PROGRESSO TEMTICA

A progresso temtica um procedimento utilizado pelos enunciadores para dar sequncia a

seus textos, orais ou escritos. Ela consiste em fazer o texto avanar apresentando informaes
novas sobre aquilo de que se fala, que o tema.
Um requisito para a construo do texto, conhecido por todos os falantes, que ele tenha
unidade temtica (mantenha o fio da meada), e, ao mesmo tempo, apresente informaes novas
sobre o tema. Um texto sobre gripe, por exemplo, no pode mudar de tema aleatoriamente e
passar a tratar de furaco ou telefone celular. Mas, para ser aceito como texto, precisa falar de
diferentes aspectos da gripe: o que , que riscos traz para o doente, quais so os meios de
contgio, o que se deve fazer para evit-la, qual o tratamento, etc. Assim, do ponto de vista
funcional, a organizao e hierarquizao das unidades semnticas do texto se concretizam por
meio de dois eixos de informao, denominados tema (tpico) e rema (comentrio). Considerase como tema do enunciado o que se toma como base da comunicao, aquilo de que se fala, e
como rema aquilo que se diz sobre o tema. De modo geral, o tema uma informao dada, j
apresentada ao ouvinte ou leitor, ou que pode ser facilmente inferida, depreendida por ele, a
partir do contexto ou do prprio texto. O rema apresenta informao nova que introduzida no
texto.
O texto progride pela articulao entre esses eixos de informao. possvel que mantenha um
tema nico e apresente sobre ele vrios remas, vrias informaes novas. Mas possvel,
tambm, que o tema ou tpico principal se desdobre em subtemas ou subtpicos, fazendo o
texto avanar.
Pode-se pensar a progresso temtica no plano global do texto qual o tema geral, como ele se
desdobra em partes ou pargrafos, de que aspecto trata cada um deles, introduzindo ou no
novos subtemas. Mas pode-se tambm apreender a progresso temtica no modo como os
temas e remas se encadeiam em frases que se sucedem no texto. Por exemplo, quando o tema
de uma frase passa a ser o rema da frase seguinte e o rema desta passa a ser o tema da
seguinte, tem-se a progresso temtica linear, como acontece no trecho: Coelho lembra
Pscoa. Pscoa lembra chocolate (Pscoa, que faz parte do rema na primeira frase, passa a ser
o tema da segunda). Quando um mesmo tema mantido em frases sucessivas do texto, tem-se
aprogresso temtica com tema constante, como na sequncia: Os peixes-bois so os
nicos mamferos aquticos herbvoros. Eles vivem em guas rasas nas regies
subtropicais e esto ameaados de extino. O tema dessa passagem os peixes-bois, que
retomado pelo pronome eles e por uma elipse na terceira orao: [eles, os peixes-bois] esto
ameaados de extino.

Essas formas de progresso aparecem, em geral, combinadas entre si e articuladas com os

procedimentos de manuteno do tema do texto. A manuteno e a progresso do tema so
requisitos indispensveis para a coeso e para a coerncia textual. Na prtica pedaggica, devem
ser trabalhados tanto em textos bem-construdos, que servem de referncia para o aluno,
quanto em textos problemticos em termos de progresso temtica, situao em que devem
ser apontadas alternativas para sua adequao. Essa prtica contribui para o desenvolvimento
da competncia textual e comunicativa do aluno.

Para conseguir nota 1000 na redao do ENEM, imprescindvel que voc atente-se para
a PROGRESSO TEMTICA que deve ser adequada para desenvolver o tema proposto. So
quesitos bsicos para obt-la:

relao harmnica entre as partes que compem o texto dissertativoargumentativo;

capacidade de relacionar corretamente as ideias no texto. Essa relao deve ser

feita por meio de mecanismos de coeso sequencial que ajudem o corretor a
compreender o que se pretende dizer;

consistncia outro fator que se deve levar a srio, pois a mesma exige que
cada ideia no texto seja consistente com as desenvolvidas anteriormente.

seleo lexical ( ou escolha do vocabulrio);

expressar as ideias de forma objetiva, concisa e bem estruturadas, logo evite

perodos longos

A estruturao do pargrafo

Familiarizados com o tema a ser desenvolvido, elencadas todas as ideias a serem discorridas... finalmente estamos
aptos a comearmos nossa produo. Mas ainda resta outro detalhe de extrema relevncia a eficcia do texto
depender

da

forma

pela

qual

estas

ideias

se

apresentaro

mediante

transcorrer

do

discurso.

Partindo deste pressuposto, temos a noo de quo importante a estruturao dos pargrafos, que permitem que
o pensamento seja distribudo de forma lgica e precisa, com vistas a permitir uma efetiva interao entre os
interlocutores. Obviamente que outros fatores relacionados competncia lingustica do emissor participam deste
processo, entre estes: pontuao adequada, utilizao correta dos elementos coesivos, de modo a estabelecer uma

relao

harmnica

entre

uma

ideia

outra,

dentre

outros.

Esteticamente, o pargrafo se caracteriza como um sutil recuo em relao margem esquerda da folha, atribudo
por um conjunto de perodos que representam uma ideia central em consonncia com outras secundrias,
resultando num efetivo entrelaamento e formando um todo coeso. Quanto extenso, bom que se diga que no
se trata de uma receita pronta e acabada, visto que a habilidade do emissor determinar o momento de realizar a
transio entre um posicionamento e outro, permitindo que o discurso seja compreendido em sua totalidade.

Em se tratando de textos dissertativos, normalmente os pargrafos costumam ser assim distribudos:

* Introduo tambm denominada de tpico frasal, constitui-se pela apresentao da ideia principal, feita de
maneira

sinttica

definida

pelos

objetivos

aos

quais

emissor

se

prope.

* Desenvolvimento fundamenta-se na ampliao do tpico frasal, atribudo pelas ideias secundrias,

reconhecidas na exposio dos argumentos com vistas a reforar e conferir credibilidade ora em discusso.

* Concluso caracteriza-se pela retomada da ideia central associando-a aos pressupostos mencionados no
desenvolvimento, procurando arremat-los de forma plausvel. Pode, na maioria das vezes, constar-se de uma
soluo

por

parte

do

emissor

no

que

se

refere

ao

instaurar

dos

fatos.

Quanto aos textos narrativos, os pargrafos costumam ser caracterizados pelo predomnio dos verbos de ao,
retratando o posicionamento dos personagens mediante o desenrolar do enredo, bem como pela indicao de
elementos

circunstanciais

referentes

trama:

quando,

por

que

com

que

ocorreram

os

fatos.

Nesta modalidade, a ocorrncia dos pargrafos tambm se atribui transcrio do discurso direto, em especial s
falas

dos

personagens.

Referindo-se aos textos descritivos, sua utilizao est relacionada pela minuciosa exposio dos detalhes acerca
do objeto descrito, representado por uma pessoa, objeto, animal, lugar, uma obra de arte, dentre outros, de modo
a

permitir

que

leitor

crie

cenrio

em

sua

mente.

Colaborando na concretizao destes propsitos, sobretudo pela finalidade discursiva visando caracterizao de
algo , h o predomnio de verbos de ligao, bem como do uso de adjetivos e de oraes coordenadas ou
justapostas.

Frase, orao e perodo

Frase

Frase todo enunciado de sentido completo, podendo ser formada por uma s palavra ou por vrias, podendo ter verbos ou no.
A frase exprime, atravs da fala ou da escrita:
ideias

emoes

ordens

apelos

A frase se define pelo seu propsito comunicativo, ou seja, pela sua capacidade de, num intercmbio lingustico, transmitir um
contedo satisfatrio para a situao em que utilizada.
Exemplos:
O Brasil possui um grande potencial turstico.
Espantoso!
No v embora.
Silncio!
O telefone est tocando.
Observao: a frase que no possui verbo denomina-se Frase Nominal.
Na lngua falada, a frase caracterizada pela entoao, que indica nitidamente seu incio e seu fim. A entoao pode vir
acompanhada por gestos, expresses do rosto, do olhar, alm de ser complementada pela situao em que o falante se encontra.
Esses fatos contribuem para que frequentemente surjam frases muito simples, formadas por apenas uma palavra. Observe:
Rua!
Ai!
Essas palavras, dotadas de entoao prpria, e acompanhadas de gestos peculiares, so suficientes para satisfazer suas
necessidades expressivas.
Na lngua escrita, a entoao representada pelos sinais de pontuao, os quais procuram sugerir a melodia frasal.
Desaparecendo a situao viva, o contexto fornecido pelo prprio texto, o que acaba tornando necessrio que as frases escritas
sejam linguisticamente mais completas. Essa maior complexidade lingustica leva a frase a obedecer as regras gerais da lngua.
Portanto, a organizao e a ordenao dos elementos formadores da frase devem seguir os padres da lngua. Por isso que:
As meninas estavam alegres.
constitui uma frase, enquanto:
Alegres meninas estavam as.
no considerada uma frase da lngua portuguesa.

Tipos de Frases
Muitas vezes, as frases assumem sentidos que s podem ser integralmente captados se atentarmos para o contexto em que so
empregadas. o caso, por exemplo, das situaes em que se explora a ironia. Pense, por exemplo, na frase "Que educao!",
usada quando se v algum invadindo, com seu carro, a faixa de pedestres. Nesse caso, ela expressa exatamente o contrrio do
que aparentemente diz.
A entoao um elemento muito importante da frase falada, pois nos d uma ampla possibilidade de expresso. Dependendo de
como dita, uma frase simples como " ela." pode indicar constatao, dvida, surpresa, indignao, decepo, etc. Na lngua
escrita, os sinais de pontuao podem agir como definidores do sentido das frases. Veja:

Existem alguns tipos de frases cuja entoao mais ou menos previsvel, de acordo com o sentido que transmitem. So elas:
a) Frases Interrogativas: ocorrem quando uma pergunta feita pelo emissor da mensagem. So empregadas quando se deseja
obter alguma informao. A interrogao pode ser direta ou indireta.
Voc aceita um copo de suco? (Interrogao direta)
Desejo saber se voc aceita um copo de suco. (Interrogao indireta)
b) Frases Imperativas: ocorrem quando o emissor da mensagem d uma ordem, um conselho ou faz um pedido, utilizando o
verbo no modo imperativo. Podem ser afirmativas ou negativas.
Faa-o entrar no carro! (Afirmativa)
No faa isso. (Negativa)
D-me uma ajudinha com isso! (Afirmativa)
c) Frases Exclamativas: nesse tipo de frase o emissor exterioriza um estado afetivo. Apresentam entoao ligeiramente
prolongada.
Por Exemplo:
Que prova difcil!
uma delcia esse bolo!
d) Frases Declarativas: ocorrem quando o emissor constata um fato. Esse tipo de frase informa ou declara alguma coisa. Podem
ser afirmativas ou negativas.
Obrigaram o rapaz a sair. (Afirmativa)
Ela no est em casa. (Negativa)
e) Frases Optativas: so usadas para exprimir um desejo.
Por Exemplo:
Deus te acompanhe!
Bons ventos o levem!

De acordo com a construo, as frases classificam-se em:

Frase Nominal: a frase construda sem verbos.
Exemplos:
Fogo!
Cuidado!
Belo servio o seu!
Trabalho digno desse feirante.
Frase Verbal: a frase construda com verbo.
Por Exemplo:
O sol ilumina a cidade e aquece os dias.
Os casais saram para jantar.
A bola rolou escada abaixo.

Estrutura da Frase
As frases que possuem verbo so geralmente estruturadas a partir de dois elementos essenciais: sujeito epredicado. Isso no
significa, no entanto, que tais frases devam ser formadas, no mnimo, por dois vocbulos. Na frase "Samos", por exemplo, h um
sujeito implcito na terminao do verbo: ns.

O sujeito o termo da frase que concorda com o verbo em nmero e pessoa. normalmente o "ser de quem se declara algo", "o
tema do que se vai comunicar".
O predicado a parte da frase que contm "a informao nova para o ouvinte". Normalmente, ele se refere ao sujeito,
constituindo a declarao do que se atribui ao sujeito. sempre muito importante analisar qual o ncleo significativo da
declarao: se o ncleo da declarao estiver no verbo, teremos um predicado verbal (ocorre nas frases verbais); se o ncleo da
declarao estiver em algum nome, teremos um predicado nominal (ocorre nas frases nominais que possuem verbo de ligao).
Observe:
O amor eterno.
O tema, o ser de quem se declara algo, o sujeito, "O amor". A declarao referente a "o amor", ou seja, o predicado, "
eterno". um predicado nominal, pois seu ncleo significativo o nome "eterno". J na frase:
Os rapazes jogam futebol.
O sujeito "Os rapazes", que identificamos por ser o termo que concorda em nmero e pessoa com o verbo"jogam". O
predicado "jogam futebol", cujo ncleo significativo o verbo "jogam". Temos, assim, um predicado verbal.

Orao
Uma frase verbal pode ser tambm uma orao. Para isso necessrio:
- que o enunciado tenha sentido completo;
- que o enunciado tenha verbo (ou locuo verbal).
Por Exemplo:
Camila terminou a leitura do livro.
Obs.: Na orao as palavras esto relacionadas entre si, como partes de um conjunto harmnico: elas so os termos ou
as unidades sintticas da orao. Assim, cada termo da orao desempenha umafuno sinttica.

Ateno:
Nem toda frase orao.
Por Exemplo:
Que dia lindo!
Esse enunciado frase, pois tem sentido.
Esse enunciado no orao, pois no possui verbo.
Assim, no possuem estrutura sinttica, portanto no so oraes, frases como:
Socorro! - Com Licena! - Que rapaz ignorante!
A frase pode conter uma ou mais oraes. Veja:
Brinquei no parque. (uma orao)
Entrei na casa e sentei-me. (duas oraes)
Cheguei, vi, venci. (trs oraes)

Perodo

Perodo a frase constituda de uma ou mais oraes, formando um todo, com sentido completo. O perodo pode
ser simples ou composto.
Perodo Simples: aquele constitudo por apenas uma orao, que recebe o nome de orao absoluta.
Exemplos:
O amor eterno.
As plantas necessitam de cuidados especiais.
Quero aquelas rosas.
O tempo o melhor remdio.
Perodo Composto: aquele constitudo por duas ou mais oraes.
Exemplos:
Quando voc partiu minha vida ficou sem alegrias.
Quero aquelas flores para presentear minha me.
Vou gritar para todos ouvirem que estou sabendo o que acontece ao anoitecer.
Cheguei, jantei e fui dormir.
Saiba que:
Como toda orao est centrada num verbo ou numa locuo verbal, a maneira prtica de saber quantas oraes existem
num perodo contar os verbos ou locues verbais.

Tipos de Discursos
Discurso a prtica humana de construir textos, sejam eles escritos ou orais. Sendo assim, todo discurso
uma prtica social. A anlise de um discurso deve, portanto, considerar o contexto em que se encontra, assim
como as personagens e as condies de produo do texto.
Em um texto narrativo, o autor pode optar por trs tipos de discurso: o discurso direto, o discurso indireto e
o discurso indireto livre. No necessariamente estes trs discursos esto separados, eles podem aparecer
juntos em um texto. Depender de quem o produziu.
Vejamos cada um deles:
Discurso Direto: Neste tipo de discurso as personagens ganham voz. o que ocorre normalmente em
dilogos. Isso permite que traos da fala e da personalidade das personagens sejam destacados e expostos no
texto. O discurso direto reproduz fielmente as falas das personagens. Verbos como dizer, falar, perguntar,
entre outros, servem para que as falas das personagens sejam introduzidas e elas ganhem vida, como em
uma pea teatral.
Travesses, dois pontos, aspas e exclamaes so muito comuns durante a reproduo das falas.
Ex.

O Guaxinim est inquieto, mexe dum lado pra outro. Eis que suspira l na lngua dele - Chente! que vida
dura esta de guaxinim do banhado!...
- Mano Poeta, se enganche na minha garupa!
Discurso Indireto: O narrador conta a histria e reproduz fala, e reaes das personagens. escrito
normalmente em terceira pessoa. Nesse caso, o narrador se utiliza de palavras suas para reproduzir aquilo
que foi dito pela personagem.
Ex.
Elisirio confessou que estava com sono. (Machado de Assis)
Fora preso pela manh, logo ao erguer-se da cama, e, pelo clculo aproximado do tempo, pois estava sem
relgio e mesmo se o tivesse no poderia consult-la fraca luz da masmorra, imaginava podiam ser onze
horas. (Lima Barreto)
Discurso Indireto Livre: O texto escrito em terceira pessoa e o narrador conta a histria, mas as
personagens tm voz prpria, de acordo com a necessidade do autor de faz-lo. Sendo assim uma mistura
dos outros dois tipos de discurso e as duas vozes se fundem.
Ex.
Que vontade de voar lhe veio agora! Correu outra vez com a respirao presa. J nem podia mais. Estava
desanimado. Que pena! Houve um momento em que esteve quase... quase!
Retirou as asas e estraalhou-a. S tinham beleza. Entretanto, qualquer urubu... que raiva... (Ana Maria
Machado)
D. Aurora sacudiu a cabea e afastou o juzo temerrio. Para que estar catando defeitos no prximo?
Eram todos irmos. Irmos. (Graciliano Ramos)
FONTE:
Celso Cunha in Gramtica da Lngua Portuguesa, 2 edio.
Arquivado em: Redao

COESO LEXICAL
O nosso lxico o nosso vocabulrio. Logo, esse tipo de coeso envolve
a substituio de um vocbulo por outro de mesmo significado o
chamado sinnimo ou por palavras que estabeleam entre si
uma relao de sentido hipernimos e hipnimos.

SE LIGA!
Hipernimos e Hipnimos so vocbulos que pertencem a um
mesmo campo semntico, ou seja,campo de sentido. O hipernimo o
termo mais abrangente e o hipnimo, o mais especfico.
Observem o esquema a seguir:

Notem que as palavras bebida, refrigerante e Coca-cola estabelecem

entre si uma relao de sentido, porm h uma espcie de uma escala de
significao entre elas.
Bebida um HIPERNIMO de refrigerante, que por sua vez funciona
como HIPNIMO nesse caso. J em relao Coca-cola, refrigerante
um HIPERNIMO e Coca-cola torna-se o HIPNIMO da vez.

Conexo

As conexes ocorrem quando integramos dois ou mais itens sintticos em um conjunto relacionado
semanticamente por meio de sintagmas conectivos para formar um item composto de nvel sinttico mais
alto.
Conexo de frases

Conexes entre frases geram perodos. As frases participantes de uma conexo so aceitveis quando
observadas isoladamente, exceto no caso especfico das que apresentam verbo flexionado no modo
subjuntivo. Vejamos um exemplo:
Ele acordou cedo e saiu para o trabalho.
So aceitveis as frases desmembradas do perodo acima tomadas isoladamente:
Ele acordou cedo.
Saiu para o trabalho.
As frases de uma conexo so sintaticamente independentes. A conexo um elo semntico entre as frases
que se estabelece pelo conectivo. No exemplo anterior, as frases se ligam pelo conectivo e, que estabelece
entre as duas uma relao semntica de adio lgica. Entende-se que os fatos relatados pertencem a uma
mesma cadeia de acontecimentos sucessivos. Vejamos outro exemplo:

Ficou rico, mas no era feliz.

No exemplo, temos duas frases sintaticamente independentes, mas que do ponto de vista semntico e
segundo a opinio do emissor, contrastam entre si. Ao conectar as duas frases pelo conectivo mas, o emissor
quis passar a idia de que uma vez rico, espera-se que seja feliz.
A conexo de frases feita por razes semnticas. As conexes agregam sentido ao enunciado. Percebemos
isso claramente na srie a seguir:
Ele estuda gramtica e escreve bem.
Ele estuda gramtica, mas escreve bem.
Ele estuda gramtica, logo escreve bem.
Comutatividade

Algumas conexes de frases so comutativas, outras no. Vejamos dois exemplos:

Penso, logo existo
Existo, logo penso.
Pedro arquiteto e Antnio engenheiro.
Antnio engenheiro e Pedro arquiteto.
No primeiro par de frases, a comutao provoca uma alterao de sentido no perodo. No segundo par, no
h restrio semntica de se comutar as frases.
A comutatividade das conexes de frase depende essencialmente da natureza do conectivo. O
conectivo logo, por exemplo, no admite comutao, enquanto o conectivo e tipicamente comutativo.
A comutatividade limitada, em alguns casos, por razes semnticas. Por exemplo:
Acordou cedo, tomou caf e partiu para o servio.
Soa estranho comutar as frases conectadas do exemplo.
Partiu para o servio, tomou caf e acordou cedo.
A limitao para a comutao, nesse caso, vem da expectativa que temos de encontrar as frases em uma
ordem cronolgica de desenrolar dos fatos.
Aceitabilidade das frases isoladamente

A princpio, todas as frases conectadas so sintaticamente independentes e aceitveis quando tomadas

isoladamente. Essa regra s encontra exceo em alguns casos de conexo em que na segunda frase

encontramos o verbo flexionado em modo subjuntivo. Os exemplos a seguir, contm frases aceitveis
isoladamente:
Voltei cedo do servio porque estava com uma forte gripe.
Voltei cedo do servio.
Estava com uma forte gripe.
Ao contrrio, a segunda frase do prximo exemplo no aceitvel quando isolada.
Eu estaria tranqilo se tivesse concludo o projeto.
Eu estaria tranqilo.
* Tivesse concludo o projeto.
Embora nesse caso a segunda frase no seja aceitvel isoladamente, consideramos o conjunto como uma
conexo devido a certos usos bastante peculiares dos tempos do modo subjuntivo, que acontecem somente
em conexes de frase.
Conexes restrita e ampla

Cada coordenativo conecta duas frases do perodo, ou seja, media uma relao uma para uma. Alguns
coordenativos, porm, podem se repetir entre frases contguas gerando uma conexo mais ampla entre vrias
frases.
O coordenativo ou, por exemplo, pode ser usado para conectar vrias frases contguas, bastando para isso,
que se repita entre as frases. O resultado uma conjuno de frases indeterminada em nmero. Exemplo:
Ou viajo para a chcara, ou vou para o litoral, ou nem viajo no feriado.
O coordenativo mas, por sua vez, no gera conexes amplas entre frases contguas. Vamos analisar um
exemplo:
Ele era competente, mas no era pontual, mas no era assduo, mas no era leal.
No perodo do exemplo, temos 4 frases. A interpretao mais adequada para ele, considerar que as trs
ltimas frases contrastam uma a uma com a primeira. Esse perodo poderia ser parafraseado da seguinte
forma:
Ele era competente, mas no era pontual.
Ele era competente, mas no era assduo.
Ele era competente, mas no era leal.

Em resumo, alguns conectivos geram conexes restritas a duas frases e outros, conexes amplas
indeterminadas em nmero de frases, em que o conectivo se repete intercalado entre as frases.
Conexes comutativas

Podemos classificar as conexes de frase por vrios critrios. Aqui, vamos buscar uma classificao focada
no aspecto morfossinttico. Uma primeira dicotomia que vamos estabelecer entre conexes comutativas e
no comutativas.
Aditivas
So conexes amplas e comutativas de frases. O conectivo tpico dessa classe e, utilizado juntamente com
o morfema pausa quando em conexes amplas.
Ele escreve bem, tem boa didtica e se relaciona bem com os alunos.
Ele se relaciona bem com os alunos, escreve bem etem boa didtica.
Aditivas negativas
So conexes amplas e comutativas de frases. O conectivo tpico dessa classe nem que equivale a e no.
No viajou e no descansou.
No viajou, nem descansou.
Nem viajou, nem descansou.
Nem descansou, nem viajou.
Alternativas
So conexes amplas e comutativas de frases. O conectivo tpico dessa classe ou.
Aumentamos o preo ou vendemos com prejuzo.
Ou aumentamos o preo ou vendemos com prejuzo.
Ou vendemos com prejuzo ou aumentamos o preo.
Adversativas
So conexes restritas e comutativas de frases. O conectivo tpico mas.
Arrependeu-se depois, mas ficou feliz com a compra.

Ficou feliz com a compra, mas arrependeu-se depois.

Conexes no comutativas

A caracterstica que define esse grupo a impossibilidade de trocar a ordem das frases no perodo, sem que
isso cause alterao de sentido.
Sem o verbo da segunda frase no subjuntivo
As conexes desse tipo so restritas a duas frases. Ambas so aceitveis se observadas isoladamente.
Penso, logo existo.
Vamos dormir porque estou com muito sono.
Existo porque insisto.
Trazia sempre uma lembrana quando voltava de viagem.
Com o verbo da segunda frase no subjuntivo
Admitem apenas duas frases na conexo. S a primeira frase da conexo aceitvel se observada
isoladamente. A segunda resulta inaceitvel, em funo de apresentar o verbo flexionado no subjuntivo.
Nunca saberemos a razo daquele ato, emboratenhamos investigado muito.
Eu ficaria rico se soubesse os detalhes da frmula.
Limpou o quarto para que ela tivesse uma boa impresso.
Veja alguns exemplos de perodos com frases conectadas de formas variadas:

Conexes de sintagma

Conexo de sintagma ocorre quando integramos dois ou mais itens por relao lgica aditiva ou
alternativa atravs de conectivos para formar um sintagma composto. Veja nos exemplos, as
conexes em negrito:
Pedro, Paulo e Joo almoaram juntos.
O novo modelo moderno, econmico e confivel.
Temos trs opes de cor: vermelho, branco ou preto.
Agradeo direo, aos professores a aos pais.
No primeiro exemplo, temos trs elementos que se integram por relao aditiva para compor um
sintagma substantivo. Na segunda frase, temos uma enumerao em que adjetivos se integram em
relao aditiva para compor um sintagma adjetivo. No terceiro exemplo, temos uma relao
alternativa e no quarto exemplo temos a formao de um sintagma substantivo preposicionado
composto.
As caractersticas bsicas das conexes de sintagma so as seguintes:

Os itens se intercalam com sintagmas conectivos, incluindo o morfema pausa, podendo formar
cadeias longas.

As relaes entre os elementos podem ser aditivas (tipo e) ou alternativas (tipo ou), mas no ocorre
mescla de relaes. Por conseqncia, so conexes amplas e comutativas.

Tanto as relaes aditivas como as alternativas podem ser negativas.

Admitem conexo: sintagmas substantivos (SS), sintagmas substantivos preposicionados (SSp) e

sintagmas adjetivos (SAdj) e, por conseqncia, sujeito (Suj), objeto direto (OD) e objeto indireto (OI).

As conexes de sintagma so logicamente semelhantes s de frase. A diferena mais marcante

entre as duas est no maior nmero de possibilidades semnticas que as conexes de frase
apresentam. Enquanto as conexes de sintagma se limitam s relaes aditiva e alternativa, as
conexes de frase admitem vrios outros tipos de relao semntica como adversativa, implicativa,
temporal, condicional, etc.