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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ
CAMPUS OEIRAS
CURSO:_________________________________
PROFESSOR: PABLO MARTINS DISCIPLINA: PORTUGUÊS
ALUNO:________________________________________________________ Nº:______ NOTA:________
AVALIAÇÃO BIMESTRAL
A – O que poderia ter levado Charlie Brown a interpretar o gesto de Linus como um suborno?
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(Luís de Camões: Ao desconcerto do Mundo. In: Rimas. Obra Completa. Rio de Janeiro: Aguilar Editora, 1963, p. 475-6.)
03 - Diante da visão de um prédio com uma placa indicando SAPATARIA PAPALIA, um jovem
deparou com a dúvida: como pronunciar a palavra PAPALIA? (1,0)
Levado o problema à sala de aula, a discussão girou em torno da utilidade de conhecer as regras de
acentuação e, especialmente, do auxílio que elas podem dar à correta pronúncia de palavras.
Após discutirem pronúncia, regras de acentuação e escrita, três alunos apresentaram as seguintes
conclusões a respeito da palavra PAPALIA:
I. Se a sílaba tônica for o segundo PA, a escrita deveria ser PAPÁLIA, pois a palavra seria
paroxítona terminada em ditongo crescente.
II. Se a sílaba tônica for LI, a escrita deveria ser PAPALíA, pois “i” e “a” estariam formando hiato.
III. Se a sílaba tônica for LI, a escrita deveria ser PAPALIA, pois não haveria razão para o uso de
acento gráfico.
Considerando que no terceiro verso o vocábulo “fluido” foi adequadamente empregado, explique
por que o poeta não poderia ter usado a forma acentuada “fluído”.
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05 – Nos versos a seguir, Camões faz alusão a um fato que, segundo alguns estudiosos, teria
ocorrido com a mulher que ele amava. Leia-os. (1,0)
B – Por meio de que figura o poeta se refere ao que aconteceu a ela? Justifique.
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C – Nesses versos é possível perceber uma forte oposição. Explique-a e dê o nome da figura por
meio da qual ela se realiza.
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Texto I
Camões
Texto II
A – O texto I, com sua regularidade formal, recupera do texto II o rígido padrão da estética
clássica.
B – Os dois textos, ao negarem uma concepção carnal do amor, enaltecem o platonismo
amoroso.
C – O texto I e o texto II são convergentes no que se refere à concepção do sentimento
amoroso.
D – O texto II contesta o texto I no que se refere ao ponto de vista sobre o amor.
E – Os dois textos convergem quanto à forma e à linguagem, mas divergem quanto ao
conteúdo.
Os irmãos Villas Bôas não conseguiram criar, como queriam, outros parques indígenas em
outras áreas. Mas o que criaram dura até hoje, neste país juncado de ruínas novas.
B – Que prática brasileira é criticada no trecho “país juncado (= coberto) de ruínas novas”?
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