Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Revisão Textual:
Profa. Ms. Fátima Furlan
Unidade Como surgiu a Orientação Vocacional?
Thinkstock/Getty Images
• Introdução
• Demandas da Sociedade Atual
5
Unidade: Como surgiu a Orientação Vocacional?
Contextualização
Assista ao vídeo indicado abaixo, que lhe dará uma introdução ao assunto.
• https://www.youtube.com/watch?v=uV_BTkitNec
6
Introdução
7
Unidade: Como surgiu a Orientação Vocacional?
Enquanto na fábrica Ford produzia-se 75% das peças no seu interior, a Toyota fabricava
apenas 25%, o restante era transferido a terceiros.
O capitalismo passou por uma fase em que priorizava o trabalhador mais qualificado ainda
que seu conhecimento não fosse a necessidade objetiva da função (Antunes, 2001). Esta postura
dos gestores atuais caminha em direção diferente como veremos nas unidades seguintes.
8
4. Os ajustes produtivos, patrimoniais e financeiros importantes em diversos segmentos
industriais, o que implica em perda de parte das relações inter e intrassetoriais,
comprometendo o funcionamento do setor industrial como sistema e, por decorrência,
sua capacidade de geração de empregos. (1997, p. 100)
E a Orientação Profissional?
Ribeiro (2001) relata que a orientação profissional teve início na década de 20 para selecionar
alunos para o curso de mecânica do Liceu de Artes e Ofícios, em São Paulo. Notem que nesta
iniciativa era a instituição que selecionava os alunos e não eles que procuravam descobrir o
curso que melhor atenderia suas expectativas.
Nos anos 30, foi criado o Serviço de Orientação Educacional e Profissional da Universidade
de São Paulo, coordenado por Lourenço Filho. Nos anos 40, foi promulgada a Lei Orgânica
do Ensino em São Paulo. Essa lei colocou a orientação profissional como função da orientação
educacional dentro das escolas. Essa intervenção teve como objetivo a identificação do perfil de
cada aluno e assessorar a tomada de decisão no campo profissional. (Ribeiro, 2001)
9
Unidade: Como surgiu a Orientação Vocacional?
10
História, Sociologia, Geografia, Economia, Pedagogia, Jornalismo, Serviço Social, Matemática
e Física. Reparem que todas elas têm uma ligação com a docência, fazendo com que muitos
desses cursos sejam cada vez menos procurados nas faculdades o que leva essas instituições a
extinguirem tais cursos de seus vestibulares.
Por outro lado, José Pastore, Professor da USP, fala: “Todas as especialidades e profissões
ligadas à saúde vão continuar em ascensão, pois a carência de mão de obra é enorme,
principalmente fora das metrópoles. Já Direito, mesmo sendo a profissão mais inflacionada
do país (há um milhão de advogados em atividade), ainda é forte por causa da característica
“contratualista” da sociedade brasileira. Para todo tipo de relação, especialmente de trabalho
e compra e venda, a mediação de um advogado é essencial.” Publicado em: 04janeiro, 2011
Fonte: http://www.passenaufrgs.com.br/guia/guia-de-profissoes-2014.pdf
O surgimento da internet é um elemento determinante na mudança do contexto profissional,
ao lado da globalização. Cada vez, mais pessoas optam por trabalhar em suas residências, sendo
que algumas delas, com anuência das empresas para as quais trabalham. Neste panorama, o
mercado de trabalho é levado a redefinir a demanda por talentos e deixa os gestores com
dificuldade para encontrar a pessoa certa para a vaga em aberto.
Thinkstock/Getty Images
11
Unidade: Como surgiu a Orientação Vocacional?
Complementando esse cenário, vejamos a pesquisa realizada pela Oxford Economic junto
a profissionais de recursos humanos, no ano de 2013. Os pesquisadores identificaram quatro
amplas áreas que necessitam de novas competências profissionais. São elas:
Competências
Pensamento ágil Comunicação Operações globais
digitais
Habilidade em
Habilidade de
Habilidades em considerar e se Cocriatividade e
administrar equipes
negócios digitais preparar para “brainstorming”
diversas
múltiplos cenários
Capacidade de
Entendimento de Lidar com Senso de equipe
trabalhar em
softwares e sistemas complexidade e (incluindo equipes
múltiplos locais no
corporativos de TI ambiguidade virtuais)
exterior
Paradoxos de gestão,
Conhecimento de Domínio de línguas
equilibrando pontos Colaboração
design digital estrangeiras
de vista opostos
http://jornalggn.com.br/blog/luisnassif/as-competencias-exigidas-no-mercado-de-trabalho-mundial
Por Adriana Fonseca | Valor
12
Diante desse quadro, os jovens que se preparam para entrar no mercado de trabalho devem
levar em conta as competências necessárias a fim de atender as demandas atuais que se
configuram neste século XXI.
A partir da análise do surgimento da Orientação Profissional, bem como sua prática no
decorrer destes anos, é essencial que façamos uma reflexão sobre o papel do orientador
profissional. Na verdade, é esperado que esse profissional não seja um mero informante sobre
as profissões existentes no mercado, mas alguém que faça um papel mediador auxiliando o
sujeito que procura esse trabalho a identificar suas habilidades, interesses, desejos junto com a
reflexão do momento que o mercado de trabalho atravessa. Por exemplo:
Qual a política econômica vigente? Como as relações com a economia internacional interferem
em sua área de atuação? Qual a ideologia do governo atual de seu país? É necessário ainda
que ele leve em conta o caráter político e ideológico do seu trabalho, pois nesse sentido as
habilidades para tal, são imprescindíveis.
Outro ponto que precisamos assinalar e reforçar é a importância de se pensar no atendimento
aos alunos do curso de Ensino Médio da escola pública. Esta é uma clientela que nem sempre está
pensando em prestar um vestibular de imediato, mas está interessada em entrar no mercado de
trabalho e, talvez pensar num curso superior somente mais tarde, quando já tiver uma situação
financeiramente mais estável.
Desta forma, nosso auxílio se direciona a detectar quais são as habilidades desse sujeito para
que ele localize o trabalho que se adequa ao seu perfil (isto seria o desejável, entretanto em
várias ocasiões, são as pessoas que se adequam às exigências do cargo ou função).
Nas próximas unidades vamos conhecer e entender mais sobre o trabalho da Orientação
Profissional.
13
Unidade: Como surgiu a Orientação Vocacional?
Material Complementar
14
Referências
15
Unidade: Como surgiu a Orientação Vocacional?
Anotações
16