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La memoria amenazada
Todorov inicia seu texto relatando como a partir do sculo XX, governos totalitrios buscaram
e lograram, em certa medida, suprimir memrias. O autor assinala o quanto a memria ento
passou adquiriu grande importncia, sendo duramente perseguida e controlada pelos
governos totalitrios e vista como fonte de resistncia pelos grupos opositores.
Morfologa
Aqu Todorov recusa a ideia de que memria e esquecimento se opem, lembrando que a
memria tambm um processo de seleo de quais lembranas conservar e quais
lembranas esquecer:
En primer lugar hay que recordar algo evidente: que la memoria no se opone en absoluto al
olvido. Los dos trminos para contrastar son la supresin (el olvido) y la conservacin; la
memoria es, en todo momento y necesariamente, una interaccin de ambos. (TODOROV,
2007, p.16)
Es algo sustancial a la propia definicin de la vida en democracia: los individuos y los grupos
tienen el derecho de saber; y por tanto de conocer y dar a conocer su propia historia; no
corresponde al poder central prohibrselo o permitrselo (TODOROV, 2007, p.16-17)
Nada debe impedir la recuperacin de la memoria: este es el principio que se aplica al primer
proceso. Cuando los acontecimientos vividos por el individuo o por el grupo son de naturaleza
excepcional o trgica, tal derecho se convierte en un deber: el de acordarse, el de
testimoniar. (TODOROV, 2007, p.18)
Todas las huellas de legitimacin mediante la tradicin no son eliminadas, nada ms lejos,
pero, y esto es esencial, es lcito oponerse a la tradicin en nombre de la voluntad general o
del bienestar comn: continuos ejemplos se presentan a nuestra vista. La memoria es aqu
destronada, no en provecho del olvido, por descontado, sino de algunos principios universales
y de la <<voluntad general>>. (TODOROV, 2007, p.20)
Nas cincias e nas artes, por exemplo, a memria perde o domnio, sendo suplantada, no
primeiro mbito, pela inovao e tecnologia, e no segundo, pelas artes de vanguarda. Em
relao s artes, no entanto, Todorov observa que hoje se destacam os artistas chamados ps-
modernos, que bebem das tradies do passado para inovar em seus trabalhos. O autor
enfatiza que ainda se subestima a importncia da memria nas artes, havendo espcie de
oposio e competio entre o que novo e original e aquilo que tradicional e antigo.
Todorov ento faz uma correspondncia entre memria e cultura, de forma que a cultura :
El buen uso
Todorov trata aqui dos usos da memria, comeando a observar a questo a partir da
psicanlise. O autor assinala que memrias reprimidas, da infncia por exemplo, podem
prejudicar um indivduo, sendo necessrio que ele se lembre para poder determinar o lugar
que tais lembranas ocupam em sua vida: la recuperacin del pasado es indispensable; lo cual
no significa que el pasado deba regir el presente, sino que, al contrario, este har del pasado el
uso que prefiera. (TODOROV, 2007, p.25)
Entendendo que a memria a base sobre a qual se ancora a identidade, Todorov aponta que
o sujeito no pode, no entanto, controlar completamente sua memria. As lembranas trazem
um eu do passado para o eu do presente, sendo de grande importncia para a constituio
de sentimentos e convices.
No que se refere vida pblica, Todorov atenta para os abusos de memria, trazendo
exemplos em que para alguns povos a lembrana contnua de fatos do passado provocam
grandes conflitos, como entre palestinos e israelitas, cristos e muulmanos, etc. Dessa forma,
Todorov faz notar o quanto em alguns momentos tambm necessrio deixar algumas
lembranas de lado, j que nem sempre tais lembranas servem para boas causas.
Memoria y justicia
Sin duda, todos tienen derecho a recuperar su pasado, pero no hay razn para erigir un culto
a la memoria por la memoria; sacralizar la memoria es otro modo de hacerla estril. Una vez
restablecido el pasado, la pregunta debe ser: para qu puede servir, y con qu fin?
(TODOROV, 2007, p. 33)
Prevendo o quanto sua ideia de memria exemplar poderia ser discutida e negada, Todorov
insiste que problemtico individualizar acontecimentos, e que fazer uma comparao, de
modo correto, sempre possvel. Ele exemplifica com o caso do Holocausto judeu,
percebendo que este um acontecimento comparvel ao sistema escravocrata que matou
milhes de africanos, ao extermnio da populao indgena na Amrica ou ao terror
perpetuado pelo governo stalinista na antiga URSS. O autor enfatiza, no entanto, que
comparar no diminuir ou justificar um acontecimento dessa magnitude: comparar no
significa explicar (mediante una relacin casual), y mucho menos perdonar. (TODOROV, 2007,
p. 36). Comparar , segundo Todorov, uma forma de tirar lies de tais acontecimentos: Para
que la colectividad pueda sacar provecho de la experiencia individual, debe reconocer lo que
esta puede tener en comn con otras. (TODOROV, 2007, p. 38)
La ejemplaridad
El culto a la memoria
Alm dessas razes, Todorov afirma que atualmente busca-se lembrar os males do passado
para esquecer-se dos males atuais, e assim, manter uma conscincia tranquila.
Por fim, Todorov defende que h grupos que buscam reconhecer-se como vtimas do passado,
buscando assim um crdito inesgotvel na sociedade, privilgio melhor do que uma suposta
reparao pelo dano sofrido no passado. Neste ponto o autor cita como exemplo o caso dos
negros americanos:
Por fim, Todorov conclui reafirmando a necessidade de lembrar o passado, mas pondo
ressalvas em relao aos objetivos que se pretende alcanar com essa reminiscncia. Alm
disso, postula que meios de memria como livros de histria seriam mais eficazes do que
processos jurdicos, por exemplo.
No obstante, tenemos que conservar viva la memoria del pasado: no para pedir una
reparacin por el dao sufrido sino para estar alerta frente a situaciones nuevas y sin embargo
anlogas. El racismo, la xenofobia, la exclusin que sufren los otros hoy en da no son iguales
que hace cincuenta, cien o doscientos aos; precisamente, en nombre de ese pasado no
debemos actuar en menor medida sobre el presente. (TODOROV, 2007, p. 58)
Lejos de seguir siendo prisioneros del pasado, lo habremos puesto al servicio del presente,
como la memoria y el olvido se han de poner al servicio de la justicia. (TODOROV, 2007, p.
59)