FAC.

VISÃO ESCOLA VISÃO EDUCACIONAL CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM Rua Francisco, 2145-Setor 01-Monte Negro-RO

PLANO DE ENSINO

1)- Identificação 1.11.21.31.42)- Objetivos • • • 3)- Ementa Capacitar o aluno na área de técnico de enfermagem a compreender e promover assistência em relação as funções regulares, manutenção da integridade corporal alimentação e hidratação, identificando o processo da dor e da morte e aplicando conceitos de enfermagem. 4)- Conteúdo Programático • • • • • • • • Noções básicas de enfermagem Funções vitais do organismo associado ao processo saúde doença do ser humano e da família. Higiene e conforto do paciente Exame físico Higiene individual e coletiva Curativos e processo de cicatrização de feridas Admissão, transferência, alta e óbito Intervenção de enfermagem no processo da dor e no processo da morte. Conhecer instrumentos e conceitos básicos de enfermagem Conhecer o processo de prestação de serviços de atendimentos na área da saúde e assistência de enfermagem. Conhecer técnicas de assepsia, tricotomia e curativos. Curso: Técnico de Enfermagem Disciplina: Fundamentos de Enfermagem Professor: Cristofer Cardoso Reis Carga Horária: 80h.

a arte e a ciência do cuidado de enfermagem. Pontuação: 50% da nota em função da prova escrita 40% da nota em função de apresentação de seminários e trabalhos escritos 10% da nota em função de exercícios em sala de aula e participação do aluno em sala. 6). 2008. interesse e participação nas aulas. Julia Ikda. Ed. São Paulo .) Manual do Técnico em Enfermagem. Artes Médicas. 2010. Fundamentos de enfermagem . Maria Eliane Liégio (Orgs. Recursos Utilizados: -Datashow e CPU -Lousa -Xerocópias . Priscila . 8). Fundamentos de enfermagem. Carol e LEMONE. EPU. Artes Médicas.Cronograma da Disciplina: .Porto Alegre. 2. 1986. Emilia Emi e FORTES. LLLIS. 9. LIMA. TAYLOR. Carol.Metodologia • Aulas expositivas com duração no máximo de 4 horas. Apresentação e discussão de assuntos referentes ao conteúdo. São Paulo.Bibliografia KAWAMOTO. seguidas de discussão em classe e realização de exercícios de fixação com tutoria do professor. Porto Alegre. Idelmina Lopes de e MATÃO. 2007. exercícios em classe. AB editora. • 7).ed. Critérios de avaliação: • Eficiência nas notas.Avaliação • Provas escritas.5). apresentação de seminários (nota) e avaliação do interesse e participação dos alunos nas aulas com anotações diárias na classe.

Números de aulas Mês Dia Conteúdo programático .

4 03 26 A Contextualização da enfermagem no Processo de Trabalho em saúde a Prevenção da Infecção. .

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