PLANEJAMENTO ANUAL DE CIÊNCIAS 2011 PROFª. THAIS S. C.

LOURENÇO TURMA: 7º ANO 1º BIMESTRE (FEVEREIRO, MARÇO E ABRIL) CBC DE CIÊNCIAS Eixo temático: Ambiente e Vida Tema a ser trabalhado: 7. Evolução dos seres vivos (tópicos 13, 14 e 15). HABILIDADES: • • • • • Relacionar informações obtidas através do estudo dos fósseis a características da Terra no passado, seus habitantes e ambientes. Comparar as explicações de Darwin e Lamarck sobre a evolução. Associar processos de seleção natural à evolução dos seres vivos, a partir de descrições de situações reais. Compreender o papel da reprodução sexuada na evolução e diversidade das espécies. Diferenciar reprodução sexuada e assexuada.

ATIVIDADES:  Atividades Interpretativas em sala;  Debates e exercícios sobre os tópicos trabalhados;  Trabalhos em grupo;  Produção de textos;  Avaliação mensal e bimestral. MATERIAL DIDÁTICO: livros didáticos; artigos atuais; mapas conceituais, revistas, lousa, cartazes, jogos, etc.

 Produção de textos. artigos atuais. Diversidade da Vida nos Ambientes (tópico 1). etc. Reconhecer a adaptação como um conjunto de características que aumentam as chances de sobrevivência dos seres vivos.  Trabalhos em grupo.  Avaliação mensal e bimestral.  Debates e exercícios sobre os tópicos trabalhados. Reconhecer a importância da água. jogos. revistas. mapas conceituais. Associar as estruturas e comportamentos de adaptação dos seres vivos com os ambientes que esses seres habitam.2º BIMESTRE (MAIO. da temperatura e da luz nos ambientes. cartazes. do alimento. JUNHO E JULHO) CBC DE CIÊNCIAS Eixo temático: Ambiente e Vida Tema a ser trabalhado: 1. 3º BIMESTRE (AGOSTO E SETEMBRO) CBC DE CIÊNCIAS Eixo temático: Ambiente e Vida . a partir de características de animais e vegetais presentes nesses ambientes. MATERIAL DIDÁTICO: livros didáticos. ATIVIDADES:  Atividades Interpretativas em sala. HABILIDADES: • • • • Identificar ambientes brasileiros aquáticos e terrestres. lousa.

e a ação dos microrganismos com transformações dos alimentos.  Produção de textos.  Debates e exercícios sobre os tópicos trabalhados. larvas. cartazes. etc. revistas. • Examinar o problema do lixo nas sociedades modernas e discutir as alternativas. calor e umidade com o desenvolvimento de microrganismos. luz. embalagem e estocagem de alimentos.  Trabalhos em grupo. Protista e Fungi. Decomposição de materiais (tópicos 7 e 8). . HABILIDADES: • • Compreender os modos adotados pela ciência para agrupar os seres vivos. artigos atuais. iogurte. ATIVIDADES:  Atividades Interpretativas em sala. moluscos) na decomposição de alimentos. como produção de pães.  Avaliação mensal e bimestral. lousa.insetos. • • Idéia geral sobre os grandes reinos: Monera. Utilizar como características para agrupamento dos seres vivos os seguintes critérios: modo de nutrição. modo de obtenção de oxigênio.Tema a ser trabalhado: 1. queijos e outros. Relacionar os fatores: presença de ar. Diversidade da Vida nos Ambientes (tópico 2). coalhadas. jogos. Relacionar o lixo com o papel dos microrganismos e de uma ampla fauna (vermes. MATERIAL DIDÁTICO: livros didáticos. 4. modo de reprodução e tipo de sustentação do corpo. mapas conceituais. • • Identificar aspectos relacionados com consumo. restos de seres vivos e outros materiais.

jogos.4º BIMESTRE (OUTUBRO.  Produção de textos. HABILIDADES: • • Idéia geral sobre os grandes reinos: Plantae.  Debates e exercícios sobre os tópicos trabalhados. artigos atuais. . com ênfase nas relações entre as estruturas adaptativas e suas funções nos modos de vida do animal em seu ambiente. revistas.continuação). lousa.  Avaliação mensal e bimestral. • Características dos animais e vegetais e seus grupos representantes. ATIVIDADES:  Atividades Interpretativas em sala. Reconhecer alguns padrões adaptativos de grandes grupos de animais por meio de exemplares. Animalia. Plantas medicinais e Vírus. cartazes.  Trabalhos em grupo. mapas conceituais. etc. NOVEMBRO E DEZEMBRO) CBC DE CIÊNCIAS Eixo temático: Ambiente e Vida Temas a serem trabalhados: 1. Diversidade da Vida nos Ambientes (tópico 2 . MATERIAL DIDÁTICO: livros didáticos.

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