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CONCURSO PBLICO

Edital n. 01/2008



AGENTE MUNICIPAL DE TRNSITO
Cdigo 202

Lngua Portuguesa

INSTRUO: As questes de 1 a 10 relacionam-se com o texto abaixo. Leia-o com
ateno antes de responder a elas.

O QUE OS BICHOS PENSAM?





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10




15




20




25




"Ns subestimamos a capacidade dos animais por muito tempo, diz rene
Pepperberg, pesquisadora da Universidade Brandeis, nos Estados Unidos, uma das
pioneiras no estudo da inteligncia animal. [...]
As pesquisas causaram entusiasmo na dcada de 1970, mas logo os
pesquisadores descobriram que os animais eram apenas bons aprendizes. E que
tinham uma grande capacidade para se comunicar. Porm, nunca poderiam
aprender a usar as palavras como os seres humanos. Talvez falte ao crebro deles
aquilo que nos faz capazes de ter linguagem (e que at hoje a cincia no sabe
exatamente o que ). [...]
por isso que um cachorro, uma criatura mais distante do ser humano na
escala evolutiva, embasbacou cientistas. H quatro anos, o co Rico, da Alemanha,
deu indcios de que talvez as bases do tipo de raciocnio que usamos para aprender
a linguagem tambm tenham surgido em outras espcies. Rico, um border collie,
usava o mesmo processo mental que as crianas humanas para aprender palavras
novas. O dono apresentava a ele vrios brinquedos, entre os quais apenas um era
novidade. E pedia para que o co pegasse justamente o objeto desconhecido. Rico
inferia que aquele som novo s podia corresponder ao brinquedo que ainda no
tinha nome. Assim ele aprendeu mais de 200 palavras.
Por enquanto, s encontramos essa habilidade em um nico co, diz Juliane
Kaminski, pesquisadora do Max Planck Institute, o centro alemo que estudou Rico.
Mas j suficiente para dizer que essa tcnica de aprendizado no exclusiva dos
humanos. Rico morreu aos 12 anos, no ano passado. O significado de seu talento
ainda gera discusso. H quem afirme que o cachorro no tinha nenhuma tcnica
inata para associar sons e objetos. Apenas teria uma grande capacidade de
raciocnio, adaptado para aquela tarefa.
As habilidades de Rico podem nos fazer considerar a maneira como tratamos
os animais. Mas nenhuma outra capacidade tem tanto potencial para elevar o status
dos bichos entre os seres humanos quanto a conscincia. Admitir que um animal
capaz de reconhecer sua individualidade e de entender seu papel em um ambiente
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significa mudar a forma como seres humanos sempre usaram os animais. Como
continuar abatendo bois para comer? Como sacrificar macacos para testar remdios
em laboratrios? Nenhuma pesquisa provou que os animais tm nosso nvel de
conscincia, mas estudos sugerem que eles tm algum tipo de entendimento sobre
a prpria identidade.

BUSCATO, Marcela. EPOCA, 4 ago. 2008. (Texto adaptado)

Questo 1
Ns subestimamos a capacidade dos animais por muito tempo. (linha 1)

A leitura do texto permite considerar que a afirmao contida nessa frase NO est
respaldada por

A) concluses fortuitas.
B) exemplificaes claras.
C) hipteses fundamentadas.
D) inferncias plausveis.

Questo 2
Talvez falte ao crebro deles (dos animais) aquilo que nos faz capazes de ter linguagem
[...] (linhas 7-8)

CORRETO afirmar que essa frase oferece, para a frase introdutria do texto, uma

A) alternativa.
B) constatao.
C) contestao.
D) justificativa.

Questo 3
[...] talvez as bases do tipo de raciocnio que usamos para aprender a linguagem tambm
tenham surgido em outras espcies. (linhas 12-13)

Tendo em vista argumentos expostos no texto, adequado afirmar que a suposio
contida nessa frase

A) constrangedora.
B) estranha.
C) imprudente.
D) legtima.

Questo 4
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Nenhuma pesquisa provou que os animais tm o nosso nvel de conscincia, [...] (linhas
32-33)

O que est explcito nessa frase permite considerar que as dvidas relativas verdadeira
natureza dos animais encontram espao em

A) atividades cientficas.
B) intuies de cientistas.
C) pareceres individuais.
D) saberes do senso comum.

Questo 5
[...] mas estudos sugerem que eles (os animais) tm algum tipo de entendimento sobre a
prpria identidade. (linhas 33-34)

As informaes contidas nessa frase levam concluso de que as novas afirmaes a
respeito da verdadeira natureza dos animais so

A) inclinaes sentimentais.
B) incontestes equvocos.
C) meras digresses.
D) opinies elaboradas.

Questo 6
E pedia para que o co pegasse justamente o objeto desconhecido. (linha 16)

Nessa frase, o nmero de palavras polisslabas de

A) apenas uma palavra.
B) duas palavras.
C) trs palavras.
D) quatro palavras.

Questo 7
I. Rico inferia que aquele som novo s podia corresponder ao brinquedo que ainda no
tinha nome. (linhas 16-18)
II. H quem afirme que o cachorro no tinha nenhuma tcnica inata para associar sons
a objetos. (linhas 23-24)
III. Mas j suficiente para dizer que essa tcnica de aprendizado no exclusiva dos
humanos. (linhas 21-22)

Analisando-se as funes exercidas pelas palavras sublinhadas nessas frases, pode-se
afirmar que, entre as quatro, h
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A) duas conjunes e dois pronomes relativos.
B) trs conjunes e um pronome relativo.
C) quatro conjunes e nenhum pronome relativo.
D) quatro pronomes relativos e nenhuma conjuno.

Questo 8
Mas j suficiente para dizer que essa tcnica de aprendizado no exclusiva dos
humanos. (linhas 21-22)

Na ordem em que aparecem, as palavras sublinhadas exercem, nessa frase, as funes
de

A) adjetivo, adjetivo, conjuno, adjetivo.
B) adjetivo, substantivo, advrbio, substantivo.
C) substantivo, adjetivo, advrbio, adjetivo.
D) substantivo, substantivo, conjuno, substantivo.

Questo 9
[...] talvez as bases do tipo de raciocnio que usamos para aprender a linguagem tambm
tenham surgido em outras espcies. (linhas 12-13)

As duas formas verbais sublinhadas nessa frase esto conjugadas igualmente apenas em

A) modo.
B) nmero.
C) pessoa.
D) tempo.

Questo 10
Mas nenhuma outra capacidade tem tanto potencial para elevar o status dos bichos entre
os seres humanos quanto a conscincia. (linhas 27-28)

Na ordem em que aparecem, as expresses sublinhadas exercem, nessa frase, as
funes de

A) objeto direto, objeto direto, objeto direto, objeto indireto.
B) objeto direto, sujeito, sujeito, objeto indireto.
C) sujeito, objeto direto, sujeito, adjunto adverbial.
D) sujeito, objeto direto, objeto direto, adjunto adverbial.


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Matemtica/Raciocnio Lgico

Questo 11
Joo casado com Maria, tem quatro filhas e cada filha tem dois irmos.

Nesse caso, o nmero de pessoas na famlia de Joo e Maria

A) 8
B) 10
C) 12
D) 14

Questo 12
vista um aparelho de TV custa R$ 850,00. O pagamento poder tambm ser feito em
duas parcelas de R$ 460,00, a primeira a ser paga no ato da compra e a segunda, 30 dias
aps a compra.

Nesse caso, CORRETO afirmar que a taxa de juros aplicada pelo vendedor nessa
transao

A) menor que 12%.
B) est entre 12% e 15 %.
C) est entre 15% e 17%.
D) maior que 17%.

Questo 13
Dois motociclistas partem, no mesmo instante, de Itabira a Monlevade, num percurso de
ida e volta. O primeiro faz todo o percurso a 80 km/h, enquanto o segundo faz a ida a
100 km/h e a volta a 60 km/h.

Nesse caso, CORRETO afirmar que

A) o primeiro motociclista completa todo o percurso em primeiro lugar.
B) o segundo motociclista completa todo o percurso em primeiro lugar.
C) os dois motociclistas completam todo o percurso no mesmo tempo.
D) no possvel prever quem chega primeiro, pois no foi dada a distncia de Itabira a
Monlevade.

Questo 14
Uma loja comercial lucrou, no primeiro ano de funcionamento, dois teros do capital
investido na abertura do negcio. No segundo ano, o lucro foi 75% do que foi lucrado no
primeiro ano. No terceiro ano, a loja teve um prejuzo de R$ 38.625,00.
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O balano dos trs primeiro anos de funcionamento mostra um resultado positivo de
R$ 278.060,00.

Nesse caso, CORRETO afirmar que o capital investido na abertura da loja

A) menor que R$ 261.000,00.
B) entre R$ 261.000,00 e R$ 268.600,00.
C) entre R$ 268.600,00 e R$ 272.800,00.
D) maior que R$ 272.800,00.

Questo 15
Considere uma tora de madeira de formato cilndrico cuja circunferncia mede 314 cm e
cujo comprimento mede 6 metros
Deseja-se serrar essa tora de modo a obter uma viga de madeira de seo quadrada,
com o mnimo de perda de madeira.

Nesse caso, o volume da viga obtida de

A) 0,75 m
3

B) 1,50 m
3

C) 2,25 m
3

D) 3,00 m
3


Questo 16
Trinta e cinco por cento de vinte e cinco por cento de uma tonelada de gs natural, cuja
densidade de 0,70 kg/m
3
, so suficientes para encher

A) uma bateria de 8 botijes que comportam, cada um, 13 kg de gs.
B) uma bateria de 2 botijes, que comportam, cada um, 45 kg de gs.
C) uma bateria de 21 botijes, que comportam, cada um, 5 kg de gs.
D) um tanque, que comporta 90 m
3
de gs.

Questo 17
Considere o seguinte grfico que mostra a produo das indstrias A e B, em toneladas
de produto, no perodo 2004 a 2007.


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De acordo com as informaes desse grfico, INCORRETO afirmar

A) que a produo da indstria B cresceu linearmente nos trs ltimos anos.
B) que, em 2006, a indstria A produziu menos de 90% em relao ao que produziu no
ano anterior.
C) que, em termos percentuais, a menor defasagem na produo das duas indstrias
ocorreu em 2007.
D) que o total produzido pela indstria A, em todo o perodo, foi cerca de 195% maior
que o total produzido pela indstria B no mesmo perodo.

Questo 18
Pedro tem 28 anos e pesa 78 quilos. Seu irmo Paulo tem 36 anos e pesa 66 quilos.
Ambos devem capinar um terreno e dividiram a tarefa na razo direta das respectivas
idades e na razo inversa dos seus pesos.

Se Pedro capinou 250 m
2
, ento a rea total que os dois capinaram

A) menor que 520 m
2
.
B) est entre 520 m
2
e 586 m
2
.
C) est entre 586 m
2
e 630 m
2
.
D) maior que 630 m
2
.

Questo 19
Considere o seguinte grfico.

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Ele mostra os dois primeiros pontos, A e B, de uma seqncia de pontos desse grfico,
em que as abscissas esto em progresso aritmtica e as ordenadas esto em
progresso geomtrica.

Nesse caso, CORRETO afirmar que a soma das coordenadas do oitavo ponto dessa
seqncia

A) 4.104
B) 16.384.
C) 16.392.
D) 65.544

Questo 20
Um nmero X foi somado a ambos os termos da frao
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12
, de modo que a frao
resultante ficou igual a
6
5
.

Nesse caso, CORRETO afirmar que o nmero X

A) mpar e mltiplo de 3.
B) par e mltiplo de 3.
C) divisor de 1331.
D) no existe, pois nenhum nmero somado a ambos os termos da frao dada a
transforma numa frao equivalente a
6
5
.

Conhecimentos Gerais

Questo 21
Leia a manchete.
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Hillary pede a Bush que boicote a abertura das Olimpadas de Pequim.

O xito das Olimpadas que se iniciaram em agosto pareceu, poca, ameaado.
CORRETO afirmar que essa ameaa derivou do conflito entre

A) a China e a Caxemira.
B) a China e o Tibet.
C) a China e os Estados Unidos da Amrica.
D) o Tibet e a Caxemira.

Questo 22
O governo Lula sofreu, em dezembro de 2007, uma das maiores derrotas ao longo de
seus dois mandatos.

CORRETO afirmar que essa derrota foi

A) a rejeio do Senado da prorrogao da CPMF at 2011.
B) a renncia de Renan Calheiros Presidncia da Cmara.
C) a sada do Brasil do grupo dos pases mais ricos do mundo- G8.
D) o rompimento das relaes econmicas entre Brasil e Venezuela.

Questo 23
Entre as caractersticas da chamada Terceira Revoluo Industrial, NO se inclui

A) a economia de fontes de energia ou matrias-primas.
B) a importncia dos recursos naturais.
C) a utilizao de tcnicas de biotecnologia.
D) os avanos da informtica e da robtica.

Questo 24
Uma das escolas de samba do Rio de Janeiro fez, no desfile de fevereiro de 2007, uma
homenagem saga dos negros da frica do Sul.

Considerando-se a situao dos negros na frica do Sul, especialmente entre 1948 e
1992, pode-se afirmar CORRETAMENTE que essa situao foi derivada

A) da escravido dos negros, enviados para os pases colonizados pelos brancos.
B) do apartheid, poltica segregacionista que exclua os negros da cidadania.
C) do Big Stick, que significava a poltica de intensa violncia contra os negros.
D) do extermnio da etnia zulu, que ameaava a hegemonia dos brancos no continente
africano.

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10

Questo 25
CORRETO afirmar que A Nova Ordem Mundial tem como caractersticas, EXCETO

A) o declnio do conceito de soberania nacional.
B) a hegemonia do intervencionismo estatal.
C) a presena de importantes atores estatais e no estatais.
D) o surgimento de uma desterritorializao.

Questo 26
Em artigo publicado no jornal Los Angeles Times, em julho de 2000, o economista norte-
americano Paul Samuelson proferiu a seguinte frase: Economicamente, o mundo inteiro
interdependente e mais ainda do que em qualquer momento do passado. Em outros
termos, podemos dizer que, a partir dos anos 1980 e com mais evidncia na dcada de
1990, a economia mundial ingressou num novo patamar de internacionalizao.
A rigor, entretanto, no se pode dizer que exista uma economia inteiramente global [...]
Isso porque continuam existindo barreiras significativas em alguns setores produtivos,
regies e pases.
Barbosa, Alexandre de Freitas, O mundo globalizado. p. 39.

Entre os exemplos dessas barreiras significativas, NO se inclui

A) a cobrana de uma tarifa de importao de quase 236% para o acar brasileiro.
B) a limitao praticada pelo Japo do seu mercado para bancos internacionais.
C) a proibio pelo Brasil de investidores externos no setor das telecomunicaes.
D) o subsdio da Europa de seus prprios produtores agrcolas.

Questo 27
Entre as caractersticas dos blocos regionais, NO se inclui

A) a rea de livre-comrcio, com ausncia de barreiras tarifrias e no-tarifrias entre os
pases, como no Nafta.
B) o Mercado comum que preconiza a livre circulao de trabalhadores, servios e
capitais, como no caso da Unio Europia.
C) a Unio aduaneira ou tarifria que estabelece cotas de importaes entre os pases-
membros com tarifas diferenciadas, como no Mercosul.
D) a Unio econmica, que prev uma moeda e um Banco Central nicos para os pases
do bloco, como acontece na Unio Europia.

Questo 28
Segundo Lcia Hippolito, o governo Lula parece se esquecer de que a classe mdia foi o
diferencial para sua eleio. Cansada da arrogncia tucana, das decepes do governo
Fernando Henrique, por quem foi muito maltratada, a classe mdia brasileira abriu mo de
seus temores e preconceitos e apoiou com entusiasmo uma mudana de governo.
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HIPPOLITO. Lcia. Por dentro do governo Lula. p. 82.

INCORRETO afirmar que uma postura impopular do governo Lula em relao
classe mdia

A) a correo da tabela de Imposto de Renda da pessoa fsica, diminuindo a alquota de
27,5% de desconto de imposto de renda.
B) a necessidade de a classe mdia ter altos gastos em razo de o Estado no garantir
sade e educao abundante e de boa qualidade a todos os seus cidados.
C) a Reforma da Previdncia do setor pblico que cortou fundo nas expectativas de
aposentadoria dos funcionrios pblicos.
D) o aumento das taxas de desemprego, atingindo principalmente os portadores de
diplomas universitrios e de ps-graduao.

Questo 29
INCORRETO afirmar que Vera da Silva Telles caracteriza a sociedade brasileira como
uma sociedade em que

A) coexiste a experincia democrtica com a aceitao de prticas autoritrias.
B) existe uma espantosa confuso entre direitos e privilgios.
C) h extrema complexidade, contradies e ambivalncia.
D) se consolidam as fronteiras entre a conquista de direitos e o corporativismo.

Questo 30
Francis Fukuyama, funcionrio pblico do Departamento de Estado norte-americano,
escreveu em outubro de 1989 um artigo The end of History? [O fim da Histria?] que
desencadeou um intenso debate em todo o mundo e implica uma nova viso geopoltica.
VESENTINI, Novas geopolticas. p. 63.

CORRETO afirmar que a tese de Fukuyama era a de que

A) a democracia liberal tornou-se a nica alternativa poltica aps o fracasso do
marxismo-leninismo.
B) a irracionalidade tomaria conta das naes com o desenvolvimento de uma nova
ordem mundial ps-socialista.
C) a volta do planejamento econmico ps-Guerra Fria se estenderia s naes
capitalistas.
D) as guerras e os conflitos violentos, os choques econmicos e culturais teriam chegado
ao fim com a queda do muro de Berlim.

Conhecimentos Especficos

Questo 31
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Analise as seguintes afirmativas referentes a automveis e a nibus e assinale a que
NO est em consonncia com a realidade exposta por Jorge J. Okubaro em seu livro
O automvel, um condenado?

A) Para a indstria automobilstica, os grandes congestionamentos so decorrentes
fundamentalmente da insuficincia de infra-estrutura viria.
B) Nos pases em desenvolvimento, a ao do poder pblico em favor do automvel tem
sido to eficaz que, aos moradores das cidades, fica cada vez mais difcil viver sem
um automvel particular.
C) Na lgica dos empresrios de nibus, nem sempre melhor e mais lucrativo os
veculos trafegarem lotados.
D) No caso brasileiro, o padro de distribuio de renda e o custo de expanso e de
manuteno do sistema virio apontam para o estmulo melhoria do transporte
pblico como soluo para o problema dos congestionamentos.

Questo 32
Analise as seguintes afirmativas referentes aos estudos de capacidade de vias, s
caractersticas do trfego e legislao que regulamenta a sua operao, assinalando
com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) De acordo com o Cdigo de Trnsito Brasileiro, as vias internas pertencentes aos
condomnios constitudos por unidades autnomas e as praias abertas circulao
pblica so tambm consideradas vias terrestres.
( ) Os estudos de capacidade de vias requerem dados quanto ao espaamento e ao
intervalo entre os veculos.
( ) Composio do trfego a medida, em porcentagem, dos diferentes tipos de
veculos que formam a corrente de trfego.
( ) De acordo com o Cdigo de Trnsito Brasileiro, onde no existir sinalizao
regulamentadora, a velocidade mxima nas estradas ser de 60 (sessenta)
quilmetros por hora.

Assinale a alternativa que apresenta a seqncia de letras CORRETA.

A) (F) (F) (F) (F)
B) (F) (V) (F) (V)
C) (V) (F) (V) (F)
D) (V) (V) (V) (V)

Questo 33
Analise as seguintes afirmativas concernentes ao Cdigo de Trnsito Brasileiro e assinale
a alternativa INCORRETA.

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A) Os sinais de trnsito classificam-se em: verticais, horizontais, dispositivos de
sinalizao auxiliar, luminosos, sonoros, gestos do agente de trnsito e gestos do
condutor.
B) As vias urbanas classificam-se em: vias de trnsito rpido, vias arteriais, vias
coletoras, vias locais, ciclovias e vias para pedestres.
C) Os veculos classificam-se, quanto trao, em: automotor, eltrico, de propulso
humana, de trao animal, reboque ou semi-reboque.
D) A velocidade mnima no poder ser inferior metade da velocidade mxima
estabelecida, respeitadas as condies operacionais de trnsito e da via.

Questo 34
Analise as seguintes afirmativas referentes s caractersticas do trfego e aos estudos de
capacidade de vias operando sob a condio de fluxo ininterrupto, e assinale a alternativa
INCORRETA.

A) O Nvel de Servio A caracterizado por baixos volumes de trfego e condio de
escoamento livre.
B) No Nvel de Servio B, os condutores tm razoveis condies de liberdade para
escolher a velocidade e a faixa para circulao.
C) No Nvel de Servio C, o fluxo ainda estvel, mas a velocidade e a liberdade de
movimento so controladas pelas condies de trfego.
D) O Nvel de Servio D caracterizado por baixas velocidades e fluxo instvel, com
paradas de durao momentnea.

Questo 35
Analise as seguintes afirmativas referentes a planejamento e operao de sistemas de
nibus e assinale a alternativa INCORRETA.

A) Os terminais de integrao esto normalmente localizados nas reas centrais das
cidades de modo a permitir a vinculao com linhas que trafegam em reas afastadas
de suas vias estruturais.
B) Ruas exclusivas so aquelas fechadas para o trfego de automveis e utilizadas
apenas pelo transporte pblico.
C) Considera-se integrao modal a logstica operacional de transporte que resulta no
transbordo planejado do passageiro para que ele conclua sua viagem em outro
veculo.
D) As faixas exclusivas resultam da separao de parte da via urbana para a circulao
exclusiva dos nibus, podendo ser operadas no sentido do trfego, contra o sentido
do trfego e de maneira reversvel.

Questo 36
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14

De acordo com o Cdigo de Trnsito Brasileiro CTB , no Captulo III Das Normas
Gerais de Circulao e Conduta - todo condutor, ao efetuar a ultrapassagem, dever

A) indicar a manobra pretendida por meio de gesto convencional de brao, sem usar a
luz indicadora de direo.
B) aproximar-se do usurio ou usurios os quais ultrapassa, para realizar a manobra.
C) retomar, aps a efetivao da manobra, a faixa de trnsito de origem, acionando a luz
indicadora de direo do veculo ou fazendo gesto convencional de brao, adotando
os cuidados necessrios para no pr em perigo ou obstruir o trnsito dos veculos
que ultrapassou.
D) nenhuma das respostas acima est correta.

Questo 37
Ainda de acordo com o CTB, no Captulo VI Da Educao no Trnsito - a educao
para o trnsito ser promovida na pr-escola e nas escolas de 1
o
, 2
o
e 3
o
graus, por meio
de planejamento e aes coordenadas entre os rgos e entidades do Sistema Nacional
de Trnsito e de Educao, da Unio, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municpios,
nas respectivas reas de atuao.

Para a finalidade prevista nesse artigo, o Ministrio da Educao e do Desporto, mediante
proposta do CONTRAN e do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras,
diretamente ou mediante convnio, promover

A) a adoo, em todos os nveis de ensino, de um currculo nico com contedo
programtico sobre segurana de trnsito.
B) a adoo de contedos relativos educao para o trnsito nas escolas de formao
para policiais civis.
C) a criao de uma diviso para levantamento e anlise de dados estatsticos relativos
ao trnsito.
D) a elaborao de planos de reduo de acidentes de trnsito junto aos ncleos
interdisciplinares universitrios de trnsito, com vistas integrao universidades-
sociedade na rea de trnsito.

Questo 38
No CTB, no Captulo III - Das Normas Gerais de Circulao e Conduta - os veculos
destinados a socorro de incndio e salvamento, os de polcia, os de fiscalizao e
operao de trnsito e as ambulncias, alm de prioridade de trnsito, gozam de livre
circulao, estacionamento e parada, quando em servio de urgncia e devidamente
identificados por dispositivos regulamentares de alarme sonoro e iluminao vermelha
intermitente, observadas determinadas disposies.

A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA.

A) Os pedestres, ao ouvir o alarme sonoro, devero atravessar a via rapidamente, antes
de o veculo passar pelo local.
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B) Quando os dispositivos estiverem acionados, indicando a proximidade dos veculos,
todos os condutores devero deixar livre a passagem pela faixa da esquerda, indo
para a direita da via e parando, se necessrio.
C) O uso de dispositivos de alarme sonoro e de iluminao vermelha intermitente s
poder ocorrer quando no for servio de urgncia.
D) A prioridade de passagem na via e no cruzamento dever se dar com velocidade
acelerada, mas com os devidos cuidados de segurana, obedecidas as demais
normas deste Cdigo.

Questo 39
No CTB, no Captulo IX Dos Veculos - quanto trao, os veculos classificam-se em:

A) automotor, eltrico, de propulso humana, de trao animal.
B) trao a gasolina e a gs.
C) veculo simples e articulado.
D) veculo rodovirio, ferrovirio e aqutico.

Questo 40
No CTB, no Captulo III - Das Normas Gerais de Circulao e Conduta - quando veculos,
transitando por fluxos que se cruzem, se aproximarem de local no sinalizado, ter
preferncia de passagem,

A) no caso de rodovia, aquele que estiver circulando na faixa da esquerda.
B) no caso de rotatria, aquele que estiver circulando por ela.
C) nos demais casos, o que vier pela esquerda do condutor.
D) aquele condutor que, primeiro, piscar os faris do veculo.

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