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Resenha

Dilogos da psicologia com a enfermagem em tempos de transio


paradigmtica

Corradi-Webster, C. M.; Carvalho, A. M. P. Dilogos da psicologia com a


enfermagem em tempos de transio paradigmtica. Rev. esc. enferm.
USP vol.45 no.4, pp.974-980. 2011.

Clarissa Mendona Corradi-Webster psicloga, mestre em Sade na


Comunidade, alm de professora doutora do Departamento de Psicologia da
Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras de Ribeiro Preto da Universidade de
So Paulo. Ana Maria Pimenta Carvalho, tambm psicloga e professora
doutora do Departamento de Enfermagem Psiquitrica e Cincias Humanas da
Escola de Enfermagem de Ribeiro Preto da Universidade de So Paulo.
Para as autoras, a sade, recentemente, vem sendo pensada de modo
positivo. O mundo est passando por mudanas em seus paradigmas
(modelos), e o entendimento da sade, dos cuidados e da formao dos
profissionais da rea da sade vem sendo influenciados por essas mudanas.
O foco deixa de ser a falta de sade ou enfermidade, e passa a ser o bem estar
biopsicossocial. Os servios de sade vm sendo criados e reestruturados,
aproximando-se das comunidades, oferecendo cuidados que vo alm da cura,
incluindo a promoo, a preveno e a reabilitao.
O texto explica como o mdico deixou de ser a figura principal da
assistncia e passou a ser parte de um sistema que depende tambm de
outros profissionais. O cuidado, ento, passa a ser entendido como integral,
considerando-se que as pessoas devem ter acesso a todos os servios de
sade necessrios e que sejam considerados tambm os aspectos emocionais,
fsicos e sociais dos usurios. Assim, o usurio deixa de ser considerado uma
unidade individual, e passa a ser algum que est inserido em uma famlia, em
uma comunidade, em um contexto histrico e social definido.
Para essa integrao da assistncia, os profissionais e os servios no
podem trabalhar sozinhos. O trabalho em equipe nos servios torna-se
essencial, no qual profissionais com formaes e experincias diversas
discutem situaes, ampliam o olhar e as possibilidades de interveno. Este
dilogo tambm indicado para acontecer entre os diferentes servios, no
apenas os de sade, mas tambm entre o servio social, de educao e
comunitrios.

Demonstra-se que os profissionais que atuam em sade esto, ento,


repensando suas prticas. O profissional enfermeiro vem ampliando seu campo
e seus contextos de atuao e atualmente vem mostrando seu papel
fundamental nos servios de ateno primria sade. Aconselha-se que se
juntem os fatores profissionais e pessoais, buscando a formao de
profissionais crticos, comprometidos com transformaes sociais e
competentes para atuar dentro da sua rea e em interao com outras reas.
Sugere-se uma formao voltada para a interdisciplinaridade: raciocnio clnico
ampliado a fim de oferecer cuidado integral, percepo de que as dimenses
biolgicas, psicolgicas e sociais esto ligadas; e desenvolvimento de
competncias que utilizem de diversos recursos (conhecimentos, habilidades e
atitudes).
dito que apesar da Enfermagem j ter desenvolvido seu prprio
arsenal de conhecimento, a interao com outras cincias pode promover a
compreenso das situaes e abrir novas possibilidades para a prtica do
enfermeiro. Frente aos desafios vivenciados nestes tempos de mudanas
paradigmticas, a Psicologia, com sensibilidade construcionista social, tem
muito a contribuir para este dilogo. A Psicologia passou a interagir
recentemente com as cincias da sade a fim de ampliar a viso do ser
humano, considerando-o algo alm do que somente um corpo biolgico.
Por fim, as autoras concluem explicando que a viso de sade atual, com foco
na preveno de doenas, pode produzir tambm sentimentos de culpa,
vergonha, paranoia e medo nos usurios, e sentimentos de impotncia e
frustrao nos profissionais. Mostram que estes sentimentos podem afastar
usurios de profissionais, tornando frustrantes as aes preventivas.
Evidenciam que a Psicologia com sensibilidade construcionista social estimula
ampliao do olhar do comportamento a ser modificado, para uma
compreenso deste comportamento dentro de um momento histrico e cultural,
com sentido construdo nos relacionamentos, buscando novas possibilidades
de compreenso das situaes, com foco nas interaes. Induz a voltar-se
para a interao profissional e usurio, adotando uma atitude dialgica e
auxiliando na construo do projeto de vida. Estimulam que nos cursos de
graduao de Enfermagem, a Psicologia pode auxiliar na reflexo sobre o
processo sade-doena, na compreenso do homem como ser integral, na
discusso sobre os limites da atuao profissional e na problematizao de
discursos cientficos predominantes, buscando a construo de uma relao de
vnculo profissional-usurio que promova novos discursos e, com isto, construa
novas prticas profissionais e de sade.