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“Quando meu filho nascer, eu terei que tomar vergonha na cara e mudar o rumo da
minha vida. Não serei mais infiel, vou ser mais tolerante com meus familiares, protestarei
incansavelmente por um país melhor onde meu herdeiro será o mais novo morador”.
Muitas dessas promessas “éticas” permanecem no discurso e não se realizam na
prática e partem do pressuposto de que a Terra toda gira em torno do meu umbigo (e agora
do umbigo do meu filho também), com o único objetivo de nos satisfazer o tempo todo.
Freud se preocupou com essa questão. Ele desenvolveu um conceito chamado
narcisismo primário para explicar aquela fase da criança onde ela investe toda a sua energia
libidinal para si mesma, isto é, só pensa nela e em sua satisfação imediata, como instinto de
preservação, proteção. E mesmo sem ter total consciência desse complexo processo, o outro é
para ela apenas um meio para se chegar a um fim que, no caso, é servi-la e cuidá-la de todas as
formas que contribua para sua satisfação e gozo próprio. Se essa fase for “superada”, a criança
vai, aos poucos, percebendo que nem todos os seus desejos serão atendidos e nem no exato
momento que elas desejarem.
O problema é que encontramos algumas pessoas no decorrer dos anos que ficaram
estacionadas no narcisismo primário e dali nunca mais saíram. São “adultos-crianças”
birrentos, de difícil convivência, pois não aguentam nem eles mesmos e não conseguem
enxergar o outro.
Freud escreveu que a chegada do filho traz toda aquela carga psíquica do que já fomos
um dia na infância, mas a deslocamos para nosso filho, pois não podemos voltar a ser
criança.Talvez seja por isso que muitos pais idolatram seus filhos nas redes sociais. Na verdade,
sem perceber, os pais estão falando do amor por eles mesmos e não do amor pelos filhos.
Se quisermos ter filhos éticos, talvez devamos praticar a ética antes mesmo de eles
existirem. Só quem tenta ser ético sabe a dificuldade e investimento diário que é para sê-lo. Se
colocarmos a nossa transformação toda como ser humano nas costas da criança que virá, ela
já nascerá com dor nas costas e na alma. É como dar uma feijoada para um recém-nascido
digerir.As crianças não deveriam vir com a missão de consertar casamento, de suprir carências
ou de juntar pessoas que não querem estar próximas. Elas podem vir para somar e dividir e
não para consertar os problemas que cabem aos adultos.
(A) Característica de quem tem uma conexão com a Terra e com a natureza.
(B) Qualidade de uma pessoa solidária com todos ao seu redor.
(C) Característica de quem é egocêntrico, indivíduo cujos comportamentos, ações ou
preocupações estão centrados em si mesmo e age como se o mundo vivesse para satisfazer
seus desejos.
(D) Alguém que é extremamente sensível na região do umbigo e do abdome.
(E) Característica de quem sofre de vertigens e tem a sensação do ambiente a sua volta
estar em movimento.
2. Assinale a alternativa que possui relação de sinonímia com a palavra destacada na frase a
seguir: “As crianças não deveriam vir com a missão de consertar casamento, de suprir
carências ou de juntar pessoas que não querem estar próximas.”.
(A) Preencher.
(B) Fingir.
(C) Criar.
(D) Ressaltar.
(E) Manter.
4. Assinale a alternativa que apresenta explicação coerente em relação aos empregos dos
sinais de pontuação destacados com sublinhado nas frases a seguir.
(A) Na frase “Quando meu filho nascer, eu terei que tomar vergonha na cara e mudar o
rumo da minha vida. ”, as aspas estão marcando uma ironia causada pela expressão
contextualizada.
(B) Em “*...+ a Terra toda gira em torno do meu umbigo (e agora do umbigo do meu filho
também), com o único objetivo de nos satisfazer o tempo todo”, os parênteses destacados
foram usados para omitir ou negar informações.
(C) Na frase “Se quisermos ter filhos éticos, talvez devamos praticar a ética antes mesmo
de eles existirem.”, a pontuação destacada serve para introduzir uma ideia que virá na
sequência.
(D) Em “Não serei mais infiel, vou ser mais tolerante com meus familiares, protestarei
incansavelmente por um país melhor onde meu herdeiro será o mais novo morador.”, a
pontuação destacada serve para listar ações que são complementares para a mesma
finalização de ideias.
(E) Em “São “adultos-crianças” birrentos, de difícil convivência, pois não aguentam nem
eles mesmos e não conseguem enxergar o outro.”, as aspas destacadas são para sinalizar a fala
de alguém.
9. Existe entre os Textos I e II uma variação na linguagem, variação linguística. Sobre esse
assunto, assinale a alternativa correta.
(A) Existe uma diferença de formalidade entre os textos. No caso, a variação se deu em função
do contexto comunicativo, é, portanto, denominada variação diafásica.
(B) Com o passar do tempo, a linguagem muda, sofre transformações. No caso, a variação
regional é visível no Texto II, em que os personagens utilizam redução de palavras, gíria e
outros fenômenos que passaram a acontecer na atualidade, como o uso do “a gente” no lugar
do pronome “nós”.
(C) No Texto II, como no Texto I, predominam as características típicas de língua falada (cara, ia
voltar, né, a gente, tá, pior...). Apesar de serem gêneros textuais diferentes, não existe a
variação diamésica.
(D) A variação entre os textos é regional, ou seja, diatópica. A variação linguística utilizada no
Texto II é típica da região sul do Brasil.
10. O termo em destaque em “É crescente o número de pessoas que querem saber como
investir na moeda digital, se bitcoin é seguro e se é um bom investimento” NÃO exerce a
mesma função do termo em destaque na alternativa:
(A) “Há banco mundial que aceita depósitos em bitcoin.”
(B) “E não faltam casos de pessoas que enriqueceram com o bitcoin.”
(C) “A grande diferença é que ela não existe fisicamente, não é uma nota com o rosto de um
presidente ou um animal da nossa fauna.”
(D) “Ele foi criado pelo misterioso Satoshi Nakamoto, que alega ser um japonês que já
ultrapassou os 40 anos.”
11. Em “É crescente o número de pessoas que querem saber como investir na moeda digital,
se bitcoin é seguro e se é um bom investimento.”, considere os termos em destaque e assinale
a alternativa correta quanto ao que se afirma.
(A) Em “se bitcoin é seguro”, o termo em destaque encontra-se em posição inadequada, ou
seja, deveria se apresentar logo após ao termo bitcoin.
(B) Em “se bitcoin é seguro”, o termo em destaque indica índice de indeterminação do sujeito.
(C) Os termos em destaque exercem a mesma função no excerto apresentado.
(D) Em “se é um bom investimento”, o termo em destaque exerce função de pronome
apassivador.
12. Assinale a alternativa em que o advérbio em destaque não incide sobre outro advérbio ou
sobre um termo próximo de outra classe gramatical e tem, portanto, maior mobilidade na
sentença.
(A) O Bitcoin, uma criptomoeda, tem ficado cada vez mais popular.
(B) Se tivesse simplesmente, feito isso e não comprado mais nenhum bitcoin, você teria hoje
mais de R$1.100.000,00.
(C) Hoje, Erik tem 403 bitcoins a preços atuais perto de 4.400 dólares.
(D) E não faltam casos de pessoas que enriqueceram com o bitcoin.
13. A oração subordinada adverbial em destaque em “Se tivesse simplesmente feito isso e não
comprado mais nenhum bitcoin, você teria hoje mais de R$1.100.000,00.” estabelece com a
oração principal relação de
(A) tempo.
(B) causa.
(C) condição.
(D) concessão
15. Assinale a alternativa em que as duas palavras recebem acento gráfico devido à mesma
regra de acentuação.
(A) Milionários/países.
(B) África/código.
(C) Depósitos/dólar.
(D) Japonês/já.
17. Sobre o uso de vírgulas em “Segundo dados da ANS (Agência Nacional de Saúde
Suplementar), as despesas do sistema vêm subindo, em média, 16% ao ano, desde 2010,
enquanto as receitas de contraprestações aumentam cerca de 14%.”, assinale a alternativa
correta.
(A) A expressão “Segundo dados da ANS (Agência Nacional de Saúde Suplementar),” está
acompanhada de vírgula porque é um adjunto adverbial que está deslocado.
(B) Em “Segundo dados da ANS (Agência Nacional de Saúde Suplementar),”, o uso de
vírgula é opcional.
(C) A expressão “em média” está entre vírgulas porque é um aposto.
(D) A expressão “desde 2010” está entre vírgulas porque é uma expressão explicativa.
(E) A expressão “desde 2010” está entre vírgulas porque é um adjunto adverbial de
modo.
18. Assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma a respeito das palavras em destaque
em “O Hospital Johns Hopkins conseguiu diminuir o tempo de espera por atendimento ao
instituir o primeiro centro de análise preditiva com foco na experiência dos pacientes.”.
(A) Em “hospital”, há a mesma quantidade de letras e de fonemas.
(B) Em “hospital”, há um encontro vocálico.
(C) Em “diminuir”, há um ditongo.
(D) Em “instituir”, há um hiato.
(E) Em “primeiro”, há um dígrafo.
19. Assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma a respeito das palavras em destaque
em “Com o envelhecimento, há uma maior incidência de doenças crônicas, cujo tratamento é
até sete vezes mais caro que o de doenças infecciosas.”.
(A) O termo “com” introduz um adjunto adverbial de companhia.
(B) O verbo “há” poderia ser substituído por “ocorre”, sem prejuízo sintático ou
semântico.
(C) Se o complemento verbal de “há” estivesse no plural, esse verbo deveria sofrer flexão
de número.
(D) O pronome relativo “cujo” poderia ser substituído por “que”, sem prejuízo sintático
ou semântico.
(E) O pronome relativo “cujo” se refere à palavra “incidência”.
21. Assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma a respeito das palavras em destaque
em “É preciso que haja uma mudança de foco. Ainda que os produtos e os resultados sejam
importantes, os processos e o valor agregado são ainda mais.”.
(A) A expressão “que haja” poderia ser substituída por “haver”, sem prejuízo semântico.
(B) O verbo “sejam” está conjugado no presente do indicativo.
(C) O verbo “sejam” poderia ser substituído por “são”, sem prejuízo sintático.
(D) Na palavra “foco”, ambas as vogais são fechadas.
(E) A palavra “ainda” expressa ideia de tempo.
23. Assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma a respeito das palavras em destaque
em “Do micro ao macro – assim precisa ser o olhar de quem está à frente de um grande
projeto.”.
(A) Poderiam ser substituídas por “grande” e “pequeno”, respectivamente, sem prejuízo
sintático ou semântico.
(B) Sempre que acompanhadas de outras palavras, exigem o uso de hífen, como em
“micro-onda”.
(C) São palavras homônimas.
(D) São prefixos, que, nesse caso, passaram por um processo de adverbialização.
(E) São prefixos, que, nesse caso, passaram por um processo de substantivação.
24. Assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma a respeito da palavra em destaque
em “Não se trata de um processo simples ou fácil, mas que garantirá o nosso sucesso no futuro
que começa ser desenhado agora.”.
(A) O termo em destaque é um pronome apassivador.
(B) O termo em destaque é um pronome oblíquo tônico.
(C) O termo em destaque está posicionado antes do verbo porque está no singular.
(D) O termo em destaque não poderia estar posicionado depois do verbo.
(E) O termo em destaque poderia ser omitido, sem prejuízo sintático ou semântico.
25. Assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma a respeito das palavras em destaque
em “Segundo dados da ANS (Agência Nacional de Saúde Suplementar), as despesas do sistema
vêm subindo, em média, 16% ao ano, desde 2010 *...+”.
(A) Em “vêm”, o acento gráfico é opcional.
(B) O verbo “vêm” expressa sentido de deslocamento no espaço.
(C) “Vêm subindo” é uma locução verbal.
(D) “Subindo” é o particípio do verbo “subir”.
(E) “Vêm” está flexionado na terceira pessoa do singular.
27. Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta quanto ao número de sílabas
das seguintes palavras.
(A) “Carentes” é uma palavra dissílaba, formada, portanto, por duas sílabas (caren-tes).
(B) “Incluir” é exemplo de uma palavra dissílaba, formada por duas sílabas (in-cluir).
(C) “Ansiedade” é uma palavra polissílaba (an-si-e-da-de).
(D) “Uso” é uma palavra formada por, apenas, uma sílaba e é chamada de monossílaba.
(E) “Comprar” é uma palavra trissílaba (com-pr-ar)
28. Considere as alternativas a seguir assinale aquela que apresenta a conjugação verbal no
tempo do pretérito perfeito, tendo em vista os verbos destacados.
(A) “Esses dispositivos vieram sim trazer muitos avanços positivos, não dá para negar”.
(B) “Na minha opinião, acho que o pior é que sabemos de tal dependência, quando ficamos
sem internet ou sem celular (...)”.
(C) “Reserve um tempo para estar com as pessoas, escute, fale também, dê sua opinião sobre
algum assunto (...)”.
(D) “Vivemos em uma geração de inteligência artificial (...)”.
(E) Nossa sociedade está cada vez mais evoluída, isso é um fato (...)”.
29. De acordo com as classes de palavras na Língua Portuguesa, assinale a alternativa
INCORRETA quanto à posição ocupada pelas palavras destacadas nas frases a seguir.
(A) Na frase “Esses dispositivos vieram sim trazer muitos avanços positivos, não dá para
negar.”, a palavra destacada é um pronome demonstrativo masculino plural.
(B) A palavra destacada na frase “Mas ninguém pode fazer vista grossa quanto aos problemas
econômicos, políticos, sociais e mesmo culturais que esse avanço implantou na sociedade em
geral.” é uma conjunção coordenativa de adversidade.
(C) Na frase “São equipamentos com função prática e útil ao cotidiano, porém, além da lógica
da finalidade, para muitas pessoas eles têm outra função. Status e superioridade.”, a palavra
destacada é um advérbio.
(D) Na frase “Precisamos abrir os olhos para não nos tornarmos escravos desses gadgets que
visam facilitar demais as coisas.”, a palavra destacada é uma preposição.
(E) Em “Por isso, cabe a nós fazer bom uso desse arsenal que temos à nossa disposição, seja
como usuário comum ou como profissional.” , tem-se um substantivo comum indicado pela
palavra em destaque.
32. De acordo com a concordância verbal e nominal nas seguintes frases, assinale a alternativa
correta.
(A) Em “Precisamos abrir os olhos para não nos tornarmos escravos desses gadgets que visam
facilitar demais as coisas”, a conjugação do verbo “precisar” está em concordância com a
terceira pessoa do plural.
(B) Na frase “É de total importância conversar pessoalmente com pessoas, mas também é
muito prático conversar com pessoas distantes instantaneamente, devemos fazer um elo entre
os dois meios, mantendo sempre um equilíbrio (...)”, os verbos “conversar” e “devemos” estão
em discordância, já que um está no singular e outro no plural.
(C) Em “Reserve um tempo para estar com as pessoas, escute, fale também, dê sua opinião
sobre algum assunto (...)”, os verbos “reservar”, “estar”, “escutar”, “falar” e “dar” concordam
com a primeira pessoa do singular.
(D) Na frase “Nos sentimos carentes de informações e precisamos consumi-las, precisamos nos
atualizar toda hora.”, a expressão “toda hora” deveria estar no plural, já que todos os outros
elementos da frase estão.
(E) Na frase “São equipamentos com função prática e útil ao cotidiano, porém, além da lógica
da finalidade, para muitas pessoas eles têm outra função.” o verbo “ter” concorda, no plural,
com “equipamentos”.
33. No excerto “Talvez pudéssemos chamar outra pessoa para ir com a gente.”, a forma verbal
em destaque está flexionada
(A) na 1ª pessoa do plural do Pretérito Perfeito do Indicativo, imprimindo uma ideia de ação
realizada e concluída.
(B) na 1ª pessoa do plural do Pretérito Imperfeito do Indicativo, imprimindo uma ideia de fato
contínuo no passado.
(C) na 1ª pessoa do plural do Pretérito Imperfeito do Subjuntivo, imprimindo uma ideia de
desejo a ser realizado.
(D) na 1ª pessoa do Pretérito Mais-que-perfeito do Indicativo, imprimindo uma ideia de fato
ocorrido antes de outro.
(E) na 1ª pessoa do plural do Futuro do Subjuntivo, imprimindo uma ideia de possibilidade a
ser concretizada.
34. No excerto “- Se você não quiser ir – disse ela muito segura – eu chamo outra pessoa.”, em
relação à oração principal, a oração em destaque estabelece uma circunstância de
(A) causa.
(B) comparação.
(C) concessão.
(D) condição.
(E) consequência.
35. Em “Aquela situação, porém, não me permitia simplesmente bater em retirada.”, com
relação à colocação pronominal, constata-se que o pronome em destaque está em posição de
(A) mesóclise, pois encaixa-se em estrutura com verbo no futuro.
(B) próclise, pois encontra-se em uma oração subordinada.
(C) mesóclise, pois está entre um advérbio e um verbo.
(D) ênclise, pois o precede um advérbio de negação.
(E) próclise, pois encontra-se depois do advérbio de negação.
36. Em “Além disso, entre eles, 24,1% disseram não ter interesse, e 8,2% já tinham concluído o
nível de estudo que desejavam.”, a expressão em destaque imprime ao excerto uma ideia de
(A) oposição.
(B) explicação.
(C) condição.
(D) alternância.
(E) acréscimo.
38. Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao emprego das vírgulas e suas funções no texto.
(A) “‘(...) Na escolinha, a menina propícia a equívocos disse que masculino de noiva é navio’”
(isola adjunto adverbial).
(B) “Guimarães Rosa, Fernando Pessoa, Mia Couto, Manuel Bandeira, o professor da infância
(...)” (separa termos de mesma função sintática).
(C) “‘Eu, Maricotinha, aluna de escola pública, abrindo a Bienal do Livro. Não é lindo’” (as
vírgulas separam os apostos).
(D) “(...) apenas o ministro da Educação, Mendonça Filho, evitou o microfone.” (separa a
expressão que funciona como sujeito)
(E) “(...) Nestor Oliveira, que apresentou a poesia a Bethânia e Caetano.” (isola oração adjetiva
explicativa).
39. Em “(...) não sem antes pedir desculpas por ter ultrapassado os 40 minutos combinados
(...)”, a relação lógico-semântica estabelecida entre as orações é a de
(A) causa.
(B) concessão.
(C) finalidade
(D) condição.
(E) explicação.
42. Em “Parece que, quando surgiu, em2009, e até o ano passado, a empresa americana era
encarada como uma criança talentosa; e, sim, estava em seu início, em sua infância.”, a
respeito da pontuação, é correto afirmar que
(A) o ponto e vírgula foi utilizado para separar orações coordenadas que já apresentavam
virgulas em seu interior.
(B) as vírgulas foram utilizadas para separar elementos coordenados entre si, no trecho
anterior ao ponto e vírgula.
(C) a vírgula foi utilizada para separar uma oração apositiva antes do trecho “em sua
infância”.
(D) o ponto final, que sinaliza uma pausa máxima, foi utilizado para finalizar uma frase
imperativa.
(E) a vírgula que isola o termo “sim” justifica-se por estar separando um termo
retificativo.
43. Assinale a alternativa em que a acentuação gráfica das duas palavras se justifica por regras
diferentes.
(A) Frequência – início.
(B) Últimas – círculo.
(C) Já – será.
(D) Três – só.
(E) Conseguirá – virará.
GABARITO:
01.C 02.A 03.E 04.D 05.B 06.A 07.D 08.D 09.A 10.C 11.C 12.B 13.C 14.B 15.B
16.A 17.A 18.D 19.B 20.B 21.A 22.A 23.E 24.D 25.C 26.C 27.C 28.A 29.C 30.D
31.A 32.E 33.C 34.D 35.E 36.E 37.C 38.D 39.A 40.B 41.E 42.A 43.C 44.A 45.A