COMO ESCREVER COM CLAREZA

SOBRE DIREITOS AUTORAIS

Todos os direitos so reservados. Nenhuma parte deste livro pode ser
reproduzida ou transmitida livremente de alguma forma, sem o consentimento
prvio de seu autor. Se porventura voc tiver interesse na publicao de uma
anlise do livro, entre em contato via e-mail atravs do endereo andre@lendo.org.

UTILIZAO DO LIVRO
O autor deste livro no se responsabiliza direta ou indiretamente pela
utilizao de qualquer um dos exerccios ou dicas nele contidos. As informaes
aqui presentes so baseadas em experincias profissionais e pessoais de Andr
Gazola, bem como nos conhecimentos adquiridos atravs do contato com alunos de
Ensino Fundamental e Mdio durante sua atuao no magistrio. O objetivo deste
livro ensinar tcnicas e modelos de escrita que tornem o texto mais claro e
objetivo, sendo mais acessvel para leitores de todos os nveis.

SOBRE ANDR GAZOLA

Formado em Letras (Lngua Portuguesa e Literaturas de Lngua Portuguesa) pela UCS
Universidade de Caxias do Sul, editor do Lendo.org, um dos blogs sobre livros
mais acessados do pas, com mdia de 600 mil visitas mensais, e do blog Portugus?
Fcil, que est na lista dos 10 melhores blogs de lngua portuguesa do Brasil
segundo o InfoENEM. Atua, alm disso, como professor de Literatura, Filosofia e
Histria da Arte para turmas de Ensino Mdio de uma escola privada em Bento
Gonalves RS.

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CONTEDOS DO LIVRO
1. Escrever com clareza uma necessidade...............................................................04
2. Conhea seu leitor...................................................................................................06
3. Defina o estilo do texto...........................................................................................09
4. Planeje seu texto....................................................................................................11
5. Comece pelo fim.....................................................................................................12
6. Escreva agora!.........................................................................................................14
7. Cuidado com as palavras........................................................................................15
8. Revise a estrutura...................................................................................................17
9. Esquea seu texto...................................................................................................22

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1. Escrever com clareza uma necessidade

Precisa escrever algo importante? Quer ter certeza de que aquilo est
completamente claro e que qualquer leitor ser capaz de entender? O propsito
deste livro justamente lhe conceder essa habilidade que costuma ser comparada a
um dom divino.
Escrever bem, no entanto, uma capacidade que nada tem a ver com
misticismo, mas sim com prtica constante, dedicao e estudo.
Muitas pessoas duvidam da importncia da clareza na escrita. Porm, elas
deixam de considerar o fato de que quanto mais pessoas puderem entender seus
textos, maior ser sua influncia e, por essa razo, maior ser o efeito produzido por
eles seja uma nota mais alta em um trabalho, um elogio do chefe ou a resposta
positiva de um cliente.
Quando aquilo que voc est dizendo no de grande importncia, no h
necessidade de escrever com tanto cuidado. Por outro lado, quando sua mensagem
for importante o suficiente para voc desejar que o leitor a entenda completamente,
ento a clareza essencial.
Quanto mais importante seu texto for, mais importante ser que o leitor
entenda sua mensagem de forma clara. Para que o leitor entenda o texto da mesma
forma que quem o escreveu, preciso que ele seja claro. Se isso soa bvio para
voc, saiba que realmente o . Pense em quantos textos ininteligveis so produzidos
diariamente, em todas as variedades possveis de discurso. No tenho nenhuma
dvida de que se eu ganhasse R$0,10 por pessoa letrada que no conhea as 4
qualidades essenciais de um texto, estaria milionrio.
Neste livro vou compartilhar com voc tcnicas que aprendi ao longo de quase
15 anos escrevendo sem parar, recebendo crticas de colegas, professores e leitores

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dos blogs Lendo.org e Portugus? Fcil! blogs que, juntos, somam quase 700 mil
visitas mensais que ajudaram a elevar minha escrita a um patamar de excelncia.
O caminho, caro leitor, longo, mas vem comigo que vou lhe mostrar alguns
atalhos, pois escrever com clareza, hoje, uma necessidade.

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2. Conhea seu leitor

Antes de tudo, tenha certeza de conhecer exatamente quem seu pblico, de
modo que voc possa redigir seu texto pensando que est escrevendo para aquelas
pessoas (e ningum mais).
Saber o sexo, a mdia de idade, a escolaridade e conhecer os interesses de
seu leitor far toda a diferena entre o sucesso e o fracasso. A partir dessas
informaes, voc poder pensar na melhor forma de introduzir o assunto que
deseja abordar para que seus leitores estejam abertos a l-lo ou ouvi-lo.
A pergunta que eu considero mais importante aqui Qual o nvel de leitura
dos meus leitores?
Veja uma diviso simplista:
1) Bsico;
2) Intermedirio;
3) Avanado.
Voc ficar surpreso com a quantidade de pessoas que no passam do estgio
1! Isso vai afetar diretamente tudo que for relativo ao seu texto, desde os tpicos
abordados at seu estilo de escrita.
Alm disso, uma ferramenta interessante o uso de um formulrio de
reconhecimento do leitor. O nome soa estranho, mas atravs de seu preenchimento
voc ter uma ideia bastante clara sobre quem seu pblico e o que ele deseja com
o texto que voc escrever.
Veja o exemplo na pgina seguinte e sinta-se livre para modific-lo conforme
suas necessidades (apesar de eu consider-lo bem completo).

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FORMULRIO DE RECONHECIMENTO DO LEITOR
1. Quem meu leitor? (Posio, Ttulo, etc.)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Quo familiarizado com o assunto do texto meu leitor est?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Qual a quantidade de explicaes que meu leitor precisa?
( ) Procedimentos detalhados.

( ) Contextualizao histrica.

( ) Definio de termos.

( ) Viso geral sobre o assunto.

4. Qual meu propsito ao me dirigir ao leitor?

( ) Informar.

( ) Solicitar ao.

( ) Apresentar resultados.

( ) Ensinar algo novo.

5. Para que o leitor usar o contedo do meu texto?

( ) Entender algo.

( ) Tomar uma deciso.

( ) Implementar uma ideia.

( ) Fruio.

6. Qual ser a reao mais provvel do leitor?

( ) Aceitao

( ) Resistncia

( ) Ceticismo

7. Que tipo de oposio poder meu leitor ter em relao a minhas ideias?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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8. Qual a probabilidade de o leitor reagir positivamente?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9. Qual o estilo de comunicao do meu leitor?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

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3. Defina o estilo do texto

Agora que j conhece seu leitor, hora de definir o estilo que utilizar em seu
texto. Decida-se por uma linguagem formal, informal, acadmica, potica,
jornalstica, persuasiava, explanatria, satrica, irnica, dramtica, familiar, casual,
ntima ou outra que se aplique situao. O importante no misturar diferentes
estilos.
Lembre-se, tambm, dos diferentes nveis de linguagem que podem ser
usados: linguagem popular ou coloquial, linguagem culta ou padro, linguagem
regional e linguagem vulgar.

A LINGUAGEM POPULAR OU COLOQUIAL

a linguagem mais simples, usada espontaneamente pelas pessoas em seu
dia a dia. Na maioria dos casos no est de acordo com as normas gramaticais e
carregada de vcios de linguagem, pois deriva diretamente da fala. A linguagem
popular est presente em situaes diversas, desde conversas familiares ou entre
amigos, piadas, programas de TV, novelas, etc. Em textos escritos, no se aconselha
o uso desse tipo de linguagem, porm, dependendo do caso, pode ser a melhor
forma de alcanar seu objetivo.

A LINGUAGEM CULTA OU PADRO

aquela que aprendemos na escola, utilizada nos meios oficiais e nas cincias,
acompanhada por terminologia especfica. Tem regras bastante rgidas e precisa de
estudo especfico para ser aprendida. So raras, ou at inexistentes, pessoas que
utilizam a linguagem padro em sua fala durante 100% do tempo, o que no nada
absurdo, dada a complexidade de sua estrutura. Lembre-se sempre que linguagem
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falada e escrita so coisas completamente diferentes.

A LINGUAGEM REGIONAL
Tambm um desvio da norma padro, porm com caractersticas particulares
de uma determinada regio geogrfica. H, no Brasil, por exemplo, falares
amaznico, nordestino, baiano, fluminense, mineiro, sulino e diversos outros. Em
muitas regies, pode-se perceber variaes at mesmo de cidade para cidade.
A LINGUAGEM VULGAR
Dificilmente voc ir usar esse tipo de linguagem em algum de seus textos,
pois ela est vinculada s pessoas com pouqussimo contato com os meios letrados.
Ela possui estruturas bem distantes da norma padro, como nis vai, eu di um
abrao nele, Vamo i pra praia e Vem pra drento.

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4. Planeje seu texto

Conhecido seu leitor e escolhido o tipo de linguagem, hora de definir ao
menos um esboo da estrutura de seu texto.
importante passar suas ideias para o papel considerando que sejam:
a) aceitveis para seu pblico;
b) encoragem seu interesse;
c) permitam que o leitor acompanhe seu raciocnio com clareza
medida que l.
O conhecido mtodo de brainstorming bastante til nesse momento. Ele
consiste em criar uma tempestade de ideias que, por mais estpidas que possam
parecer, devem ser consideradas. Escreva-as sem parar, conforme sua mente as
envia, e surpreenda-se com sua capacidade de inovao e criatividade. Ao final, voc
reconhecer diversos novos tpicos que podero ser explorados em seu texto a
maioria nunca teria passado por sua cabea sem esse mtodo.
Assim que escolher as ideias que usar, organize-as em um modelo
hierrquico de tpicos, definindo a ordem em que aparecero no texto.

Uma das melhores formas de planejamento que conheo

a que usa mapas mentais para estruturar as ideias.
Conhea o Mindomo, a melhor ferramenta on-line para
criao de mapas mentais.

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5. Comece pelo fim

Desde o incio voc deve ter clareza quanto ao objetivo, o resultado ou o
produto de sua escrita. Dessa forma voc pode ir construindo e conectando ideias
para chegar quele ponto especfico, definido antes mesmo de comear a escrever.
Pense no texto como uma corrente que, na ponta, possui uma enorme ncora
conectada. Essa ncora o efeito que voc deseja produzir no leitor ao final do
texto. O que no pode acontecer que voc quebre a corrente no meio do caminho,
pois ento a ncora ir para o fundo do mar, sem possibilidade de recuperao.
Se seu desejo que o leitor execute alguma ao, ento v o preparando
conforme o texto flui. Direcione-o para aquele ponto, de forma que ele no tenha
dvida de que realmente isso o que voc quer. Alm disso, faa o possvel para que
seu discurso seja persuasivo o suficiente para que o leitor concorde em seguir suas
orientaes.
Se seu texto dissertativo e exige argumentao acurada, indico a leitura do
texto Como escrever argumentos fortes. L voc encontrar uma representao
visual das diferentes formas de discordar de algum. Use o diagrama da pgina
seguinte sempre que for escrever um texto dissertativo.

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TIPOS DE ARGUMENTOS PARA DISCORDAR DE ALGUM

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6. Escreva agora!
Quando seu objetivo e a estrutura desejada estiverem claros, comece a
escrever. Conforme voc redige, tente imaginar respostas dos leitores para suas
frases; formule questes que eles possam fazer e, ainda, preste ateno a aspectos
que possam quebrar a lgica linear de seu texto algo que ir influenciar
negativamente o entendimento.
Apesar da nfase que costumo dar ao planejamento e estrutura, devo
alert-lo sobre a possibilidade de, a partir do momento que voc comear a
escrever, mudar para uma direo que no havia sido pensada antes. Em algumas
circunstncias, como em um texto pessoal, ensaios, contos, novelas e outros, esse
tipo de abordagem pode tornar sua escrita mais autntica e interessante. Para ter
sucesso com esse procedimento, voc precisa:
a) Manter seu objetivo original em vista;
b) Tomar cuidado para no violar regras contratuais j estabelecidas.
Ora, se voc est escrevendo a proposta de venda de uma viagem para a Itlia,
no tenha a grande ideia de propor ao seu cliente uma mudana de curso para a
Arglia. Obviamente isso no faria sentido algum e s reduziria sua chance de ter
sucesso na venda.

Problemas com distraes enquanto escreve? Conhea o

Writer, uma ferramenta on-line que lhe apresenta uma tela
completamente livre de botes que possam tirar seu foco
do texto. Aumente sua produtividade agora!

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7. Cuidado com as palavras

Utilize palavras cujos usos e significados voc compreenda completamente. Se
tiver alguma dvida sobre o significado de alguma palavra ou sobre como us-la
corretamente, procure-a no dicionrio antes de inclu-la em seu texto.
Escolha palavras que sejam claras. Ao usar adjetivos como maravilhoso,
inacreditvel, muito bom, legal e assim por diante, tenha em mente que est apenas
adicionando distraes ao seu texto ento apague-os. Procure por palavras diretas
e que signifiquem exatamente o que voc deseja falar.
Alm disso, no h nada mais horrvel em um texto que erros ortogrficos ou
de pontuao. Algumas pessoas talvez sequer percebam tais erros, mas eles podem
alterar drasticamente o significado de seu texto um exemplo disso a colocao da
vrgula, veja:
1. Se todos concordam, eu no discordo.
2. Se todos concordam, eu no, discordo.
Apesar de a frase possuir as mesmas palavras, a posio da vrgula altera
completamente o significado de cada uma. A primeira demonstra que, se todos
concordam, no h por que discordar. Na segunda, a vrgula aps "eu no," d
demonstrao que, se todos concordam, eu discordo.
No meu blog sobre lngua portuguesa, o portuguesfacil.net, h um texto muito
acessado cujo ttulo Aprenda a usar a vrgula definitivamente com 4 regras
simples. Recomendo sua leitura antes de voc prosseguir com a escrita de qualquer
texto.
Tenha em mente, ainda, que algum com conhecimento gramatical pode
simplesmente

rejeitar

seu

texto ao

encontrar

qualquer

tipo

de

erro,

independentemente do valor da mensagem que ele traz, pois um texto com esse
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tipo de problema faz com que seu autor no seja visto como fonte confivel de
informao ou conhecimento.
Lembre-se de usar palavras e expresses com as quais seu pblico esteja
familiarizado. Caso seja preciso usar um termo, abreviao ou frase que esteja fora
do vocabulrio presumido, use mas d sua definio entre parnteses.

No h forma de aprender gramtica e ortografia a no ser

estudando. O melhor curso de escrita que j fiz que possui
esse contedo em sua grade e fornece certificado o
Curso de Escrita e Redao do portal Cursos 24 horas.

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8. Revise a estrutura
Organize seus pargrafos e sentenas de forma que causem o maior impacto
possvel. Como fazer isso? V construindo o texto em direo a um clmax, ou seja,
um ponto em que revelar alguma coisa ou dar alguma recompensa para o leitor,
solicitando alguma ao de sua parte. Veja algumas tcnicas que o ajudaro a
provocar um maior impacto:
D prioridade voz ativa. A voz passiva torna o texto lento e entediante.
Organize suas frases de modo que seu contedo principal fique no fim
(ou prximo do fim) da mesma.
Varie o tamanho das frases e no tenha medo de construir,
ocasionalmente, frases longas. Isso faz com que o leitor pare para
pensar sobre o que est lendo.
Estruture seus pargrafos de forma que sua ideia principal esteja na
ltima frase. Em alguns casos, porm, prefervel coloc-la logo no
incio; nesse caso, termine o pargrafo com o argumento mais forte que
tiver em relao quele ponto, utilizando tambm uma frase de
impacto.
Revise cada pargrafo lendo-o em voz alta, atentando para sons e
ritmos estranhos que possam aparecer, lacunas em sua lgica, excessos
de palavras e a possibilidade de alterao de alguma sentena. Alm
disso, perceba se h uma transio suave entre este pargrafo e o
anterior, bem como deste para o prximo.
Qual a parte mais importante dos seus textos, depois do ttulo? O primeiro
pargrafo. Por isso que ele merece uma maior ateno.
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So uns preguios, no ? NO! A culpa toda sua!

Um vendedor sabe que, para ser bem sucedido em uma venda, deve dirigir-se
sempre com o p direito pessoa com quem est falando. No importa o quanto
bom seja o produto, o preo, ou a qualidade, muito menos se o cliente j for
conhecido. Se deixar de causar uma boa primeira impresso, a chance de concretizar
a venda cair drasticamente.
Com o texto, sequer temos o leitor a nossa frente para continuarmos falando
ou tentarmos convenc-lo contra a vontade como muitos vendedores fazem.
Assim, cada palavra que escrevemos aumenta ou diminui a vontade de quem est
lendo. No importa se voc escrever o melhor artigo do mundo. Cada vez mais, os
textos so primeiramente escaneados, depois lidos.

Agora voc vai aprender 10 truques que aprendi ao longo de quase 15 anos
escrevendo sem parar, errando muito e recebendo muitas crticas, incluindo notas
nada boas em trabalhos escolares. das informaes mais valiosas que compartilho
com voc neste livro.
1. DIVIRTA, ENTRETENHA OU PONHA A CULPA NO FULANO
Todo mundo gosta de piadas e histrias. Se voc for capaz de mant-las curtas
o suficiente, so uma das melhores formas de produzir emoo no leitor: simpatia,
apatia, riso, bronca, tristeza, pena etc. Alm disso, o leitor gosta de ler sobre
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pessoas. Cite algum famoso e o desejado segundo pargrafo ser o prximo da fila.
2. VOC BURRO! PERGUNTE AO LEITOR
Comear um texto com uma pergunta uma tcnica da retrica; causa
curiosidade e faz o leitor pensar. Esse pensamento pode lev-lo exatamente ao
assunto do texto, o que algo muito bom para voc.
3. UMA BOA IMAGEM VALE O MESMO QUE UM BOM PRIMEIRO PARGRAFO
Uma boa imagem capta a ateno dos olhos. No deixe passar a oportunidade
de usar esse artifcio a seu favor. Mas tenha cuidado. No esquea que voc quer
prender a ateno desde o primeiro pargrafo para mant-la no texto todo. Se usar
uma imagem impactante, mas que nada tem a ver com o texto, o efeito se perder.
Use uma imagem que o leitor possa relacionar com o ttulo ou algum trecho do
texto.
4. APROXIME IDEIAS, COMPARE E SURPREENDA
Quantas vezes j aconteceu de voc s conseguir entender algo quando
algum veio e disse, o mesmo que isso, isso e isso? De repente, mesmo que o
assunto no tenha nada a ver, entendemos tudo. Quando estiver explicando algo,
caso voc lembre de alguma comparao que possa ajudar no entendimento, no
hesite em us-la.
5. ABUSE DA IMAGINAO DO LEITOR
muito mais fcil e at mais divertido e interessante quando conseguimos
projetar algo concreto em nossas mentes, relacionado ao assunto em questo.
Recorrer a imagens mentais uma das tcnicas mais poderosas e mais usadas por
escritores e oradores. Use palavras como imagine pense em tal coisa, etc.
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6. METFORAS SO CISNES NO HORIZONTE ATRAINDO CORAES
APAIXONADOS
As metforas esto entre as ferramentas mais poderosas que dispomos para
contar uma histria ou dar um conselho em apenas uma frase. uma boa forma de
captar a ateno e produzir imagens mentais, permitindo que os leitores construam
uma histria para eles mesmos.
7. CITE UMA ESTATSTICA SURPREENDENTE
Comear com nmeros ou dados tcnicos nem sempre recomendado, mas
esta uma exceo regra. Uma estatstica interessante e impactante um bom
recurso. As pessoas gostam de saber sobre dados interessantes, mas s se forem
originais, surpreendentes ou chocantes. Assim como as imagens, as estatsticas
devem ser relevantes ao tema tratado. Trs conselhos: no abuse da quantidade de
nmeros, cite fontes confiveis e, se puder, utilize grficos para impressionar ainda
mais.
8. FALE DO FAMOSO OU DO SABICHO
Como dizia Montaigne O estilo deve ter trs qualidades: clareza, clareza e
clareza. Alguma frase de um especialista no tema ou pessoa conhecida pode fazer
maravilhas no trabalho de atrair o leitor nesses primeiros segundos.
9. RESUMA SUAS 128 PGINAS
Se seu texto muito grande e voc no est confiante se vai conseguir atrair a
ateno do leitor mas realmente est convencido de que um excelente material
e que vale a pena ler at o fim adiante a ele o que vai encontrar. Explique quais
elementos fazem com que seu artigo seja imperdvel.

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10. TEXTOS PARA INTERNET: TENHA CUIDADO COM OS LINKS
Pouco tempo atrs um amigo enviou-me um e-mail dando a dica de eliminar
parte dos links dos artigos, principalmente os de programas de afiliados. Quando fui
ler meus ltimos textos, fiquei apavorado com a quantidade de links. Por isso estou
comeando a eliminar links que no sejam relevantes. Os links devem ser algo til,
devem acrescentar valor a seus textos, caso contrrio, elimine-os. Se voc comea a
ler um texto e nas trs primeiras linhas h 2 links com leituras necessrias para
entender todo o resto, provavelmente no continuar a ler. A no ser que esteja
escrevendo uma srie, no coloque links no primeiro pargrafo.

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9. Esquea seu texto

Assim que concluir a escrita, coloque o texto de lado e esquea-o por pelo
menos um dia. Aps esse perodo, leia-o, sublinhando todos os erros que encontrar,
pensando em melhorias. No tenha pena de cortar tudo que no for relevante, pois
escrever bem , basicamente, saber usar a borracha.
Aps essa leitura, releia suas anotaes e faa as edies necessrias.
Escreva sua nova verso e novamente deixe-a descansar por um dia. Dessa vez
d seu manuscrito para um amigo ler. Ele ler com um olhar objetivo que voc, por
ser o autor, no capaz de ter, por isso leve em considerao todos os comentrios
que ele fizer.
Revise sua produo novamente, escreva uma nova verso e repita esse
procedimento com outras pessoas at o nmero de vezes que voc considerar que
seu texto tenha todas as palavras necessrias para seu objetivo nem uma a mais,
nem uma a menos.
Evidentemente esse mtodo leva tempo (alguns dias), mas os resultados so
to formidveis que voc no se arrepender. O maior erro de muitos escritores
desprezar o valor de uma reviso intensa e contnua. Escrever mais um trabalho de
suor que de inspirao, por isso que 90% dos textos de qualidade no so resultado
da primeira composio, mas sim de um trabalho rduo de polimento lingustico.
Se mesmo depois desse processo voc no estiver seguro sobre a qualidade
de seu texto, ficarei feliz em lhe oferecer meus servios de reviso. Contate-me pelo
e-mail andre@lendo.org.

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