Escola Estadual Coronel Francisco Rolla- 4 ano - Professora: Vernica

Atividade Avaliativa 2 Bimestre

Componente Curricular: Lngua Portuguesa
Nome:_____________________________________________________________________
1) Leia o texto e responda as questes:
EU
Eu no era nem novo nem velho. Tinha a capa colorida, um
pouco amassada e uma das pginas rasgada na parte de baixo,
naquele lugar que chamam de p-de-pgina.
Vivia jogado no canto de um quarto junto de velhos brinquedos.
Todos os dias o menino entrava no quarto para brincar. O que eu mais
queria era que ele me desse ateno, me segurasse, passasse minhas
pginas, lesse o que tenho para contar.
Mas que nada! Brincava naquele quarto e nem me olhava.
Ficava horas e horas com os toquinhos de madeira, carrinhos, quebracabeas e outros brinquedos.
Eu me sentia um grande intil. Um dia no aguentei mais: chorei tanto, mas tanto, que
minhas lgrimas molharam todas as minhas pginas e o cho. Parecia que eu tinha feito xixi
no quarto. Levei um tempo pra secar.
No dia seguinte, quando os raios de sol entraram pela janela, me senti melhor, e
minhas pginas secaram todas.
Um dia o menino entrou no quarto com um lpis e uma folha de papel. Assentou-se
bem pertinho de mim e encheu os dois lados da folha com desenhos e rabiscos.
Em seguida, me segurou, me folheou, viu algumas de minhas ilustraes e me abriu
no meio com aquela cara de quem queria rabiscar.
Eu acabava de ser descoberto! Preso entre as suas mos o meu corao disparou de
alegria: tum, tum, tum, tum... Era muita emoo para um livro s!
Autor desconhecido
2) Responda com frases completas:
a) Quem conta a histria do texto?
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b) Onde o livro do texto vivia?
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c) Qual era o maior desejo do livro?

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d) Por que ele ficou com as pginas molhadas?

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3) Coloque V (verdadeiro) e F (falso) conforme o texto:
( ) todos os dias o menino lia o livro.
( ) o livro se sentia til, por isso era feliz.
( ) o livro molhou e demorou para secar.
( ) todos os dias o menino entrava no quarto para brincar.
( ) o livro nunca foi descoberto pelo mundo.

4) Numere as frases pela ordem dos acontecimentos.

(

) Assentou-se pertinho do livro

) Segurou e folheou o livro.

) Abriu o livro no meio com cara de quem ia rabisc-lo.

) O menino entrou no quarto.

) Encheu os dois lados da folha com desenhos e rabiscos.

) Viu alguma das ilustraes do livro.

5) Leia :

Eu me sentia um grande intil at que o menino me folheou e olhou

minhas ilustraes.
Meu corao disparou. Era muita emoo para um livro s.

Agora escreva as palavras grifadas, nos traos abaixo, de acordo com o significado de
cada uma.
a)
b)
c)
d)
e)

_______________________bateu apressado.
_______________________sentimento de alegria ou tristeza.
_______________________virou as folhas do livro.
_______________________gravuras ou fotos de um texto.
_______________________que no serve para nada.