Estudantes e Trabalhadores

no Maio de 68
Joo Bernardo*

Resumo:
O Maio de 68 geralmente apresentado como uma movimentao estudantil,
esquecendo que ocorreu ento a maior greve geral da histria da Frana. Este artigo
pretende mostrar que a temtica da classe trabalhadora e da explorao capitalista foi
determinante mesmo na componente estudantil do movimento.

Neste artigo reproduzo os principais temas que expus numa palestra

efectuada no Colquio Internacional Maio68, realizado no Instituto FrancoPortugus, em Lisboa, em 11 e 12 de Abril de 2008. Devo prevenir que me
restringi documentao emanada dos estudantes da Universidade de Paris,
excluindo os alunos dos liceus, o que implica dois inconvenientes. Em primeiro
lugar, o movimento de contestao foi mais radical em algumas outras cidades,
especialmente em Nantes, e, alm disso, a adeso dos liceus ao movimento
constituiu um sintoma de descontentamento muito significativo. Os leitores no
devem esquecer que o artigo condicionado por estes dois limites.
O desenvolvimento do capitalismo, com as presses para o aumento da
produtividade e, portanto, com a necessidade de qualificar a fora de trabalho,
converteu universidades de elite em universidades de massa e transformou a
maioria dos estudantes universitrios em futuros trabalhadores. Foi esta a principal
determinante das lutas estudantis ocorridas um pouco por todo o mundo a
partir dos meados da dcada de 1960. No entanto, tanto quanto conheo os
panfletos do Maio de 68 no revelam uma conscincia clara desta transformao.
Em todo o acervo documental que consultei s deparei com uma excepo, um
documento de 5 de Maio emanado da Juventude Comunista Revolucionria (JCR,
Jeunesse Communiste Rvolutionnaire, trotskistas da faco de Mandel), que ao
mesmo tempo que protesta contra um sistema universitrio assente numa seleco que
impede que os filhos dos trabalhadores tenham acesso Universidade reclama igualmente
* Joo Bernardo nasceu em Portugal em 1946. doutor pela Unicamp e desde 1984 tem sido
convidado a leccionar em vrias universidades brasileiras. autor de numerosos livros e artigos. Seu
ltimo livro Capitalismo Sindical (So Paulo: Xam, 2008) em co-autoria com Luciano Pereira.

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contra a especializao estreita dispensada no secundrio e na Universidade, que prepara para

a explorao capitalista trabalhadores subqualificados, sujeitos ao desemprego e aos baixos
salrios. Salvo esta excepo, nos documentos que conheo o movimento foi
apresentado como uma recusa ao exerccio de funes gestoriais, quando na
realidade se tratava, para a grande maioria dos estudantes, da impossibilidade de
exercer essas funes, porque eles estavam a ser preparados para trabalhadores
qualificados e no j ou no s para gestores. Eis um interessante caso de
desfasamento entre prtica e ideologia, mas no minha inteno analis-lo aqui.
comum considerar que naquela poca existiam nos meios estudantis
contestatrios duas orientaes ideolgicas. Uma, inspirada pelas obras de
Marcuse, considerava que a classe operria tinha sido integrada na sociedade
capitalista atravs do consumismo e que o elemento revolucionrio eram os
jovens de diversas origens sociais, vtimas de uma multiplicidade de opresses. A
outra, seguindo a tradio marxista, sustentava que a classe operria continuava a
ser a classe revolucionria. Na documentao de Maio e Junho de 1968 os traos
da orientao marcusiana so praticamente inexistentes, e isto mesmo antes
de a greve geral ter mostrado que a classe trabalhadora mantinha um carcter
revolucionrio. Desde o comeo do movimento que encontramos nos jornais
e panfletos trs temas principais: a recusa de uma universidade ao servio do
capital, a defesa dos interesses dos trabalhadores no interior da universidade e a
aliana entre intelectuais e trabalhadores.
J na jornada de protesto ocorrida a 22 de Maro em Nanterre (um centro
universitrio pertencente Universidade de Paris mas situado nos arredores
da cidade), que deu incio ao que viria a ser o Movimento do 22 de Maro
(Mouvement du 22 Mars, que reunia vrias correntes libertrias e maostas
espontanestas) os temas debatidos foram a questo do imperialismo, na poca
indissocivel da guerra no Vietnam, o carcter do capitalismo contemporneo e
o problema de saber como que as lutas estudantis se ligavam s lutas operrias.
Nesse dia 22 um panfleto convocando um debate para 29 de Maro enunciava
a seguinte ordem de trabalhos: O capitalismo em 68 e as lutas operrias. Universidade
e universidade crtica. A luta anti-imperialista. Os pases de Leste a as lutas operrias e
estudantis nestes pases. Estava assim preparado o pano de fundo do que iria ser a
insurreio estudantil de Maio desse ano.
Num panfleto de 4 de Maio afirmou o Movimento do 22 de Maro:
Ns batemo-nos [...] porque recusamos tornar-nos: - professores ao servio
da seleco no ensino, seleco feita custa dos filhos da classe operria, socilogos fabricantes de slogans para as campanhas eleitorais governamentais,
- psiclogos encarregados de fazer funcionar as equipas de trabalhadores
segundo os interesses superiores dos patres, - cientistas cujo trabalho de
Joo Bernardo 23

pesquisa ser utilizado de acordo com os interesses exclusivos de uma economia

de lucro. [...] Recusamo-nos a melhorar a universidade burguesa. Queremos
transform-la radicalmente para que de agora em diante ela forme intelectuais
que lutem ao lado dos trabalhadores e no contra eles [...] Queremos que os
interesses da classe operria sejam defendidos tambm na universidade.

Estes temas foram retomados textualmente no Action n 1, de 7 de Maio, o

jornal da insurreio estudantil, que apareceria depois como rgo dos Comits
de Aco (Comits dAction); neste primeiro nmero o jornal afirmou tambm:
Aqueles que lutam contra a universidade capitalista encontraram-se lado a lado
com aqueles que lutam contra a explorao capitalista. No mesmo dia 7 de Maio
proclamou um panfleto dos Comits de Aco Universitria (Comits dAction
Universitaire): Os estudantes recusam-se, e cada vez mais se recusaro, a ser os
futuros agentes da burguesia. Eles cada vez mais sero solidrios com as lutas dos
trabalhadores. [...] A universidade que queremos a de todos os trabalhadores.
Um panfleto com data de 8 de Maio, emanado do Movimento do 22 de
Maro e do Comit de Aco dos Liceus (Comit dAction Lycen) insistiu: [...]
estudantes recusam tornar-se quadros cmplices e beneficirios da explorao
dos trabalhadores. [...] Ns no queremos ser os ces de guarda do Capital. Foi
nesta perspectiva que o panfleto de 10 de Maio dos Comits de Defesa Contra
a Represso (Comits de Dfense contre la Rpression) intitulado Vive lUnit
des Ouvriers et des tudiants leur Service! criticou os sociais-democratas como
Mitterrand, que procuravam aproveitar o movimento para navegar na crista da
onda: Eles querem que os operrios lutem por uma Sorbonne que forme os
seus exploradores. Que absurdo! Que sinistra conspirao!.
At o organismo de juventude do Partido Socialista Unificado (PSU, Parti
Socialiste Unifi, um pequeno partido situado na ala esquerda do socialismo;
note-se que naquela poca os socialistas franceses estavam muito fragmentados),
apesar de participar nas manobras em torno de Mends-France e de Mitterrand,
afirmou num panfleto de 10 de Maio: [...] o que nos interessa combater a
universidade burguesa, desmontar a grande mquina de opresso intelectual
[...]. A 13 de Maio, no n 2 de Action, l-se:
Queremos que a poltica, isto , a organizao da vida social, resulte da vontade
dos trabalhadores. [...] As relaes estabelecidas com os trabalhadores na luta,
o nmero crescente de estudantes, as novas funes desempenhadas pela
Universidade colocam-na num dos lugares mais estratgicos de uma sociedade:
o lugar onde ela assegura o seu desenvolvimento e a sua reproduo.

Entretanto comeara a greve geral, e o panfleto de 14 de Maio do Comit de

Aco Operrios-Estudantes (Comit dAction Ouvriers-tudiants), endereado
aos operrios da Rhne-Poulenc, anunciou:
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At agora haviam-nos imposto uma educao burguesa cujo contedo no

podamos contestar. Preparavam-nos desse modo para sermos futuros quadros
e os instrumentos da vossa explorao. [...] Contestmos o prprio objectivo do
ensino. Entre os vossos problemas e os nossos existem semelhanas profundas.
Quem decide as normas e as cadncias? Quem decide os objectivos da produo?
A regra por todo o lado a mesma, s nos pedem que executemos as ordens
da hierarquia.

Para encerrar uma lista que podia continuar interminavelmente, destaco

algumas passagens de um longo panfleto que o Movimento do 22 de Maro dirigiu
aos trabalhadores, intitulado Votre Lutte Est la Notre! e emitido a 24 de Maio:
No ensino superior existem 10% de filhos de operrios. Ser que ns lutamos
para aumentar este nmero [...]? Seria melhor, mas no isso o mais importante.
[...] Que um filho de operrio possa tornar-se director, no esse o nosso
programa. Queremos suprimir a separao entre trabalhadores e operrios
dirigentes [sic].

Depois de protestar contra as funes directivas que os licenciados iriam

desempenhar ao servio do capital, o texto continua:
Recusamo-nos a ser utilizados em benefcio da classe dirigente. Queremos suprimir
a separao entre trabalho de execuo e trabalho de reflexo e de organizao.
Queremos construir uma sociedade sem classes, e o sentido da vossa luta o
mesmo. [...] A forma da vossa luta oferece-nos, a ns estudantes, o modelo da
actividade realmente socialista: a apropriao dos meios de produo e do poder
de deciso pelos trabalhadores. A vossa luta e a nossa luta so convergentes.

A recusa a exercer funes de autoridade sobre a classe trabalhadora, a recusa

de uma universidade ao servio do capitalismo e a identificao dos interesses dos
estudantes com os dos trabalhadores, foram estes os temas principais, quando
no mesmo nicos, da imprensa estudantil no Maio de 68.
Compreende-se assim que as palavras de ordem da manifestao de 6 de
Maio tivessem sido tanto Liberdade para os nossos camaradas e A Sorbonne para os
estudantes como Estudantes solidrios dos trabalhadores. Na grande manifestao
de 7 de Maio, avaliada em 50.000 pessoas, a faixa que encabeava o desfile
proclamava: Os estudantes com os trabalhadores.
Todavia, se os estudantes contestatrios eram unnimes quanto necessidade da
unio com os trabalhadores, esta aliana era encarada de vrias maneiras no espectro
poltico, e mais uma vez revelador que o principal tema de discordncia resultasse
do reflexo do movimento operrio no interior do movimento estudantil.
- O organismo de juventude do Partido Socialista Unificado defendia que
os trabalhadores cientficos e intelectuais se colocassem ao lado dos operrios.
Joo Bernardo 25

Esta corrente posicionava-se contra o que considerava o obreirismo das outras

componentes do movimento. Havia no Partido Socialista Unificado uma clara
conscincia de jovens tecnocratas, procurando uma aliana com os trabalhadores,
mas nos seus prprios termos.
- A Federao dos Estudantes Revolucionrios (Fdration des tudiants
Rvolutionnaires, trotskistas da faco de Lambert) defendia a aliana da Unio
Nacional dos Estudantes de Frana (UNEF, Union Nationale des tudiants de
France, o sindicato estudantil) e das centrais sindicais. Para esta corrente, uma das
mais burocratizadas do trotskismo, a unio entre estudantes e trabalhadores era
considerada como uma coligao de aparelhos sindicais.
- Para a JCR no se tratava de unir a UNEF s burocracias sindicais
operrias. Contrariamente aos lambertistas, a corrente mandeliana defendia que
a convergncia das lutas estudantis e operrias se devia fazer no atravs das
negociaes entre dirigentes sindicais mas na rua, nos confrontos com a polcia.
Seria nesses confrontos que se revelaria a vanguarda. Por vezes perpassa nos
textos da JCR uma certa ideia difusa de uma Internacional da Juventude, que
pusesse em causa as velhas burocracias dos partidos operrios e dos sindicatos.
- Os Comits de Aco defendiam uma solidariedade entre estudantes e
trabalhadores em luta que consistisse numa unidade real de base, assente na livre
discusso democrtica dos problemas de cada categoria.
- Em clara contraposio a estas duas ltimas correntes, a Unio das
Juventudes Comunistas marxistas-leninistas (UJCm-l, Union des Jeunesses
Communistes marxistes-lninistes, maosta), tambm conhecida pelo nome do
seu rgo, Servir le peuple, defendia a subordinao das lutas estudantis s lutas
dos trabalhadores. Numa declarao de 4 de Maio a UJCm-l props: Na sua luta
contra a represso os estudantes devem unir-se resolutamente s vastas massas populares, e em
especial classe operria, que desde h muito tempo combatem o mesmo inimigo. Devem pr-se
ao servio dos trabalhadores, principal fora da revoluo. A UJCm-l e as organizaes
que ela controlava ou inspirava no se cansaram de insistir na subordinao das
lutas dos estudantes s lutas dos trabalhadores, e os Comits de Defesa Contra
a Represso, no panfleto de 10 de Maio intitulado Vive lunit des ouvriers et des
tudiants leur service!, que citei h pouco, lanaram a palavra de ordem Viva a
direco das lutas populares pelos operrios!.
- Quanto ao Movimento do 22 de Maro, na Tribune du 22 mars l-se num
artigo com data de 3 de Junho:
Na organizao revolucionria em construo no processo actual no haver
mais estudantes, nem operrios, nem camponeses, nem empregados, etc., mas
somente intelectuais-revolucionrios, e para que surjam estes intelectuaisrevolucionrios que trabalha o 22 de Maro (intelectuais-revolucionrios
26 Lutas Sociais 19/20

aqui empregue falta de outra coisa que deve ser inventada, porque no se trata
evidentemente dos intelectuais que hoje conhecemos.

No plano da conscincia poltica, no creio que se tenha ido mais longe no

Maio de 68, porque est aqui claramente expressa a ideia de Marx da superao do
proletariado atravs do movimento revolucionrio. Convenientemente esquecido
pelas burocracias sindicais, que dependem da continuao dos trabalhadores
na sua condio de explorados, e esquecido tambm por aqueles partidos de
esquerda que atacam o capitalismo privado s porque pretendem instalar um
capitalismo de Estado, e que por isso precisam de proletrios antes como depois,
o tema da superao do proletariado encontra-se fundido neste artigo da Tribune
du 22 mars com o tema da apropriao pelos trabalhadores do controlo sobre a
produo. Os intelectuais-revolucionrios cujo aparecimento evocado neste
artigo so os seres humanos de uma sociedade sem classes.
A diversidade das formas como era encarada a unio entre estudantes e
trabalhadores explica as alternativas prticas colocadas no comeo do movimento.
As correntes mais moderadas apelavam para que os trabalhadores se manifestassem
no Quartier Latin (o conjunto de bairros em torno da Sorbonne). Era a posio
defendida pela UNEF, que num panfleto de 8 de Maio convocava os trabalhadores
a participarem nas manifestaes organizadas pela UNEF. E ainda numa data tardia
uma declarao do PSU convoca todos os trabalhadores a participarem na segunda-feira,
27 de Maio, nas manifestaes organizadas pela UNEF [...]. Outras correntes, pelo
contrrio, convocavam os estudantes a manifestar-se nos bairros populares, onde
se poderiam ligar luta dos trabalhadores. Foi o que sucedeu, por exemplo, num
panfleto distribudo no dia 4 ou 5 de Maio pelos Comits de Defesa Contra a
Represso, de novo num panfleto de 7 de Maio e, tambm a 7 de Maio, num
panfleto da UJCm-l. A 8 de Maio Cohn-Bendit declarou num comcio, em nome
do movimento a que pertencia: O Movimento do 22 de Maro decidiu no prosseguir a
luta contra a represso policial apenas no Quartier Latin, mas em todo o Paris.
Mesmo as ocupaes de faculdades foram consideradas pela ala radical do
movimento estudantil como a reproduo de uma forma de luta caracteristicamente
operria. Um panfleto do Movimento do 22 de Maro emitido a 6 de Maio
afirmou que os estudantes utilizam de agora em diante os mtodos de luta dos sectores mais
combativos da classe operria. Mais tarde, num apelo do Movimento do 22 de Maro
destinado a estimular a formao de Comits de Aco Revolucionria l-se:
Seguindo o caminho traado pelos operrios de Caen, de Mulhouse, de Le Mans,
de Redon, da Rhodia [um grupo industrial centrado em Besanon], de Paris, os
alunos das universidades e dos liceus e os trabalhadores que se manifestaram
contra a represso do Estado policial na noite de sexta-feira, 10 de Maio de
1968, lutaram na rua durante vrias horas contra 10.000 polcias. [...] A 13 de
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Maio, estudantes e operrios encontraram-se de novo na rua, iniciaram uma

discusso poltica conjunta e, para prossegui-la, ocuparam permanentemente
as faculdades da Universidade de Paris. A partir de ento multiplicaramse as greves com ocupao das fbricas. Para que triunfem as reivindicaes
de todos os trabalhadores, para atingirmos realmente os nossos objectivos,
para prepararmos na aco quotidiana a tomada do poder pelo proletariado,
trabalhadores e estudantes, organizemo-nos nos locais de trabalho em
comits de aco revolucionria.

O documento que acabei de citar interessante tambm pelo facto de

estabelecer uma relao entre os acontecimentos antes e depois do dia 13 de
Maio. Com efeito, a orientao que pretendia colocar a luta dos estudantes sob a
conduo da luta dos trabalhadores demonstrou a sua justeza quando comeou
a maior greve geral da histria da Frana. Convocada para 13 de Maio, a greve
alastrou e ao iniciarem-se as negociaes de Grenelle, em 25 de Maio, havia
praticamente 9 milhes de grevistas.
A 13 de Maio, na grande manifestao que juntou cerca de um milho de
pessoas, a maior realizada at ento em Paris, operou-se pela primeira vez a juno
entre estudantes e trabalhadores em nome da solidariedade contra a represso.
frente do cortejo, e depois de vrias escaramuas entre estudantes e dirigentes
sindicais, ia uma faixa proclamando Estudantes, professores, trabalhadores solidrios.
Na primeira fila estavam representantes da Confederao Geral do Trabalho (CGT,
Confdration Gnrale du Travail, a principal central sindical, hegemonizada pelo
Partido Comunista), da Confederao Francesa Democrtica do Trabalho, (CFDT,
Confdration Franaise Dmocratique du Travail, central sindical de origem
crist), da Federao da Educao Nacional (FEN, Fdration de lducation
Nationale, que reunia os sindicatos de professores), da UNEF, do Sindicato
Nacional do Ensino Superior (SNESup, Syndicat National de lEnseignement
Suprieur) e do Movimento do 22 de Maro. De incio a direco da CGT tentou
enquadrar os trabalhadores e impedi-los de contactarem com os estudantes, mas
no o conseguiu e os estudantes inseriram-se na manifestao operria.
O movimento a que erradamente se chama Maio de 68 teve dois perodos,
articulados pelo dia 13 de Maio, e os acontecimentos mais importantes
prolongaram-se at Junho. O primeiro perodo caracterizou-se pelo reflexo da
problemtica operria no interior do movimento estudantil. At ao comeo da
greve geral os estudantes conduziram uma luta inspirada fundamentalmente por
um tema muitssimo mais vasto do que a universidade, o tema da explorao
capitalista. Este primeiro perodo era como o arco de uma ponte projectado
sobre o vazio e a que faltava o pilar. Este pilar foi conseguido no segundo
perodo. Iniciado a 13 de Maio, o segundo perodo teve como caracterstica
fundamental o choque entre a burocracia da CGT, que a todo o custo se esforou
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por impedir a unio dos estudantes com os trabalhadores, e a luta dos estudantes
para superar este obstculo e se unirem aos trabalhadores em greve. Note-se que
aquela atitude caracterizou especificamente a CGT, porque a CFDT revelou-se
favorvel a uma aliana entre trabalhadores e estudantes e no dia 20 de Maio
realizou uma conferncia de imprensa em conjunto com a UNEF, proclamando
que a luta dos estudantes e a dos trabalhadores era uma s. No dia seguinte a
CFDT insistiu no tema, afirmando num comunicado que os trabalhadores e os
estudantes prosseguiam o mesmo combate.
No dia 13 de Maio uma Assembleia Geral decidiu que a Sorbonne ficaria
permanentemente aberta a todos os trabalhadores e converteu a Universidade de
Paris em Universidade Autnoma Popular, a qual deveria ser gerida por Comits
de Ocupao e de Gesto formados por trabalhadores, estudantes e professores.
Num texto relativamente longo de 14 de Maio, a Coordenao dos Comits de
Aco proclamou:
Contra a polcia era necessrio dizer A Sorbonne para os estudantes. Agora que
ela est em nosso poder necessrio gritar A Sorbonne para os trabalhadores.
As faculdades que conquistmos devem ser utilizadas como a base vermelha
onde se organiza o movimento, de onde partem os grupos de propaganda em
direco aos subrbios e aos bairros populares, onde se procede diariamente ao
balano da luta.

A partir de ento as assembleias e discusses contnuas que ocorriam

na Sorbonne e noutras instalaes universitrias, e de que foram to vidos
os jornalistas e at os historiadores, limitaram-se em boa medida a constituir
a componente folclrica do movimento, porque o essencial passava-se noutra
direco e em outros lugares, nas fbricas ocupadas e na tentativa dos estudantes
de se juntarem aos trabalhadores nessas ocupaes.
Enquanto durou a greve geral os estudantes procuraram ligar-se aos
trabalhadores e a direco da CGT esforou-se por impedir esta ligao. A 16
de Maio cerca de mil estudantes dirigiram-se s grandes fbricas Renault de
Billancourt, que haviam acabado de entrar em greve, e a CGT ops-se a qualquer
contacto dos estudantes com os trabalhadores argumentando que recusamos
qualquer ingerncia externa. A solidariedade era apelidada de ingerncia. No dia
seguinte estudantes da UJCm-l, da UNEF, do Movimento do 22 de Maro e da
JCR regressaram Renault-Billancourt, mas mais uma vez a CGT impediu o
contacto entre estudantes e grevistas.
Nesse mesmo dia 17 de Maio a UNEF e o SNESup emitiram um comunicado
conjunto proclamando: Pensamos que agora o elemento determinante da situao
a entrada em luta dos operrios que ocupam numerosas fbricas. [...] apelo para
um apoio concreto s lutas operrias, participando numa primeira fase em comcios,
Joo Bernardo 29

nomeadamente na regio de Paris, nos subrbios, e precisamente com os operrios

em greve. E a Moo Poltica Geral aprovada na Assembleia Geral realizada na
Sorbonne a 20 de Maio, depois de recordar que 1 - a ocupao das Faculdades
constitui apenas um aspecto particular e conjuntural da sua aco, 2 - o ocupao e
as tarefas realizadas durante a ocupao devem estar ao servio da luta geral contra
o sistema capitalista, passou ao seguinte considerando: que o objectivo poltico
o derrube do regime pelos trabalhadores e que a ocupao deve ser realizada
nesse quadro poltico; que, com efeito, o ensino s corresponder s necessidades
da populao quando esta tiver realmente derrubado o poder capitalista; que no
podendo a remodelao da universidade ser concebida fora deste quadro, ela no
deve, por conseguinte, ser prosseguida somente pelas pessoas que a trabalham hoje,
mas pelo conjunto dos trabalhadores, concluiu lembrando que a tarefa essencial
dos estudantes ligarem-se ao combate da classe operria contra o regime.
impossvel no curto espao deste artigo relatar o que foi a greve geral de Maio
e Junho de 1968 e limito-me a chamar a ateno para um aspecto que se repercutiu
directamente na relao entre o movimento estudantil e a luta operria. A 27 de
Maio os trabalhadores das grandes empresas rejeitaram o protocolo de Grenelle,
proposto pelo governo e pelo patronato e que ou foi aceite pelos dirigentes da CGT
ou pelo menos no deparou com a sua discordncia eles jamais foram claros a
este respeito. Cerca de 10 milhes de assalariados decidiram prosseguir a greve e de
ento em diante a CGT seguiu a tctica de fragmentar a luta nas negociaes e nos
acordos. Num longo panfleto de 5 de Junho, em que lanou a ideia de convocar
Estados-Gerais dos Trabalhadores e dos Estudantes (uma espcie de enormes
assembleias gerais deliberativas que reunissem todo o movimento), o Comit de
Greve da FNAC questionou indignadamente: Poderemos admitir que a greve de 10
milhes se converta em mil greves de empresas divididas?. A 7 de Junho, com o cinismo em
que era mestre, LHumanit (o jornal dirio do Partido Comunista) ostentava como
ttulo de primeira pgina Com a fora da vitria, milhares de trabalhadores retomaram o
trabalho isto quando a greve prosseguia em numerosos sectores.
Os estudantes continuavam entretanto a procurar a ligao com as empresas
em luta. A 31 de Maio um comunicado da Coordenao dos Comits de Aco
insistiu: A nossa fora reside nas ocupaes de fbrica. E, muito significativamente,
a 1 de Junho um comunicado da UNEF incitou os estudantes a dirigirem-se s
fbricas em greve da Renault e da Citron.
No dia 6 de Junho 4000 CRSs (Compagnies Rpublicaines de Scurit, um
corpo policial fortemente militarizado) ocuparam as fbricas Renault em Flins
e expulsaram os piquetes de greve. No dia seguinte numerosos estudantes
mobilizados pelo apelo da UJCm-l e do Movimento do 22 de Maro foram
apoiar os operrios dos piquetes que guardavam as ruas e estradas de acesso s
30 Lutas Sociais 19/20

fbricas, e nesta ocasio a CGT denunciou os bandos organizados militarmente

que intervieram em Flins. Se o leitor ainda no percebeu, estes bandos eram,
na viso dos dirigentes da CGT, no os polcias mas os estudantes. Nesse
mesmo dia 7 de Junho, num comcio em Elisabethville, junto s fbricas Renault
de Flins, consumou-se a juno entre estudantes e trabalhadores. Apesar da
oposio dos representantes da CGT, e graas exigncia dos trabalhadores
de base, um estudante do Movimento do 22 de Maro tomou a palavra. Em
seguida, perante novas tentativas de obstruo por parte da CGT, e uma vez mais
graas s reclamaes dos trabalhadores, tomou a palavra o secretrio-geral do
SNESup, Alain Geismar. Durante quatro dias, foi junto com os estudantes que os
operrios organizaram a resistncia s cargas policiais, at que em 11 de Junho as
autoridades se viram obrigadas a fechar as fbricas Renault de Flins.
O segundo perodo do Maio de 68 completou-se em Flins, onde estudantes
e operrios grevistas conseguiram ultrapassar os obstculos erguidos pela
burocracia da CGT e consolidaram praticamente a sua juno, no combate contra
as cargas policiais. A problemtica que dera incio ao movimento, de remodelar a
universidade capitalista graas a uma aco conjunta com os trabalhadores, teve
em Flins o seu primeiro esboo de efectivao, mas j no terreno operrio e fabril.
Poderiam os patres e os governantes admitir esta situao revolucionria?
A 14 de Junho havia ainda cerca de um milho de grevistas. Nos dias 13
e 15 de Junho o governo proibiu todas as manifestaes e onze organizaes
de extrema-esquerda foram dissolvidas, as suas publicaes proibidas, os seus
militantes presos ou perseguidos. Foi este o fundamento do Estado de Direito tal
como o conhecemos hoje, baseado na generalizao das medidas de excepo. A
represso ao Maio de 68 teve outra consequncia, igualmente a longo prazo. O
Partido Comunista Francs, que se havia oposto movimentao contestatria
e que em seguida disputara as eleies legislativas de 30 de Junho reivindicandose de ter sido o primeiro partido em Frana a denunciar o esquerdismo, viuse condenado irrelevncia, ele que tanta importncia havia tido e que fora
hegemnico em boa parte da vida intelectual do pas. Por seu lado, a CGT, se
certo que continua a ser a principal central sindical francesa, detm hoje esta
posio numas circunstncias em que s 8% da fora de trabalho se encontra
sindicalizada. A oposio dos comunistas franceses ao Maio de 68 condenou-os
perante a esquerda anticapitalista, sem que a direita ordeira lhes agradecesse o
servio prestado.
Foi este o duplo legado que nos deixaram os revolucionrios de Maio de 68, e
que continua por resolver: uma democracia que recorre cada vez mais a mtodos
totalitrios e uma esquerda anticapitalista que ainda no encontrou as formas da
sua reorganizao.
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