ESTUDANTE: ___________________________________ Nº ______ TURMA: ________ DATA: ___/___/___

 Leia o poema de Carlos Queiroz Telles:

Reclamação
Quando eu era criança, – O que você pretende fazer da vida?
Todos me perguntavam:
– O que você vai ser quando crescer? Mas que falta de imaginação!
Será que essa gente
Agora me olham Não tem nada de diferente
Com cara de cobrança Para me perguntar?
E insistem:
1. Com o tempo, por que o eu lírico passa a ser olhado “com cara de cobrança”? (1,0)
a) Ele já não era mais criança, e todos precisavam saber se ele ainda tinha imaginação.
b) Ele é visto como um adulto, por isso seu futuro preocupa as pessoas.
c) Por que essa gente quer usar a ideia do eu lírico como sugestão e seguir a mesma carreira.
d) O eu lírico esquece de compartilhar com outros seus desejos, por isso todos gostam de lembra-lo do
compromisso.

2. No 2º verso, “Todos me perguntavam”, há um predicado verbal, pois o verbo expressa uma ação e, por isso, é
núcleo do predicado.

a) Identifique o tipo de verbo presente nesse predicado. (1,0)

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b) Identifique e classifique o complemento verbal. (1,0)
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 Leia o texto abaixo.
Tradutor de latidos
Cachorros e homens têm tudo para se tornarem cada vez mais próximos. A empresa japonesa Tokara
promete lançar no ano que vem um aparelho que identifica e interpreta os latidos dos cães e os traduz em
sensações humanas, como frustração, ameaça, alegria, tristeza e desejo. A engenhoca, que consiste em uma coleira
com microfone e um receptor com tela de cristal líquido, deve custar cerca de US$ 100.
IstoÉ. São Paulo. Editora Três, 15 de ago. de 2001.

3. Para identificar as orações, é necessário verificar os verbos presentes em um período. Sabendo disso, responda:
Quantas orações há no texto acima? (1,0)
_______________________________________________________________________________________________
4. Transcreva do texto um período composto, ou seja, uma frase com duas ou mais orações. (1,0)
_______________________________________________________________________________________________
5. Chamamos de sujeito o ser de quem se fala na oração, e, em razão das formas de apresentação desse sujeito na
oração ele pode ser classificado em simples, composto, oculto, indeterminado, ou pode não haver sujeito.
Considerando essa afirmação, transcreva do texto: (1,0)
a) Um sujeito simples: ______________________________________________________________________
b) Um sujeito composto: _________________________________________________________________________

6. O predicado é o termo da oração que apresenta a informação sobre um sujeito. Dependendo dos elementos
que o compõe, esse termo pode ser classificado como verbal, nominal ou verbo-nominal. De acordo com essa
afirmação, transcreva do texto um predicado verbal. (1,0)
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7. Analise sintaticamente a oração abaixo: (1,0)
“... interpreta os latidos dos cães...”