PLANEJAMENTO ANUAL DE CIÊNCIAS 2011 PROFª. THAIS S. C.

LOURENÇO TURMA: 7º ANO 1º BIMESTRE (FEVEREIRO, MARÇO E ABRIL) CBC DE CIÊNCIAS Eixo temático: Ambiente e Vida Tema a ser trabalhado: 7. Evolução dos seres vivos (tópicos 13, 14 e 15). HABILIDADES: • • • • • Relacionar informações obtidas através do estudo dos fósseis a características da Terra no passado, seus habitantes e ambientes. Comparar as explicações de Darwin e Lamarck sobre a evolução. Associar processos de seleção natural à evolução dos seres vivos, a partir de descrições de situações reais. Compreender o papel da reprodução sexuada na evolução e diversidade das espécies. Diferenciar reprodução sexuada e assexuada.

ATIVIDADES:  Atividades Interpretativas em sala;  Debates e exercícios sobre os tópicos trabalhados;  Trabalhos em grupo;  Produção de textos;  Avaliação mensal e bimestral. MATERIAL DIDÁTICO: livros didáticos; artigos atuais; mapas conceituais, revistas, lousa, cartazes, jogos, etc.

 Trabalhos em grupo. etc. Reconhecer a adaptação como um conjunto de características que aumentam as chances de sobrevivência dos seres vivos. da temperatura e da luz nos ambientes. MATERIAL DIDÁTICO: livros didáticos. Diversidade da Vida nos Ambientes (tópico 1). JUNHO E JULHO) CBC DE CIÊNCIAS Eixo temático: Ambiente e Vida Tema a ser trabalhado: 1. a partir de características de animais e vegetais presentes nesses ambientes. cartazes.  Debates e exercícios sobre os tópicos trabalhados. 3º BIMESTRE (AGOSTO E SETEMBRO) CBC DE CIÊNCIAS Eixo temático: Ambiente e Vida . mapas conceituais.2º BIMESTRE (MAIO. HABILIDADES: • • • • Identificar ambientes brasileiros aquáticos e terrestres. jogos. lousa. artigos atuais. revistas. do alimento. Reconhecer a importância da água. Associar as estruturas e comportamentos de adaptação dos seres vivos com os ambientes que esses seres habitam.  Produção de textos. ATIVIDADES:  Atividades Interpretativas em sala.  Avaliação mensal e bimestral.

insetos. • • Idéia geral sobre os grandes reinos: Monera. mapas conceituais. HABILIDADES: • • Compreender os modos adotados pela ciência para agrupar os seres vivos. lousa. Protista e Fungi. revistas. Diversidade da Vida nos Ambientes (tópico 2). Decomposição de materiais (tópicos 7 e 8). . moluscos) na decomposição de alimentos. Utilizar como características para agrupamento dos seres vivos os seguintes critérios: modo de nutrição. e a ação dos microrganismos com transformações dos alimentos. larvas. ATIVIDADES:  Atividades Interpretativas em sala. jogos. cartazes. modo de reprodução e tipo de sustentação do corpo.  Trabalhos em grupo.  Produção de textos. iogurte.  Avaliação mensal e bimestral.  Debates e exercícios sobre os tópicos trabalhados. restos de seres vivos e outros materiais. • Examinar o problema do lixo nas sociedades modernas e discutir as alternativas. como produção de pães. queijos e outros. • • Identificar aspectos relacionados com consumo. modo de obtenção de oxigênio. etc. 4. Relacionar o lixo com o papel dos microrganismos e de uma ampla fauna (vermes. calor e umidade com o desenvolvimento de microrganismos. artigos atuais. Relacionar os fatores: presença de ar. embalagem e estocagem de alimentos. luz. coalhadas.Tema a ser trabalhado: 1. MATERIAL DIDÁTICO: livros didáticos.

• Características dos animais e vegetais e seus grupos representantes. etc. MATERIAL DIDÁTICO: livros didáticos. cartazes. . Plantas medicinais e Vírus.continuação). artigos atuais. lousa. com ênfase nas relações entre as estruturas adaptativas e suas funções nos modos de vida do animal em seu ambiente. NOVEMBRO E DEZEMBRO) CBC DE CIÊNCIAS Eixo temático: Ambiente e Vida Temas a serem trabalhados: 1. Reconhecer alguns padrões adaptativos de grandes grupos de animais por meio de exemplares. revistas. mapas conceituais. Animalia.  Produção de textos.  Debates e exercícios sobre os tópicos trabalhados. ATIVIDADES:  Atividades Interpretativas em sala.  Avaliação mensal e bimestral. HABILIDADES: • • Idéia geral sobre os grandes reinos: Plantae. jogos.  Trabalhos em grupo. Diversidade da Vida nos Ambientes (tópico 2 .4º BIMESTRE (OUTUBRO.