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11 Atividades para Ensinar Língua Estrangeira
11 Atividades para Ensinar Língua Estrangeira
recursos. Elas podem ser desenvolvidas em todas as sries, desde que voc adapte os contedos previstos no
seu planejamento. Cabe ao professor decidir sobre a melhor forma de introduzir o uso da lngua estrangeira
como meio de comunicao. Na hora de dar as coordenadas classe, pode haver a necessidade de usar a
lngua materna para evitar angustiar e inibir os alunos ou pode ser melhor usar, desde o comeo, a lngua
estrangeira como forma de desafiar os alunos a lidar com o diferente.
1. Contar histria
As luzes da sala esto apagadas e a meninada na expectativa. Do lado de fora, voc se prepara com os
acessrios necessrios (como um chapu ou uma espada de mentira) e j entra narrando, na lngua estudada,
as peripcias dos personagens. A pronncia clara, os gestos e a entonao da voz ajudam a meninada a
entender a narrativa. Essa atividade aprimora a compreenso oral da lngua. O objetivo mais importante
despertar nos alunos a certeza de que tm capacidade de interagir com o idioma, ainda que no o dominem.
Mesmo que a turma seja iniciante, histrias com vocabulrio pobre devem ser evitadas.
2. Ler texto teatral
O objetivo dessa proposta explorar as rubricas as observaes entre colchetes que aparecem nos textos
teatrais e que determinam a ao (e no a fala) dos personagens. Lida a pea, os alunos so desafiados a
mostrar, por meio de fotografias ou desenhos, apenas o que as rubricas trazem [coloca a mo na testa e se
ajoelha], por exemplo. As imagens so trocadas com os colegas, que devem descobrir a que rubrica cada
imagem se refere. Os alunos aprendem as caractersticas de um texto sem narrador e exercitam a leitura, a
escrita e a fluncia oral na lngua.
3. Cartes-postais
Aqui cabem parcerias com professores de outras disciplinas, como Artes, Histria ou Geografia. Os estudantes
produzem cartes-postais com imagens de pontos tursticos ou informaes relevantes sobre a cidade onde
moram. No verso, escrevem um pequeno texto, contando um pouco sobre o local escolhido e sobre eles
prprios. Terminada essa etapa, necessrio fazer contato com uma escola de outro pas que queira trocar os
postais com a turma. A atividade permite utilizar a lngua numa situao real de comunicao e aprimorar a
redao de textos descritivos e informais. Alm disso, proporciona um maior contato dos alunos com o lugar
onde moram e o conhecimento sobre a cultura e o modo de vida de crianas e jovens de outros pases.
4. Filmes
Voc l com a classe a crtica de um filme escrita no idioma estudado. Ao assistir fita (sem legendas), os
alunos treinam a escuta e anotam as passagens que no conseguiram entender para pesquisas posteriores. Em
seguida, todos debatem sobre o filme e a crtica. A prxima etapa envolve a produo de resenhas. Essa
atividade aprimora a redao de textos e o enriquecimento do vocabulrio.
5. Msicas
Ao escolher canes para trabalhar em sala, preciso primeiro definir os objetivos. Se a inteno explorar
contedos gramaticais, a letra deve trazer subsdios suficientes. O critrio de seleo no se restringe somente
s preferncias da turma, mas juntar o til ao agradvel sempre bom. A msica serve para treinar a pronncia
e fazer com que eles identifiquem sotaques diferentes, conforme a origem do cantor. No CD Msicas
Folclricas Americanas Vol. 1, venda com a revista ESCOLA, h vrios exemplos. Essa atividade favorece
bastante o vnculo dos alunos com a lngua.
6. Folheto turstico
A meninada vai achar um barato produzir um folheto bilnge e ilustrado para os visitantes da cidade no
computador ou manualmente. Os alunos fazem um levantamento dos pontos tursticos: igreja da praa central,
museus, reservas naturais, parques, clubes... Antes de comear a redigir, essencial que os estudantes tenham
contato com os textos publicitrios. A atividade desenvolve contedos como construes imperativas ou
sugestivas, uso de tempos verbais no presente e adjetivao.
7. Palavras cruzadas
Nesta atividade, cada criana inventa um jogo e desafia os colegas. Para o trabalho ser significativo, cabe aos
alunos elaborar os enunciados na lngua estudada, e no apenas um exerccio de traduo. Por exemplo: se a
palavra a ser encontrada maestro (professor, em espanhol), mais desafiador que eles escrevam la persona
que ensea en la escuela (a pessoa que ensina na escola), e no apenas o termo em portugus. Essa uma
utilizaram a lngua para solucionar problemas e no porque foram apresentados primeiramente s regras",
conclui Tathiana.
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BIBLIOGRAFIA
Escola, Leitura e Produo de Textos, Ana Maria Kaufman e Maria Helena Rodriguez, 180 pgs., Ed.
Artmed, tel. 0800-7033444, 35 reais
INTERNET
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