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Estrutura Organizacional de Uma Escola

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Estrutura Organizacional

Âmbito Escolar

Matemática 4º Semestre Junho, 2011

Semana Acadêmica

Introdução (Estrutura Administrativa) ‡ A escola, de forma geral, dispõe de dois tipos básicos de estruturas: administrativas e pedagógicas. ‡ As primeiras asseguram, praticamente, a locação e a gestão de recursos humanos, físicos e financeiros.

Matemática 4º Semestre Junho, 2011

Semana Acadêmica

Matemática 4º Semestre Junho. distribuição das dependências escolares. ‡ E a maneira de como se apresentam para a sociedade: equipamentos e materiais didáticos. etc.Estrutura Administrativa ‡ Faz parte ainda da estrutura administrativa os elementos que têm uma forma material como. 2011 Semana Acadêmica . por exemplo: ‡ A arquitetura de um edifício escolar.

Matemática 4º Semestre Junho. às questões de ensino-aprendizagem e às de currículo.Estruturas Pedagógicas ‡ As estruturas pedagógicas referem-se às interações políticas. 2011 Semana Acadêmica . ‡ Nas estruturas pedagógicas incluem-se todos os setores necessários ao desenvolvimento do trabalho pedagógico.

2011 Semana Acadêmica . verificando as relações funcionais entre elas.‡ A análise da estrutura organizacional da escola visa identificar quais estruturas são valorizadas e por quem. Matemática 4º Semestre Junho.

2011 Semana Acadêmica .‡ Para realizar um ensino de qualidade e cumprir suas finalidades. as escolas têm que romper com a atual forma de organização burocrática que regula o trabalho pedagógico. Matemática 4º Semestre Junho.

. 2011 Semana Acadêmica . prevendo os dias letivos etc. ‡ O calendário escolar ordena o tempo: determina o início e o fim do ano.O Tempo escolar ‡ O tempo escolar é um dos elementos constitutivos da organização do trabalho pedagógico. Matemática 4º Semestre Junho..

180): ³(.. p. 2011 Semana Acadêmica .. e são vistas como tendo menor prestígio.´ Matemática 4º Semestre Junho.) As matérias tornam-se equivalentes porque ocupam o mesmo número de horas por semana. se ocupam menos tempo que as demais.‡ Tal como afirma Enguita (1989.

‡ É preciso tempo para que os educadores aprofundem seu conhecimento sobre os alunos e sobre o que estão aprendendo. Matemática 4º Semestre Junho. 2011 Semana Acadêmica .

2011 Semana Acadêmica . Matemática 4º Semestre Junho.‡ É preciso tempo para acompanhar e avaliar o projeto políticopedagógico em ação.

‡ É preciso tempo para os estudantes se organizarem e criarem seus espaços para além da sala de aula. Matemática 4º Semestre Junho. 2011 Semana Acadêmica .

2011 Semana Acadêmica . de poder autoritário e centralizador. e principalmente das decisões é orientado por procedimentos formalizados.O processo de decisão ‡ Na organização formal das escolas. o fluxo das tarefas. Matemática 4º Semestre Junho. prevalecendo as relações hierárquicas de mando e submissão.

2011 Semana Acadêmica .Diretor Coordenação Secretaria Professor Aluno Matemática 4º Semestre Junho.

sistematizar e significar as atividades desenvolvidas pela escola como um todo. 2011 Semana Acadêmica .PPP (Projeto Político Pedagógico) ‡ O projeto político-pedagógico (PPP) da escola pode ser inicialmente entendido como um processo de mudança e de antecipação do futuro. Matemática 4º Semestre Junho. diretrizes e propostas de ação para melhor organizar. ‡ Estabelece princípios.

2011 Semana Acadêmica .PPP ‡ Sua dimensão político-pedagógica pressupõe uma construção participativa que envolve ativamente os diversos segmentos escolares. Matemática 4º Semestre Junho.

‡ Nesse sentido. 2011 Semana Acadêmica . o projeto político-pedagógico é práxis. que enfatiza o grau de influência que as decisões tomadas na escola exercem nos demais níveis educacionais. ‡ Ele é movimento de ação-reflexão-ação. ação humana transformadora. ou seja. resultado de um planejamento dialógico. Matemática 4º Semestre Junho.

‡ ³Ao pensar e plantar o PPP as relações estabelecidas na escola podem resgatar a alegria a felicidade existente no espaço educacional. multiplicar os espaços de trocas e de relações inter-transculturais´ (PADILHA. festejar o encontro das pessoas e dos grupos. Matemática 4º Semestre Junho. 1999-2002). 2011 Semana Acadêmica .

a elaboração do projeto político-pedagógico deve começar pela reflexão sobre a prática para. fundamentála. em seguida.‡ Na construção da Escola Cidadã. Matemática 4º Semestre Junho. 2011 Semana Acadêmica .

2011 Semana Acadêmica . da fragmentação e do controle hierárquico. Matemática 4º Semestre Junho. de reciprocidade e de participação coletiva.‡ É importante reiterar que. quando se busca uma nova organização do trabalho pedagógico. deverão estar calcadas nas atitudes de solidariedade.

‡ A esse respeito. 2011 Semana Acadêmica . o que pode contribuir para a articulação de práticas emancipatórias´ (1989. Machado assume a seguinte posição: ³O processo de luta é visto como uma forma de contrapor-se à dominação. 30). Matemática 4º Semestre Junho. p.

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