNT, MARIA JULIA B. DE HOLANDA, MARILZA VANESSA ROSA SUANNO,
PATRICIA LIMAVERDE

UM OLHAR SOBRE INCLUSO E SUA RELAO COM A SOCIEDADE: PRTICAS, POLTICAS E

PROCESSOS EM DIFERENTES CONTEXTOS

SANDRA MARIA GUISSO, BLANK, MARISANGE ZAMPROGNO , MARCILINO, OZIRLEI TERESA

VOZES DE ALUNOS DO BRASIL E ESPANHA: SOCIEDADE, VIOLNCIA E ESCOLA

MARILDA DA SILVA, DEISIANE NARRY SOUZA CARVALHO, LEILA MARIA FERREIRA SALLES, LUCIANO PLEZ DE
MELO, SNIA LOPES LANZONI, CLAUDIA APARECIDA SORGON SCOTUZZI

Subeixo: 3.3 Impactos das polticas pblicas na gesto e no trabalho docente

Ttulo

Autores

RECONFIGURAES NA NOO DE APRENDIZAGEM: TENSINOMENTOS ENTRE INCLUSO E

AVALIAO ESCOLAR

KAMILA LOCKMANN, REJANE RAMOS KLEIN, MORGANA DOMNICA HATTGE

UM RIO DE AVALIAES: OS AFLUENTES DISCURSIVOS E PRTICOS EM BUSCA DA

QUALIDADE DA ESCOLA

IVANILDO AMARO DE ARAUJO, CLAUDIA DE SOUZA LINO, LUCIANE PELAGIO COSTA DE MELLO

A PRTICA DIDTICA DOS PROFESSORES E A GESTO ESCOLAR SOB O IMPACTO DO USO DE

MATERIAIS ESTRUTURADOS

VANIA FINHOLDT ANGELO LEITE, JANE CORDEIRO DE OLIVEIRA, MARIA INS MARCONDES, LENIR SILVA
ABREU, VALTER FORASTIERI COVA

AVALIAO E POLTICAS EDUCACIONAIS: REFLEXES PARA AS PRTICAS ESCOLARES

FRANCISCA EDILMA BRAGA SOARES AURELIANO, RUTE REGIS DE OLIVEIRA DA SILVA , GILNEIDE MARIA DE
OLIVEIRA LOBO

AVALIAO EDUCACIONAL: MLTIPLOS OLHARES, DIVERSAS PRTICAS

LAURO ARAJO MOTA, GEANDRA CLUDIA SILVA SANTOS, RENATA ROSA RUSSO PINHEIRO COSTA RIBEIRO

CENRIOS REVELADOS PELA AVALIAO EXTERNA: QUALIDADE DO ENSINO, TRABALHO

DOCENTE E USOS DE RESULTADOS

CRISTIANE MACHADO, OCIMAR MUNHOZ ALAVARSE, ADOLFO SAMUEL DE OLIVEIRA, BELMIRA OLIVEIRA
BUENO, VANDR GOMES DA SILVA, NELSON A. S. GIMENES

CURRCULO DA EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA: CENRIOS, POLTICAS E

PRTICAS

MARIA JOS CAMELO MACIEL , EPITCIO MACRIO MOURA, FRANCISCA REJANE BEZERRA ANDRADE, MARIA
JOS CAMELO MACIEL

DESAFIOS DA ESCOLA CONTEMPORNEA: EDUCAO INTEGRAL, EDUCAO INCLUSIVA,

REORGANIZAO CURRICULAR, CONSTITUIO E DISCIPLINAMENTO DO SUJEITO ALUNO

MARIA LUISA MERINO DE FREITAS XAVIER, MARIA BEATRIZ PAUPERIO TITTON, MARIA ROSNGELA
CARRASCO MONTEIRO

EDUCAO INFANTIL NA UNIVERSIDADE: UMA VISO HISTRICA, POLTICA E

DEMOCRTICA

EDMILSON DOS SANTOS FERREIRA, MARIA TEREZA GOUDARD TAVARES , FLVIA DO CARMO BULL , FLVIA
MILLER NAETHE MOTTA , ISABELA PEREIRA LOPES , JOS JAIRO VIEIRA ,

GESTOR ESCOLAR NO BRASIL: PAPEL, DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A QUALIDADE DA

EDUCAO BSICA

YOSHIE USSAMI FERRARI LEITE, ROSIMAR SERENA SIQUEIRA ESQUINSANI, VANDA MOREIRA MACHADO
LIMA, MARIA CLEIDE DA SILVA RIBEIRO LEITE , ELISANGELA ANDR DA SILVA COSTA, ELCIMAR SIMO
MARTINS

IDENTIDADE DOCENTE, ESTILOS DE SUPERVISO E APRENDIZAGEM DA DOCNCIA NO

CONTEXTO DO PIBID

VANESSA LARGO, DIEGO FOGAA CARVALHO, SILVIA ALVES DOS SANTOS, MARCELO ALVES DE CARVALHO,
DIEGO FOGAA CARVALHO, VANESSA LARGO

IMPACTOS DAS POLTICAS CURRICULARES NO PAPEL DOS GESTORES E DOS PROFESSORES

BRANCA JUREMA PONCE, SANNY S. DA ROSA, MRCIA REGINA SAVIOLI, JULIANA F. NERI

IMPLEMENTAAO DO PROINFNCIA NO RIO GRANDE DO SUL: PERSPECTIVAS POLTICAS E

PEGGICAS

VIVIANE ACHE CANCIAN, DBORA TEIXEIRA DE MELLO , MARIA LUIZA RODRIGUES FLORES, SIMONE
ALBUQUERQUE , NOELI VALENTINA WESCHENFELDER

IMPLICAES E EFEITOS DO PREAL NAS POLTICAS PBLICAS DE EDUCAO:

DESDOBRAMENTOS NO ENSINO MDIO E NA EDUCAO INCLUSIVA

MARGARETH FADANELLI SIMIONATO, JORGE ALBERTO ROSA RIBEIRO, LUCIA HUGO UCZAK, LUCIANE
TOREZAN VIEGAS

JUVENTUDE E POLTICAS EDUCACIONAIS: ESTRATGIAS DE GOVERNO E CONTROLE DAS

CONDUTAS DOS JOVENS CONTEMPORNEOS

ROCHELE DA SILVA SANTAIANA, DANIELA MEDEIROS DE AZEVEDO PRATES , DELCI HEINLE KLEIN, CLARICE
SALETE TRAVERSINI, ELISABETE MARIA GARBIN

O ENSINO MDIO DE TEMPO INTEGRAL EM GOIS: DAS AFIRMAES S INTERROGAES

MIRIAM FBIA ALVES, AMONE INCIA ALVES , DIANE MARCY DE BRITO MARINHO, SIMONE DE MAGALHES
VIEIRA BARCELOS, VALDIRENE ALVES DE OLIVEIRA

O TRABALHO DOCENTE E A GESTO ESCOLAR NA ESCOLA PBLICA: ENTRE A

REGULAMENTAO EXTERNA E A REGULAO INTERNA.

LUIZ CARLOS GESQUI, ANA MARIA FALSARELLA, SANDRA MARIA SANCHES

PAINEL:IMPACTOS DAS POLTICAS PBLICAS EDA GESTO NO TRABALHO DOCENETE E NA

QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAO

ELAINE ABRAHO AMARAL, ISADORA SAMARIDI, DENISE SILVA ARAJO, LZARA LISBOA DA COSTA
MENDONA, ELAINE ABRAHO AMARAL, SONILDA APARECIDA DE FTIMA SILVA, IRACI BALBINA
GONALVES SILVA, OYANA RODRIGUES DOS SANTOS

PERCURSOS E PERCALOS QUE CERCAM A IMPLANTAO DE POLTICAS PBLICAS NA REA ANDREIA VITORIO SILVA MAZZONE, JUAREZ BERNARDINO DE OLIVEIRA, LUCIANE SZATKOSKI
DE EDUCAO BSICA EM SO PAULO: SUJEITOS E PROCESSOS
POLTICAS DE FORMAO CONTINUADA EM DEBATE: AS VOZES DOCENTES NOS FAZERES E
SABERES NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAO NA IDADE CERTA NO ESTADO DO RIO
DE JANEIRO

ELAINE CONSTANT PEREIRA DE SOUZA, ALEXANDRA GARCIA , NEILA ESPNDOLA , MNICA PINHEIRO
FERNANDES

POLTICAS PARA O ENSINO MDIO: PENSANDO OS DESAFIOS PARA A EDUCAO DE

QUALIDADE

JEAN MAC COLE TAVARES SANTOS, ELIONE MARIA NOGUEIRA DIGENES , FRANCISCO DAS CHAGAS SILVA
SOUZA

POLTICAS PBLICAS DE INCLUSO E SEUS IMPACTOS EM INSTITUIES EDUCACIONAIS:

ANLISE DE TRS CASOS

MNICA PEREIRA DOS SANTOS, SANDRA CORDEIRO DE MELO, MARA LAGO, ELIANE DE OLIVEIRA
RODRIGUES, SIMONE DO VALLE GALVO, ALLAN ROCHA DAMASCENO, ANDRESSA SILVA PEREIRA

POLTICAS PBLICAS EDUCACIONAIS E PROCESSOS FORMATIVOS

CLUDIA HELENA DOS SANTOS ARAJO, JOANA PEIXOTO, KATIA ALEXANDRA DE GODOI E SILVA

POLTICAS PBLICAS EDUCACIONAIS NO ACRE: IMPACTOS E DESAFIOS NA GESTO, NO

TRABALHO DOCENTE E NO PROCESSO DE INCLUSO ESCOLAR

EDNACEL ABREU DAMASCENO, ROBRIA VIEIRA BARRETO GOMES , GRACE GOTELIP , PATRCIA CARVALHO
REDIGULO , LCIA DE FTIMA MELO

POLTICAS PBLICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL E NA ARGENTINA: DESAFIOS E

PERSPECTIVAS

SUZANA DOS SANTOS GOMES, JACQUELINE DINIZ OLIVEIRA SOUKI, MARA EUGENIA VICENTE, ADILENE
GONALVES QUARESMA

PONTOS E CONTRAPONTOS NA LUTA PELA QUALIDADE SOCIAL DA ESCOLA PBLICA

GEISA DO SOCORRO CAVALCANTI VAZ MENDES, MARA REGINA LEMES DE SORDI, REGIANE HELENA
BERTAGNA, SARA BADRA DE OLIVEIRA, ANTONIO CARLOS MIRANDA, GEISA DO SOCORRO CAVALCANTI VAZ
MENDES, MARGARIDA MONTEJANO DA SILVA, MARA REGINA LEMES DE SORDI,

SENTIDOS DE AVALIAO: PERSPECTIVAS DE UMA QUALIDADE EDUCACIONAL EM

MUDANA

JULIANA CAMILA BARBOSA MENDES, ANA CAROLINA DA SILVA CABRAL , MARIA OCLIA MOTA

TRAJETRIAS, PERCEPES E DESAFIOS PARA FORMAO DE FORMADORES: COMO

ESTABELECER CONEXO ENTRE ESCOLA BSICA-UNIVERSIDADE?

CLAUDIA TAVARES DO AMARAL, JUARA GOMES DE MOURA, JUSSARA BUENO DE QUEIROZ PASCHOALINO,
MARIA GERALDA OLIVER ROSA