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Plano de Aula Habitos de Higiene

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - PARFOR INSTITUTO DE EDUCAÇÃO MATEMATICA E CIENTIFICA LICENCIATURA INTEGRADA EM EDUCAÇÃO

EM CIÊNCIAS, MATEMÁTICAS E LINGUAGEM

RAIMUNDA BENEHILDA DOS SANTOS GASPAR

PLANO DE AULA

BELÉM – PA 2012

RAIMUNDA BENEHILDA DOS SANTOS GASPAR

PLANO DE AULA

Trabalho apresentado ao curso Licenciatura Integrada em Educação em Ciência, Matemática e Linguagem, como requisito de nota da disciplina Alfabetização e Letramento em Ciências e Matemática I orientado pelo Prof. Nádia Freitas.

BELÉM – PA 2012

Disciplina: Ciências Conteúdo: Hábitos de higiene Ano de ensino: 1º ano Tema: Precisamos nos cuidar!

OBJETIVO: - Desenvolver independência para manter sua higiene pessoal; - Refletir sobre as suas ações diárias em relação a sua saúde, o que engloba cuidado e preservação com o meio ambiente e com a higiene; - Identificar a necessidade de contribuir para manter seu ambiente familiar e escolar organizado e limpo, valorizando as atitudes relacionadas com o bem estar individual e coletivo; - Estimular para a prática correta de tomar banho, escovar os dentes, cortar as unha e cabelos; - Valorizar a cooperação nas atividades realizadas como forma de aprendizagem; - Desenvolver a psicomotricidade, criatividade e o raciocínio lógico, a expressão artística e o gosto pela leitura.

MATERIAL: Lápis, borracha, giz de cera ou lápis de cor, tesoura, cola, creme dental, escova de dente.

CONHECIMENTO PRÉVIO: Noções de hábitos de higiene para uma vida melhor.

ATIVIDADE MOTIVACIONAL: Perguntar aos alunos se eles têm hábitos de higiene e qual a importância de tê--los.

ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO: 1º momento  Realizar uma roda de conversas, cada aluno irá falar o que acha do tema e como cuidar do corpo e do ambiente através da higiene; Antes de desenvolver as atividades serão feitos questionamentos aos alunos para levá-los a refletir sobre suas atitudes higiênicas.

- O que posso fazer para conservar meu corpo limpo? - Que cuidados deverão ter com meus cabelos, unhas e dentes? - Como devem ser estarem às roupas que uso par ir à escola? - Que roupas deverão usar para dormir? E para passear?  Falar sobre a importância dos hábitos de higiene, de nos cuidarmos e a relação desses hábitos com nossa saúde. 2º momento  Confeccionar atividades com recortes e colagens de embalagens de todos os tipos de produtos de higiene para, elaboração de cartazes e os expor para escola;  Brincadeiras cantadas e de movimento no pátio e na sala de aula, para desenvolvimento de alguns aspectos da psicomotricidade que necessitam ser trabalhados. CD da Xuxa. AVALIAÇÃO: A avaliação será feita através de uma plenária mediada pelo professor. Onde o aluno terá oportunidade de expor todo seu aprendizado e contar um pouco de sua experiência diária no quesito higiene pessoal. Após a plenária a avaliação será processual no qual será observado as mudanças de hábitos de higiene no cotidiano escolar. REFERENCIAS VASCONCELOS, Adson. Atividade na sala de aula 1º ano: ensino fundamental. 1.ed. São Paulo: Rideel, 2010. (Coleção atividade na sala de aula).

FOTOS DA ATIVIDADE

FONTE: Sala de aula, atividade sobre o Corpo Humano.

FONTE: Sala de aula, atividade sobre o Corpo Humano.

FONTE: No pátio, atividade sobre o Corpo Humano.

FONTE: No pátio, atividade sobre o Corpo Humano.

FONTE: No banheiro, escovação dos dentes.

FONTE: No banheiro, escovação dos dentes.

Fonte: Na sala de aula, musicalização do Cd da Xuxa.

Fonte: Na sala de aula, musicalização do Cd da Xuxa

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