PORTUGUS 7.

O ANO TESTE DE DIAGNSTICO

ESCOLA________________________________________________ DATA ___/ ___/ 20__

NOME________________________________________________ N.O____ TURMA_____

GRUPO I
L o texto.
Fizemos as malas, desfizemos as malas, vamos embora, no vamos embora, tira o
mapa da gaveta, volta a pr o mapa na gaveta, cuidado no te entales, contamos dinheiro
pela 146. vez, a Rosa tolinha de todo a aumentar ainda mais a confuso agarrada s
nossas pernas a gritar eu tenho cinco ris como a Carochinha, e o meu pai com aquele
5 ar de quem no est para achar graa nem filha mais nova, quanto mais.
No h dvida: frias so rica inveno, sim senhora. Gasta-se mais dinheiro do
que nos outros dias (diz o meu pai), cansamo-nos mais do que a trabalhar (diz a minha
me), deixamos a casa fechada e sozinha o que um perigo (diz a minha av), no vou
dormir na minha caminha e com a minha almofada (diz a minha irm), zangamo-nos todos
10 partida, chegada, e quando no se encontra o lugar para arrumar o carro (digo eu),
mas no h nada melhor neste mundo, gentes! Admirarmos os rios, os riachos, os
montes, os vales, e o meu pai acaba sempre por dizer h l coisa mais linda que o largo
5 de outubro, que foi onde ele nasceu em Vila Flor, s trs e meia da tarde, e a minha
me pronto, amua at dali a um quarto de hora que quanto duram os amuos dela.
15 Durante esse quarto de hora, o meu pai aproveita para gabar, pela 486. vez, as
maravilhas do seu largo, da sua terra, da gua das suas fontes, da cor dos ovos, do sabor
das couves, e do som dos sinos.
Depois encavalita a Rosa num dos joelhos e pergunta:
Rosinha, o que que aconteceu no 5 de outubro?
20 E a minha irm, muito bem mandada, responde:
A Repblica.
Mas engasga-se pelo meio da palavra, que grande de mais para os trs anos
dela, e pe rr onde eles no existem, e tira o l donde ele devia estar, e fica assim uma
repblica um bocado s trs pancadas, mas o suficiente para o meu pai estalar de
25 contente:
Rica menina!
Comea logo a assobiar o hino nacional, depois passa para o da restaurao, e a
a minha me decide acabar o amuo, antes que venha tambm o da Maria da Fonte, que
nisto de hinos patriticos ningum leva a palma ao meu pai.

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30 Mas como ia dizendo, no h nada melhor que as frias. O ano passado tnhamos
decidido ir at Espanha. Mais propriamente Sevilha e Granada.
O meu pai foi buscar o atlas e mais o mapa que tem sempre no carro, e logo ali
comeamos a viajar com os dedos o que, diga-se de passagem, bastante mais
econmico e menos cansativo. E com um bocadinho de imaginao, sempre se vai
35 conhecendo alguma coisa. S no se mandam bilhetes-postais aos amigos.

Alice Vieira, Chocolate Chuva (Captulo 1), Alfragide, Caminho,2007.

1. Ordena as frases de A. a F., de acordo com a sequncia lgica dos acontecimentos

no texto. Comea pela letra C.
A. O pai elogia a sua terra natal.
B. A famlia traa o hipottico destino de frias.
C. A famlia procede aos preparativos para ir de frias.
D. A me aborrece-se com a conversa do marido.
E. O narrador aponta as contrariedades das frias.
F. O pai revela-se muito feliz com o desempenho da filha mais nova.

2. Indica duas caractersticas da filha mais nova que mostram que se trata de uma
criana de trs anos.

3. No h dvida: frias so rica inveno, sim senhora. (l. 6)

3.1. Baseando-te nas informaes do segundo pargrafo do texto, demonstra que o
narrador pretende dizer o contrrio do que afirma.

4. Admirarmos os rios, os riachos, os montes, os vales, e o meu pai acaba sempre por
dizer h l coisa mais linda que o largo 5 de outubro [...]. (ll. 11-13)
4.1. Identifica o recurso expressivo presente na frase transcrita.
a) Personificao.
b) Enumerao.
c) Perfrase.
d) Metfora.

4.2. Explica de que modo os elementos apresentados na frase contribuem para

evidenciar a beleza da paisagem.

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5. Tendo em conta o que dito no segundo pargrafo, apresenta uma explicao lgica
para o amuo (l. 14) da me do narrador.

6. Transcreve a expresso do texto que comprova que o pai do narrador o mais

entendido em hinos nacionais.

7. [...] e logo ali comeamos a viajar com os dedos [...] (ll. 32-33)
7.1. Esclarece o sentido da expresso acima transcrita.

GRUPO II

1. Viajar com os dedos bastante mais econmico.

1.1. Indica a classe das palavras sublinhadas na frase anterior.
1.2. Aponta duas palavras da mesma famlia do adjetivo presente na frase.

2. [...] cuidado no te entales [...] (l. 2)

2.1. Classifica a forma verbal sublinhada na frase, indicando pessoa, nmero,
tempo e modo.

3. Reescreve as frases seguintes, substituindo cada expresso sublinhada pelo

pronome pessoal adequado. Faz apenas as alteraes necessrias.
a) Eles contaram o dinheiro pela 146. vez.
b) O pai no cantou o hino da Maria da Fonte.
c) Ningum leva a palma ao pai em hinos patriticos.

4. Identifica as funes sintticas desempenhadas pelas expresses sublinhadas em

cada uma das frases a seguir apresentadas.
a) No h dvida: frias so rica inveno, sim senhora. (l. 6)
b) [...] no h nada melhor neste mundo, gentes! (l. 11)
c) Rosinha, o que que aconteceu no 5 de outubro? (l. 19)
d) S no se mandam bilhetes-postais aos amigos. (l. 35)

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5. O pai gabou, pela 486. vez, as maravilhas do seu largo.

5.1. Reescreve a frase anterior na passiva. Faz apenas as alteraes necessrias.
5.2. Transcreve o complemento agente da passiva da frase que construste.

6. Depois encavalita a Rosa num dos joelhos e pergunta:

Rosinha, o que que aconteceu no 5 de outubro? (ll. 18-19)

6.1. Completa a frase seguinte, reescrevendo em discurso indireto a fala da Rosa.

Faz apenas as alteraes necessrias.

O pai perguntou...

GRUPO III

No h dvida: frias so rica inveno, sim senhora. (l. 6)

Escreve uma narrativa, real ou imaginria, em que contes o que fizeste nas frias,
salientando um acontecimento interessante ocorrido durante esse perodo.

O teu texto dever apresentar um mnimo de 140 e um mximo de 200 palavras e

incluir:

uma situao inicial, o seu desenvolvimento e um desfecho;

um momento de descrio;
um ttulo adequado.

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COTAO DO TESTE
GRUPO I GRUPO II GRUPO III

1. . 5 pontos 1.1. ...... 2 pontos Tema, tipologia e extenso do texto

2. ..... 6 pontos 1.2. .. 2 pontos Coerncia e pertinncia da informao
3.1. .. 7 pontos 2.1. ..... 4 pontos Estrutura e coeso
4.1. .. 3 pontos 3. ..... 6 pontos Morfologia e sintaxe
4.2. .. 5 pontos 4. ..... 8 pontos Ortografia
5. ..... 5 pontos 5.1. .. 3 pontos Repertrio vocabular
6. .. 4 pontos 5.2. .. 2 pontos _____________
7.1. .. 5 pontos 6.1. .. 3 pontos 30 pontos
___________ ___________
40 pontos 30 pontos
TOTAL: 100 pontos

CENRIOS DE RESPOSTA DO TESTE

ITENS DE RESPOSTA
COTAES
Grupo I Leitura/Educao Literria e Escrita

1. C, E, A, D, F, B 5
.................... .
2. Rosa agarra-se s pernas das pessoas, enquanto estas procedem aos
preparativos para frias, e tem dificuldade em pronunciar corretamente a palavra 4+2=6
Repblica, o que revela tratar-se de uma criana ainda pequena.
.................... .
3.1. O narrador afirma que frias so rica inveno; todavia, enuncia
imediatamente a seguir os contratempos das frias na perspetiva de vrias
personagens, nomeadamente que so dispendiosas e cansativas, privam das 5+2=7
comodidades do lar, a casa fica desprotegida e nem sempre fcil estacionar.
.................... ...
4.1. b) 3
.................... .
4.2. A referncia aos rios, riachos, montes e vales evidencia a beleza da paisagem,
cuja natureza se revela rica na sua diversidade. 3+2=5
.................... .
5. provvel que o amuo da me do narrador se deva ao facto de o marido, como
sempre, se referir sua terra como a mais bela de todas. 3+2=5
.................... .....................
6. nisto de hinos patritico ningum leva a palma ao meu pai (l. 29) 3+1=4
.................... .....................
7.1. A expresso viajar com os dedos significa que a famlia indicava/traava no
mapa e no atlas o percurso da viagem que pensava fazer durante as frias. 3+2=5

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Grupo II Gramtica

1.1. com preposio; bastante advrbio 1+1=2

.................... .
1.2. econmico economia, economizar 1+1=2
.................... ..
2.1. entales segunda pessoa, singular, presente, conjuntivo 1x4=4
.................... ..
3.
a) Eles contaram-no pela 146. vez.
b) O pai no o cantou. 2x3=6
c) Ningum lhe leva a palma em hinos patriticos.
.................... ..
4.
a) predicativo do sujeito
b) predicado 2x4=8
c) vocativo
d) complemento indireto
.................... ..
5.1. As maravilhas do (seu) largo foram gabadas pelo pai, pela 486. vez. 3
.................... ..
5.2. pelo pai (complemento agente da passiva) 2
.................... ...
6.1. O pai perguntou Rosinha o que que acontecera/tinha acontecido no 5 de
outubro. 3

Grupo III Escrita

Na redao do texto, o aluno dever:

escrever um texto narrativo;
cumprir as instrues fornecidas relativamente tipologia textual e extenso
do texto; 30
produzir um discurso coerente do ponto de vista da informao fornecida, da
progresso textual;
usar adequadamente pargrafos, marcadores do discurso, pontuao;
utilizar vocabulrio adequado, pertinente e variado;
escrever com correo ortogrfica e morfossinttica.

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