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N
.
1 linha MI
1 espao FA
2 espao LA
3 espao DO
4 espao MI
Ns saxofonistas precisamos saber ler uma partitura pois assim que conseguiremos tocar com outros musicos de sopro ou
aumentar nosso repertrio e se voc ler a tal da partitura no precisar decorar "trocentas" msicas basta voc ler a
partitura onde est escrito a musica e pronto ! voc poder organizar melhor seu repertrio sem o perigo de esquecer as
musicas.
Imagine se um dia voc chamado para tocar em uma festa da "colonia judaica " horas antes dela acontecer para me
substituir pois comi algo estragado e estou com uma dor de barriga .... !
1 -Se eu escrevi as musicas ou tenho as partituras das musicas que sero tocadas.
2- Se voc l a tal da partitura , pois no haver ensaio e nem tempo de "tirar de ouvido " pois ter que tocar umas
60 musicas daqui 01 hora.
3- O cache alto ... ?
4 - Voc est precisando de uma grana extra ?
5 - O qu !!! no sabe ler aquelas bolinhas ! chi...
6- Bom...! , Muito obrigado, vou ver se consigo outro saxofonista !
SABE QUANDO QUE NOVAMENTE TE OFERECEM UM TRABALHO ? ...... NUNCA MAIS E A FAMA SE
ESPALHA . ESTA A DURA REALIDADE DO ANALFABTO MUSICAL , ACABA SENDO EXCLUIDO DAS
MELHORES SITUAES . triste voc ver um msico ser excluido por no saber ler ... to fcil se comear agora ! Ma
para depois , muitos musicos j tentaram ler e escrever depois de aprenderem a tocar o instrumento , mas acabam no
conseguindo ....
Ento vamos comear j e paralelo ao estudo do sax .
Assim ler uma partitura ser to fcil para voc como tambm est sendo ler este texto , pois conhece as regras e isso
que vou te explicar agora ok. Pois assim ficar muito mais fcil escrever o som ....
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Y Y
Y Y Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y Y
N
sol
Y
Y Y Y Y Y Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y Y
Y Y
N
Y Y Y Y
Y
Y Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
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Y Y
fa
Y
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Y Y Y
Y
Y
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Y
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Y
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Y Y Y
Y
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Y Y Y Y
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Y Y Y
Y Y Y Y
Y Y Y Y Y Y
Y
Y Y
Y
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Y
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Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y Y
Y Y
Y Y
2
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A
Y
la
Y
sol
A
Y
A
A
fa
Y
mi
A
Y
A
A
A
A
re
AAY AAY AA AA AA AA A
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A
A
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A
A
A
AY AY A A A A AA AA AA AA AA AA A
A
AY AY A
N N
A
Y
do
si
si
do
re
mi
fa
la
Existem notas mais agudas e mais graves que ficam fora do pentagrama , estas notas
so escritas nas linhas suplementares que so chamadas de :
linhas suplementares "superiores "para notas agudas e " inferiores " para notas graves
.
Isto feito para facilitar a leitura pois j pensou se voc tem que saber qual a
posio da nota em uma partitura como esta abaixo com 15 linhas .
A partitura tem que ser o mais claro possivel , para facilitar a leitura do
msico . por isso que no colocamos todas as linhas de uma s vez ,utilizamos fixar
sempre 05 linhas que damos o nome de pentagrama e as notas que esto fora do
pentagrama recebem um pedao da linha para marcar sua posio em relao o
pentagrama escrito.Voc ver na pagina seguinte como utilizado estas linhas
suplementares
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Afuno da teoria ajudar e no atrapalhar , por isso prefiro explicar de uma
forma mais objetiva e funcional , no ficarei explicando coisas que nunca usaremos ,
mas se voc puder ler um bom livro de teoria musical e tambm frequentar uma sala
de aula com mais colegas ser muito bom , pois cantar mais divertido em grupo do
que sozinho , ento assim que puder freguente uma escola de musica nem que seja s
para aulas de teoria em grupo , esta vivencia de grupo importante para sua
formao musical seja ela na prtica ou na teoria. A Musica exerce um fator de
sociabilizao em nossa cultura , faa musica em grupo muito bom e ser um
grande parametro para sua auto avaliao musical. *
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( fora do pentagrama )
AGUDOS
MEDIOS
N
________
_______
______
_____
____
___
inferiores
__
_
GRAVES
Y Y AY AY AAY A
Y AAAY
A
Y
A
Y
A
Y
A
A
A
A
Y
Y
Y
Y Y
Y
N
AAAY AAY AAAY
Y
Y
Y
Y
Y Y AY AY A A A Y Y
N
AY AY AY
AAY AY AY Y AAY
Y
Y
Y
Y Y Y Y Y Y
AY AY N
AAAY AY
Y
A
A
AY
AY
A A A Y AY
Y
Y
Y
AAY AY
AY
AY
AY A
AY N
Faa mais exerccios e aprender mais rpido , compre um caderno de musica
( caderno pentagramado ) e faa muitas bolinhas e coloque o nome , o unico
jeito de acelerar o processo . O primeiro passo para ler uma partitura saber
qual o nome da nota ( identificar ) depois saber onde ela fica no instrumento
( digitao ) s depois aprendera o valor de tempo destas notas ( durao de cada
nota ) ento vamos l , fazendo bolinhas ..... e colocando o nominho!
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5 - EXTENSO DO SAXOFONE
A extenso do saxofone oficial ( nota mais grave e nota mais aguda na partitura)
usado por arranjadores esta escrito logo abaixo , embora se consiga tocar mais
agudo o que j extra oficial , depende do dominio tcnico do msico com a
embocadura e os maestros preferem no ariscar ao escrever o arranjo com o
instrumento tocando fora da extenso normal , veja abaixo.
Colocar chave de registro
SEM CHAVE DE POLEGAR
agudos
mdios
AAY
A
Y
Y
A
Y
A
A
Y
AY A A A A A
Y
Y
Y
Y
Y Y
D AY AY Y Y Y Y Y
N
N
graves
Y AAAY
A
Y
A
Y
A
Y
A
A
A
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y Y Y Y Y
N
A regio onde melhor soa o saxofone no inicio e de facil execuo esta abaixo
Y
A
Y
A
Y
A
Y
A
A
A
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y Y Y Y Y
N
regio mais perigosa , mais
frente ver e sentir o porque .
REGIO GRAVE
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...
.
Y
N
Mo Direita
Pois sua mo ficar equilibrada no instrumento , ter mais apoio , alm desta nota ser
de fcil emiso !
mantenha o som ligado
MI
RE
Y
Y
Y
N
.
. ..
.
FA
.
. ..
..
.
. ..
...
O
O
O
Verifique a altura da correia do sax , pois a boquilha dever ir na altura do dente
superior , com o qual apoiar na boquilha . No deixe a correia baixa ,com a boquilha em
direo ao queixo , importante ter a correia alta para poder liberar o maxilar inferior
, do contrrio o prprio peso do sax estrangular a boquilha e fechar seu som
,impedindo as notas graves ....A correia serve para liberar o maxilar inferior , por isso
precisa ser alta para ,aliviar o peso do sax no maxilar.
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AAY
Y
A
Y
A
Y
Y
Y
Y
N
....
..
.
RE
....
..
MI
LA
SI
DO
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
REGIO GRAVE
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Y
RE
MI
FA
SOL
LA
SI
DO
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A nota longa faz milagres no som de qualquer um , por mais feio que seja o seu
som a nota longa resolve o problema , no h como tocar bem sem fazer notas longas.
De nada adianta ter os "dedos mais rpidos do oeste" se a embocadura no fizer o
som corretamente e acompanhar seus dedos.
Nota longa : ficar mantendo o som em uma nica nota por muito tempo sem
alterar a afinao ou dinmica , como tambm alterar gradativamente o volume ,
timbre e afinao da nota de forma consciente pelo instrumentista .
O estudo de nota longas comum nos instrumentos de arco ( violino etc..) e
instrumentos de sopro e isto inclui o canto. No incio voc dever manter o mesmo
volume ,cuidado para que no acontea de que a medida que o ar vai saindo o volume v
caindo decorrente da perda de preso interna causada pela saida do ar e para que isto
no acontea ter que usar o apoio de diafragma para equilibrar e manter a presso
estvel , j te explico !
Y
Y
Y
N
Gaste todo seu ar , sem ficar roxo claro. Para cada nota faa tambm no
grave sem o polegar e pensando que tem uma batata quente na boca ,
preciso treinar nos graves e agudos pois a preso diferente .
som
som
Y
A
Y
A
Y
Y
Y
Y
N
Graves
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Notas sem o polegar com a embocadura mais relaxada
Cuidado para no
subir a afinao
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AY
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Relaxa a embocadura
Mantenha o som at o final bem reto sem oscilaoes para cada nota respirando
entre elas
Comece com uma nota e durante a nota longa mude a nota mas sem parar o som
mantendo o som ligado , mexendo s os dedos sem alterar a embocadura e a
passagem do ar.
*
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Y
AY
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Agora vamos tocar com o som bem ligado e sem respirar entre as notas como
se fosse uma grande nota longa enquanto os seus dedos vo fazendo as
posies de cada nota , o ar no para ,o som no para ,eles so independentes.
AAY
AY
AY
Y
Y
Y
Y
N
Y
A
Y
A
AY
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
sem o polegar
10
AY
Y
Y
Y
Y
Y
Y
1
N
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
2
N
tire o polegar e relaxe a embocadura
AY
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
3
N
4
Y
Y
Y
Y
N
AY
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
5
N
Y
A
Y
A
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y Y Y Y
Y
Y
6
Y
N
11
12 - DESENVOLVENDO A TCNICA
Seu primeiro exerccio de tcnica vai ser conseguir tocar as notas na ordem
abaixo respeitando as ligaduras , onde ento voc vai respirar na virgula e
comear novamente o som com HOO para poder ativar o diafragma e colocar
o ar em movimento espiral por dentro do sax, preparando assim o caminho
para o seu som que a vibrao da palheta , onde ento carregado pelo ar
que j est em movimento dentro do sax , isto conseguencia do seu "HOO"
assim seu som ganha mais projeo e no fica parado dentro do sax , com o
HOO ele sai do sax.
Para cada grupo de 04 notas voc vai respirar onde tem essa virgula abaixo e quando
comear novamente use o HOO , cuidado para no bater a lingua para comear o som
do sax ,tipo T ....veja l hein,,tut s com feijo ,com sax no !
Hoo
Hoo
Y
Y AAY
A
Y
A
Y
A
A
Y
A
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Hoo
Y
Y AY
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
2
Y
Y
Y
Y Y Y
Y Y Y
Y Y Y Y Y Y Y Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y Y
Relaxe a embocadura , preciso tocar com a maior abertura entre
boquilha e palheta , bem relaxado ...
AY
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
5
12
Y Y
Y Y
Y AY
Y
Y
Y Y Y
Y
Y Y
1
Y
Depois das virgulas comear sempre com HOO
Y
Y Y Y Y Y
Y Y Y Y Y
Y
Y
Y
Y
2
Y
Y
Y
Y
Y Y
Y AY
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
3
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y Y Y Y Y
Y Y
4
Y
AY Y AY Y Y Y AY Y Y AY Y Y Y Y Y Y
5
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
6
Y
Y Y Y Y
Y Y Y Y
Y
Y
7
Y Y Y
Y Y Y
AAY AY Y AY AY AAY
AY Y
Y Y Y Y Y
Y
Y
Y
8
13
Y
A
Y
A
Y
A
Y
A
Y
A
Y
A
A
A
A
Y
Y
Y Y Y Y Y
N
RE#
....
...
FA#
SOL#
LA#
DO#
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Y
Y
Y
Y
N
Y
RE#
FA#
SOL#
LA#
Repare que as novas posies so iguais tanto para os agudos como para os
graves .A diferena entre elas est no polegar onde coloca-se a chave de
registro ( polegar esquerdo ) para as notas agudas e para as notas graves
tira-se esta chave .
Voc sabia que : RE# = MIb FA#=SOLb SOL#=LAb LA#=SIb DO#=REb
e que MI#=FA e SI#=DO no comeo faz um pouco de confuso depois
fica fcil...
14
DO#
15 - TRABALHANDO A MO DIREITA
MIb
RE
Y
Y
PY
Y
Y
DY
Y
Y
PY
N
RE#
RE
MI
FA
FA#
FA
MI
Dedinho preso
Dedinho solto
Dedinho solto
Y
Y
PY
Y
Y
DY
Y
Y
PY
N
Mantenha o tempo todo o dedinho mindinho da mo direita preso no
sax na chave de RE# somente o solte para a nota RE natural , que
a nota de inicio e fim da sequncia .
Y
Y
PY
Y
PY
Y
PY
Y
PY
N
Este sinal o BEQUADRO e indica que a nota est natural , normal , sem
acidentes, ficou natural de novo , caso contrrio ela continua com a ultima
alterao ou seguindo a tonalidade na armadura de clave que ... bl,bl
bl,bl.......Vamos tocar que depois aprender mais fcil toda a "teoria " pois
a prtica te dar muito mais entendimento . pois a funo da teoria
explicar o que acontece na prtica .
15
16 - TRABALHANDO A MO ESQUERDA
No tenha pressa em soltar o dedinho do SOL # pois ficar mais fcil , alm do que
a afinao no se compromete .Manter o dedinho preso vai facilitar muito est
seguncia pois ele o grande vilo na tcnica do saxofone.
O movimento do dedinho mindinho influencia o movimento de outros dedos ,
sendo assim se ele fica quieto durante uma execuo os outros dedos no ficam
"alvoroados" com a movimentao , so poucos os msicos que adotam esta postura
de conservar o dedinho paradinho em quanto o "pau come" mas os que adotaram
sentem a grande diferena na performance tcnica eu mesmo s fui perceber a
diferena depois de muitos anos tocando e tentando melhorar ainda mais minha
tcnica e se voc j usar est tcnica desde o incio a sua ser sem dvida muito
melhor do que a minha pois estou te ajudando a encurtar o caminho por uma via
segura. ,
No esquea se ficar difcil uma passagem repare se os dedinhos mindinhos
esto movendo atoa e atrapalhando os demais na movimentao .
*
Dedinho preso
Ateno
AAY AAY
AAY
AY
AY
AY
Y Y
N
mantenha o dedinho preso enquanto toca as outras notas
logico que para o SOL natural o dedinho no poder ficar
preso pois vir um Sol #
Ateno : Cuidado com a nota RE da terceira oitava voc deve aperta-la com a
base do dedo indicador que tem a consistencia necessria para definir
o movimento da chave pois se colocar a chave do RE no meio da palma
ou entre o polegar e o indicador perder a preciso do movimento e
atrapalhar a execuo das notas acima do RE e lembre -se que o
movimento tem que ser o menor possvel, nada de ficar
"desmunhecando" para tocar o sax nos agudos , mantenha sua mo
quieta com o minimo de movimento deixando a chave do RE bem
embaixo da base do indicador , ento conseguir minimizar seus
movimentos e isto resultar em uma tcnica rpida ,precisa e limpa
nesta regio que o "calcanhar de aquiles dos saxofonistas".
*
16
Estude subir na escala lentamente sem interromper o som como se fosse uma nota
longa , no bata a lingua para comear o som do sax faa " HOO " e mantenha o som
do sax enquanto vai mudando as posies , faa tudo bem ligado sem interromper o
som . muito importante fazer lento para dar tempo de ser gravado ,fotografdo
pelo seu crebro s depois aumente a velocidade com segurana .
*
17
Y
Y
PY
Y
Y
PY
N
AY
P AY
Y
PY
Y
N
D AAY
AAY
AAY
D AY
AY
N
AAY AAY
AAY D AAY P AAY
AY AY AY
AY D AY P AY
N
subindo
descendo
18
19
Y Y PY Y Y PY Y PY
Y Y PY Y PY
N
SEM CHAVE DE REGISTRO
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Y
Notas graves com a embocadura bem relaxada
20
D AY
AY
Y
Y
DY
D Y N
Y Y
Y
Y
Y
Y
Hoo
Hoo
Hoo
Articule ( atacar a nota ) com o diafragma ( Hoo )
AAY
AAY
AY
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Agora saia dos graves entre na regio aguda e volte para os graves sem usar o
polegar s na "manha"
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
no use o registro use sua super embocadura
Que fique bem claro que um exerccio para embocadura ,mas poder te ajudar
muito se esquecer de acionar o polegar em uma passagem rpida pois a nota sair do
mesmo jeito , o correto colocar o polegar para os agudos , j entendeu que um
exerccio para sua embocadura ficar mais sensvel e consciente quanto a velocidade
do ar.
21
N
22
N
23
24-AFINAO RELATIVA X
REAL
N
24
Estes exerccios que preparei para voc a forma mais fcil de conseguir
ouvir sua embocadura e saber se ela est tensa ( fora de ponto ) ou
relaxada ( no ponto correto de tenso ) . Basta voc tocar como est
explicado abaixo e conseguir ouvir e sentir a tenso na sua embocadura ,
ento vamos l passo a passo.
*
No primeiro exerccio tocaremos o re# usando a posio desta nota , toque
bem lentamente e ligado sem usar golpes de lingua ( articulao ) .As notas
abaixo no tem valor ritimico neste exerccio , no v ficar fazendo 04
tempos em cada nota e ainda tudo ligado que ficar roxo ! Faa sem pressa
para que possa escutar bem o que est tocando e principalmente a afinao
entre as notas Do e Re .
1 vez use a posio
2 vez use a embocadura
1
Y
PY
Y
Y
Y
Y
N
Na 2 vez use a embocadura para fazer o RE# ,no use o dedinho.
25
Y
Y
PY
Y
Y
Y
N
Muito cuidado com este
intervalo pois geralmente a
nota RE fica alta ,fora do
ponto
Uma vez afinando a nota SOL bem relaxada use a afinao relativa para manter
a afinao intervalar entre o SOL-LA-SI-DO e muito cuidado ao fazer o RE pois
nesta nota que sua afinao vai danar e seu ouvido vai te trair colocando a
nota RE como sendo a nota base da afinao ou melhor comeara a afinar apartir
desta nota e como ela est alta voc afina o MI em relao ao RE e as demais
notas tambm ,a j ra seu ouvido traido aceitando a afinao intervalar e
esquecendo a afinao real .
Muitas vezes o saxofonista comea bem ,com a afinao real no ponto certo , o SOL
est relaxado e ele toca o LA ,SI ,DO e a afinao intervalar entre elas mantida
preservando a afinao real do instrumento at o momento em que toca o RE .
Muita ateno com o RE pois o calcanhar de aquiles do saxofonista , esta
nota fora de ponto consegue contaminar todas as outras notas e seu ouvido comea a
usar a afinao intervalar apartir deste RE alto e o ouvido acha que est certo este
intervalo ao ponto que se voc retroceder a escala a nova afinao predomina sobre
as notas que estavam no ponto certo no incio.
mantenha relaxado sem tencionar
AY
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
relaxado
26
ATENO
Y
Y Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
YN
Cuidado para no tocar
o DO com afinao alta
quando retroceder na
escala
Pense que est fazendo uma grande nota longa , s mexa os dedos .
MANTENHA A AFINAO
Queda da afinao nos agdos apartir do si
Comeando com afinao alta
Eixo de afinao alterando
Y
AAY
Y A
A
A
A
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Eixo de afinao estabilizado
27
RE
Y
A
Y
A
Y
A
Y
A
A
A
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Voc deve conseguir tocar estas notas com a mesma embocadura do inicio ,como
se fosse uma grande nota longa.
AY
Y
Y
Y
Y
Y
N
Pense que est tocando o sol e vai
mudando os dedos sem mover um musculo
facial ,nem pisque ,no mexa nada s os
dedos ,como se fosse uma nota longa.
obs: Quando a embocadura est no ponto certo ( relaxada ) somos capaz de fazer a nota
subir meio tom s com a boca , se no conseguir fazer o RE virar um RE# s com a
embocadura ,ento sua embocadura est fora de ponto e de nada adianta ter o melhor
sax do mundo ,boquilha e estudar o dia inteiro pois sempre ter o seu som desafinado nas
extremidades do instrumentos seus agudos ficaro com a afinao baixa e os graves com
afinao to alta que chega a no sair e no adianta falar que vazamento nos graves , no
se engane , na maioria das vezes a embocadura tensa a grande culpada por voc
desafinar nos agudos e no sair os graves e ainda colocar a culpa no instrumento,boquilha
e palheta.
*
28
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Cuidado para no subir a afinao da nota DO
Toque o DO e vigie sua afinao pois ao tocar o RE apertando tantos dedos ao voltar
poder incoscientemente trazer a tenso para a embocadura e a nota D ficar alto
e o RE tambm vai na proporo e fica alto mas com a afinao intervalar
corretamente entre eles DO-RE e seu ouvido enganado , ou melhor voc
enganado . Faa lentamente a mudana DO-RE e escute sua afinao intervalar
mantendo a afinao real ( relaxada ) se tocar rpido no conseguir escutar esta
complexa relao entre afinao real e relativa que j destruiu tantas carreiras.
Pois tocar desafinado frusta qualquer um e principalmente os musicos com muito
"ouvido" mas sem muito discernimento do que est fazendo , as vezes o ouvido
nosso inimigo,nos indz por caminhos errados ai preciso ser um msico consciente
para no ser enganado pelo seu maior amigo ou melhor ajud-lo a escutar a forma
correta de afinar.
*
Ateno para que todos os RE sejam os mesmos aps cada mudana.
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
cuidado
Y
Y
Y
Y
Y
N
relaxado
29
AY
Y
Y
Y
Y
N
30
Y Y
Y Y
Y
Y
Y Y Y
Y Y Y
1
Y
Y
Y
AY N
Os intervalos descendentes vo aumentando .
posio normal
O importante voc conseguir tocar mantendo
o eixo de afinao que a nota DO , preste
muita ateno na afinao do DO
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y Y Y Y Y N N
Y
Mantenha o si como o eixo de afinao
31
sustenido
Barra de compasso
Pentagrama
P
P D P
P
P
Y
DL
N
]
Figuras de pausa
Formula de compasso
bemol
Figuras de tempo
das notas.
Ritornello
Vamos agora comear a ler uma partitura como manda o figurino , existem
muitos elementos que fazem parte desta complexa forma de se expressar
criado pelos musicos e foi graas a esta grafia que podemos connhecer os
mestres da musica e suas composies que atravs desta grafia original e
prtica foi possivel escrever os sons musicais conseguindo preservar atravs
dos sculos sua arte .Esta grafia permite que musicos do mundo inteiro se
comuniquem entre si e que possam tocar juntos uma obra de arte .
Como a inteno deste livro o desenvolvimento tcnico do saxofonista
,sugiro que voc faa aulas de teoria musical e compre um bom livro
especialisado no assunto terico , pois aqui s mostrarei o bsico necessrio
para voc poder ler uma partitura e tocar com outros msicos , mas o assunto
de teoria musical bem extenso e complexo mas essencial para um bom musico
aprofundar na musica , no vou ficar teorizando a musica pois prefiro a
praticidade das coisas e apresentarei apartir de agora os elementos da grafia
musical mais usados por ns saxofonistas.
Conheo muitos msicos tericos mais nada prticos , estudaram tanta
teoria que esqueceram o principal de tudo "a msica" fazer msica .
A teoria serve para explicar o que fazemos na prtica , ento vamos l ,
vamos tocar,tocar e tocar..... e vamos explicando o que voc est fazendo e no
o contrrio , ficar explicando o que voc no est fazendo , pois eu mesmo
estudei coisas que at hoje no usei e acredito que no usarei nunca .
Vamos ser bem prticos neste nosso incio com o saxofone e somente
aprender o que vamos usar no momento ok.
*
32
1 SEMIBREVE VALE :
01
MINIMA
02
04
08
02
SEMINIMA
04
COLCHEIA
08
A
N
16
SEMICOLCHEIA
ilustrativo
33
16
34-BATENDO O PZO
Ns msicos temos o hbito de marcar a pulsao batendo com o p para que ento
tomemos consciencia do ritimo que vamos tocar ou estamos tocando, mas um
pouco engraado ver um msico tocando e batendo o pzo no cho , j pensou uma
orquestra com 60 msicos se todos baterem o p no cho para marcar o ritimo o
puero que vai levantar sem falar no batuque que vai sair junto. Tente no bater o
p to forte no cho e com o tempo mexa s o dedo do p e no futuro voc tocara
sem presisar fazer marcao alguma com o p , vai ser natural a pulsao estar
dentro de voc , mas no inicio legal fazer alguma marcao do ritimo para que te
de segurana nas divises pois ler uma partitura exige muita matemtica e swing.
Ento vamos l !
*
Tomaremos como base os valores mais usados para estas figuras de tempo
onde a semibreve vale 04 tempos , trabalharemos no compasso
quartenrio,ternrio e binrio por causa do grande numero de musicas
escritas neste compassso que chamaremos de compasso simples mais tarde
voc estudar outras formulas de compassos pois se falarmos de todas agora
vai ser um "jazz" e j vai aprendendo ,est uma giria nossa para dizer que
deu algo errado ou ficou complicado ento falamos :
"H...DEU JAZZ "
*
Obs: Toque as notas abaixo dando a
BULA DOS TEMPOS
durao de cada nota conforme a bula ao
lado .
= 04 TEMPOS
Ligadura de frazeado , isto
siguinifica que no vai bater a lingua
= 02 TEMPOS
(no vai articular) tudo bem ligado
e uniforme.
Virgula de Respirao
= 01 TEMPO
4
N
N
N
4
N
A A D
Y
N
N
N
34
35 - FORMANDO UM MSICO !
Agora que j conhece os primeiros fundamentos da leitura que : identificar a nota na
partitura e no instrumento e a durao desta nota,o valor ritimico dela, vamos pouco a pouco
aprimorando este mecanismo at o momento onde voc conseguir tocar fazendo uma
leitura a primeira vista , para isto basta ir se familiarizando com a escrita musical e
gradativamente voc passar por todas as situaes ritimicas. Vamos ento da qui para
frente usar a escrita musical corretamente , aconselho voc a ter umas aulas de teoria
musical caso no esteja fazendo , no precisa ser em uma super escola , qualquer uma serve
ou mesmo um msico de qualquer instrumento que j seja profissional ou tenha adquirido
estes conhecimentos de uma forma correta , no fique s fazendo aula de sax pois seu
professor ter que fazer as duas funes : ensinar a tcnica do sax mais a teoria musical e
se voc quer ganhar tempo arrume um professor s de teoria paralelamente ao seu curso
de sax , geralmente sai muito barato te encaixar em uma sala com mais 15 alunos alm de
que cantar( solfejar ) com mais pessoas juntos mais prazeroso pois a musica uma
atividade social onde ver e ouvir seus colegas tendo os mesmos problemas e tambm
evoluindo junto com voc te deixar mais animado com os estudos .Esta a dica no deixe
seu professor de sax com todas as tarefas do ensino da msica pois ele comear a te
ensinar a teoria musical na hora de ensinar o sax e voc andar mais lentamente com o sax ,
acho que voc j entendeu , para voc ganhar tempo , por isso na escola temos um
professor para cada matria ( portgues , qumica, matemtica,geografia etc ) a no ser que
voce queira ficar para sempre no primrio musical com um professor te ensinando tudo em
uma hora de aula semanal , o que vai levar um bom tempo para que conhea todos os assuntos
e por isso que um bom curso de musica tem pelo menos em sua grade curricular estas
matrias pois so essenciais para um bom desenvolvimento musical :
- Teoria e percepo musical - Canto coral- Histria da musica- Prtica de grupoHarmonia e improvisao-Apreciao musical - Instrumento .
Existem msicos que s estudam o instrumento e depois no sabem o que fazer com ele , se
eu tivesse escolhido este caminho ,no estaria aqui agora escrevendo pra voc , e isso s foi
possivel por que estudei outras coisas alm do instrumento .
S estudar um instrumento no o suficiente para se formar um msico !
6stac + N
] ! N
]
* *
cato
35
( HOO )
etc..
@ @ @ @ A A@ A
@
@
@
N
N
N
N
@
@
@
@
Y
@
@
A
A
A
@ @ @ @ @ @ A A A A A A A A A A A
N
N
N
etc...
@ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @
N N
N
N
@
@ ,@
@
@
@
@
@
,
,
N
N
N
NN
36
Faremos agora uma leitura com uso de colcheias com a articulao marcada , essa
tal de articulao justamente o uso do diafragma e lingua em conjunto dando uma
interpretao e colorido todo especial na mesma melodia , comearemos tocando
tudo ligado e depois tocaremos a mesma melodia com outras articulaes para que
voc perceba a diferena sonora mesmo sendo sempre as mesmas notas .
importante saber que a mesma musica pode ter interpretaes articulativas
diferentes dependendo do estilo musical , se interpretado por um musico que s
toca no estilo classico e outro no estilo jazzistico o resultado ritimico e sonoro
diferente.
*
Armadura de clave indicando que todo FA ser sustenido a
menos que aparea um beguadro na frente da nota FA
ligadura
Hoo
respirar
N
N
N
N
AA A A
A A
A
N
N
N
N
A
N N N
N
A
A
N
N
N
N
A A
,
N
N N
N
ligadura de tempo
A A
A
P
N
N
N
N
AAAY
A
A
A
D D D P
N
N D L
N
37
38-ARTICULAO DIFERENTE
Agora tocaremos a mesma coisa usando uma articulao mais jazzista , note que as
notas so as mesmas s mudaremos a articulao destas notas , faa e compare os
resultados toque uma vez ligado e outra articulado.
HOO - ataca com o diafragma e mantem o som o valor da nota inteira.
o o oo . - ataca com o diafragma e as vezes com a lingua se estiver no
inicio de uma frase e soa como um decrescendo.
TO - ataca com o diafragma e com a lingua e soa como um stacatto seco
os jazzistas no usam sinal de stacatto usa-se este sinal ^
N
N
N
N
A A
A
A
A
A
A
A
N
N
N
N
A
N N
N
N
A
A
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A A
, N N
N N
A A
A
P
N
N
N
N
AAY
A
A
A
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N
D N D N
38
N ]
1
] N
N
A
AY
2
N
N
N
3
N
N
N
N N N
4
5
N N N N
A
A A
N
N
N
A
A A
N N
6
N
N
N N N Y
39
Respeite a articulao que coloquei pois foi esta a interpretao que quiz dar
a este tema , use a silaba DA,DA para articular a mesma nota sem cortar a
coluna de ar .
Articular com a lingua sem cortar a coluna de
= D
A
N
N N N N
N
A A
N
N N N
@
D D A
N N
N
N
A
A
A
P A A
P
N
N
N
N
@
@
A , P A AA, AA A A@ ,
N
N
N
N
A
DA A
N
N
N
N
A DA
A
N
N N
N
D P D D
N
N
N D
N
A
N
N D N Y
40
N
]
] ] ] ]
]
.
.
*sib ( recurso )
o
o
Use o Sib de recurso e deixe o 1 dedo da mo direita preso durante todo o exercicio 4
6 *
5
N ]
] ]
] ] ]
o
o
Utilize o recurso.
8 9
N
] ] ]
] ] ]
mantenha preso .
sib recurso **
**
.
.
Como j sabemos o LA# e o SIb so a mesma posio , ento utilize outro recurso
para esta mesma nota veja **
Para saber qual posio de sib ou la# usar vai depender da nota que voc tem antes ou depois pois
se for um fa natural use sib* mas se for um fa# use sib**
Mantendo o 2 dedo da mo direita preso o tempo todo , facilitara a execuo desta passagem .
N
] N N ]
10
**
Este sinal significa que para ficar repetindo o trecho em loop ou seja , vai e volta varias vezes como se voc
fosse ficar falando : eu estudo muito,eu estudo muito ,eu estudo muito ,eu estudo muito,eu estudo muito ....
41
.
.
sib *
o
o
o
o
.
.
sib**
o
o
o
Ao ver este sinal estarei pedindo para voc manter o dedo da mo direita
preso enquanto toca as outras notas
la#**
A
A
D
A
A
A
A
Y
A
L
D
N
NN
N
N
N
la#**
la#**
sib*
L
L
N
N
N
N
D
AA DA sib* la#*
AA AA
Y
P
N
N
N
N
DA sib*
DA A
sib*
D, D
N
N
N
N
DA
D
D
N
N
sib*
42
A
N
N
Estudaremos nota a nota todas passagens com enfase nas repeties de
movimentos onde poder perceber melhor os movimentos de seus dedos e
moldar sua tcnica deixando suas mos e dedos mais acostumados a esses
movimentos criando assim uma forma ou melhor uma postura delas em relao
o instrumento.
*
Estudar as escalas maiores uma das principais atividades dos musicos com seus
instrumentos , pois as musicas so feitos dentro de escalas e arpejos regido por
um tom e este domnio das escalas e arpejos fundamental para um msico
poder se comunicar , fazer msica .Um msico que no sabe as escalas nunca ter
exito com seu instrumento pois sempre depender delas para poder tocar uma
musica ou criar uma musica , estudar escalasa muito gostoso e principalmente
quando comeamos a usa-las para poder tocar com outras pessoas e se comunicar
, expressar sua musica de uma forma ilimitada pois caso contrrio ficar limitada
a sua tcnica , sendo assim comearemos a estudar tcnica com nossa principal
ferramenta para poder fazer musica , as escalas e arpejos .Ver tambm que
existe vrios tipos de escalas e arpejos que com o tempo e a prtica conhecer e
dominar todas , mas agora ns concentraremos na escala "me" a escala maior ,
pois enquanto no dominar as maiores no conseguir entender as outras.
*
43
T = TOM
S = SEMI TOM
DO MAIOR
S EMITOM NATURAL
SEMITOM NATURAL
Y
Y
Y
Y
Y
N
AY
Y
N
Y
TOM
FA MAIOR
TOM
TOM
TOM
TOM
Y
Y
Y
Y
DY
Y
Y
N Y
N
T
SOL MAIOR
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Y
N
T
NA ESCALA DE SOL MAIOR J FOI PRECISO COLACAR UM SUSTENIDO PARA QUE A FORMULA FOSSE
RESPEITADA .
44
Y
Y
Y
Y
Y
N AY
Y
N
Y
si# = do = mas no ....pois mas no sabe agora como que n ou vai
querer que eu explico de novo u ! como eu sempre digo mas no .....
Y
Y
Y
Y
Y
N AY
Y
N
Y
mi# = fa = mas no ...
Y
Y
Y
Y
DY
Y
certo
Y
N
Y
N
Y
Y
Y
Y
Y
Y
errado
Y
N
Y
N
do# maior
45
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Y
N
SOL MAIOR
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Y
N
RE MAIOR
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Y
N
LA MAIOR
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Y
N
MI MAIOR
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Y
N
SI MAIOR
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Y
N
FA# MAIOR
Y
Y
Y
Y
Y
Y
Y
N
Y
N
DO# MAIOR
46
Y
Y
Y
Y
DY
Y
N
Y
N
FA MAIOR
Y
DY
Y
Y
DY
Y
N
Y
N
SIb MAIOR
Y
DY
Y
Y
DY
DY
N
Y
N
MIb MAIOR
LAb MAIOR
Y
DY
DY
Y
DY
DY
N Y
N
Y
DY
DY
Y
DY
DY
N DY
N
REb MAIOR
Y
DY
DY
DY
DY
DY
N DY
N
SOLb MAIOR
DY
DY
DY
DY
DY
DY
N DY
NN
DOb MAIOR
Agora estudaremos tom a tom mas de uma forma fora do convencional onde
tocaremos dentro do tom partindo sempre da mesma nota e respeitando seus
acidentes ( sustenidos e bemois )
47
Y AY Y Y Y Y
Y
Y
Y
Y
Y Y Y
Y
Y
Y
N
]
]
48- O PULO DO GATO
S
O
L
M
A
I
O
R
N
1 N
N N Faa tudo ligado
N N N N
A A A A A A
N
N
2
N N
N
N
N N N
N
A A A A A A A A A
A A A
N
3 N
N N N
N
N
N
N
A A A A A A
A A A A A A
P
N
N
NN
Para passagem muito rpida voc poder deixar o dedo do fa# preso enquanto toca o l ,pois a desafinao
ser inperceptvel para o pblico.
48
D
O
M
A
I
O
R
Cuidado para no tencionar a nota r e subir a afinao desregulando todo seu sistema
natural , pois poder ficar afinado a relao intervalar de um tom ,mas no ficar afinado
entre as regies agudas e graves tome muito cuidado ! Use seu ouvido .
1 N
N N N
AA AA A
A A A A A A A A A A A A A A
N
N
N
N
AA A
A
AA AA* AA AA AA AA AA AA AA A
A
A
A
A AA A AA A AA A AA A AA A AA A
N
N
Tudo ligado
Lembre de apertar o RE com a base do primeiro dedo e diminuir ao mximo os movimentos da mo esquerda , se
a chave do RE de seu sax for um sistema antigo onde eram menores poder colocar uma borrachinha que
vendida em casas especialisadas que aproxima o contato da chave com sua mo ou at mesmo moldar um
Durepox por emcima dela para facilitar e diminuir o movimento da sua mo esquerda Nos saxofones mais
modernos est chave j vem com um tamnho maior do que os saxofones vintage ( sax antigo com mecanismo no
muito anatmico )
N N N
2 N
A
AA A A A AA A A A AA A A
A
A
A A A A A A A A
A A A
N
N A A A N Sabemos que este ultimo N
AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA
A AA A AA AA AA A
A AA AA AA A AA A
compasso difcil para qualquer
um , mas no desanime ,comece a
N Cuidado com movimentos desnecessrios N
memorisar este movimento e
deixa-lo natural e com o tempo
far naturalmente como os outros.
3
N
N
N
N
A AA A AA A AA A A
A A A
A A AA A
A A A A A A
A A A A A A
N
N
N
N
A
AA A
A AA A AA A AA A AA A AA A AA A
A AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA
N
N
D
49
50 - PULO DO GATO
Y Y Y Y Y Y
Y
Y
Y
Y Y Y ]
N
D ]Y Y Y Y
Tudo ligado
F
D
1 N
N
N
N
A
N
N N
N
D
N
N
*
M
A
I
O
R
2
D
N
N
N
N
Neste caso eu usaria o sib de recurso ( primeiro dedo da mo direita e primeiro da mo esquerda )
deixando o primeiro dedo da mo direita preso durante toda a passagem , descobr isto estudando como
voc !
N N N N
A A A
D
N
N
A passagem de Sol e Sib ou melhor a repetio como est abaixo muito chata se voc no usar mais um
recurso para o Sib fica dificil uma execuo precisa e rpida , usaremos neste caso o Sib feito somente com
o primeiro dedo da mo esquerda , para isso basta tocar o Si natural apertando com o mesmo dedo a chave que
est entre o si e o la uma bem pequena bem abaixo do Si , aperte s o Si e depois ela ( a chavinha ) e ver
que a nota passa a soar um Sib . Para soar Sib aperte as duas ao mesmo tempo de uma s vez e ficar muito
facil est passagem .Tente fazer com outro Sib e ver a dificuldade que no saber os recursos , existem
saxofones antigos que no vem com este recurso e apelidado por ns de "careca" .
D
3 N
N
N
N
Esperimente usar o recurso !
N
N N N
A A A A A A
N
N
50
Y AY Y
DD Y Y Y Y Y Y AY A A A AY Y Y Y Y Y
]
]
51- PULO DO GATO
S
I
b
ligado
DD * Tudo
1
N
N N
A A A A A A
DD
N
N
N
AA A AA A AA A AA A AA A AA A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
D D
N
M
A
I
Use novamente o recurso do SIb mantendo
*
O
D
D
R 2
N N N
A A A A A A A A A
A A A
DD
N
N
Mantenha a chave lateral do sib presa para fazer a nota Do , somente soltando para o La natural
AA A A A AA A A A AA A A A AA AA AA A AA AA AA A AA AA AA A
D
D
N
3
N N N
A A A A A A
A A A A A A
DD
N
N
N
AA A AA A AA A AA A AA A AA A AAA A AA A AA A AA A AA A AA A
A
D
D
N
N
N
51
R
E
tutti legatto
N N N
1
A
A A A A AA A A A A
A A AA A AA A AA A AA A AA A A
A
M
A A A A A A A A
N
N
N
A
A
AA A
AA A
AA A
AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA AA
A
A
I
A
A
A
A
A
O
N
Depois de estudar tudo ligado e estiver com os movimentos equilibrados ,estude com a
R
articulao de jazz como est abaixo .
assim
A A A
continue
2
N N N
A
A
A
A A A A A A A A A
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
N
N
N
AA A AA AA AA A AA AA AA A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
N
A A A A A A
3
N
N
N
A AA A AA A A
A A
A A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
N
N
N
A AA A AA A AA A AA A AA A
AA AAA AA AAA AA AAA AA AAA AA AAA AA AAA AA AA A
A
A A A A A A A A A A A A
N
NN
Faa todos exercicios acima tambm oitava a baixo pois diferente e necessrio.
52
53-PULO DO GATO
Y AY Y Y
A
Y
A
Y
Y
Y
Y Y Y Y
Y Y
Y
Y
] Procure manter o minguinho da mo esquerda preso ( chave de sol # apertado ) quando estiver
]
ligado
L
N N N
A 1
praticando neste tom .
M
A
I
O
R
Mantenha
o sol # preso
N
N N
A A A A
A A A A A A
A
A A A A A A A A
N
N N N
2
A A A
N
N N
A A A A A A A A A A A AA A A A AA A A A AA A A
N
N N N
3
A A A A A A
N
N N
A A AA A AA A AA A AA A AA A
A A A A A A A A
DDD
N
NN
53
Y Y Y Y Y Y
Y
Y
DDD
Y
Y Y Y ]
]Y Y Y Y
Mantena todos os dedos presos fazendo o Mib e para fazer o Fa basta levantar o seu maior dedo da mo direita e o
vai soar o Fa , ento com apenas o movimento deste dedo ter as duas notas , no esquea que est no a regra ,
somente para facilitar em caso de uma passagem de repetio em alta velocidade onde a pequena variao da
afinao fica imperceptivel ao nossos ouvidos , prefiro isto do que passagem com notas esbarrando , teste voc
mesmo e tente escutar a diferena de afinao quando se toca rpido .
D D
M
D
N N N
1
I
*
veja o que est escrito acima
b
M
A
I
O
R 2
DD
N
D N N
D D
D
N
DD D *
N N
N
Mantenha o dedo minguinho da mo direita preso durante todo o compasso
Esta passagem realmente encrencada para fazer rpido , ms tem uma macete que fazer a passagem de Lab -Sib
fazendo o seguinte : Toque o Lab e mantenha a posio e somente aperte o Sib lateral e vai soar um sib comparare com
todos os Sib que conhece e ver que um Sib... ento poder usar este recurso se o "negcio ficar feio " pro seu lado.
DD D
N N N
Para esta passsagem a dica manter a posio do Lab para fazer o sib acrescentando a chave lateral do Sib ,
ento somando a chave lateral de Sib a posio de Lab ter um Sib e para fazer o Do basta manter o Lab com a
chave lateral de Sib e levantar o primeiro dedo da mo esquerda ( claro ) e vai soar um Do , ento somente com
o2 movimentos ( chave lateral de Sib e o primeiro dedo ) toca-se as 03 notas sem dificuldade com muita
velocidade.
DD D
Use recurso ,j conhece vrios
*
Manter o minguinho
DD D *
3
N N N
DD D
N N N
* o Lab e levante s o Primeiro dedo
Mantenha
DD D
NN
N
54
Y Y Y Y Y
Y
Y
Y
Y
Y Y Y ]
]Y Y Y Y
Para est tonalidade pense em manter ao maximo as chaves de Re# e Sol# pressionadas ir facilitar
as passagens rpidas e no tras danos a afinao.
M 1
I
M
A
I
O
R
N N N
Manter o dito cujo
*
N
N N
N
2
N N N
Mantenha o sol # preso durante toda execuo
N N N
N
Mantenha o Re# preso
Manter o Sol#
3
N N N
N N N
Manter o sol #
Manter o Fa#
*
N N N
Mantenha a posio de Re# e lavantando somente o primeiro dedo da mo direita ter o Fa# .
55
Manter Sol#
AY
Y Y Y Y Y Y AY AY A AY AY Y Y Y Y Y
]
]
56-PULO DO GATO
1
N N N
A A A A A A
N N
N
* Mantenr o La # ( lateral ) preso enquanto toca o si
A A A A A A A A AA A A A A AA A AA A AA A AA A AA A AA A
N
As mudanas de posies so muito parecidas com Mi maior ,ento os recursos tambm!
S
I
M
A
I
O
R
2
N N N
Manter o Sol # preso
A
A A A A A A A A A A A
N
N
N
AA A AA A
AA A AA AA AA A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
N
No esquea dos recursos que j foi comentado , analise a situao e escolha qual a melhor
forma de tocar .
3
N N N
A A A A A A
A A A A A A
N
N
N
A AA A AA A AA A AA A AA A AA A A AA A AA A AA A AA A AA A AA A
DDD
D
N
NN
56
Y
DD D D Y Y Y Y Y Y Y AY A AY Y Y Y Y Y Y
]
]
57-PULO DO GATO
L
A1
b
M
A
I
O
R
2
D D D D
N N
N
Mantenha a mo direita toda presa e
DD D
D N N
N
A A A A
A
DD D D A A A A A A A A
A A A A A A
N
* Tente descobrir
DD D D
N N N
uma maneira para facilitar , pois existe e j
falei sobre ela , se no entre em contato com o suporte.
DD D D
A A A
N
N
N
Mantenha
o
Mib
e
somente
movendo
Aqui vai dar um n nos dedos
Aqui tambm !
*
o 1 dedo da mo esquerda vai soar
*
A
A
A
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polegar.
N *
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3
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A A A A A A
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Se no sabe como facilitar s perguntar ao suporte!
AA A AA A AA A AA A AA A AA A
*
A
A
A
A
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A
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D D D D
N
NN
Mantenha a posio de Lab e mova somente o
1 dedo da mo esquerda ,ficou fcil viu !
57
58-PULO DO GATO
Y Y Y Y Y Y
Y
Y
Y
Y
Y Y Y N
Y Y Y
N N N
F 1
A
#
M
A
I
O
R
Manter o Sol#
o primeiro
* veja
compasso da pagina 57
N
N N
N
*Use o La# recurso .
Para esta sequencia mantenha a chave do Sol# preso o tempo todo e faa o La# usando o recurso de faze-lo
usando s o primeiro dedo da mo esquerda , ( s apertar simultaneamente o Si com a chavinha que existe entre
Si e La com o mesmo dedo do Si ) enta vai soar Sib . Toque ento o Sol# mantendo a posio e para fazer La#
abra ento so o dedo do meio ( chave de Do ) preciso que o 1 dedo j esteja apertando a chavinha de recurso para
sib ( chavinha entre Si e La ) ento para fazer esta passagem s mexera dois dedos : os dedos do meio de cada mo
, ento conseguira muita velocidade na repetio. dificil de explicar e difcil de entender ,tenha pasciencia pois
est dica pode te ajudar muito algum dia.
La# com chave latera lateral
Para fazer o Si no solte a chave lateral de La#
* *
N
N
N Mantenha
Mantenha a chave
o sol# sempre apertado
*
N N N
A A A
N
lateral de La#
N N N
Mantenha
o dedo da chave de Fa# apertado e para
Mantenha o sol# preso e levante s o dedo do
meio e tudo certo!
N N N
A A A A A A
N N
N
Aqui cabe um recurso que facilitar tudo, se no descobrir entre
em contato com o suporte.
58
Y Y Y Y Y Y
Y
Y
Y
Y Y Y N
AY Y Y Y
59-PULO DO GATO
D
O
#
Para tocar em Do# Maior o que vai ajudar muito vai ser a chave do Do# grave apertada o tempo todo, pois o
grande problema est no Sol # e Do# pois como sabe o minguinho da mo esquerda responsavel por fazer as
duas notas ,o que muitos no sabem que d para fazer o Sol# com a chave do Do# pois o movimento do
minguinho que atrapalha e dificulta a passagem por que uma mudana chata e ficar pulando com o minguinho
de Sol# para Do # no necessrio pois nos saxofones mais modernos existe um recurso incorporado ,um
pequeno bracinho que ao tocar o Do# automaticamente abaixa a chave de Sol # sendo assim basta deixar o Do#
preso e tocar o Sol que vai soar um Sol # e repare que de nada adianta ficar pulando com o dedinho .Muitos
saxofonistas no sabem deste recurso o que dificulta muito as coisas para eles , ento se puder ajude a divulgar
pois eu mesmo j conheci saxofonistas com mais de 40 anos de sax que no conheciam este recursos e os outros
contidos nesta srie "O pulo do Gato"
M
A
1
N N
I
A A A A A A A N Manter
chave de Re#
chave de Do#
O
Manter
R
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A maioria das passagens acima j foram explicadas em outros tons pois so iguais , d uma
olhada e tendo dvidas entre em contato com o suporte ok.
2
N
A A A A N N
Lubrificando.....
sta passagem muito dificil parta no dizer " medonha " muito chata e o minguino fica at esfolado para fascilitar
usamos uma tcnica muito usado por clarinetista , a tcnica do "minguinho escoregadio" pegamos o minguinho e
passamos na testa ou aolado do nariz , ento o leo natural produzido por nosso organismo para no falar "sebo" serve
como lubrificante fascilitando a passagem , pois no clarinete o minguinho trabalha muito e deslizando por entre as
chaves o atrito atrapalhha e est tcnica milenare o porca a melhor soluo at hoje , fazer o que n !
N
N N
N
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3
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PP P
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P
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59
Estas novas posioes e macetes que expliquei a voc nesta srie tem o objetivo de ajuda-lo com
alguma passagem dificil que encontre pela frente, pois sem os "recursos" certas passagens seriam
impossveis de serem executadas em alta velocidade e principalmente as repeties .
Como disse existe uma pequena variao no timbre mais do que na afinao e por usarmos estes recursos em
passagens rpidas quase inaldivel est diferena o que no compromete a msica em seu todo achando que
compromete faa do jeito tradicional ou oficial se conseguir claro.
Como venho de uma escola Clssica pois tambm toco obo ,violoncello e flautas barroca usamos
muitos arpejos no repertrio barroco e foi tentando tocar com o sax as mesmas msicas que comecei a
inventar uma forma pois certas passagens ficavam extremamente dificis ento h muito tempo atrs
comecei a pesquisar e anotar outras posies e possibilidades para fazer a mesma coisa e com certeza
outros saxofonistas tambm j fizeram isto pois nosso instrumento muito novo comparado
violinos,flautas,piano etc e muitas coisas ainda esto por serem descobertas como maneiras de soprar
,tocar , articular etc... espero que voc tenha sempre a cabea "aberta" para novos caminhos. A arte de
tocar bem o resultado de muita experiencia , isto que estou passando a voc "minha experiencia como
saxofonista e professor " pois a arte de ensinar nos ensina mais do que esperamos .
Procurei dividir com vocs nesta srie "O pulo do gato" meus macetes ,minhas descobertas e meus
truquezinhos , sei que certas passagens so impossiveis de sairem sincronizadas se forem tocas da forma
tradicional .
Espero que estude as escalas maiores com consciencia das possibilidades das posies e do sincronismo
delas , nunca desanime procure uma soluo e achar .
Temos muito caminho pela frente , ainda vamos estudar arpejos,harmonia ,improvisa leitura etc...mas o
mais importante , a base o pilasr de uma boa tcnica conhecer a fundo as escalas pois as musicas e
improvisos so combinaoes de escalas e arpejos , ento no perca seu tempo comece o quanto antes a
estudar as escalas e arpejos pois sera sua unica chance de ser um bom msico , no existe um bom musico
que no saiba as escalas e arpejos , geralmente o musico que no as estudas nunca sentiu o que ser livre
com a musica e transitar por todo o universo sonoro.
*
No esquea deste conselho ! Quando aparecer uma passagem complicada de ser executada ,
repare nos movimentos de seus dedos principalmente os minguinhos para ver se no esto
mexendo sem necessidade ,deixalos fixos muitas das vezes mais vantajoso do que deixa-los
soltos .O minguinho o nosso dedo mais complicado , ponha sua mo com a palma para cima e mexa
s o dedinho e ver que os outros so solidarios a ele , facil controlar a todos menos esse
pequeninho e todos parecem querer ajuda-lo , ento comecei a deixa-lo sem trabalhar e minha
tcnica aumentou pois no tenho o minguinho contaminando os movimentos dos outros dedos .
*
---
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Jazz escreve se assim ,mas ao ler....
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Est a interpretao dada por um msico que no acostumado a tocar jazz.
Alem de articular no tempo forte e o tempo todo ,inverte a acentuao e ainda corta
a coluna de ar fazendo soar como est abaixo pior do que isto s se caboclo ainda
tocar notas na trave.
A,
,
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, - , - , , - , -
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Tem msico que at faz as articulaes corretas mas arrebentam com a coluna de
ar , fazendo soar duro por causa das pausas que acrescentaram entre as notas
- A,
- ,
,
- , - ,
N
N
L
62
Como estamos no inicio de nossos estudos tcnicos vai ser muito bom se voc incorporar
a articulao aos estudos que faremos daqui para frente.
Comearemos estudando as escalas maiores e seus arpejos sempre com a articulao
mais usada no jazz .
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No esquea , mantenha a chave de Do# acionada o tempo todo que ira
fascilitar o Sol #
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Solinho Segura o Dedinho !
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Solinho Acidentado
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Solinho do Penta
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Repare que a diferena do maior e menor, est na tera que foi alterada.
82
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continue .......
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Pensa um pouquinho e continua ok.
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copyright by Ivan Meyer -Explicasax
84
85 - ESCALAS DE BLUES
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Y
Y
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Y
Y
N
Vou mostrar um jeito fcil de voc decorar as escalas de blues e tambm
] ] desenvolver sua criatividade com elas.
Voc deve tocar vrias vezes o mesmo trecho at
decorar para depois passar para o seguinte
] P ]
A escalas maiores ,pentatnicas e blues
so os alicerces da improvisao . So
] P ]
como o tijolo,areia e cimento , no d
para construir sem eles . lgico que
existem outros ingredientes para
P ]
]
construir um solo , mas dever conhecer
muito bem estes elementos antes de sair
P
construindo seus solos , se no a casa
]
]
ca.
P ]
]
P ]
]
A P
] ]
AA A P
A
] P ]
Re menor blues ou Penta Blues
AA A P
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A
A
] P ]
85
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Y
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]
1 vez
2 vez
3 vez
4 vez
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Y
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] Y Y
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RE #
] Y Y
copyright by Ivan Meyer -Explicasax
86
V
Y
VI
AY
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Y
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III
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Y
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T FORA
ESCALA MAIOR
AAY
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TRADE MAIOR
I , III , V
AY
Y Y Y Y
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Cmaj 79
PENTATNICA
DY
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BLUE NOTE
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PENTA BLUES
87
88 - AS RAZES DA IMPROVISAO
intervalo de nona
Stima maior
Quinta justa
Tera M
7maior
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1
BLUE NOTE
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3 BEMOIS
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BLUE NOTE
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BLUE NOTE
88
89 - RAZES DA IMPROVISAO
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BLUE NOTE
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1 SUSTENIDO
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BLUE NOTE
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Re# menor Blues ou Pentablues
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6 SUSTENIDOS
BLUE NOTE
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1 BEMOL
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BLUE NOTE
89
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Do# menor Blues ou Pentablues
4 SUSTENIDOS
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BLUE NOTE
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MAIOR
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Do menor Blues ou Pentablues
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3 BEMOIS
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BLUE NOTE
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N RE MAIOR Si menor Blues ou Pentablues
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2 SUSTENIDOS
BLUE NOTE
Dmaj79
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Y
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N
C#maj79
7 SUSTENIDOS
A
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A
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N
Do# Pentatnica
DO# MAIOR
La# menor Blues ou Pentablues
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Y
Y
Y
Y
BLUE NOTE
90
91
A grande confuso
A confuso comeou h muito tempo, quando no Brasil havia escassez de
bons mtodos e de bons professores. Havia (e h at hoje) um mtodo importado
o qual no vou mencionar, claro , um dos mais conhecidos para saxofone,
adotado pelas escolas, conservatrios e igrejas evanglicas. Sua recomendao
de como se fazer a embocadura um absurdo, uma aberrao musical, embora
possua exerccios escritos gostosos de se executar.
Quantos msicos tiveram arruinada a sua carreira pelo uso dessa maneira
de se posicionar a boquilha na boca: sem o uso dos dentes superiores como apoio
da boquilha? Ele indica somente o apoio dos lbios superiores e inferiores
voltados para dentro, seguido de um golpe seco com a lngua para fazer vibrar a
palheta e produzir o som com a silaba tu. Que falta de informao! Veja a
FIGURA 3.
Professores que confiaram nesse mtodo no tiveram e nunca teriam a
inteno de ensinar errado, simplesmente no conheciam outra maneira de fazer
embocadura, e isso muito triste.
Quero deixar claro que minha inteno ajudar a mudar esse quadro em
nosso pas. Para isso, precisamos nos conscientizar do problema e,
principalmente, da forma de elimin-lo. Posso afirmar, porm, que crescente o
numero de saxofonistas que mudam sua embocadura, adotando o apoio dos
dentes superiores. Prova disso so os novos saxofonistas evanglicos com
destaque em bandas gospel; todos donos de uma tima tcnica e sonoridade.
92
93
94
Teste do tudel
Embora simples, este teste muito eficaz para se saber se estamos com o
apoio correto dos dentes. Para isso, basta pedir que algum balance o tudel
enquanto voc toca: se sua cabea acompanhar o movimento do tudel como se
fosse uma nica pea, voc estar com a embocadura certa. Porm, se tudel for
movimentado e a boquilha deslizar pelos seus dentes, o instrumento desafinar ou
perder o som, sinal de que est faltando o apoio dos dentes. Neste caso, quem
deve estar exercendo a funo ponto de fixao o lbio - e o lbio mole, no
fixa nada. Isso deve estar acontecendo por causa da correia baixa. Levante-a e
ganhe firmeza no seu som.
95
tocando
com
96
97
AJUSTAMENTO DA PALHETA
intil gastar tempo ajustando uma palheta se o bambu no
tiver sido amadurecido apropriadamente. O teste simples, a seguir,
pode poupar considervel esforo:
x Pressione com a unha do polegar a parte superior do corpo da
palheta. Se o material resistir, o bambu velho e super-amadurecido.
Se ele for macio e marcar facilmente, ainda est verde. Uma leve
marca que diminui com o fim da presso indica uma palheta
adequadamente envelhecida.
Um outro excelente teste envolve o reconhecimento do arco
de maturidade.
Arco
de
Prof.Ivan Meyer
Lixa de Junco
10X15 cm
n 600
Vidro Plano
Aparador de Palhetas
98
Lmina de Barbear
Prof.IvanMeyer
5
6
Defeito
Muito mole
Som grave e sem cor
Falta de ressonncia
Som sem brilho quando tocado
suavemente.
Duro de soprar
Falta ressonncia no registro
baixo
Ponta grossa aps aparar
Palheta apita
Notas altas difceis de atacar
suavemente
Registro alto sem brilho
X
5
4
X
1
3
rea
Ferramenta
Ponta
Ponta
1&2
Aparador
Aparador
Lixa de Junco
1&2
Lixa de Junco
2
2
Lixa de Junco
Lixa de Junco
Lado inferior da
ponta
2
Observaes
2&1
Lixa de Junco
Lixa de Junco
Lixa de Junco
Lixa de Junco
7&8
6-5-4-3
Face inferior
Face inferior
Lmina de barbear
Lixa para madeira sobre o
vidro
99
MO ESQUERDA
O Polegar na chave de oitavas
SI------------- 1
LA-------------2
SOL-----------3
SOL#-----Todos (1,2,3 ) mais
o mindinho da mo esquerda
MO DIREITA
O polegar fica no apoio do sax
FA-----------4
MI-----------5
RE-----------6
DO----Todos(1,2,3,4,5,6 ) mais o mindinho da mo direita
RE #
RE
Polegar
Esquerdo
FA
SI
SI bemol recurso
LA
FA #
SOL
SI
SOL #
MI
DO #
DO
FA
SI b
SI b
MI
FA #
RE
RE #
DO
101