AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS OESTE DA COLINA

ESCOLA EB23 FREI CAETANO BRANDÃO – ANO LECTIVO 2008/2009

CEF: FOTOGRAFIA
LÍNGUA PORTUGUESA – MÓDULO 11 – TEXTOS NARRATIVOS E DE TEATRO

NOME ________________________________ Nº ___ DATA __/__/__

FALAR VERDADE A MENTIR DE ALMEIDA GARRETT

CARACTERIZAÇÃO DAS PERSONAGENS
O texto teatral tem como finalidade fundamental ser representado. Nesta
representação cabe aos actores o papel de dar corpo às personagens.
Proponho-vos imaginarem para a peça Falar Verdade a Mentir, que estamos a
estudar, a caracterização das seis personagens principais e que poderia servir de
orientação para cada um dos actores.
Poderão seguir as seguintes etapas de trabalho:
1. Repartir os elementos do grupo para cada um dos actores principais.
2. Recolher informações no texto que permitam caracterizar cada uma das
personagens, tendo em conta:
• As relações estabelecidas entre estas, preenchendo o esquema proposto
(ver aqui).
• A sua caracterização directa e indirecta, a nível físico, psicológico e social,
destacando as citações que justificam as características indicadas.
• A criação de um possível imagem para as personagens, ilustrando com um
figurino para cada uma.
3. Redigir um texto de carácter descritivo, dando conta dos aspectos referidos em 2. a
fim de fazer a caracterização de cada personagem.
4. Reler o trabalho produzido a fim de corrigir os erros, tendo em atenção a ortografia,
pontuação, acentuação e a organização das ideias em perguntas distintas.

Atenção:
Este trabalho poderá ser apresentado sobre qualquer forma à vossa escolha (uma
brochura, um cartaz, uma apresentação PowerPoint,...)

Ficha de Trabalho Nº10-Prof. Teresa Paula Alves 1/2

 ESQUEMA SOBRE AS PERSONAGENS EM FALAR VERDADE A MENTIR

Estabelece a relação entre as personagens, escrevendo quem é a

personagem e que relação tem com todas as outras:

Joaquina

José Félix
Amália

Duarte

Brás Ferreira

General Lemos

Ficha de Trabalho Nº10-Prof. Teresa Paula Alves 2/2