Nas trilhas da qualidade: algumas idias, vises e

conceitos sobre qualidade ambiental e de vida...

Solange T. de Lima Guimares *

Resumo
Neste texto foram analisados algumas vises e conceitos
sobre qualidade ambiental e qualidade de vida, buscando uma
reflexo sobre as mudanas na percepo e interpretao ambiental
dos conceitos em diferentes pocas.
Palavras-chave: Meio ambiente; qualidade ambiental; qualidade de
vida; percepo ambiental; interpretao ambiental.

Abstract
In this text some visions and concepts on environmental
quality and quality of life have been analyzed, searching for a
reflection on the changes in the environmental perception and
interpretation of the concepts at different times.
Key words: Environment; environmental quality; quality of life;
environmental perception; environmental interpretation

Preservar a vida o primeiro passo,

pois o segundo conquistar a
qualidade que o viver precisa ter.
Regis de Morais (1993: 23)

*
Professora Doutora do Departamento de Geografia da UNESP Rio
Claro (hadra@uol.com.br - editores@olam.com.br).
Geosul, Florianpolis, v. 20, n. 40, p 7-26, jul./dez. 2005
GUIMARES, S.T.L. Nas trilhas da qualidade: ... Geosul, v.20, n.40, 2005

Desde os perodos mais antigos da Histria, as preocupaes

com a qualidade ambiental e de vida das pessoas tm sido
registradas, e, de acordo com Dubos (1974), apesar de suas
variaes espcio-temporais, sempre espelharam desejos,
necessidades e expectativas semelhantes em todas as sociedades.
Para comprovar este fato, encontramos registros arqueolgicos que
testemunham as aes no sentido da humanizao das paisagens
visando atender os mais diferentes tipos de necessidades
individuais ou coletivas, subjetivas ou objetivas, imediatas ou no.
Nas narrativas bblicas encontramos no Livro de
Deuteronmio e Levtico, assim como nos comentrios de textos do
Talmude e da tica dos Pais, referncias sobre a transmisso de
estatutos e juzos divinos que deveriam ser observados pelas
comunidades sob a tica de uma responsabilidade coletiva, de
modo que no apenas fossem protegidas as condies relacionadas
propiciao da vida como tambm sua prpria conservao e
preservao. Estas orientaes primeira vista de conotao
religiosa, eram orientaes ecolgicas contemporneas que tanto
visavam resguardar aspectos relacionados qualidade ambiental
como qualidade de vida, exigindo para a sua manuteno e
equilbrio, uma perspectiva atitudinal e condutual consciente e
disciplinada por parte dos indivduos e da comunidade, envolvendo
pautas, valores e prioridades prprias de suas culturas. Para ilustrar
estas consideraes, selecionamos duas passagens, onde
destacado o papel do ser humano como responsvel pelos
processos de conservao, deteriorao e recuperao do meio
ambiente: [1] Veja as coisas que eu formei, como so lindas e
louvveis! Tudo o que criei, o fiz por ti. Tenha cuidado para no
estragar e desolar Meu mundo, pois se o estragares, ningum o
consertar depois de ti. (Midrash Rab apud BUNIM, 2001:
299); [2] Na verdade a terra est contaminada por causa dos seus
moradores porquanto transgridem as leis, violam os estatutos, e
quebram a aliana eterna - (Livro de Isaas, captulo 24: 5).
Dos relatos de Plato e Plnio, na Antiguidade, podemos
observar que j existiam preocupaes concernentes manuteno

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do equilbrio da qualidade de vida e do meio ambiente das

populaes, bem como sobre as interferncias humanas no
ambiente fsico e os impactos ambientais conseqentes. Na Grcia,
h 2.500 anos, Hipcrates em sua obra Ares, guas e Lugares,
considerava que os atributos fsicos e de temperamento das vrias
populaes da Europa e da sia eram determinados pelas
caractersticas fsicas de cada regio em particular, tais como
clima, topografia da regio, composio do solo e qualidade da
gua, procurando assim identificar e analisar elementos e
aspectos da paisagem que influenciavam na qualidade do
relacionamento Homem/Meio Ambiente (DUBOS, 1974: 49).
Em meados do sculo XIX, estas mesmas antigas
preocupaes e outras mais, emergiram com intensidade crescente
em razo das condies geradas pela multiplicidade de
conseqncias dos processos, impactos e riscos diretos e indiretos
relacionados s fases iniciais da Revoluo Industrial. Este perodo
histrico revelou imagens de um cenrio de misrias e excluses
sociais, econmicas e ambientais marcadas pela intensa poluio,
pssimas condies de trabalhos, deteriorao dos ambientes
naturais e construdos, baixa qualidade de vida, refletidas no
acmulo de resduos, nos ndices de longevidade e nas taxas de
mortalidade, na alta concentrao populacional nos centros
urbanos, na expanso irregular e acelerada de reas industriais,
expressando tambm um caos nas inter-relaes entre o ser
humano e seu meio ambiente.
Por volta da segunda metade dos anos de 1.800, as reaes e
questionamentos diante destas conjunturas adquiriram visibilidade
e fora de expresso internacional, atravs de aes englobando
campanhas e polticas visando melhorias dos ndices de qualidade
ambiental e de qualidade de vida. De acordo com Dubos
(1974:193), a publicao das obras de Max von Pettenkoffer The
Value of Health to a City, em 1873, e de Benjamin W. Richarson,
Hygeia: A City of Health, em 1876, influenciaram e contriburam
muito para a elaborao e implementao de programas de
planejamento urbano, habitacional, de saneamento, paisagstico,

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tendo em vista os problemas que repercutiam nesta poca, tanto

aqueles relacionados a fatores ambientais externos como
experincia psicolgica ambiental.
Da Antiguidade at nossos dias, muitas coisas mudaram
profundamente, porm, muitas das conseqncias negativas dos
impactos ambientais continuaram a predominar em nossas
sociedades e seus espaos, alcanando nveis nunca antes
imaginados em relao perda do equilbrio e da qualidade
ambiental, bem como da qualidade de vida das pessoas. Ao
causarem situaes e danos irreversveis para os ecossistemas
naturais e construdos, excluses e conflitos scio-econmicos,
ecolgicos, culturais e psicolgicos, ameaaram e fragilizaram
ainda mais as estruturas de segurana pessoal e global; enfim,
refletiram os mais inslitos ngulos pertinentes s condies
humanas.
Neste contexto, a partir dos anos posteriores ao final da II
Guerra Mundial, o uso da expresso qualidade de vida se tornou
comum (FAQUHR, 1995), sendo inicialmente utilizado com
referncia aos recursos materiais, e includo no texto do Relatrio
da Comisso dos Objetivos Nacionais, pelo Presidente
Eisenhower, em 1960, onde ele referia-se ao crescimento
econmico, educacional, s condies de sade e de bem-estar
individual, defesa do mundo no-comunista. (MENDES, 2003).
Em relao utilizao da expresso qualidade de vida,
verificamos tambm que a mesma foi utilizada em 1964 por outro
Presidente dos Estados Unidos, Lyndon Johnson, ao referir-se aos
ndices de desenvolvimento, afirmando que os objetivos no
podem ser medidos atravs do balano dos bancos. Eles s podem
ser medidos atravs da qualidade de vida que proporcionam s
pessoas (FLECK, 1998).
Estas duas vises do conceito de qualidade de vida, mesmo
ao considerarem aspectos relacionados ao bem-estar individual e
coletivo, priorizaram fatores associados s preocupaes das
dcadas imediatamente posteriores ao ps-guerra de 1945,
marcadas pelas ideologias da guerra fria, pelas necessidades

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emergenciais de reconstruo das economias de muitos pases, pela

reorganizao espacial das fronteiras geopolticas, pela ocorrncia
de processos de incluso/excluso de grupos scio-culturais
diferentes, pelo aumento da longevidade humana, procurando
homogeneizar padres de adaptao de diferentes sociedades e
economias ao modelo norte-americano, ou seja, ao to desejado
estilo americano de viver da poca (american dream), que serviu
de padro comparativo para muitos outros pases fundamentarem
suas estratgias para atingir melhores patamares de
desenvolvimento scio-econmico durante o perodo
compreendido por estas dcadas.
Durante as dcadas de 50, 60 e meados 70, podemos
observar quadros, formulrios, tabelas, etc, elaborados para
mensurar a qualidade de vida, onde verificamos itens de ordem
objetiva alicerando parmetros subjetivos, a exemplo da
capacidade de consumo e sentimentos de bem-estar,
reconhecimento do status social, ou auto-realizao.
Posteriormente, o conceito incorporou tambm outras
preocupaes, valorizando parmetros referentes s condies de
sade fsica e mental das populaes, considerando-se, em
especial, o aumento da longevidade. Muitos destes parmetros de
avaliao, baseados em dados e fontes oficiais, de carter
universal, receberam crticas severas justamente por exclurem os
processos internos, psicolgicos dos indivduos, suas percepes,
interpretaes e representaes, bem como da importncia destes
mesmos processos na determinao dos nveis de qualidade de
vida.
Abalern (1986/87: 103), comentando sobre os estudos
desenvolvidos nesta poca e que procuravam mensurar a qualidade
de vida por meio da anlise e avaliao de indicadores obtidos
atravs de fontes estatsticas oficiais, destaca que os mesmos
imprimiam uma validade e um carter de universalidade aos dados,
s informaes e aos fenmenos externos aos indivduos. Estes
tipos de indicadores, porm, apresentavam natureza quantitativa,
fundamentando-se em aspectos normativos e relacionados s

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necessidades mltiplas e interativas, imperativas sobrevivncia e

subsistncia dos seres humanos e a busca de satisfatores, levando a
um cenrio de universalizao das necessidades em relao s
diferenas culturais, e das suas etapas do processo civilizatrio.
Neste contexto, podemos verificar tambm as transformaes dos
satisfatores, ou seja, dos meios e aes desenvolvidos para a
satisfao das necessidades fsicas, sociais e psicolgicas.
(ABALERON, 1986/87).
Em meados dos anos sessenta (BURTON, 1964; 1968;
1972), e durante os anos setenta que registramos o aparecimento
de trabalhos explorando abordagens e perspectivas experienciais,
qualitativas sobre os conceitos de qualidade ambiental e qualidade
de vida, tendo seu marco na publicao em 1973, em Paris, do
Expert Panel on Project 13: Perception of Environmental
Quality/Final Report, MAB Report Series/UNESCO, onde so
analisadas: [1] a significncia dos estudos sobre percepo da
qualidade ambiental e do prprio conceito; [2] as proposies de
diretrizes metodolgicas e abordagens, e [3] os estudos dirigidos a
reas e/ou situaes especficas (riscos ambientais, reas
ecolgicas perifricas, parques nacionais e outras unidades de
conservao, reas de tombamento do patrimnio cultural,
ambientes urbanos).
Neste relatrio, o meio ambiente considerado como um
sistema multi-dimensional de complexas interrelaes em
contnuos estados de transformaes (UNESCO, 1973: 11), sendo
tomado o conceito de percepo ambiental no contexto deste
relatrio como is meant the ways in which man senses and
understands the environment (natural and mam-made), specially
as influenced by social and cultural factors. This involves a
consideration of the level of knowledge and its organization, the
values that are placed upon environment, mans preferences, and
the way in which choices are exercised and conflicts resolved
(UNESCO, 1973: 09).
A partir dos finais da dcada de setenta e principalmente
durante a dcada de oitenta, observamos ento, a emergncia de

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estudos enfocando aspectos subjetivos, qualitativos e apreciativos,

que se fundamentaram na percepo das pessoas e dos grupos em
relao a sua qualidade de vida, e na atualidade, tambm
incorporado como mais um critrio, o dimensionamento fsico-
espacial sob diversas escalas.
A respeito dos estudos sobre as variaes dos
comportamentos em diferentes ambientes tendo em vista aspectos
correlacionados qualidade ambiental e de vida, vrios autores
analisaram situaes envolvendo ambientes urbanos e rurais,
baseando-se nos diversos nveis da experincia ambiental e das
reaes decorrentes descritivas, globais, inferenciais, atitudinais,
condutuais e preferenciais. Estes estudos abrangeram aspectos
voltados percepo e interpretao da qualidade da experincia
ambiental, mais a busca de procedimentos de mensurao e de
avaliaes interativas, a exemplo, de categorias, escalas,
amplitudes, etc. Tambm foram desenvolvidos estudos
comparativos e aplicados sobre as concordncias e discordncias
observadas nas reaes inferenciais, atitudinais e preferenciais,
fossem estas relativas satisfao individual ou coletiva,
respectivas aos ambientes naturais ou construdos e as influncias
diretas e indiretas, caractersticas e atributos, satisfaes,
insatisfaes, etc. (WOHLWILL, 1966; 1970; HEIMSTRA &
McFARLING, 1978; GODKIN, 1985).
Outros autores tambm estudaram e pesquisaram diversos
aspectos concernentes s concepes de qualidade de vida onde
variveis e ndices de desorganizao espacial e social refletiam
questes geradoras de indesejveis efeitos fsicos, sociais,
interpessoais e psicolgicos, influenciando nos diferentes tipos de
conflitos desenvolvidos e relacionados coexistncia e
convivncia, que comprometiam tanto a qualidade ambiental como
a qualidade de vida de distintas reas estudadas e de seus
habitantes, proporcionando nveis de estresse orgnico e/ou psico-
social para as comunidades envolvidas, influenciando as formas
possveis de adaptao temporria ou permanente no tocante aos
processos de conservao e preservao da qualidade de vida.

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Ainda inserido no cenrio destes estudos, Wilheim (1976:

133-135), ao considerar suas reflexes sobre a variao dos
mltiplos aspectos e dos fatores objetivos e subjetivos, externos ou
internos que se relacionam em contnua interatividade,
influenciando o bem-estar individual e coletivo em suas vrias
dimenses (fsica, biolgica, ecolgica, cultural, psicolgica,
geogrfica, etc), entende qualidade de vida como:
a sensao de bem-estar do indivduo. Esta sensao
depende de fatores objetivos e externos, assim como de
fatores subjetivos e internos. O ambiente pode influir sobre
ambas categorias de fatores, mas com eficincia e em
momentos diversos. Por outro lado, h fatores que
independem do ambiente circundante, pois se relacionam
seja com estruturas psicolgicas em seus aspectos mais
profundos, seja com condicionamentos econmicos bsicos.
Para o autor, a combinao e o encadeamento de diferentes
contextos sociais, econmicos, geogrficos, culturais e
psicolgicos, onde vrios de seus aspectos relacionados ao bem-
estar, auto-realizao, desenvolvimento de satisfatores e
sentimentos de felicidade esto integrados, podem propiciar maior
ou menor ndices de ofertas e demandas respectivas qualidade
ambiental e de vida, caracterizando a regio de oportunidades e
possibilidades onde a pessoa se encontra inserida.
Smith (1980), ao tecer consideraes sobre o conceito de
qualidade de vida, da satisfao das necessidades e desejos
humanos, enfatiza as relaes interativas de cooperao entre as
pessoas, considerando que a necessidade imperativa e o desejo
induzido, sendo determinados por fatores scio-culturais, onde o
grau de satisfao encontra-se estreitamente ligado s relaes de
consumo, servios, poder scio-econmico. Em sua reflexo
fundamentada em Lasswell & Kaplan (1950), afirma que as
necessidades humanas so regidas por dois conjuntos de valores
respectivos ao indivduo em si e s suas relaes sociais de
alteridade. O primeiro conjunto concernente aos valores de bem-
estar social que considera aspectos e questes tais como sade,
segurana, educao, etc. O segundo, relativo aos valores de

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deferncia, respeito, integridade, afetividade, etc. A autora tambm

analisa os referenciais tericos elaborados por Maslow na dcada
de cinqenta, onde o autor discute padres de desenvolvimento
social, elaborando categorias de necessidades superiores e
inferiores, que distinguem as necessidades bsicas de validao
universal e aquelas pertinentes s necessidades percebidas,
referentes aos desejos e aspiraes, em dependncia de contextos
culturais diversificados e especficos.
Ainda sob a perspectiva apresentada por Maslow, Bravo &
Vera (1993), consideram fundamental para a avaliao da
qualidade de vida, a anlise dos gradientes de satisfao ou
insatisfao diante dos diversos nveis de necessidades humanas,
tanto aquelas de ordem objetiva como subjetiva, simples ou
complexas, orgnicas ou psicolgicas. As autoras teceram suas
reflexes e anlises sobre as consideraes terico-metodolgicas a
respeito da operacionalizao do conceito, a partir da classificao
dos nveis de necessidades humanas apresentada por Maslow, onde
observamos que estas necessidades permanecem e so encontradas
em todas as sociedades, em condies espcio-temporais distintas:
* alimentao, habitao, vestimenta;
* segurana;
* sentimento de pertinncia e afetividade;
* estima e reconhecimento social;
* auto-realizao (plenitude do ser).
A partir dos anos oitenta, mais do que nunca se falou em
qualidade ambiental e de vida, fazendo destes conceitos, chaves
para o desenvolvimento social, econmico, tcnico-cientfico e
pessoal. Tambm nunca se buscou tanto o desenvolvimento de
instrumentais de anlise e avaliao, assim como a produo,
difuso e a adaptao dos mesmos para outras reas geogrficas
alm daquelas de origem. Mas obstculos mostraram-se
imperativos pois o que serve a uma regio geogrfica, a uma
cultura pode no servir de modelo para outras realidades
ambientais. Neste sentido dois fatores influenciam a avaliao da
qualidade de vida: a dimenso geogrfica e a dimenso cultural,

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mesmo diante de um universal cultural, isto , um conjunto de

aspectos comuns observados em todas as sociedades humanas,
considerando-se que nossa percepo e interpretao so
influenciadas por diferentes filtros perceptivos.
De acordo com Abaleron (1986/87), para a satisfao das
necessidades essenciais de uma pessoa, torna-se necessrio o
desenvolvimento efetivo de determinadas aes que tm como
objetivo levar qualidade de vida atravs da interao de vrios
fatores e elementos responsveis tanto por situaes de
predisposio quanto de desencadeamento. A primeira seria
referente aos aspectos subjetivos relativos pessoa e suas
necessidades, refletidos nas formas de seus desejos, aspiraes e
necessidades materiais e espirituais que se encontram em ntima
dependncia de contextos scio-culturais, das etapas do processo
civilizatrio, onde as necessidades estariam correlacionadas
sobrevivncia material, e a uma validao universal. A segunda, a
situao desencadeante, constituda pelas outras pessoas,
famlias, grupos diferentes, a sociedade, o ambiente construdo e a
natureza, e as inter-relaes que ocorrem neste mundo exterior.
Ao interagirem com as pessoas, estes fatores encontram-se
submetidos a questionamentos fundamentais concernentes
existncia, intensidade e sentido. Entretanto, a ocorrncia destes
fatores no determinante por si s para influenciar a
predisposio, pois condio fundamental que eles estejam
presentes subjetivamente no campo pessoal, adquirindo
significados e influindo no fator de acomodao s diversas
situaes ambientais, em especial, quelas que apresentam nveis
inferiores de qualidade de vida mas nem sempre so percebidas ou
dotadas de significao pelas pessoas, em suas imagens de mundo.
Deste modo, Abaleron 1986/87: 140) afirma que no basta proveer
a la sociedad com suficientes satisfactores - em cantidad y calidad
-, sino que las personas los deben percibir as, legitimamente.
A construo do conceito e as discusses decorrentes
ganharam visibilidade nas ltimas dcadas, mas nenhum consenso
foi atingido de modo satisfatrio. Alguns autores apresentam

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aspectos relacionados aos inmeros componentes que delimitariam

a qualidade de vida, em sua totalidade, envolvendo tanto as
discusses acadmicas quanto s pblicas, concernentes aos
critrios, tpicos e indicadores elegidos e estudados, nveis de
bem-estar, etc, porm, esbarramos na incorporao da variao dos
significados tanto no sentido individual quanto coletivo, assim
como tambm dos valores atribudos.
Alves (2003), ao estudar a percepo da qualidade ambiental
urbana, reflete sobre a qualidade de vida de seus habitantes,
fundamentando-se nos ndices apresentados pelo Programa de
Desenvolvimento da Organizao das Naes Unidas atravs dos
seus Relatrios de Desenvolvimento Humano, onde a expresso
qualidade de vida cede lugar de desenvolvimento humano.
Esta substituio de expresses gerou crticas entre os
especialistas, pois a nova expresso baseou-se, em um primeiro
momento, principalmente nos tradicionais indicadores estatsticos,
centrando-se em indicadores objetivos, sobre ndices scio-
econmicos e demogrficos, tais como escolaridade (nvel de
instruo); renda (nvel de ingresso econmico digno), e esperana
de vida (longevidade e vida saudvel). Desta maneira, embora seja
utilizado amplamente como instrumento de mensurao e
avaliao de parmetros de qualidade de vida, o ndice de
Desenvolvimento Humano (IDH), exclui muitos aspectos de
extrema significncia para a avaliao da qualidade de vida, tais
como a percepo e interpretao dos nveis de satisfao e de
preferncias individuais e coletivas, aspectos culturais e regionais.
Atualmente, de acordo com a Organizao Mundial da
Sade (OMS), conceituamos qualidade de vida como a
percepo do indivduo de sua posio na vida, no contexto da
cultura e sistema de valores nos quais ele vive e em relao aos
seus objetivos, expectativas, padres e preocupaes (WHOQOL
GROUP, 1994). Este conceito envolve uma pluralidade de
dimensionamentos, abarcando seis nveis de domnios:
Domnio I Domnio Fsico;
Domnio II Domnio Psicolgico;

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Domnio III Nvel de Interdependncia;

Domnio IV Relaes Sociais;
Domnio V Meio Ambiente;
Domnio VI Aspectos Espirituais/Religio/Crenas Pessoais.
Os nveis perceptivos e interpretativos que so
compreendidos por estes domnios envolvem faces objetivas e
subjetivas, tais como a capacidade de acesso, de adaptao, de
interao, de mobilidade, de participao, de disponibilidade,
aprendizados, memria e experincias, entre outras. Deste modo,
quando pensamos em percepo e interpretao da qualidade de
vida, podemos considerar que medida que temos diferentes
grupos de populao, representando diversas culturas, segmentos
sociais, econmicos, etc., tambm temos percepes e
interpretaes distintas do que a qualidade de vida, de seus
significados e de suas significncias, e at mesmo de seus
processos de ressignificao num contexto de mltiplas variveis
individuais e coletivas de interveno.
Em nosso estudo, sobre trilhas e vivncias na Natureza,
observamos indicadores subjetivos e qualitativos relacionados
percepo e interpretao ambiental de diferenciados grupos de
pessoas (GUIMARES, 2004). Durante estes processos interativos
de experincias e interpretaes ambientais, utilizamos nossas
faculdades cognitivas e perceptivas (TUAN, 1980), de modo que a
apreenso do meio ambiente seja possvel atravs da elaborao e
construo de referenciais mediante dois nveis informativos:
* Sistema sensorial (informaes auditivas, visuais,
olfativas, tteis);
* Sistema no-sensorial (experincias, cultura, memria).
A assimilao destes dois nveis informacionais, leva-nos s
construes das imagens e mapas mentais sobre nosso meio
ambiente e conseqentemente, traduz as vises e os graus de
compreenso que temos dos nveis de sua qualidade, de seus
estados, influenciando nossa percepo da qualidade ambiental e
de vida, bem como de nossas atitudes e condutas visando a
conservao ambiental, a preservao de nosso bem-estar e a

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satisfao de nossos desejos, expectativas e necessidades

individuais e coletivas.
Entretanto, quando falamos de qualidade de vida e de
qualidade ambiental, de suas complementaridades e
incompatibilidades, deparamo-nos com conceitos extremamente
complexos e imbricados, algumas vezes plenos de controvrsias,
de definies parciais, que no apresentam consensos satisfatrios,
pois envolvem um sem nmero de aspectos interdisciplinares, de
discusses filosficas e cientficas sobre vises polticas e
culturais, necessidades universais, experincias individuais...
Se por um lado, a qualidade de vida e a qualidade ambiental
podem ser mensuradas e avaliadas quantitativamente atravs de
ndices estatsticos scio-econmicos, educacionais, sanitrios,
demogrficos, culturais, ecolgicos, bio-fsicos, etc, por outro,
abarcam concepes e relaes subjetivas, que apresentam
aspectos qualitativos referentes s questes do como percebemos,
interpretamos e representamos nosso mundo vivido, nosso meio
ambiente - de como dotamos seus atributos e significados,
elegemos seus valores, de como entendemos as limitaes e
necessidades de diferentes pessoas e grupos, e, finalmente de como
desenvolvemos os meios para atingirmos aquilo que desejamos e
aspiramos, ou seja, como criamos nossos satisfatores, em razo de
nossos arqutipos e padres culturais apreendidos, de nossos
cdigos sociais e redes de comunicao.
Neste contexto, muitos equvocos so observados em relao
aos conceitos de qualidade ambiental e de qualidade de vida, que
acabam sendo utilizados por muitos como sinnimos, contudo, no
o so. Qualidade ambiental um conceito mais amplo, tendo em
vista que o meio ambiente, consideradas as suas dimenses
materiais e imateriais, pode ser analisado como substrato e
mediador de todas as formas de vida, permitindo o
desenvolvimento dos processos vitais, das relaes ecolgicas, da
evoluo dos ecossistemas naturais e construdos do planeta, da
construo/destruio, ou seja, da evoluo das paisagens externas
e internas. Desta forma, entendemos qualidade ambiental tambm

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como um conceito profundo, possuindo atributos de natureza

quanti-qualitativa, ao abarcar a integralidade do conceito de meio
ambiente, em suas dimenses tangveis ou no, envolvendo todos
os processos e condies que propiciam a plenitude da Vida.
Sem qualidade ambiental, intil afirmar que teremos acesso
s vrias dimenses da qualidade de vida, mesmo estando inseridos
em contextos ambientais diferenciados tanto do ponto de vista
geogrfico, cultural, social, econmico, ecolgico, como das etapas
do processo civilizatrio, e, conseqentemente, desenvolvendo
distintas formas de percepo, interpretao, representao do
meio ambiente, refletidas em nossas interferncias.
Sem uma qualidade ambiental adequada, no temos
qualidade de vida, seja do ponto de vista dos processos respectivos
paisagem natural e/ou construda (biosfera/tecnosfera) ou dos
aspectos relacionados Ecologia Profunda, a Ecopsicologia
(ecologia social e ecologia da mente). Sob outra perspectiva, as
anlises das conjunturas ambientais tm revelado que a qualidade
ambiental deteriora-se, degrada-se a cada dia ao longo dos anos,
sem que sequer venhamos a perceber ou sentir que fazemos parte,
que tambm somos responsveis pelo conserto de nossos mundos
exteriores e interiores, mediante atitudes e condutas proativas que
expressem um compromisso tico de cooperao e a co-
responsabilidade na conservao e preservao da Terra.
Mesmo considerando que podemos ter uma tima qualidade
ambiental e no termos padres aceitveis de qualidade de vida
individual e coletiva, devido a problemas de acesso, incluso,
participao, pertinncia, satisfao, adaptao, etc, a recproca no
verdadeira: se tivermos o que julgamos tima qualidade de vida
individual ou coletiva, mas estivermos tambm inseridos em
condies ambientais deterioradas, tais como excesso de nveis de
poluio, contaminao de recursos hdricos, ndices ameaadores
de segurana ambiental, entre outros aspectos, no adianta insistir,
pois no teremos qualidade de vida, mesmo que no percebamos
estas situaes, ou alienemo-nos em relao a elas. Somos parte e
esta uma condio inexorvel.

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O desconhecimento das condies e das prticas efetivas que

asseguram a conservao e a preservao da qualidade do meio
ambiente, no significa que podemos desfrutar de uma qualidade
de vida de excelncia: uma coisa depende inteiramente da outra.
Ao pensarmos em qualidade ambiental e qualidade de vida
devemos pensar em atitudes e condutas de comprometimento e de
respeito tica e a justia ecolgica.
Cabe lembrarmos aqui que algumas das mudanas e
transformaes ambientais, polticas, sociais e econmicas (tanto
aquelas de pequena como de grande magnitude, visibilidade,
intensidade, etc), a que somos submetidos, nem sempre so
percebidas no momento em que ocorrem, mas apenas
posteriormente, atravs da percepo e constatao dos vrios
efeitos e de seus resultados em razo de nossas experincias
cotidianas, acesso informao e conhecimento, viso cultural e
dos atributos e valores que conferimos ao meio ambiente,
sensibilizando-nos em relao aos impactos positivos e negativos,
e no ltimo caso, sobre os meios preventivos, corretivos ou
mitigadores.
Todavia, sob vrias perspectivas, a conceituao de
qualidade de vida muitas vezes se encontra descontextualizada do
quadro da qualidade ambiental, refletindo contrapontos ideolgicos
e polticos, e at mesmo psicolgicos atravs da divulgao e
assimilao de mensagens pela mdia, subliminares ou no.
O estilo de vida preconizado pelo produtivismo e pelo
consumismo, cones da nossa sociedade, sem visar as possveis
conseqncias e infortnios advindos de impactos ambientais
negativos diretos e indiretos, utiliza estratgias de marketing
agressivas e dirigidas aos diferentes segmentos de populao.
Nestes, o conceito de qualidade ambiental transmitido como
sinnimo de uma qualidade de vida enfocada (de forma distorcida),
na aquisio de bens de consumo ou durveis, e da utilizao de
servios que sejam testemunhos de um status scio-econmico
destacado, ou ainda na qualidade associada a processos de
produo (quer envolva produtos humanos ou coisas), sem levar

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em conta a quebra, a ruptura dos processos ecolgicos, culturais e

psico-sociais causando a deteriorao, a degradao e a
degenerao das comunidades humanas e, por conseqncia, do
seu patrimnio natural e construdo.
Criamos tecnologias e acreditamos que ao transformarmos
as paisagens da Terra, teramos melhores condies para viver e
produzir, porm, no sabamos e nem conhecamos os efeitos a
mdio e longo prazos destas interferncias, e ento extrapolamos s
cegas em nosso livre arbtrio quanto s atitudes, condutas e
comprometimentos assumidos, escolhidos entre a ao e a omisso,
as maneiras ativas e passivas diante da deteriorao ou perda de
nossos ambientes e suas ambincias. Em nossa desesperada corrida
por uma melhor qualidade ambiental, pessoal, profissional, total,
esquecemos e confundimos os significados de quantidade e
qualidade, e enveredamo-nos por trilhas que levam ao mito de um
progresso que movido pela produo e suas chaves: mais e
menos. Assim, Incorporamos a identidade e o funcionamento da
mquina humana (DUBOS,1974).
Vivemos em uma teia de relaes diversas que beiram a um
determinismo scio-econmico e ambiental, onde as condies e
escolhas de acesso, de ao e de liberdade, so restringidas por
condicionamentos percebidos ou no, balizando nossas vidas.
Sobre estas reflexes, Haldane apud Dubos (1974: 117), tece a
seguinte afirmativa (...) Geralmente se admite que a liberdade
exige igualdade de oportunidades. No se compreende igualmente,
que ela exige uma variedade de oportunidade.
Diante de um mundo em globalizao, percebemos a
inexistncia das condies de igualdade e variedade, onde o
acesso, a ao e a liberdade so por uma infinitude de vezes
demarcados pela excluso de possibilidades e oportunidades, em
todos os seus sentidos, refletindo direta e indiretamente na
qualidade ambiental e de vida das pessoas e de suas comunidades,
numa degradao contnua e pertinente s relaes de alteridades,
reciprocidades e solicitudes entre seres humanos e meio ambiente,
verificando-se muitas vezes, a perda do significado do sentido de

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pertinncia e identidade com a paisagem vivida. Na viso da

Ecologia Profunda, o sentimento de pertinncia, de conexidade, de
alteridade, de valores e de conscincia integrados a partir da
perspectiva de nossos relacionamentos uns com os outros, com as
geraes futuras e com a teia da vida da qual somos parte
(CAPRA, 2000: 26).
Morais (1993: 101), fundamentado em Maturana (1992), ao
refletir sobre alguns dos aspectos concernentes a estas relaes
entre pessoas e meio ambiente, e as dimenses da Ecologia e, em
especial, da ecologia da mente, afirma que: o necessrio, pois,
no que destruamos o mundo que temos, para construirmos um
outro ideal; mas apenas entendermos que s teremos de fato o
nosso mundo com os outros, e que a razo s atinge seu real valor
se mobilizada pelo desejo da convivncia.
Para finalizarmos aqui nossas trilhas e reflexes, resta-nos a
possibilidade de vislumbrarmos horizontes a partir de outros
olhares e concepes sobre as vrias faces envolvidas na qualidade
ambiental e de vida, sejam estas fundamentadas tanto em nossos
referenciais egocentrados como nos exocentrados, de maneira
individual e/ou coletiva. Assim, no presente, podemos ter a
oportunidade de resgatar velhas e de reconhecer novas formas de
vivenciar e valorar o meio ambiente (ainda que de modo pontual,
esparso e insuficiente), em suas vrias dimenses ecolgicas a
biosfera, a noosfera e a psicosfera - de forma cooperativa e
integradora, essencialmente em concordncia com os princpios da
Ecologia Profunda. (NAESS, 1988; BATESON,1985;
GUATTARI, 1990; MORAIS, 1993; GUIMARES, 2004). Neste
rumo, teremos condies de mudar aquilo que de fato podemos
mudar (MORAIS, 1993: 98).
Para todos ns, um exerccio de esperana, um convite
ao e ao coexistir e conviver.

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Agradecimentos especiais FUNDUNESP, pelo apoio ao

desenvolvimento da pesquisa Imagens de Lugar: um estudo de
percepo, interpretao e representao do meio ambiente.

Recebido em maro de 2005

Aceito em julho de 2005

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