CUMPRI, M.

L; A contribuio da teoria das operaes predicativas e enunciativas para

o estudo da produo textual. Dilogo das Letras, Pau dos Ferros, v. 01, n. 01, p. 825,
jan./jun. 2012.

A CONTRIBUIO DA TEORIA DAS OPERAES PREDICATIVAS E

ENUNCIATIVAS PARA O ESTUDO DA PRODUO TEXTUAL

THE CONTRIBUTION OF THEORY OF PREDICATIVE AND ENUNCIATIVE

OPERATIONS TO THE STUDY OF TEXTUAL PRODUCTION

Marcos Luiz Cumpri1

Resumo: Este artigo sintetiza alguns pontos que a Teoria das Operaes Predicativas e Enunciativas
(TOPE) oferece de contribuio aos estudos voltados lingustica do texto, sobretudo no que se refere
organizao das produes discursivas e ao funcionamento da linguagem durante os intentos
significativos dos sujeitos. Nesse cenrio, a primeira seo destina-se a elucidar que o sentido deriva de
valores referenciais construdos no texto e na enunciao e que ambos dependem da ao do homem na
lngua, o que reafirma um posicionamento que no v justificativa para o estabelecimento de sentidos
estveis sem o processamento de suas propriedades no campo enunciativo. A segunda seo se concentra
no processo de interpretao subsidiada pela atividade de parafrasagem, a qual atribui ao sistema
metalingustico a incumbncia de forar a modificao de valores e de demonstrar a invarincia daquilo
que pertence linguagem, isto , esse jogo incessante entre o estvel e o instvel que o que caracteriza
a linguagem. Na concluso, mostramos trs premissas dialgicas entre a TOPE e a lingustica do texto,
as quais confirmam a necessidade da busca dos percursos dos sujeitos para compreendermos como se
constroem os textos e as intenes enunciativo-comunicativas.

Palavras-chave: Texto; Valores Referenciais; Teoria das Operaes Predicativas e Enunciativas.

Abstract: This article synthesizes some points the Theory of Predicative and Enunciative Operations
offers of contribution to oriented studies of the textual linguistics, in particular to the organization of
discursive production and to functioning of language during the significant attempts of subjects. In this
place the first section is intended to elucidate the sense derived from referential values built in text and in
enunciation and that both depend on the action of man in language, which reaffirms a positioning that
sees no justification for the establishment of stable senses without processing their properties in
enunciative field. The second section focuses on the process of interpretation sustained by paraphrastic
activity, which attaches to the metalinguistic system the task of forcing the change of values and of
demonstrating the invariance of what belongs to the language, that is, this incessant movement between
the stable and the instable which is what characterizes language. In conclusion, we show three dialogic
assumptions between the TOPE and the textual linguistics, which ones confirm the need for the pursuit of
the paths taken by man to understand how texts and enunciative communicative intentions are built.

Keywords: Text; Referential values; Theory of Predicative and Enunciative Operations.

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Doutorado em Lingustica e Lngua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista (UNESP).
Araraquara, Brasil, e-mail: marcoscumpri@yahoo.com.br

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 Dilogo das Letras, Pau dos Ferros, v. 01, n. 01, jan./jun. 2012.

1 Introduo

Passadas mais de trs dcadas de que a lingustica de texto assumiu autonomia e

reconhecimento cientfico para a cincia lingustica, inmeras definies de texto foram
sendo deixadas por aqueles que contriburam, efetivamente, para a construo de um
legado genuno para os estudos textuais. Tal proliferao conceitual se deve, sobretudo,
aos esforos investidos por diferentes perspectivas que visavam contribuir crena de
que o campo de anlise deveria ser o texto e no mais a frase isolada.
Assim, das inmeras definies encontradas em compndios lingusticos,
elegemos a de Antoine Culioli (1976) como a que melhor oferece uma viso dialgica
do termo e que afirma a dinamicidade da qual todo estudo em produo textual no
pode abrir mo. Para o linguista, o texto uma sequncia de representaes que
resultam de um conjunto de operaes realizadas por um sujeito enunciador que, numa
situao de enunciao (que inclui os interlocutores e um momento), busca constituir
um sentido. Da a no distino entre texto e enunciado dentro dessa concepo, a qual
assumida como parmetro para as discusses a seguir.
No postulado terico de Culioli (1990, 1999a, 1999b), o qual encapsula a Teoria
das Operaes Predicativas e Enunciativas (TOPE), a enunciao vista como um
espao que exibe um conjunto de colocalizaes de enunciados, que so o resultado da
articulao entre lxico e gramtica e da variao das lnguas naturais sustentada pela
invarincia e pela indeterminao da linguagem.
A partir desse pensamento, este artigo, prioritariamente de carter terico, tem
como objetivo mostrar a contribuio que a TOPE oferece lingustica do texto,
sobretudo porque ambas remetem seus estudos ao funcionamento da linguagem sob o
enfoque da ao do sujeito nas lnguas naturais.

2 Pressupostos tericos: a TOPE e a construo do sentido

Culioli (1999a) segue um caminho bem definido: parte dos observveis para
chegar a uma formalizao de um problema em lingustica. Em midos, realizam-se
observaes comparveis e constri-se uma representao formal dessas observaes
em termos de um sistema de representao metalingustica.
Mas afinal, o que justifica seu mtodo de anlise?

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A partir da crena de que os enunciados so formas derivadas de formas mais

complexas, a atividade de re (construo) o trabalho que traz tona os processos
subjacentes produo e o reconhecimento dos textos orais e escritos numa dada lngua
natural.
A premissa a de que cada nova nuana observada representante dos
processos que originaram a nuana anterior. Em termos mais tcnicos: cada enunciado
produzido pela atividade metalingustica (uma atividade sempre consciente e
manipulada) representa, diretamente, um enunciado anterior. O resultado deve conter
qualquer coisa que estabelea uma relao entre uma representao e outra
representao lingustica; e mesmo que todas essas operaes aparentem certo
distanciamento do enunciado matriz, os processos que o constituem so recuperveis
por meio das marcas que so feitas a partir de sua primeira derivao.
Em verdade, h uma sutileza terica de base: se se acredita que a linguagem no
acessvel diretamente, ser a partir da remodelagem sucessiva (concatenao de
operaes) de um enunciado de origem (matriz) que se criam vias de acesso a toda a
atividade de linguagem que o construiu. Demonstrao de que a linguagem s
acessvel mediante a materialidade lingustica que deixa rastros (as invarincias) de
operaes mais profundas.
Resumindo, as marcas trabalhadas no nvel sucessor recuperam o processo que
originou o nvel anterior; da falar-se em famlia parafrstica, pois como se cada
enunciado possusse genes em comum com os demais que compem essa famlia.
As palavras de Culioli resumem o exposto:

[...] no podemos nos dar por satisfeitos em trabalhar com relaes j

constitudas e organizadas, mas sim devemos representar o estgio de
cada constituio dessas relaes e dessas categorias gramaticais em
termos de operaes concatenadas. (1990, p. 179)

Culioli (1999a) fala de uma indeterminao inevitvel e fundamental da

linguagem e assume que ela nada tem de reprodutiva em relao ao referente: ela no o
representa, ela constri valores referenciais que s so (momentaneamente) estveis em
virtude do que a enunciao pode construir.
No tocante produo textual, falar em polissemia, contradio,
polifuncionalidade etc, estar mais prximo do estudo de lngua do que de linguagem,
mesmo sabendo que no se faz lingustica sem a articulao desses dois domnios

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humanos. Assim, estudar a significao passar pela verificao da existncia (ou no)
de identidades semnticas que garantam uso e valor. E essa verificao se d por meio
da materialidade verbal (a atividade lingustica), a qual, por sua vez, tambm confere
sentido e valor. Vejamos o que diz Merleau-Ponty:

Se o signo s quer dizer algo na medida em que se destaca dos outros

signos, seu sentido est totalmente envolvido na linguagem, a palavra
intervm sempre sobre um fundo de palavra, nunca seno uma dobra
no imenso tecido da fala. Para compreend-la, no temos de consultar
algum lxico interior que nos proporcionasse, com relao s palavras
ou s formas, puros pensamentos que estas recobriram: basta que nos
deixemos envolver por sua vida, por seu movimento de diferenciao
e de articulao, por sua gesticulao eloquente. Logo, h uma
opacidade da linguagem: ela no cessa em parte alguma para dar lugar
ao sentido puro, nunca limitada seno pela prpria linguagem, e o
sentido s aparece nela engastado nas palavras. Como a charada, s
compreendida mediante a interao dos signos, que, considerados
parte, so equvocos ou banais, e apenas reunidos adquirem sentido.
(MERLEAU-PONTY, 1991, p. 42-43)

Por outro lado, esse posicionamento - declaradamente construtivista na medida

em que se cr que a significao construda por meio dos textos e das formas - leva a
pensar que cada enunciado um processo nico e sujeito a normas na medida em que
tem o enunciado (essa espcie de agenciamento de formas e fenmenos prosdicos)
como orientador, pois graas aos agenciamentos dos enunciados que so permitidas as
(re)construes dos atos enunciativos. Em realidade, trata-se de uma via de mo dupla,
pois a enunciao tambm exerce influncia direta na constituio dos enunciados.
Nesse caminho, um enunciado somente interpretvel mediante um contexto ou
situao que escapam dos contornos dados pelas teorias pragmticas para se imbricarem
no ponto de vista que confirma que o sentido se determina pela matria verbal, pois
ela que o constri e o d estatuto. Contexto e situao no so externos ao texto, mas
gerado por ele prprio. O extralingustico e o mundo fenomenolgico no atribuem
sentidos, eles fornecem valores referencias afins para a determinao do sentido dentro
dos contornos materiais de cada texto.
Com isso, significao e contextualizao continuam interligados e o texto,
enquanto uma sequncia, se interpreta mediante a estabilizao de um contexto possvel
e gerado por esse encadeamento. E a maravilha da plasticidade da linguagem reside
justamente nessa trama, pois medida que um encadeamento discursivo se torna

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passvel a uma interpretao, ativa-se um dos contextos potenciais, o que significa que
sempre h mais de um contexto que pode ser efetivado.
Se a linguagem dotada de uma plasticidade e de uma opacidade ingnitas, a
TOPE entende que s h sentido desde que ele seja construdo pela atividade da
linguagem. No mesmo vis, o sentido das palavras e dos textos no externo lngua e
apreensvel por meio da atividade parafrstica. Essa atividade metalingustica que
apreende o sentido na medida em que o faz se movimentar. O sentido emerge de uma
dinmica, de uma fluidez, de uma labilidade:

A problemtica de Culioli inscreve-se em uma corrente que rompe

com a concepo de uma transparncia original da lngua em relao
s ideias que permite exprimir. Um aspecto importante dessa teoria
transparece no aforismo segundo o qual a compreenso um caso
particular do mal-entendido. Isso significa que a estabilidade
necessria para que um processo de compreenso-interpretao seja
possvel nada mais do que uma estabilidade conquistada e
provisria, da qual uma teoria da deformabilidade deve dar conta.
(FRANCKEL, 2011, p. 43-44)

Para Paillard (2011), reduzir o contedo ao que efetivamente dito um engano

que deve ser evitado por no haver garantia de que o dito recubra o querer dizer: nada
garante que o que dito esgota o querer dizer que se revela apenas ao fio do discurso,
entre hesitaes, confuses, retomadas, reformulaes e explicitaes (p. 165).
Cada dizer remete percepo/representao de um estado de coisas e apenas
um dizer entre outros dizeres. Expressar linguisticamente o que dizvel dar forma ao
universo, colocar o mundo em palavras, mas no de modo absoluto, pois o que se
representa do mundo por meio de um enunciado s pode ser parcial e fragmentado.
Parcial porque essa representao de ordem subjetiva ( sempre um ou alguns sujeitos
falando). Fragmentado porque nada garante que um enunciado esgote o por dizer.
A assuno de que um dizer apenas um dizer entre outros reafirma a
articulao entre lxico e gramtica como a ponta da esteira em que se trilha o sentido.
Dizer de outras formas possvel porque no h garantia de que cada arranjo seja o
adequado. No h soberania nos atos enunciativos, as palavras no dizem por completo
o que se quer dizer e nada garante a simetria (mnima que seja) entre produtor e
receptor. Resumidamente:

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Nessa perspectiva, um dizer uma maneira parcial e fragmentada de

exprimir por um enunciado um estado de coisas do mundo. A cena
enunciativa a que d acesso o agenciamento de formas convoca trs
querer dizer, o do sujeito, o do mundo e o das palavras, cada um
apresentando a sua lgica prpria, com modos de presena varivel.
(PAILLARD, 2011, p. 165)

Se por um lado o sentido deslocvel na medida em que os sujeitos

enunciadores tentam contorn-lo por meio da atividade de (re)explicao (o dizer em
outras palavras), por outro, cada forma lingustica s quer dizer o que efetivamente diz,
mesmo que valha como explicao de outra forma.
O sentido de determinado contedo predicativo s apreensvel por meio do
sentido de outro contedo. O que algo quer dizer depende do que outra coisa quer dizer:
h identidade medida que h diferena. E essa lgica recupera duas afirmaes
saussureanas clssicas: (i) na lngua no h mais do que diferena e (ii) a lngua forma
e no substncia.
Demonstrao disso que conceitos muito comuns no estruturalismo europeu
tocam as ideologias da lingustica enunciativa culioliana, a qual no deixa de ser uma
abordagem neoestrutural e, assim como o legado saussureano, ampara os estudos
concernentes lingustica do texto.
H esse dilogo porque a TOPE bem aborda a questo da relatividade ao se
preocupar com a funo de cada marca lingustica no contexto enunciativo; bem
considera a funcionalidade de cada unidade da lngua ao examin-la no enunciado como
um todo; recupera a noo de unidade por entender que cada enunciado um construto
organizado e dotado de sentido por estar relacionado a outros enunciados; o que remete
noo de totalidade; e admite, por fim, a transformalidade da lngua ao encarar cada
enunciado como um fenmeno dinmico e destinado a um movimento constante de
reformulao (atividade parafrstica).
Ao admitirmos que no h homogeneidade na lngua, na linguagem e, sobretudo,
no pensamento, justificamos a existncia do conceito de articulao, sobretudo por
conta da heterogeneidade intrnseca linguagem, a qual, por ser capaz de expressar
todas as atividades do mundo e do homem, deixa lacunas na construo de valores
referenciais. No existe preciso na construo dos valores referenciais e tanto isso
verdade que no criamos qualquer tipo de prejuzo ao funcionamento da linguagem
quando no dizemos o que no sabemos dizer. Alis, nem temos a capacidade de

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 Dilogo das Letras, Pau dos Ferros, v. 01, n. 01, jan./jun. 2012.

perceber nossa inabilidade em proferir inmeras coisas. Nossa limitao no nos gera
qualquer tipo de incmodo aparente.
A corriqueira e j cristalizada relao entre indeterminao e falta de contexto
perde espao para uma correlao mais estreita entre significao e situao oriunda da
prpria noo de valores referenciais. Em momento algum, se nega que o contexto que
elucida a significao de um enunciado. O que surge de novo que o prprio enunciado
subsidia suas condies de interpretao, de modo que a anlise da significao de um
enunciado indissocivel da anlise das condies que permitem a construo dessas
significaes. (FRANCKEL, 2011, p. 46). E entre essas condies, esto os prprios
valores referenciais (construdos a partir das operaes de referenciao) que se
caracterizam como o cenrio onde atuam tanto a significao quanto a situao (o
contexto).
Uma diferenciao simplista entre referente e valores referenciais estipula que
enquanto o referente estvel, os valores referenciais no o so e esto sujeitos aos
ajustamentos que permitem uma estabilidade interpretativa provisria e restrita.
Enquanto o referente estvel, existe independentemente da enunciao e tudo aquilo
que o mundo oferece para subsidiar a relao de correspondncia entre a matria
lingustica e o objeto, os valores referenciais so movedios, provisrios e dependentes
do enunciado, pois se constroem a partir deles e para eles por meio de operaes
enunciativas (ou de referenciao) que so atividades de regulao realizadas pelos
sujeitos com vistas a moldar um sentido preterido.
Em suma, aqui o sentido indissocivel do contexto, mas o contexto construdo
no prprio texto, fato que contribui para as ideias da TOPE no serem grosseiramente
associadas Pragmtica tal qual ela comumente definida como a cincia do uso
lingustico que analisa o uso concreto da linguagem com enfoque nos sujeitos falantes e
que estreita a relao entre falante e signo. Das inmeras razes pelas quais
desvincularamos TOPE e Pragmtica, a que merece destaque que, para a Pragmtica,
o contexto buscado fora do texto, portanto, no universo extralingustico.
Se se fala de um sentido dependente da articulao entre lxico e gramtica
porque se cr que uma unidade lexical s se dota de sentido se for posta numa relao
em que ela passe a exercer uma funo integrativa e em que o texto seja dependente da
unidade lexical.

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No portugus brasileiro, essa dependncia facilmente demonstrvel por

diversas ocorrncias. A ttulo de exemplificao, destaquemos, rapidamente, o caso do
termo grande.
Expresses como Que grande homem! e Que grande coisa! atribuem valores
distintos a grande: intensidade apreciativa e intensidade depreciativa, respectivamente.
Por outro lado, se no fossem os termos homem e coisa, o termo grande no assumiria o
mesmo valor. Quer dizer, o sentido oriundo dessa articulao no se mantm mediante a
comutao lexical, mesmo que seja de um mesmo campo semntico: Que grande
adulto masculino! Que grande objeto!.
Basicamente, esse simples exerccio semntico mostra que a identidade
semntica de cada termo da lngua depende das ocorrncias e dos valores que cada
ocorrncia fornece e nisso repousa a sntese do pensamento culioliano sobre a
indeterminao da linguagem. Um pensamento que no se inscreve na defesa do carter
polissmico das unidades lexicais justamente por defender o contrrio: que no h uma
unidade lexical dotada de um sentido primeiro que comporta valores situacionais, mas
que s h unidades sem qualquer valor semntico prprio e estvel:

[...] Nunca observamos nos enunciados o valor prprio ou primeiro de

uma unidade, visto s existirem unidades cujo sentido se constri no e
pelo enunciado. O instvel , aqui, primeiro, e a estabilizao s se
estabelece por meio das interaes da palavra com o meio textual que
a cerca, essas interaes, revelando, segundo hiptese que sustenta a
teoria, princpios regulares. (FRANCHEL, 2011, p. 51)

Porm, preciso distanciar qualquer interpretao equivocada de que, para a

TOPE, as palavras nada tm de valor. A posio a de que cada termo possui
propriedades que tanto se modulam (o pr-construto) e se extraem (o construto) de sua
relao para com os outros termos no enunciado.
O prprio conceito de valor pressupe um movimento subjetivo, pois s
valorativo aquilo que j passou por um processo de identificao de propriedades
pertinentes e de interesse com quem o estabelece. Trata-se da prpria relao entre
sujeito e objeto. Na enunciao, essa relao fica bem clara porque o valor de cada
unidade depende da orientao semntica (a inteno significativa) que se almeja dar no
enunciado como um todo.
Vejamos outro exemplo do portugus:

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A expresso Eu fao gosto! pode bem ser interpretada como Eu aprovo

veementemente, Eu aprecio muito e graas ordenao lxico-gramatical que
propriedades do verbo fazer se integrem na noo fazer enquanto ter. Em estado
dicionarizado, observa-se que esse termo apresenta acepes demonstrativas de uma
instabilidade latente, pois suas propriedades se mesclam a propriedades de ao menos
quarenta outros verbos da lngua portuguesa. Assim, apesar dos termos serem
susceptveis de uma variao radical de sentido, no deixam de ser controlados pelo
prprio sistema lingustico de cada lngua. E a partir desse controle que se
convenciona estabelecer sentidos primeiros para cada elemento, ou sentidos mais
corriqueiros mediados por interaes igualmente mais corriqueiras.
Resumindo, a TOPE no reduz o sentido s propriedades do objeto e no
prepondera uma referencialidade virtual consagrada por sentidos obtidos de antemo,
mas o remete dependncia da ao do homem na lngua, o que reafirma um
posicionamento altamente construtivista que no v justificativa para o estabelecimento
de sentidos estveis sem que se processem suas propriedades no campo enunciativo.
Trata-se da assuno de que o sentido deriva de valores referenciais construdos no
texto (o lingustico) e na enunciao (o extralingustico).

3 O processo de interpretao

O sentido se localiza nas manifestaes lingusticas (lxico e texto) e

controlado por aquilo que o sistema permite (a gramtica). Porm, h um trabalho
necessrio para que se tenha acesso a esse sentido: a atividade de parafrasagem.
A ideia de que parafrasear dizer o mesmo em outros termos, na TOPE, segue
uma reflexo um pouco mais elaborada, pois, em verdade, no se trata de dizer o
mesmo, mas de dizer de outra forma, o que nos faz crer que no se trata do mesmo, mas
de uma explicao que passou por um novo processo cognitivo, que suscitou novas
operaes e que, principalmente, culminou num novo texto.
Cada enunciado um fenmeno nico e a explicao no a atribuio do
sentido em si, mas de uma atividade que se aproxima um pouco mais; contanto, sem a
capacidade de toc-lo, haja vista que a parafrasagem tipicamente uma atividade de
reproduo.

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A atividade de reformulao se insere num dilema subjetivo inevitvel: ela se

manifesta a partir da atividade silenciosa que varivel de um indivduo a outro. um
trabalho interno feito a fim de que se exteriorize um sentido aproximado, ou como diz
Franckel (2011, p. 106-107):

Trata-se, na verdade, de esfregar, em um dilogo incessante, as

palavras umas contra as outras como panos entrelaados, at desgast-
las, at ver surgir a sua trama, de confrontar as instituies at uma
transparncia quase imaterial. A transparncia do sentido s
finalmente obtida por sua dissoluo.

Para que a reformulao de um sentido seja possvel, a condio lgica a de

que haja, primeiramente, qualquer sequncia dotada de um significado. E a essa
reformulao de uma sequncia, a TOPE convencionou chamar de glosa.
O conceito de glosa refora a teoria de uma indeterminao universal do lxico,
pois ela (a glosa) no d conta de explicar um termo isolado de seu cotexto (o restante
da cadeia enunciativa) justamente por ele, por si s, trazer uma gama polissmica
inevitvel da qual s se pode extrair um valor numa situao real de enunciao, que a
que lhe transfere sentido.
Na verdade, at aqui no estamos falando nada de muito novo. Benveniste
(2005, p. 132) j bem disseminou essa ideia em Problemas de Lingustica Geral ao
considerar que a palavra tem um papel constituinte na frase em forma (materialidade) e
em sentido, mas que no necessariamente transfere-se em significao, para a frase, tal
qual ela se encontra em posio autnoma.
A nosso ver, o conceito de glosa se imbrica numa polmica pouco discutida. Se
de um lado, consideramos todas as percepes e atuaes dos sujeitos para com o
mundo como o ncleo do prprio conceito de noo2, que central nessa teoria, de
outro, o conceito de glosa refuta um pouco a preponderncia do contexto dito
pragmtico da enunciao.
Em midos, a atividade de parafrasagem pressupe que toda explicao seja
encontrvel dentro do prprio enunciado e no no seu exterior (o nvel pragmtico de
reconstruo). Na verdade, o prprio texto nos d condies de (re)construir sentido.

2
Noo, nessa perspectiva, um eixo de propriedades fsico-culturais, ora extrado da cultura, ora
extrado das percepes do homem. (CULIOLI, 1995)

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Numa lingustica do texto, a oposio entre contexto e cotexto no tem muito

sentido e, dentro de uma abordagem construtivista da lingstica, como a de Culioli,
encontra-se uma perfeita sincronia entre a inesgotabilidade de sentidos que o contexto
pode aflorar e a estabilizao que uma glosa pode fornecer.
Rezende (2008), por exemplo, une todo o poder da atividade significante do
contexto (localizada na enunciao) com a capacidade estabilizante do cotexto
(focalizada na predicao) ao expor as invarincias do sentido dentro de uma anlise
sobre a nominalizao no portugus brasileiro. A partir de um pr-construto (aquilo que
permanece estvel dentro do enunciado), a linguista mostra os valores que vo sendo
atribudos pela modalizao e pelas marcas aspectuais (o varivel) que so os
investimentos do sujeito confirmao do que pr-construdo (o invarivel).
Isso para mostrar que o valor de uma nominalizao depende de um contexto
que estabilizante justamente por ora lhe atribuir um valor nominal, ora um valor
verbal e depende de um cotexto porque a lngua tem forma e contedo prprios
sustentados pela prpria predicao. Em suas palavras:

O que temos em um enunciado, visto de um ponto de vista dinmico,

so dois espaos contraditrios, para cada um dos quais temos
sujeitos, forma e contedo. A construo da representao em um
enunciado resulta de um dilogo entre esses dois espaos em conflito:
um mais instvel (enunciativo) e outro mais estabilizado (predicativo).
(REZENDE, 2008, p.136)

A contextualizao o sine qua non de uma teoria do texto, pois um meio de

explicitao da diferena de sentido oriunda do momento da produo, uma diferena
que seria pouco perceptvel sem esse movimento enunciativo. Por vezes, s o contexto
faz transparecer diferenas pouco perceptveis numa anlise mais superficial (como uma
anlise focada apenas na intuio, por exemplo) que deixa de privilegiar testes tpicos
da atividade de contextualizao que sempre multifacetada e tem a capacidade de
desenvolver vrios contextos diferentes e de originar enunciados diferentes.
A fora do contexto tamanha para a interpretao que, por vezes, o que se
costuma tomar por um sentido isolado de algum termo da sequncia perde toda sua
relevncia. Isso ocorre muito com algumas expresses que vo se cristalizando na
lngua ao ponto de qualquer anlise fora dos contextos que as consagraram naufragar na
tentativa de se estabelecer um sentido absoluto.

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No portugus brasileiro, h algumas expresses em que a ocorrncia do verbo ir

em terceira pessoa do singular e no pretrito perfeito do indicativo bem demonstra o
exposto acima.
Eu corri foi mdico
As crianas fizeram foi baguna

Nos dois enunciados, o termo foi em nada assume qualquer propriedade do

verbo ir, nem ao menos de movimento, que a mais tipificada desse verbo.
Uma simples anlise mostra que o termo em destaque quantifica ao invs de
determinar movimento, que a propriedade mais tipificada da noo ir. Algo
semelhante ocorre com o verbo ser em algumas ocorrncias como: Eu sou
professor! Estou cansado!. Nesses casos, as propriedades do termo no so
estativo-atributivas, que o mais comum por geralmente ser um verbo que articula uma
qualidade a um sujeito. Essas propriedades j esto marcadas nos verbos ser (no
primeiro exemplo) e estar (no segundo exemplo), deixando ao termo uma funo
prioritariamente intensificadora.
Esses exemplos mostram que quando h uma funo contextual bem marcada
para um termo que, a priori, criaria um estranhamento num enunciado, porque j h
uma estabilizao e o enunciado j se tornou interpretvel tal qual. essa dinmica
entre o externo (o contexto) e o interno da lngua (a articulao entre os termos) que
gera um primeiro sentido.
Assim, vemos que o processo de contextualizao mostra duas coisas essenciais
para um estudo do texto: que os termos de uma lngua so, em nmero, finitos e dotados
de certa preciso consagrada por contextos e usos anteriores e que esses mesmos termos
so, em ocorrncia, infinitos e dotados de certa impreciso incentivada e garantida pelo
sempre possvel contexto novo.
A atividade parafrstica tambm caminha em dois sentidos: (i) um primeiro que
se direciona a eliminar ou amenizar uma opacidade que inerente prpria linguagem
que s cede lugar a um significado temporariamente estvel quando se mostra a funo
integrante dos termos (a articulao lxico-gramtica); (ii) um segundo que mostra que
qualquer reformulao subentende uma modificao de sentido. Embora a parafrasagem
no seja uma variao radical justamente por conservar algo do enunciado de origem.

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Aquilo que se perde entre o enunciado matriz e a parfrase sustenta a autonomia e a

complexidade das lnguas naturais.
A TOPE subentende uma capacidade de abstrao fundamental que sustenta os
processos de formalizao de problemas reais em lingustica, entre eles, o da produo e
da interpretao textual. Nesse tipo de pensamento, o conceito de glosa perdura nessa
zona fronteiria entre o formal e o emprico. Formal porque respeita a organizao da
lngua e se vale dela para explic-la. Emprico porque ela (a glosa) intermedeia o
sentido e a interpretao do sentido. Trata-se, na verdade, da recorrncia ao mago do
sentido lato de uma atividade metalingustica a fim de se explicar toda a atividade
particular dos sujeitos que , em sua origem, indeterminada tal qual a prpria
linguagem.
Se o que basicamente diferencia a predicao da enunciao o fato da segunda
ser a primeira mais operaes como a modalizao e a aspectualidade, ento a
predicao por ainda no estar situada num sistema de referncias, se imbrica numa
instabilidade ainda mais latente que s poder ser parcialmente resolvida diante de uma
assero (e a j estamos no nvel enunciativo) capaz de eliminar os demais valores
possveis.
O trabalho de Culioli (1990, 1999a, 1999b) consiste justamente em explicar, a
partir de um sistema metalingustico bem formulado, como os valores se manifestam (e
se escondem) na enunciao. Assim, criar um sistema metalingustico fazer
simulaes dos processos de representao, referenciao e regulao da linguagem que
originam as formas das lnguas.

3. 1 Duas propriedades fundamentais da linguagem: a estabilidade e a deformidade

H uma distncia entre apresentao e representao lingustica que s faz

comprovar que no h operaes de referenciao que se remetem designao de
forma ostensiva.
Se o contrrio fosse verdade, no haveria qualquer hiato entre o que representa
(a lngua) e o que representado (o objeto). Haveria uma adequao inquestionvel que
atribuiria comunicao o papel essencial da linguagem.
So a partir dessas verdades que Culioli (1990, p. 127) comea a mostrar a
essencialidade da deformidade em lingustica e de sua importncia para a existncia de

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algumas operaes de linguagem, como a modalizao, por exemplo. Assim, caso a

relao entre representante e representado fosse simetricamente perfeita, no haveria
espao para a assero, a qual necessita do dbio, da necessidade da escolha e dos
possveis para existir.
A deformidade abre espao para as relaes intersubjetivas que pressupem,
sempre, certa impreciso que bem marcada em operaes de modalizao e de
temporalidade. De forma anloga, s essas imprecises nos permitem observar
assiduamente a atividade de linguagem, pois qualquer tentativa de explic-las j uma
reconstruo de observao de ocorrncias de lngua.
Do outro lado, h uma falsa estabilidade sustentada pelas etiquetagens, pelas
identificaes estabilizadas por hierarquias rgidas e pela diviso disciplinar do
chamado ncleo duro da lingustica (fontica, sintaxe, semntica e morfologia), a qual
seria uma acovardada e especulativa maneira de se evitar a verdadeira complexidade
dos fenmenos lingusticos que passa pela diversidade, pela heterogeneidade e que,
inevitavelmente, remete o conceito de comunicao a um nvel de discusso mais
sofisticado e menos preso ao conforto que a ideia de transmisso linear de uma
informao de modo homogneo pode oferecer.
O nvel do qual falamos chega representao e regulao. Um nvel em que
os ajustes subjetivos potencializam a dinamicidade necessria entre o estvel e o
instvel. Dito de outro modo, o conceito de comunicao passa a ser analisado dentro de
um espao determinado em que tambm se analisam as atividades significantes dos
sujeitos enunciadores.
Nesse plano, a comunicao passa a ser uma conquista que s a capacidade de
regulao da linguagem pode subsidiar. Nesse sentido, discutir o conceito de
estabilidade se torna irrelevante, pois de algumas mximas que se assumem em
lingustica, uma delas que a comunicao se estabelece justamente nesse momento
confortvel e estvel. Isso sem falar em alguns conceitos clssicos da lingustica textual
como coeso e coerncia que tambm so contornos de estabilidade.
Em verdade, a estabilidade a qual se ope aqui aquela que se confunde com o
conceito de imutabilidade, justamente por no condizer com a dinamicidade, a
diversidade e a variao em lingustica.
Para Culioli (1990, p.129), deformidade a espcie de gangorra entre o plstico
e o estvel. Essa variao entre o mvel e o imvel da linguagem mostra que a

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deformao uma transformao que modifica uma configurao, variando certas

propriedades e outras no.
Considerando que existem trs nveis de representao: (i) o nocional, (ii) o
predicativo, (iii) o enunciativo, a proposta basicamente a seguinte:
No primeiro nvel, as noes - propriedades anteriores ao signo lingustico tal
qual concebidas e ainda desprovidas de toda operao lingustica possvel - assumem
formas empricas, que se materializam e se tornam unidades j no segundo nvel, para,
no terceiro nvel, serem reconstrudas por meio de operaes e da insero de valores e
marcas (modalizao, aspectualidade, temporalidade, etc.).
Assim, se h um domnio central (o das noes), fica ao sistema metalingustico
a incumbncia de forar a modificao de valores e de demonstrar a invarincia daquilo
que pertence linguagem, isto , esse jogo incessante entre o estvel e o instvel que o
que caracteriza a linguagem.
Com o que foi exposto nessa seo, no se pode negar que a linguagem dotada
de uma regularidade que nos salva de uma indeterminao geral, de um lado, e dotada
de uma deformidade que nos garante a construo de valores hipotticos, genricos e
bifurcados, de outro.
Essa espcie de indeterminao de que a TOPE fala, em verdade, recobre a da
polissemia, da homonmia, da vagueza e configura a plasticidade da linguagem por
meio do trabalho enunciativo (portanto, formal). Nesse vis, trata-se de uma teoria que
formaliza justamente relaes e valores atribudos por operaes de interrogao, de
hiptese, de negao, etc.
Na prtica, essa plasticidade fica bem visvel quando se opem vrias
ocorrncias a outras ocorrncias de um domnio a fim de que se identifiquem:
I. Um valor inicial e valores outros.
II. O que est no interior (o verdadeiramente), o que est no exterior (o
verdadeiramente outro) e o que est na fronteira (o no verdadeiramente outro).
III. A estabilizao de um dado valor por meio de sua identificao dentro do
sistema lingustico.

O esforo o de estudar os fenmenos lingusticos dentro de uma realidade que

se poderia chamar de uma metalngua com o intuito de estender a complexidade da
linguagem, sua heterogeneidade e sua imprevisibilidade relativa. O objetivo o de

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articular os fenmenos por meio de um sistema homogneo de representao, isto , o

de fazer uma atividade metalingustica a fim de simular as operaes que determinam o
sentido dos textos.
Nesse quadro, no h como escapar da anlise de uma indeterminao
constitutiva. O que garante sentido, momentaneamente estvel, so as operaes
(determinao, aspecto, modalidade, etc.) que atribuem ao texto um valor referencial
dependente. Em outros termos, o valor referencial valida a ocorrncia justamente por ser
o resultado de um trabalho que media a transposio de uma noo ocorrncia de uma
noo.

4 Consideraes finais

Para iniciarmos as discusses finais desse artigo, recortamos a concluso de um

texto de Culioli (De la complexit en linguistique) que visava exatamente exercitar a
variao (as instabilidades da lngua), mostrando que graas plasticidade da
linguagem, que sempre regulada pela prpria enunciao, que cada manifestao
lingustica se torna um fenmeno especfico, portanto, heterogneo e complexo.

Diz-se que a salvao uma teoria esttica; introduzir uma abordagem

construtivista, operaes, alteridade, deformaes, tradues,
estabilidade e invarincia, introduzir brevemente a dinmica se
condenar a no controlar sua atividade metalingustica. Defendo, ao
contrrio, que o respeito escrupuloso dos fenmenos necessrios e a
observao detalhada so o nico modo de explorao dos fatos da
lngua se quisermos os abordar em sua diversidade e complexidade.
No podemos opor simplicidade e complexidade, esttico e dinmico.
Qualquer teoria visa simplicidade e bem verdade que o tratamento
dos processos dinmicos exige uma vigilncia considervel. Mas ser
nossa culpa se, entre as representaes de ordem transcendente e a
representao esttica dos fenmenos, se inserir a atividade
significante, mltipla e adaptvel dos sujeitos? (CULIOLI, 1999b, p.
163)

Embora no tenhamos pontuado os paralelismos entre a TOPE e os conceitos

que esto na superfcie da lingustica textual, o artigo, num nvel mais profundo,
recupera o que de base para o estudo da produo e anlise do texto.
S para ilustrar, destacaremos trs similaridades:
i. A capacidade metalingustica que Culioli (1999a) tanto defende se
relaciona, diretamente, com as trs capacidades que Charolles (1989)

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acredita que todo falante tem. So elas: a formativa, a transformativa e

qualificativa.
ii. O conceito de linguagem da TOPE, enquanto uma capacidade inata que o
homem tem de representar, referenciar e regular, dialoga intimamente
com a aproximao entre estudos do texto e estudos cognitivos,
sobretudo no que tange o desenvolvimento da linguagem e a percepo
de mundo do homem.
iii. A definio de texto de Culioli (1976), registrada na introduo desse
trabalho por priorizar a atividade significante do homem, caminha no
mesmo sentido do que Koch (1997) acredita ser o foco da lingustica
textual: a compreenso do texto diante de sua prpria construo.
Destarte, o que propusemos nas pginas anteriores foi o pinamento de uma
teoria (a TOPE) que contribui, medida que segue na mesma direo, s pesquisas que
rompem o sistema lingustico (a estrutura) e buscam inserir, em seu escopo, o sujeito e
todo seu investimento enunciativo-comunicativo.
Ultrapassar os limites da frase e desconstruir uma herana de ordem estrutural
que enxerga a lngua enquanto um cdigo informativo ainda um desafio que toda
corrente que coloca o discurso em seu bojo tem. Sobretudo, se considerarmos que no
h homogeneidade sustentvel entre essas correntes. E nem teria como haver, pois o
prprio surgimento da lingustica textual pressups que quando se trata de estudar a
linguagem a indeterminao que conta. Da seu foco, entre outros, na busca dos traos
do sujeito com vistas constituio do sentido, o qual o ncleo duro de toda definio
atribuvel ao que se vem denominando texto.

Referncias

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2005.

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