Pseudocincia Mata

Acupuntura

Acupuntura uma das formas mais disseminadas de medicina alternativa, reconhecida como
uma tcnica tradicional chinesa que envolve a insero de agulhas na pele em pontos
especficos do corpo. H diferentes tipos de acupuntura, envolvendo diferentes tipos de
agulhas, diferentes pontos de insero, diferentes tcnicas e o uso de vrios
acompanhamentos como eletricidade ou ervas aquecidas (moxa). Essa prtica se baseia no
conceito de que todas as doenas so causadas por um desequilbrio em uma fora vital
invisvel. Acupuntura oferecida como tratamento para alergias, artrite, asma, paralisia de
Bell, epilepsia, dependncia qumica e at mesmo AIDS (e na verdade, qualquer outra
condio que aflija o ser humano).

A acupuntura, tal qual a Teoria dos Humores ou a Homeopatia tambm considerada uma
pseudocincia. E assim como a homeopatia, no possui efeito melhor que o placebo.

Milhares de relatos no passam de evidncias anedticas cientificamente invlidas.

Historicidade
Quando a Repblica Popular da China foi formada, em 1949, a maior parte do pas era rural e
no tinha acesso a qualquer tipo de assistncia mdica. Os hospitais estavam concentrados
nas grandes cidades, e ainda assim eram escassos. Mao Ts Tung havia prometido prover
sade adequada para toda a China, mas no tinha recursos nem profissionais capacitados. A
sada foi capacitar pessoas leigas nas prticas antigas (que envolve acupuntura). Mao Ts Tung
promoveu essas prticas sob um termo que o mesmo inventou: a Medicina Tradicional
Chinesa (MTC).

O termo MTC no existia. Foi criado como movimento poltico de Mao Ts Tung e lhe permitiu
solucionar dois problemas: cumprir a promessa de levar assistncia mdica para todo o pas; e
tambm estimular o nacionalismo.

Uso de acupuntura como anestsico

Com a abertura da China em 1970 e a vontade de mostrar-se superior ao Ocidente, criou-se
um dos maiores mitos da acupuntura: seu uso como anestsico em cirurgias.

Anlises detalhadas de mdicos que fizeram parte da comisso enviada China para
presenciar essas cirurgias, como Dr. Arthur Taub (neurologista e neurofisiologista) e Dr. John
Bonica (um dos maiores anestesistas do sculo XX, considerado o pai dos estudos sobre dor),
demonstraram que todas essas cirurgias goram fabricadas para impressionar e
deliberadamente enganar os mdicos americanos. Os pacientes recebiam grandes doses de
analgsicos e tranquilizantes antes da cirurgia, alm de anestsicos locais durante o
procedimento. As agulhas nas costas, na cabea e nas orelhas no passavam de um adorno.

Milhares de relatos no passam de evidncias anedticas cientificamente invlidas.

Voc sabia que o vu islmico no era obrigatrio no Ir at 1979?

Em 1979, aconteceu no Ir o que se chama de Revoluo Islmica. E em 1980, o vu

islmico (hijab) passou a ser obrigatrio a todas as mulheres e meninas, at mesmo na escola.
A Revoluo Islmica, influenciada pela oposio que defendia reformas sociais e econmicas
e restaurao de valores religiosos tradicionais do islamismo, alterou toda a estrutura social e
cultural do Ir, estabelecendo doutrinas que ficavam em primeiro lugar pela questo religiosa.

Marjane Satrapi cresceu e herdou boa parte da histria do Ir. Com 10 anos, ela acompanhava
a crescente represso das liberdades civis e as consequncias da poltica iraniana na vida dos
habitantes do pas.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Marjane_Satrapi
https://pt.wikipedia.org/wiki/Revolu%C3%A7%C3%A3o_Iraniana

- Estrutura
- Pblico e Contedo
- Quais so os assuntos que mais chamam a ateno?
- Modernidade, didtica e informao
- Curiosidades
- Artigos baseados em entrevistas
- Artigos de alunos
- A revista sendo trabalhada pelos professores em sala de aula
- Benefcios

Estrutura geral da revista

A revista deve ser um espao democrtico entre alunos e professores onde todo contedo
de cunho artstico, cientfico ou didtico, e at mesmo entretenimento possa ser publicado.

Os principais assuntos a serem publicados seriam discutidos pelos responsveis pelas

publicaes e edies da revista. Para facilitar o acesso e a publicidade, tambm poderia ser
criada uma plataforma digital, onde matrias, textos e imagens pudessem ser publicados, e
tambm onde se pudesse ter contato direto com leitores e alunos.

A quem destina-se o contedo que seria publicado na revista?

Aos alunos. E quem so os alunos? preciso estabelecer quais so os principais interesses e

qual a linha de pensamento dos alunos para poder fazer a publicao de contedos e matrias
que chamem a ateno, mesclem o interesse dos alunos junto com informaes didticas que
possam ser trabalhadas em sala de aula, como temas de discusso, reflexo ou mesmo para
agregar o contedo sendo estudado em sala de aula.

A inteno publicar textos, imagens, obras, artigos, opinies que possam ser assimilveis por
todos, desde o professor ao aluno. Pegar o assunto mais complexo e torna-lo mais simples
possvel. Para isso, preciso correlacionar assuntos, ideias ou objetos cotidianos com as
temticas escritas e trabalhadas, utilizando da analogia e da simplificao para obter
explicaes palpveis.

Quais so os assuntos que mais chamam a ateno?

Vivemos na era da informao em massa. No , por totalidade, possvel arrumar um assunto
que seja de interesse de todos. Mas possvel reunir, em gneros, temas diversos para
alcanar e chamar a ateno do maior pblico possvel.

Seria necessrio fazer uma pesquisa para ter uma noo de quais artistas, temas, interesses
chamam mais a ateno dos alunos.

Por achismo, eu colocaria redes sociais, ltimas notcias que andam sendo muito discutidas,
artistas que fizeram algo que est sendo muito comentado nas mdias sociais, costumes que
viraram febre do momento (como o Spinner, por exemplo). possvel traar todo e qualquer
assunto com conhecimento discutvel e aproveitvel atravs da escrita.

Modernidade, didtica e informao

observvel que atualmente no s jovens, mas adultos gastam boa parte do seu tempo na
internet. Mais do que boa parte, em alguns casos, como o meu, que dependendo do dia gasto
12 horas na internet.

Uma rpida pesquisa ao google me revelou que em 2015, houve uma constatao de que
brasileiros gastam cerca 650 horas ao ms na internet.

No mundo moderno, boa parte daquilo que lidamos est conectado as novas tecnologias que
cada vez mais se desenvolvem e se adaptam no cotidiano da nossa sociedade. Tambm temos
todo o tipo de informao a nosso dispor. Porm, interessante reparar que mesmo com a
acessibilidade e facilidade de hoje, houve um retrocesso educacional: coisas que no deveriam
acontecer, como chegar quinta srie sem saber ler, ou escrever, ainda acontecem. Na minha
limitada viso, que eu gostaria de discutir com outros professores, creio que isso seja sim
problema do sistema educacional, mas tambm um declnio de indivduo: as pessoas precisam
de mais filosofia em suas vidas. E a filosofia, infelizmente introduzida tardiamente, quando o
, na vida de certos indivduos.

Dessa forma, trs conceitos: modernidade, didtica e informao, podem se unir em prol do
conhecimento e da conscientizao.

Curiosidades

Estimular a curiosidade estimular a busca pelo conhecimento. Sagan disse todos somos
cientistas quando somos crianas, mas isso tirado de ns quando somos desestimulados
tendo nossos questionamentos reduzidos a apenas um porque sim; ou ento porque as
coisas simplesmente so assim.

Uma seo de curiosidades a cada artigo, texto ou imagem, ou mesmo uma seo apenas para
curiosidades parece ser de bom proveito.

Entrevistas

Entrevistar professores a respeito de um assunto, ou mesmo entrevistar alunos, ou at mesmo

fazer artigos que analisam/dissertam a respeito de alguma entrevista tambm parece ser
proveitoso, encaixando temticas para serem trabalhadas.

Contribuio de Alunos

Estimular os alunos a publicarem pesquisas, ou mesmo qualquer texto que quiserem

compartilhar, artigos de opinies, poemas, ideias, etc, um grande feito, pois estar
estimulando a escrita e a participao com a revista, alm da busca pelo desenvolvimento de
ideias, conhecimento, leitura e escrita.

A Revista sendo trabalhada pelos professores em sala de aula

Se apenas lanarmos a revista, pouqussimos, para no reduzir a nada, se interessaro em

encostar na revista. Para que ela tenha alcance a todos, os professores precisaro pegar e
utilizar a revista para discusses em sala de aula, complemento de contedos sendo
estudados, e at mesmo passar algumas atividades que relacionem a revista, ou ento fazer
dela base para atividades. Assim, todos tero contato direto com os contedos publicados na
revista, e a revista no estar fadada ao fracasso por falta de interesse conjunto.

Benefcios

Quais so os benefcios que isso trar a escola?

Uma revista sendo publicada cuidadosamente para o estmulo da leitura, conhecimento,

escrita no ser apenas um grande feito para o desenvolvimento dos alunos, mas um grande
feito em nome da escola.

A participao democrtica de alunos e professores para a produo de contedo pode trar a

prtica da pesquisa, elaborao e filtrao de informaes, escrita e retrica, alm de uma
noo de como funciona a burocracia acadmica.

Ao meu ver, todo o contedo publicado, mesmo sendo elaborado por alunos, deve ter por fim
a expanso dos horizontes, seja de aluno ou professor. Os artigos devem ser compreendidos
por especialistas, leigos e estudantes. Que tudo possa ser assimilado e compreendido por
todos, agregando conhecimento, reflexo e conscincia, dispersando de forma palpvel
informaes e vises acerca do mundo em que vivemos.

A verdade pode ser contra intuitiva, mas permanecer na ignorncia uma escolha

O Cortio
Contexto geral do que se trata a histria?
Alusio de Azevedo
Realismo
Realismo x Naturalismo
Naturalismo
Charles Darwin
Evoluo
Conceito de seleo natural
Adaptar-se ao meio ambiente
Anlise por Captulos
Adaptao Cinematogrfica
Impacto da obra
Uma viso Crtica
Monlogo

Ode Natureza Humana

Que em sua ignorncia,
Recusa a ver sua semelhana
Recusa a ver-se parte
Recusa a ver sua insignificncia.
Nesse Cortio de mundo
Desprovidos de livre arbtrio
Guiados por leis
Fsicas, qumicas
Guiados pela busca incessante
Da sobrevivncia e da verdade.
Ode Natureza humana
Que se guia de incertezas
Cegas incertezas, cegos instintos.
Ode ao instinto humano.
Ah, esse instinto, que nos traz
A chama fervescente
Do desejo fugaz.
Ode aos seres humanos
Fortes para desejar
Fracos para resistir.