Aulas Prticas Ensino Mdio Gentica Cruzamentos Genticos 1

CRUZAMENTOS GENTICOS

Objetivos: Reproduzir, esquematicamente, um cruzamento gentico.

Durao: Aproximadamente 30 min.

Local: Laboratrio ou sala de aula.

Material: Tesouras, papel sulfite, moedas, dados, caneta ou lpis.

Nmero de participantes: No mximo 30.

Procedimentos: Faa grupos contendo de 4 a 5 alunos. Aps, pea aos alunos que escrevam na folha
de sulfite algumas caractersticas fsicas dos seres humanos (cor e tipo de cabelo, cor dos olhos,
altura, peso etc...). Faa um casal hipottico que contenha algumas dessas caractersticas.
Atrs dessa mesma folha contendo as caractersticas, numere aleatoriamente todas elas, uma para o
sexo masculino e outra para o sexo feminino.
Aps, solicite aos estudantes que cortem em tiras as caractersticas escritas e deposite-as sobre a
mesa com os nmeros voltados para cima. Jogue um dado ou uma moeda e comece a construir o
fentipo do indivduo. interessante se os alunos e/ou professor trouxerem o maior nmero de
dados possveis e de diferentes tipos (dados de 6 nmeros, dados de 3 nmeros, dados de 12
nmeros, etc...).

Importante:

1) Dentre esses fentipos, escolha diferentes variedades dessa mesma caracterstica. Por exemplo:
para cor de olho escolha: verde, escuro, azul, castanho, castanho claro, castanho escuro, etc.

2) Atente-se ao fato para a compatibilidade entre o objeto sorteador (dados, moedas) e a quantidade
de variedades fenotpicas. Ou seja, se voc escolher apenas dois tipos de cor de olho, utilize a
moeda; agora se voc escolher 6 tipos de cor de olho utilize o dado.
Faa a mesma quantidade fenotpica, tanto para o sexo masculino, quanto para o sexo feminino.

3) Por fim, ajude os alunos a descobrirem quais as hipteses e probabilidades de nascerem os

prximos descendentes dessa famlia construindo um heredograma desse casal com seus filhos.
Continue fazendo esses cruzamentos at a gerao familiar desejada.

4) Se preferir, faa mais de uma mesma caracterstica fsica, a fim de se obter dominncia e
recessividade entre os fentipos. Por exemplo: Escreva mais de dois ou trs olhos castanhos e
numero-os igualmente, ou seja, se voc numerar a cor castanha de 5, faa dois ou trs nmeros 5.

Resultados Esperados:
esperado que haja grande diferena fenotpica entre a famlia (de acordo com a quantidade de
filhos que o casal tiver) e entre os prprios grupos, pois lembrando que essa ocorrncia fenotpica
ao acaso. Cabe ressaltar que esses fentipos no esto, nessa prtica, com herana ligada ao sexo,
nem esto em herana quantitativa. Isto apenas uma prtica para salientar a primeira lei de
Mendel.

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Discusses Esperadas:
Reflita com os alunos como so herdados ao acaso algumas caractersticas fsicas do ser humano
abordando a primeira Lei de Mendel. Se necessrio, construa, ao final do exerccio o quadrante de
Binet, com os cruzamentos entre os gentipos e a proporo de cada um, a fim de melhor explicitar
a Primeira Lei de Mendel. Como segue:

Proporo da Primeira Lei de Mendel para uma mesma caracterstica:

75% Dominncia
25% Recessividade

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