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04
Versión : 09
SÍLABO Fecha : 28/04/2016
Página : 1 de 8
SÍLABO
FARMACOLOGÍA BIOQUÍMICA I
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
La experiencia curricular de Farmacología Bioquímica I forma parte del área de estudios específicos, es
de naturaleza teórica – práctica, de carácter obligatorio y se orienta a capacitar al estudiante para
comprender de manera integrada el mecanismo de acción de los fármacos empleados en los sistemas
hemato-inmunológico, respiratorio y cardiovascular, así como en los procesos fisiológicos y bioquímicos
relacionados, en el contexto del proceso salud – enfermedad y sus determinantes involucrados.
III. COMPETENCIA
Identifica problemas de salud para lograr la comprensión integrada del mecanismo de acción de los
fármacos empleados en los sistemas: hemato-inmunológico, respiratorio y cardiovascular, así como los
procesos fisiológicos y bioquímicos relacionados, ejerciendo el pensamiento crítico.
4.1.2. PROGRAMACIÓN:
PRODU
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA CTOS
•Concepto de Farmacología ACADÉ
1 Aplica sus conocimientos (fármaco). Práctica calificada.
embriológicos-histológicos, •Farmacocinética (vías de
anatómicos-fisiológicos del administración, metabolismo y
sistema excreción)
hemato-inmunológico para la •Farmacodinamia (mecanismo de
prescripción de fármacos en la acción de los fármacos). Tiempo
solución de un caso problema. de vida media.
•Efecto secundario. Efecto
adverso.
•Rango terapéutico. Toxicidad
de un fármaco.
Seminario: “Formas
Farmacéuticas y Vías de
Administración”.
Aplica sus conocimientos
2 embriológicos-histológicos, Fármacos hematínicos, Investigación
anatómicos-fisiológicos del antianémicos y eritropoyéticos. formativa.
sistema Fármacos hemostáticos y
hemato-inmunológico para la anticoagulantes.
prescripción de fármacos en la Práctica: Determinación de Fe,
solución de un caso problema. Hemoglobina en sangre.
Fármacos inmunomoduladores:
3 Aplica sus conocimientos Inmunosupresores e
embriológicos-histológicos, Inmunoestimuladores.
anatómicos-fisiológicos del
sistema
hemato-inmunológico para la
prescripción de fármacos en la
solución de un caso problema.
4 Aplica sus conocimientos Fármacos: Antiinflamatorios,
embriológicos-histológicos, analgésicos y antipiréticos.
anatómicos-fisiológicos del
sistema
hemato-inmunológico para la
prescripción de fármacos en la
solución de un caso problema.
5 EXAMEN PARCIAL
4.2.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS
1 Aplica sus conocimientos • Fármacos antihistamínicos
embriológicos-histológicos, • Fármacos antitusígeno
anatómicos-fisiológicos del
sistema
hemato-inmunológico para la
prescripción de fármacos en
la solución de un caso
problema.
2 Aplica sus conocimientos • Fármacos expectorantes Práctica calificada.
embriológicos-histológicos, • Fármacos mucolíticos
anatómicos-fisiológicos del
sistema respiratorio para la
prescripción de fármacos en
la solución de un caso
problema.
4.3.2. PROGRAMACIÓN:
PRODU
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA CTOS
1 Aplica sus conocimientos • Fármacos Diuréticos. Práctica calificada.
ACADÉ
embriológicos-histológicos, • Fármacos Inotrópicos
anatómicos-fisiológicos del • Anticoagulantes
sistema cardiovascular para la
prescripción de fármacos en la
solución de un caso problema
2 Aplica sus conocimientos • Fármacos Anti anginosos. Investigación
embriológicos-histológicos, • Fármacos formativa.
anatómicos-fisiológicos del Antihipertensivos
sistema cardiovascular para la
prescripción de fármacos en la
solución de un caso problema.
4
Aplica sus conocimientos Vasodilatadores coronarios. Beta
embriológicos-histológicos, adrenérgicos.
anatómicos-fisiológicos del • Fármacos
5 sistema cardiovascular para la simpaticomiméticos.
prescripción de fármacos en la • Fármacos: Simpáticos y
solución de un caso problema. parasimpáticolíticos.
4.4. ACTITUDES
• Responsabilidad
• Trabajo de grupo
• Respeto
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
EN LA TEORIA: El desarrollo de los temas será en forma dinámica entre el docente y los alumnos,
mediante el método participativo (mesa redonda, exposición, etc.); previa motivación lo que será
reforzado por el docente con imágenes y videos interactivos según sea el tema. Así mismo se realizará
Aprendizaje Basado en Problemas, se deberán trabajar en equipo para solucionar preguntas
(problemas) en torno a la situación problemática de su respectivo ciclo. Además realizarán un trabajo de
investigación bibliográfica, que será desarrollado y evaluado durante todo el tiempo que dure el curso.
EN LA PRÁCTICA: Se desarrollará en el laboratorio de farmacología, también con un método
participativo. Contarán con una guía de prácticas de farmacología, con el fundamento, material y
metodología, ello permitirá complementar y acentuar los conocimientos teóricos.
MEDIOS AUDIOVISULES:
• Pizarra, plumones.
• Laminas, Papelógrafos.
• Proyector Multimedia.
• Videos. MATERIAL DE LABORATORIO:
• Guía de seminarios y prácticas. • Materiales de Laboratorio y reactivos. • Simuladores.
VII. EVALUACIÓN
PRODUCTO INSTRUMENTO
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICO DE EVALUACIÓN
1 Práctica calificada. PC 30% 20% Rúbrica
7.2. PROMEDIOS
FINAL (XF)
Código de
LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca
612/D98/E1 DVORKIN, M (2005). BASES FISIOLOGICAS DE LA PRACTICA
MEDICA BEST Y TAYLOR. 13a edición
615.58/G72B GOODMAN GILMAN, A (2007). LAS BASES FARMACOLOGICAS DE
LA TERAPEÚTICA. 11a edición
615.1/K25R KATZUNG BERTRAM G. 2005 FARMACOLOGIA BASICA Y
CLINICA 10a edición
615.03/L84 LORENZO, P. (2005). FARMACOLOGIA BASICA Y CLINICA DE
VELASQUEZ. 17a edición.
612.015/M77 MONTGOMERY R. BIOQUÍMICA CASOS Y TEXTO. 6ª ed. Madrid:
Harcourt Brace. 1999.
612.015/M95E/E1 MURRAY, R. (2007). HARPER BIOQUIMICA ILUSTRADA. 17a edición.