CURSO DESENVOLVIMENTO DA EQUIPE DE LDERES

SNTESE DO LIVRO LDERES INOVADORES (Maria Rita Gramigna)

Componentes:
Edlson Rezende de Paula Mrcio Pereira Barros Rogrio Serpa de Oliveira

Contagem, 29 de Novembro de 2.004

Sntese: Lderes Inovadores

(Maria Rita Gramigna)

Introduo A apresentao de Maria Rita Gramigna sobre a criatividade como uma disciplina que pode ser aprendida bem como as ferramentas escolhidas para sua demonstrao conduzem uma obra de descobertas e mesmo a reciclagem de alguns conceitos. Os mecanismos da criatividade antes considerados inatos so desvendados como processos de aplicao sistmica, desfazendo mitos e criando oportunidades. As abordagens dos conceitos obedecem a ordem sugerida pela autora.

1.Cenrios 1.1. O desenvolvimento da criatividade enquanto disciplina est sujeito a anlise de cenrios. Os quadros criados a partir do contexto scio-poltico-econmico, os interesses empresariais, a tecnologia e os modelos de gesto geram foras propulsoras e foras restritivas que podem ser utilizadas como oportunidades de desenvolvimento e motivao para a superao.

2.Potencial 2.1. A criatividade o estado natural do ser humano e a melhor expresso criativa s se dar num ambiente livre de preconceitos. A postura afirmativa que impulsiona a criatividade e propicia a inovao.

3. Definio 3.1. No existe criatividade inerte.

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Ao, evoluo e expresso so os processos e condies para o desenvolvimento da criatividade. Inovao a criatividade sendo utilizada e ocupando espaos.

4. Inteligncia 4.1. A inteligncia lgico-matemtica por si s j no basta. preciso desenvolver inteligncias mltiplas. So estas inteligncias que, quando combinadas permitem um melhor entendimento e uma melhor expresso. A capacidade de se relacionar, a introspeco, a percepo do todo e das partes dependem de uma viso muito mais aguada, alm do puro conhecimento tcnico.

5. Evoluo 5.1. A medida que os fatores que estimulam ou bloqueiam a criatividade vo sendo identificados, a prpria criatividade se faz necessria. Como trabalhar as condies favorveis e remover os bloqueios a criatividade em ambientes to numerosos e diversos? As condies favorveis de interao, de desafio, de liberdade de ao, metodologia e participao so contrapostas por bloqueios psicolgicos, scio-culturais, organizacionais, que vo desde insegurana gerada pela baixa auto-estima do individuo a hierarquia muito rgida e aos sistemas Engessados que dificultam ou impedem qualquer iniciativa de inovao. Os avanos no campo dos estudos sobre criatividade nos forneceram ferramentas como o Brainstorming e metodologias de tomada de deciso, a viso da criatividade como atitude e tambm a compreenso dos muitos mecanismos envolvidos no funcionamento do crebro humano.

6. O Perfil de Competncias do Lder Criativo 6.1. A Atitude de curiosidade, ousadia, questionamento, inconformismo, persistncia, imaginao e ludicidade. 6.2. O Conhecimento essencial de conceitos de criatividade, inovao e inventiva, informaes sobre pensamento criativo, metodologias de resoluo de problemas, tcnicas de gerao de idias e tomada de deciso, teorias e estudos sobre funcionamento do crebro e inteligncias humanas. 6.3. A Habilidade de utilizar o conhecimento de forma adequada.

7. Inovao Inovao usar a criatividade, transformar idias em aes, agregar valor. Dispor de fora criativa e no ter medo de errar, acreditar na inovao e perceber seu valor estratgico. Estimular e agir am apoio a quem inova condio para conquista e criao de novos espaos.

8. Ferramentas Os ativadores da criatividade so metodologias desenvolvidas por estudiosos visando um melhor aproveitamento do potencial humano. 8.1. Turbilho de idias Derivado da tcnica Brainstorming, pode ser utilizado em vrias situaes que requerem o desenvolvimento de um tema. A partir de um tema proposto, as idias fluem rapidamente e sem restries em um grupo e so, uma a uma, todas anotadas. A construo de um modelo a partir da seleo das idias apresentadas do um carter concreto ao turbilho de idias. Uma avaliao do processo pontuando os critrios de fluncia, flexibilidade, originalidade e esttica permitem mensurar a criatividade do grupo. 8.2. Mapeamento mental (Mind Map) utilizando o conceito de Pensamento radiante, o Mind Map utiliza um modelo grfico para
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ativar o potencial criativo. O tema a ser discorrido representado por uma imagem no centro do mapa e dela irradiam ramificaes contendo smbolos ou palavras correlatas ao tema central. Toda estrutura est conectada por linhas que ligam at os pontos menos importantes.O Mind Map permite melhor memorizao dos dados, viso mais ampla de processos e associao de idias. Sua estrutura usa a tendncia natural do crebro em preencher lacunas para estimular o seu funcionamento global. uma excelente ferramenta para registro, planejamento, gerao de idias e definio de metas e estratgias.

8.3. Relaxamento Criativo - O objetivo do Relaxamento criativo sintonizar o individuo com o ambiente, atenuando tenses fsicas e psicolgicas que diminuem a produtividade. Pausas em intervalos regulares, exerccios de alongamento, caminhadas curtas, restabelecem o equilbrio individual, condio necessria a criatividade.

8.4 A Liderana por meio de arqutipos e o Pensamento Lateral, so mtodos de interao. Escolher uma linha de conduta positiva Arqutipo - e moldar-se em conformidade ao modelo pretendido, desenvolve a coerncia das aes e a capacidade do lder de atuar assertivamente nos grupos. Reconhecer as caractersticas da personalidade de cada indivduo Seis chapus e conduzir as aes do grupo com objetividade e coerncia Seis sapatos - so formas de atuao baseadas na diversidade e na interao.

8.5. MRP Metodologia de Resoluo de Problemas e uma ferramenta de analise e tomada de decises que pode ser usada em grupo ou individualmente, dependendo do tema. Visualiza-se o problema como uma indagao : Como...?. Exploram-se os diversos ngulos possveis para se ter um quadro bastante amplo da situao evitando indagaes muito complexas e seleciona-se uma indagao Promissora. Neste ponto a utilizao o Turbilho de Idias com critrios para inovao e praticidade para a seleo da soluo a ser

desenvolvida. A elabora-se um Plano de Ao para a implementao da soluo com prazos e pessoas ou grupos responsveis.

9. Aplicabilidade para a Nansen As tcnicas do turbilho de idias, do Mind Map e da MRP j so utilizadas na Nansen nos processos de anlise crtica e de tomada de deciso. As demais tcnicas necessitam um estudo mais detalhado das prprias tcnicas e da sua aplicabilidade, considerando a estrutura da empresa e com o interesse pessoal dos envolvidos.

10. A autora Maria Rita Gramigna Mestre em Criatividade Total Aplicada pela Universidade de Santiago de Compostela Espanha, ps-graduada em Administrao de Recursos Humanos pela UMA/MG e graduada em Pedagogia pela UFMG. autora dos livros Jogos de Empresa, Jogos de Empresas e Tcnicas Vivenciais, Modelo de Competncias e Gesto dos Talentos e co-autora do Manual de Gesto de Pessoas e Equipes. Professora em cursos de MBA, Ps-Graduao e Mestrado em instituies como UFRJ, Universidade Potigu/RN, Faculdade Camboury/GO e na Universidade Fernando Pessoa, em Portugal.