COLÉGIO PEDRO II – CAMPUS TIJUCA II

DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS – COORD.: PROFa. CRISTIANA LIMONGI

1º TURNO 1ª SÉRIE / ENSINO MÉDIO REGULAR ANO LETIVO 2015

PROFESSOR: FRED

EXERCÍCIOS DE REVISÃO 04 / 2015: BIOENERGÉTICA

Nome: _________________________________________________ Nº ___________ Turma ________

1ª PARTE: QUESTÕES OBJETIVAS

QUESTÃO Nº 1 (UNESP / SP [mod.]): A QUESTÃO Nº 4 (UFMG / MG [mod.]): Dois
energia liberada em uma sequência de reações ao apreciadores de vinho fizeram várias suposições
longo da cadeia respiratória é utilizada na sobre o assunto.
conversão do ADP+Pi em ATP. Essa sequência A alternativa que contém a suposição
de reações é denominada: biologicamente CORRETA é:
a) Glicólise. a) “A acidez do vinho é devida aos ácidos
b) Ciclo de Calvin. orgânicos presentes nas leveduras
c) Fosforilação oxidativa. utilizadas na sua fabricação”.
d) Ciclo de Krebs. b) “A doçura de alguns vinhos se deve à
fermentação completa dos carboidratos de
QUESTÃO Nº 2 (CESGRANRIO / RJ uva”.
[mod.]): O esquema a seguir representa um tipo c) “A fermentação permite a quebra das
de processo energético utilizado por alguns seres ligações peptídicas das proteínas da uva”.
vivos na natureza. Esse processo é denominado: d) “As folhas das parreiras realizam a
fotossíntese, sem a qual não haverá a
matéria-prima para a fermentação”.

QUESTÃO Nº 5 (FATEC / SP [mod.]):

Considere as afirmações apresentadas a seguir:
I. O rendimento energético total de cada
molécula de glicose degradada até 6 CO2 e
6 H2O é de 38 ATP (dois na glicólise e trinta
e seis nos processos mitocondriais).
II. A utilização do oxigênio se dá nas cristas
mitocondriais, como aceptor final de
hidrogênios.
III. Em alguns microorganismos, o piruvato,
a) Fotossíntese. proveniente da glicose, é posteriormente
b) Quimiossíntese. metabolizado para produzir moléculas de
c) Fermentação. etanol.
d) Respiração. Com relação à fermentação, pode-se
afirmar que, das afirmações, apenas:
QUESTÃO Nº 3 (CESGRANRIO / RJ a) A I está correta.
[mod.]): b) A II está correta.
c) A III está correta.
“Pesquisador brasileiro desenvolve uma d) A II e a III estão corretas.
bactéria que permite produzir álcool a partir do
soro do leite e do bagaço da cana.” QUESTÃO Nº 6: As leveduras são
(Revista “Ecologia”, dezembro/92). utilizadas pelos vinicultores como fonte de etanol,
pelos panificadores como fonte de dióxido de
A produção do álcool pela bactéria ocorrerá carbono e pelos cervejeiros como fonte de ambos.
graças a um processo de: Considerando as etapas finais do processo
a) Fermentação. bioquímico que forma o etanol e o dióxido de
b) Combustão. carbono e, além da produção de tais substâncias,
c) Fotólise. este processo apresenta a seguinte finalidade
d) Respiração aeróbia. para a levedura:
a) Reduzir piruvato em aerobiose.
+
b) Reoxidar o NAD2H em anaerobiose.
c) Produzir aldeído acético em aerobiose.
d) Iniciar a gliconeogênese em aerobiose.
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 QUESTÃO Nº 7 (UFBA / BA [mod.]): Foi
Louis Pasteur quem observou, pela primeira vez,
na década de 1860, que, quando o oxigênio é
introduzido em uma suspensão de células que
estão consumindo glicose em alta velocidade, em
anaerobiose, essa velocidade diminui
significativamente, à medida que o oxigênio passa
a ser consumido. Ao mesmo tempo, cessa o
acúmulo de lactato.
O “efeito Pasteur”, descrito anteriormente,
se relaciona a aspectos da fisiologia e da estrutura
celular, tais como:
( 01 ) A utilização da glicose para obtenção de
energia em células aeróbicas facultativas.
( 02 ) A exigência de organelas celulares
especializadas para o metabolismo
anaeróbico da glicose.
( 04 ) A síntese de lactato como produto final do
metabolismo energético mais rentável.
( 08 ) O consumo do oxigênio no processo de
degradação completa da molécula de
glicose.
( 16 ) A dependência de membranas celulares
para síntese de ATP, no processo aeróbico
de produção de energia.
( 32 ) O bloqueio da glicólise pela presença de
oxigênio nas células aeróbicas.
( 64 ) A relação entre o mecanismo bioenergético
utilizado e a quantidade de glicose
consumida.
Assinale a alternativa que traz a soma das
afirmativas CORRETAS:
a) 91.
b) 88.
c) 63.
d) 31.
QUESTÃO Nº 9 (UFES / ES [mod.]):
Falha em usina celular levaria a Alzheimer
Quando se concluiu o sequenciamento do
genoma humano, muito se falou do potencial do
conhecimento recém-adquirido na busca pela cura
de doenças hoje intratáveis, como o mal de
Alzheimer. A causa desse mal pode não estar no
material genético do núcleo celular, alvo principal
do Projeto Genoma Humano, mas sim no DNA
das mitocôndrias – as fábricas de energia da
célula. As mitocôndrias são responsáveis pela
respiração celular – o processamento de oxigênio
para produzir calor e energia para a célula. Só
que, nesse processo, são produzidas substâncias
altamente reativas, os chamados radicais livres,
que acabam lesando o DNA da mitocôndria. Com
o tempo, essas lesões acabam por inutilizar a
usina de força.
(Nogueira, Salvador. Falha em usina celular levaria a
Alzheimer. Folha de São Paulo, 6 /7/ 2004. Adaptado).
As mitocôndrias:
I. Possuem DNA próprio, que é
autorreplicante.
II. Estão presentes em todas as células
procariontes e eucariontes.
III. Podem ter surgido por endossimbiose.
IV. Armazenam a clorofila, fundamental na
fotossíntese.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) III e IV.

QUESTÃO Nº 8 (FUVEST / SP [mod.]): QUESTÃO Nº 10 (PUCCamp / SP [mod.]):

Considere os esquemas a seguir, nos quais as
setas indicam absorção ou eliminação de gás:
Nas principais concentrações urbanas do país,
trabalhadores de baixa renda percorrem grandes
distâncias a pé. Outros pedalam muitos
quilômetros para usar uma condução a menos,
deixando a bicicleta em estacionamentos próprios.
Para a contração muscular é necessária a
formação de ATP, num processo que produz CO2.
Na célula muscular, parte do CO2 é produzido:
a) No citoplasma, durante a fermentação
acética.
b) No citoplasma, durante a síntese de
glicogênio.
c) Na mitocôndria, durante o ciclo de Krebs.
d) Na mitocôndria, durante a fosforilação
oxidativa.

Qual a alternativa que identifica QUESTÃO Nº 11: O fluxo de elétrons na

CORRETAMENTE a substância absorvida ou cadeia respiratória ocorre em função da seguinte
eliminada? sequência:
a) (I) O2; (II) O2; (III) O2; (IV) CO2. a) Flavina → NAD → citocromos → O2.
b) (I) O2; (II) CO2; (III) CO2; (IV) CO2. b) NAD → citocromos → flavina → O2.
c) (I) O2; (II) CO2; (III) O2; (IV) O2. c) NAD → flavina → citocromos → O2.
d) (I) CO2; (II) CO2; (III) CO2; (IV) O2. d) Flavina → citocromos → NAD → O2.

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 QUESTÃO Nº 12 (PUC / SP [mod.]): QUESTÃO Nº 15 (PUC / RS [mod.]):
Responder à questão com base nas afirmativas a
seguir, sobre a adenosina trifosfato (ATP):
I. O ATP é um composto de armazenamento
que opera como fonte de energia.
II. Todas as células vivas precisam de ATP
para captação, transferência e
armazenagem da energia livre utilizada para
seu trabalho químico.
A propriedade de “captar a vida na luz” que III. O ATP é gerado pela hidrólise de adenosina
as plantas apresentam se deve à capacidade de monofosfato (AMP + Pi + energia livre).
utilizar a energia luminosa para a síntese de IV. O ATP é sintetizado a partir da molécula de
alimento. A organela (I), onde ocorre esse glicose, por meio da glicólise e da
processo (II), contém um pigmento (III) capaz de respiração celular.
captar a energia luminosa, que é posteriormente Pela análise das afirmativas, conclui-se que:
transformada em energia química. As indicações I, a) Somente I e II estão corretas.
II e III referem-se, RESPECTIVAMENTE a: b) Somente II e III estão corretas.
a) Cloroplasto, fotossíntese, citocromo. c) Somente I, II e IV estão corretas.
b) Cloroplasto, respiração, clorofila. d) I, II, III e IV estão corretas.
c) Mitocôndria, fotossíntese, citocromo.
d) Cloroplasto, fotossíntese, clorofila. QUESTÃO Nº 16 (UFPE / PE [mod.]): A
seguir tem-se uma representação simplificada de
QUESTÃO Nº 13 (PUC / RS [mod.]): Há um processo biológico celular, exergônico. Analise
cerca de três décadas, observou-se que algumas a figura e identifique a alternativa que indica a
células que não possuíam mitocôndrias denominação deste processo representado por
apresentavam outra organela até então (X):
desconhecida. Um dos primeiros relatos científicos
sobre essa nova organela eucariota citoplasmática
foi apresentado por Lindmark e Muller, em 1973,
no Journal of Biological Chemistry. Naquele
momento, a nova estrutura recebeu o nome de
microcorpos e, a princípio, foi considerada um
peroxissomo, dada sua semelhança com este. No
entanto, para surpresa dos pesquisadores,
estudos bioquímicos não demonstraram a
presença de catalase ou de outras oxidases
características de peroxissomos. Estudos mais
recentes e precisos descreveram detalhadamente
esses microcorpos, agora denominados
hidrogenossomos, mas identificaram-nos apenas
em algumas variedades de organismos protistas a) Fermentação lática.
de vida livre. Observou-se, sobretudo que, dada a b) Respiração celular.
ausência de mitocôndrias, os hidrogenossomos c) Fermentação alcoólica.
são os principais responsáveis pelo desempenho d) Fotossíntese.
da função dessas organelas, realizando, portanto:
a) A degradação de H2O2 e lipídeos. QUESTÃO Nº 17 (UFRS / RS [mod.]): As
b) A respiração celular. células animais para a produção de energia
c) O controle osmótico. necessitam de oxigênio, enzimas e substrato. Em
d) A síntese proteica. relação ao processo de produção de energia
considere as afirmações abaixo.
QUESTÃO Nº 14: Temos um grupo de I. A fosforilação oxidativa ocorre nas
bactérias que, através da quimiossíntese, produz mitocôndrias.
matéria orgânica. Sobre esse processo, marque a II. Na fase aeróbica ocorre alta produção de
afirmativa CORRETA: ATP.
a) A molécula de CO2 utilizada é doadora de III. A glicólise possui uma fase aeróbica e outra
elétrons como na fotossíntese. anaeróbica.
b) A energia proveniente do sol é armazenada Quais estão CORRETAS?
em moléculas de ATP. a) Apenas I.
c) A energia utilizada no processo resulta da b) Apenas II.
oxidação de moléculas inorgânicas. c) Apenas I e II.
d) A construção da matéria orgânica utiliza d) Apenas II e III.
também energia radiante.
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 QUESTÃO Nº 18 (UNIFESP / SP [mod.]): QUESTÃO Nº 21 (PUC / PR [mod.]): A
Considere as duas afirmações que seguem. seguinte equação resume um dos mais
I. A energia luminosa é transformada em importantes fenômenos biológicos:
energia química.
II. A energia química acumulada é
transformada em outra forma de energia
química, que permite sua utilização
imediata.
É CORRETO afirmar que:
a) I corresponde à fotossíntese e II, à
quimiossíntese. Ambos os processos Em relação a este fenômeno, podemos
ocorrem numa mesma célula, em afirmar:
momentos diferentes. I. O composto orgânico reagente libera
b) I corresponde à fotossíntese e II, à grande quantidade de energia.
respiração. Esses processos não ocorrem II. O ATP formado retém energia utilizável
numa mesma célula. pelas células.
c) I corresponde à fotossíntese e II, à III. As mitocôndrias participam deste fenômeno.
respiração. Ambos os processos ocorrem IV. Ocorre tanto nos organismos aeróbios como
numa mesma célula, em momentos nos anaeróbios.
simultâneos. V. Ocorre nos organismos heterotróficos e
d) I corresponde à quimiossíntese e II, à raramente nos autotróficos.
respiração. Esses processos não ocorrem Estão CORRETAS as afirmações:
numa mesma célula. a) Apenas I, II, III e IV.
b) Apenas II, III e IV.
QUESTÃO Nº 19 (UERJ / RJ): Observe o c) Apenas I, II e III.
esquema a seguir, que representa uma d) Apenas II, III, IV e V.
mitocôndria de uma célula hepática:
QUESTÃO Nº 22: Muitas academias de
ginástica estimulam seus alunos a passar horas
“malhando pesado”, o que pode acarretar fadiga
muscular e dores. Esses sintomas devem-se:
a) À diminuição da concentração do ATP e
consequente acúmulo de ácido láctico nas
fibras musculares, devido à glicólise
anaeróbia.
b) Ao rompimento das fibras musculares, o
que impede o deslizamento das miofibrilas.
c) A estímulos repetidos e involuntários que
Os números correspondentes à estrutura ou produzem uma contração muscular
compartimento mitocondrial onde se localizam a uniforme mantida.
enzima ATP sintase, os ribossomos, e as enzimas d) À exaustão da substância
que geram CO2 são, RESPECTIVAMENTE: neurotransmissora acetilcolina na placa
a) 5, 1, 2. motora.
b) 4, 5, 3.
c) 3, 2, 2. QUESTÃO Nº 23: Na fotossíntese há
d) 2, 1, 5. separação da água em seus componentes
(oxigênio e hidrogênio) e posterior formação de
QUESTÃO Nº 20 (FATEC / SP [mod.]): carboidratos, por ligação do hidrogênio com o
Mitocôndrias e cloroplastos são organelas dióxido de carbono. Sabe-se que a cada molécula
citoplasmáticas que apresentam a capacidade de de carboidrato que se forma, liberam-se seis
autoduplicação. Isso ocorre: moléculas de oxigênio. Sabe-se, também, que
a) Por apresentarem certa quantidade de todo o oxigênio liberado provém da água. Diante
ácido desoxirribonucleico. disso, indique a equação que representa a
b) Devido à dependência da mitocôndria ao fotossíntese.
O2, na respiração aeróbica, e do cloroplasto a) 6 CO2 + 6 H2O → C6H12O6 + 6 O2.
ao CO2, na fotossíntese. b) C6H12O6 + 6 O2 → 6 CO2 + 6 H2O.
c) Pelo fato de serem as organelas que c) 6 CO2 + 12 H2O → C6H12O6 + 6 H2O + 6 O2.
apresentam as principais atividades d) C6H12O6 + 6 H2O + 6 O2 → 6 CO2 + 12 H2O.
metabólicas da célula.
d) Por serem as organelas que armazenam
energia.

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 QUESTÃO Nº 24 (UERJ / RJ): O gráfico
mostra o resultado de um experimento onde se
avaliou o consumo de oxigênio de uma solução,
pela mitocôndria, em presença de adenosina
difosfato (ADP) e adenosina trifosfato (ATP):
A partir deste resultado, podemos afirmar
que, em relação à taxa de consumo de oxigênio,
ocorre:
a) Aumento pela adição de ATP e produção de
ADP.
b) Aumento pela adição de ADP e produção
de ATP.
c) Diminuição pela adição de ATP e produção
de ADP.
d) Diminuição pela adição de ADP e produção
de ATP.
QUESTÃO Nº 25: Uma suspensão de
Saccharomyces cerevisiae (fermento de padaria)
foi dividida em dois frascos, I e II. O frasco I foi
mantido em condições aeróbicas. Já o frasco II,
em condições anaeróbicas. Em seguida,
adicionou-se glicose em iguais quantidades nos
dois frascos.
Sob as condições descritas no trecho
anterior, espera-se que a glicose seja consumida:
a) Mais lentamente no frasco II, pois nele sua
oxidação será completa e o rendimento
energético será menor.
b) Mais lentamente no frasco II, pois nele sua
oxidação não será completa e o rendimento
energético será maior.
c) Mais rapidamente no frasco II, pois nele sua
oxidação não será completa e o rendimento
energético será menor.
d) Mais rapidamente no frasco I, pois nele sua
oxidação será completa e o rendimento
energético será menor.
QUESTÃO Nº 26 (FATEC / SP [mod.]): Se
as células musculares podem obter energia por
meio da respiração aeróbica ou da fermentação,
quando um atleta desmaia após uma corrida de
1000m, por falta de oxigenação adequada de seu
cérebro, o gás oxigênio que chega aos músculos
também não é suficiente para suprir as
necessidades respiratórias das fibras musculares,
que passam a acumular:
a) Glicose.
b) Ácido acético.
c) Ácido lático.
d) Gás carbônico.
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QUESTÃO Nº 27: Num experimento sobre
fotossíntese, foram preparados quatro recipientes
com cultura de algas e as seguintes substâncias
em cada um delas:
16 16
I. H2O com O e CO2 com O .
16 18
II. H2O com O e CO2 com O .
18 16
III. H2O com O e CO2 com O .
18 18
IV. H2O com O e CO2 com O .
É possível comprovar que o oxigênio
liberado pela fotossíntese é proveniente:
a) Do CO2, apenas no experimento II.
b) Da H2O, apenas no experimento III.
c) Da H2O, apenas nos experimentos II e III.
d) Do CO2, apenas nos experimentos II e IV.
QUESTÃO Nº 28 (CESGRANRIO / RJ
[mod.]): Assinale a afirmativa CORRETA sobre a
maneira como os seres vivos retiram a energia da
glicose.
a) O organismo, como precisa de energia
rapidamente e a todo tempo, faz a
combustão da glicose em contato direto
com o oxigênio.
b) Como a obtenção de energia não é sempre
imediata, ela só é obtida quando a glicose
reage com o oxigênio nas mitocôndrias.
c) A energia da molécula de glicose é obtida
através da oxidação dessa substância pela
retirada de hidrogênios presos ao carbono
(desidrogenações), que ocorre ao nível de
citoplasma e mitocôndrias.
d) A obtenção de moléculas de ATP é feita por
enzimas chamadas desidrogenases (NAD)
depois que a molécula de oxigênio quebra a
glicose parcialmente no hialoplasma
(glicólise).
QUESTÃO Nº 29: O ácido sulfídrico (H2S),
substância que tem cheiro característico de ovo
podre, é liberado para o meio ambiente através de
processos industriais diversos. A elevada
concentração dessa substância nos organismos
vivos provoca a inutilização do citocromo a3,
ocasionando bloqueio da cadeia respiratória. A
respeito desse acontecimento, podemos afirmar
que:
a) A produção de ATP será drasticamente
reduzida e acumular-se-ão NAD e FAD
oxidados na mitocôndria.
b) A liberação de CO2 pela célula não será
afetada, uma vez que este evento ocorre
durante o ciclo de Krebs.
c) O H2S atuará no citoplasma celular,
bloqueando as etapas subsequentes da
respiração.
d) O mecanismo de atuação do H2S levará a
consequências semelhantes às da anoxia.
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 QUESTÃO Nº 30 (PUCCamp / SP [mod.]): QUESTÃO Nº 33: Com o objetivo de
Observe o esquema e na tabela a seguir, assinale estudar a ação da luz na fotossíntese, foi realizada
a alternativa que identifica CORRETAMENTE as a seguinte experiência:
organelas e os processos celulares representados Em um pequeno aquário foi colocada uma
em I e II: única célula da alga verde Spirogyra sp. Essa
célula tem um longo cloroplasto, em forma de fita
espiralada, que ocupa todo o seu comprimento;
moléculas de clorofila estão aderidas sobre a
membrana do cloroplasto.
Dentro do aquário foram colocadas,
também, bactérias móveis que são atraídas para
áreas onde exista oxigênio em abundância.
O aquário foi, então, iluminado por um feixe
de luz branca que passava por um prisma antes
I II de chegar à célula da Spirogyra sp.; a luz branca,
Ribossomo: síntese de ao passar pelo prisma, decompõe-se nas cores
a) Mitocôndria: respiração.
açúcares. básicas, de modo que cada região da célula foi
b) Cloroplasto: fotossíntese. Ribossomo: respiração.
iluminada por uma cor diferente, como mostra a
c) Cloroplasto: fotossíntese. Mitocôndria: respiração.
figura a seguir:
d) Mitocôndria: respiração. Cloroplasto: fotossíntese.

QUESTÃO Nº 31: Os diferentes tipos de

alimentos, de modo pelo qual os seres vivos os
obtêm, devem passar por uma série de
transformações no interior das células, que
envolvem a produção e a utilização de moléculas
de ATP. As curvas representadas no gráfico
mostram a variação da velocidade relativa dessas
duas vias metabólicas em função da relação ATP /
ADP (carga energética da célula):
Podemos afirmar que:
a) As bactérias preferem a luz vermelha e
azul.
b) Todas as qualidades de luz que incidem
sobre a alga são eficientes em promover a
fotossíntese.
c) Uma alga iluminada com luz branca refletiria
luz verde.
d) Clorofila é verde porque aproveita
completamente essa qualidade de luz.

Indique a curva que representa a via QUESTÃO Nº 34: Uma receita de pão
geradora de ATP e um processo que gere ATP: caseiro utiliza farinha, leite, manteiga, ovos, sal,
a) A – fotossíntese. açúcar e fermento. Esses ingredientes são
b) B – respiração celular. misturados e sovados, e formam a massa que é
c) A – contração muscular. colocada para “descansar”. A seguir, uma bolinha
d) B – fotossíntese. dessa massa é colocada num copo com água e
vai ao fundo. Depois de algum tempo, a bolinha
QUESTÃO Nº 32: A pasteurização, técnica sobe à superfície do copo, indicando que a massa
de esterilização parcial de alimentos, como o leite está pronta para ser levada ao forno. Com relação
e os sucos industrializados, consiste em: à receita é CORRETO afirmar que:
a) Aquecer o alimento a mais de 200ºC, a) A farinha é constituída de polissacarídeos,
durante 15 minutos, para destruir esporos e utilizados diretamente na fermentação.
fungos. b) A subida da bolinha à superfície do copo se
b) Aquecer o alimento até 75ºC e resfriar deve ao consumo do oxigênio.
bruscamente, entre 0 e 2ºC, visando c) Os microorganismos do fermento são
eliminar bactérias patogênicas. protozoários aeróbicos.
c) Resfriar o alimento a 0ºC, durante 15 horas, d) Se a massa estiver em um local frio,
que resultará em morte de todos os tipos de demorará mais a crescer.
vírus.
d) Transformar o líquido em pasta, por
centrifugação contínua e resfriada, para
desnaturar proteínas tóxicas.
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 QUESTÃO Nº 35 (UFF / RJ [mod.]): Os QUESTÃO Nº 38 (UFRR / RR): Um
processos oxidativos, utilizados pelas células músculo estriado esquelético, mantido em cultura
animais para a obtenção de energia, podem ser com todas as condições adequadas, foi submetido
realizados na presença e na ausência de oxigênio. a diversas séries de exercícios, durante vários
Estabeleça uma relação entre as situações abaixo dias consecutivos; em seguida, foi mantido em
e o tipo de respiração envolvida: repouso por mais alguns dias. Durante esses
1) Músculo de mamífero em trabalho intenso. períodos, foram quantificadas as mitocôndrias das
2) Glicólise. células formadoras desse músculo. Os resultados
3) Ciclo de Krebs. obtidos estão representados no gráfico abaixo:
4) Cadeia respiratória.
5) Músculo de mamífero em trabalho leve.

RESPIRAÇÃO ANAERÓBIA RESPIRAÇÃO AERÓBIA

a) 1, 2, 3 4, 5
b) 2, 3, 5 1, 4
c) 1, 2 3, 4, 5
d) 1, 5 2, 3, 4

QUESTÃO Nº 36: A fermentação é um dos A partir da observação do gráfico, pode-se

processos biológicos que a humanidade utiliza há afirmar que:
mais tempo na preparação de alimentos. Sobre a) O número de mitocôndrias por célula
este tema, julgue os itens abaixo: aumenta durante o exercício porque elas
I. A fermentação é um processo que consome produzem glicose que gera energia para as
oxigênio livre. contrações.
II. Vírus e protozoários são usados b) Quando o músculo está em repouso, perde
frequentemente na fermentação industrial. todas as mitocôndrias, uma vez que elas
III. Iogurtes e queijos são produzidos a partir da não têm mais utilidade.
fermentação láctica. c) Se fosse sempre mantida a mesma carga
IV. A cachaça e o álcool combustível são de exercícios, o número de mitocôndrias por
obtidos pela fermentação dos açúcares célula aumentaria indefinidamente.
presentes na cana. d) Se fosse também medido o consumo de
V. O trifosfato de adenosina (ATP), liberado oxigênio dessas células, o gráfico seria
durante a fermentação do trigo, faz com que semelhante ao obtido para o número de
o pão cresça. mitocôndrias.
Estão CORRETOS:
a) I, III e V. QUESTÃO Nº 39: No que se refere à
b) II, IV e V. fotossíntese, um processo biológico de grande
c) III e IV. importância para a manutenção dos ecossistemas,
d) I, II, IV e V. afirma-se que:
I. Consiste, basicamente, na transformação
QUESTÃO Nº 37: A equação abaixo é uma de energia luminosa em energia química.
generalização do processo da fotossíntese: II. Ocorre nas células vegetais, em estruturas
citoplasmáticas lamelares, altamente
CO2 + 2H2A 
→ (CH2O)n + H2O + 2A
LUZ
especializadas e providas de clorofila.
III. Pode ser dividida em duas fases: uma que
Sobre esse processo são feitas as depende e outra que independe de luz.
seguintes afirmações: IV. O gás carbônico (CO2), liberado na fase
I. Se H2A for a água, esse composto será a fotoquímica, será utilizado na formação de
fonte exclusiva da liberação de O2. compostos orgânicos.
II. A fase escura desse processo ocorre ao V. Pode ser expressa, de modo geral, pela
nível do hialoplasma. expressão:
III. A substância H2A pode funcionar como
CO2 + 2H2O 
→ (CH2O) + H2O + O2
fonte de elétrons. LUZ ↑

IV. Na fase do processo chamada fotoquímica,

a clorofila absorve energia química. Estão CORRETAS:
São CORRETAS as seguintes afirmações: a) Todas.
a) Apenas I e III. b) Apenas I, II, III e V.
b) Apenas II e III. c) Apenas III e V.
c) Apenas I, II e IV. d) Apenas I e V.
d) I, II, III e IV.

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 QUESTÃO Nº 40: O esquema abaixo
representa uma organela celular relacionada a um
processo vital para os seres vivos:
QUESTÃO Nº 42 (PUC / SP [mod.]): O
gráfico a seguir mostra o espectro de absorção de
luz pelas clorofilas a e b em função dos diferentes
comprimentos de onda que compõem a luz
branca:

Com base no esquema acima, indique:

I. A fonte exclusiva do oxigênio liberado.
II. O local de ocorrência da fase luminosa. Comprimento de onda (mµ) Luz
III. O local de ocorrência de síntese final de 390 – 430 Violeta
glicídios. 430 – 470 Azul
IV. A substância que entra na fase escura. 470 – 540 Verde
a) I: H2O; II: Grana; III: Estroma; IV: CO2. 540 – 600 Amarela
b) I: H2O; II: Estroma; III: Grana; IV: CO2. 600 – 650 Laranja
c) I: CO2; II: Estroma; III: Grana; IV: H2O. 650 – 760 Vermelha
d) I: CO2; II: Grana; III: Estroma; IV: H2O.
Três plantas da mesma espécie são
QUESTÃO Nº 41 (UFAM / AM [mod.]): colocadas em um mesmo ambiente e passam pelo
Num experimento foram utilizados três tubos de seguinte tratamento luminoso:
ensaio contendo, cada um, água de um aquário e
Planta I: recebe exclusivamente luz verde.
um ramo retirado de uma mesma planta aquática.
Planta II: recebe exclusivamente luz
Os tubos receberam os seguintes tratamentos: vermelha.

Planta III: recebe exclusivamente luz
Tubo Solução de glicose Luz Escuro amarela.
1 -----X----- 24h 24h Com relação a essas plantas, pode-se
2 -----X----- -----X----- 48h prever que:
3 2mL -----X----- 48h a) I produzirá mais oxigênio que II e III.
b) II produzirá mais oxigênio que I e III.
Após os tempos expostos na tabela, foi c) III produzirá mais oxigênio que I e II.
constatada a presença de amido apenas nas d) Apenas a planta III produzirá oxigênio.
folhas das plantas dos tubos 1 e 3. A respeito dos
resultados, foram feitas três afirmativas: QUESTÃO Nº 43 (MACK / SP [mod.]):
I. Luz não é necessária para a produção da Assinale a alternativa INCORRETA a respeito da
glicose. fotossíntese:
II. Luz não é necessária para a produção de a) Se a água fornecida para uma planta
amido. contiver oxigênio radioativo, toda a
III. Glicose não é necessária para a produção radioatividade será encontrada nas
de amido. moléculas de glicose.
Assinale: b) É um processo que ocorre principalmente
a) Se apenas a afirmativa I estiver correta. nas plantas, mas pode ser observado
b) Se apenas a afirmativa II estiver correta. também em bactérias.
c) Se apenas a afirmativa III estiver correta. c) Uma das etapas desse processo é
d) Se apenas as afirmativas I e II estiverem independente de luz.
corretas. d) Na etapa dependente de luz, há produção
de ATP que será utilizado na síntese de
glicose.

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 2ª PARTE: QUESTÕES DISCURSIVAS
QUESTÃO Nº 44 (UFMG / MG): Observe as figuras:

Com base nos resultados do experimento e em outros conhecimentos sobre o assunto, responda:
a) Que substâncias atuam como reagentes no fenômeno que ocorre em I e II e não ocorre em III?
b) Que estrutura celular possibilita a ocorrência desse fenômeno mesmo em folhas picadas?
c) Que fator físico representado é totalmente dispensável para que o fenômeno constatado em III aconteça?
d) Qual seria um fator que pode acelerar a realização do fenômeno observado em I e não observado em III?

QUESTÃO Nº 45 (UFRJ / RJ): Em 1949, quando estudavam o metabolismo energético, Eugene Kennedy
e Albert Lehninger realizaram uma experiência na qual separaram, por centrifugação, os diferentes
componentes celulares. Em seguida, os pesquisadores colocaram cada uma das frações contendo os
diferentes componentes em soluções compostas dos nutrientes adequados e mediram o consumo de oxigênio
(O2) em cada uma das frações. Em outro conjunto de frascos, testou-se a produção de trifosfato de adenosina
(ATP) pelas diferentes frações. A tabela abaixo mostra alguns dos resultados possíveis em uma experiência
deste tipo:
PRODUÇÃO DE ATP CONSUMO DE O2
FRAÇÃO
(UNIDADES ARBITRÁRIAS) (UNIDADES ARBITRÁRIAS)
A 38 7
B 4 0
C 0 1

Com base nos dados da tabela, identifique qual das frações deve corresponder às mitocôndrias.
Justifique sua resposta.

QUESTÃO Nº 46 (UNESP / SP): Por muitos anos pensou-se erroneamente que o oxigênio produzido na
fotossíntese viesse do CO2, absorvido pelas plantas.
a) De que substância se origina o O2, liberado no processo fotossintético?
b) Indique a equação geral da fotossíntese para os vegetais clorofilados.
c) Qual o destino do O2 produzido?
d) Qual a função da clorofila na fotossíntese?

QUESTÃO Nº 47 (UERJ / RJ): Usando-se uma preparação de mitocôndrias isoladas, incubada em

condições adequadas, foram medidas as taxas de consumo do oxigênio e do substrato e a taxa de produção de
ATP, em duas situações:
I. Ausência de cianeto.
II. Presença de cianeto.
Observe o gráfico que representa o resultado desse experimento:

Indique a ação do cianeto na cadeia respiratória mitocondrial.

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 QUESTÃO Nº 48 (UFRJ / RJ): Para testar as trocas gasosas das plantas com o ar, foi realizada uma
experiência na qual foram usados quatro tubos de vidro (A, B, C, D) contendo soluções nutritivas, folhas vivas
nos tubos A e B e raízes subterrâneas nos tubos C e D. Os tubos foram hermeticamente fechados, sendo que o
tubo A com a folha e o tubo D com raiz permaneceram iluminados enquanto que o tubo B com folha e o tubo C
com raiz permaneceram no escuro. Passados um determinado período de tempo, quais modificações devemos
esperar que ocorram com as concentrações de oxigênio e de gás carbônico no ar no interior dos tubos?
Justifique sua resposta.

QUESTÃO Nº 49 (CEFET / CE): No músculo de mamíferos, quando o suprimento de oxigênio é

interrompido durante um esforço muscular intenso, as células musculares passam a trabalhar anaerobicamente,
num processo fermentativo. Sobre essa rota metabólica:
a) Que tipo de fermentação ocorre nos músculos e que produto é acumulado nessas condições?
b) Compare o rendimento energético entre a fermentação que ocorre nos músculos e a respiração celular
aeróbia.

QUESTÃO Nº 50 (FEI / SP): Com relação à fotossíntese, qual a interpretação que se pode dar ao gráfico
abaixo?

QUESTÃO Nº 51 (FUVEST / SP [mod.]): Escreva a equação do processo bioquímico da respiração

aeróbica. Qual é a função desse processo e onde ele ocorre no corpo humano?

QUESTÃO Nº 52 (UFRJ / RJ): Dois grupos de ratos A e B foram colocados em câmaras de vidro
transparente. No grupo A, cada câmara continha uma planta verde, separada por uma tela. No grupo B, cada
câmara não continha a planta verde:

As câmaras foram, então, hermeticamente fechadas e colocadas em ambiente iluminado. Após algum
tempo, os ratos de um dos grupos morreram, enquanto os ratos do outro grupo resistiram por mais tempo. Qual
dos dois grupos de ratos sobreviveu por mais tempo? Qual a explicação para esse fato?

QUESTÃO Nº 53 (FUVEST / SP): As leveduras podem viver tanto na presença quanto na ausência do
gás oxigênio.
a) Que processos de obtenção de energia as leveduras realizam em cada uma dessas situações?
b) Em qual das situações a atividade metabólica das leveduras é mais alta? Por quê?

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 QUESTÃO Nº 54 (UFMG / MG): Observe o gráfico:

“Em um experimento verificou-se que a concentração de bactérias aeróbicas heterótrofas ao redor de um

filamento de uma alga Spirogyra, exposta à luz vermelha, era maior que a concentração ao redor da mesma
alga quando exposto à luz verde.” Tendo como dados o gráfico, os resultados do experimento e seus
conhecimentos, explique:
a) Por que as bactérias se concentram ao redor da alga?
b) Por que deve ser esperada uma maior concentração de bactérias ao redor da Spirogyra quando ela for
submetida à luz azul?
c) Que substância é fonte do gás produzido após a realização da fotossíntese pela Spirogyra? Como isso foi
classicamente demonstrado?
d) Que variável poderia ser introduzida no experimento, favorecendo uma maior concentração de bactérias
ao redor da Spirogyra quando submetida à luz vermelha? Justifique.

QUESTÃO Nº 55 (UFRJ / RJ): Com objetivo de estudar a ação da luz na fotossíntese foi realizada a
seguinte experiência: Em um pequeno aquário foi colocada uma única célula de alga verde Spirogyra; esta
célula tem um longo cloroplasto, em forma de fitas espiraladas, que ocupa todo o seu comprimento; moléculas
de clorofila estão aderidas sobre a membrana do cloroplasto. Dentro do aquário foram colocadas, também,
bactérias móveis que são atraídas para áreas onde existe oxigênio em abundância. O aquário foi, então,
iluminado por um feixe de luz branca que passava por um prisma antes de chegar à célula da Spirogyra; a luz
branca ao passar pelo prisma decompõe-se nas cores básicas, de modo que cada região da célula foi iluminada
por uma cor diferente, como mostra a figura a seguir:

a) Explique por que as bactérias se acumulam nas áreas indicadas na figura.

b) Se a Spirogyra fosse iluminada diretamente por um feixe de luz branca, o que aconteceria com a
distribuição das bactérias? Justifique a sua resposta.

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 GABARITO
(a) (b) (c) (d) QUESTÃO Nº 44 (UFMG / MG):
1) X a) O fenômeno é a fotossíntese. Para que
2) X esse fenômeno ocorra são necessários
3) X água e gás carbônico.
4) X b) A estrutura celular é o cloroplasto.
c) O fenômeno constatado em III é a
5) X
respiração. Fenômeno que pode ocorrer
6) X
com ou sem a presença de luz.
7) X
d) O fenômeno observado em I é a
8) X fotossíntese e em III a respiração, assim o
9) X aumento da concentração de gás
10) X carbônico intensifica a fotossíntese e não
11) X a respiração.
12) X
13) X QUESTÃO Nº 45 (UFRJ / RJ): A fração A
14) X contém mitocôndrias, visto que há uma grande
15) X produção de ATP e um concomitante consumo
16) X de oxigênio, o que indica a ocorrência de
17) X fosforilação oxidativa ao longo da cadeia
18) X respiratória.
19) X
20) X QUESTÃO Nº 46 (UNESP / SP):
21) X a) Água.
22) X b) Equação geral da fotossíntese: 12H2O +
23) X 6CO2 + Luz C6H12O6 + 6H2O + 6O2
24) X c) É utilizado na respiração celular aeróbica
25) X e o excedente eliminado pelas estruturas
26) X fotossintetizantes do vegetal.
27) X d) Absorção de luz e conversão da energia
28) X luminosa em energia química.
29) X
QUESTÃO Nº 47 (UERJ / RJ): O cianeto é
30) X
um inibidor da cadeia respiratória
31) X
mitocondrial.
32) X
33) X QUESTÃO Nº 48 (UFRJ / RJ): No tubo A
34) X (com folha e iluminado) vai aumentar a
35) X concentração de oxigênio e diminuir a de gás
36) X carbônico. Nos outros tubos vai aumentar a
37) X concentração de gás carbônico e diminuir a de
38) X oxigênio. Isso acontece porque no tubo A irá
39) X ocorrer fotossíntese, pois tem uma planta na
40) X presença de luz. No tubo B há uma planta,
41) X porém não há luz. Nos tubos C e D temos
42) X apenas raízes subterrâneas que não fazem
43) X fotossíntese.

QUESTÃO Nº 49 (CEFET / CE):

a) Fermentação láctica. Ácido láctico.
b) A fermentação rende apenas 2 ATP por
mol de glicose, enquanto a respiração
aeróbia rende 38 ATP por mol de glicose.

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 QUESTÃO Nº 50 (FEI / SP): O gráfico
mostra como a velocidade da fotossíntese
varia em função da luz. Na ausência de luz não
há fotossíntese; à medida que a intensidade de
luz aumenta, a fotossíntese também aumenta.
Porém, a partir de uma determinada
intensidade de luz, a velocidade da
fotossíntese mantém-se praticamente
constante.
QUESTÃO Nº 51 (FUVEST / SP [mod.]):
C6H12O6 +12H2O + 6O2  6CO2 +6H2O + 38ATP.
Ocorre em todos os tecidos do corpo humano.
Ao nível celular, inicia-se no hialoplasma e se
completa nas mitocôndrias. O processo
produz energia que fica armazenada no ATP.
QUESTÃO Nº 52 (UFRJ / RJ): Os ratos
que sobreviveram por mais tempo foram do
grupo A. Porque a planta, através da
fotossíntese, produzia oxigênio necessário à
sobrevivência do animal. Este, por sua vez,
produzia gás carbônico, usado na fotossíntese
da planta.
QUESTÃO Nº 55 (UFRJ / RJ):
a) Um dos produtos da fotossíntese é o
oxigênio, que é liberado para o exterior
da planta. A grande concentração de
bactérias na zona do azul e do vermelho
indica liberação maior de oxigênio
nessas áreas. Com isso, podemos
concluir que essas radiações são mais
eficientes no estimulo da clorofila para a
realização da fotossíntese, pois houve
maior produção de oxigênio.
b) Como a luz branca não foi decomposta
nas suas cores básicas, toda a alga
receberia os comprimentos de onda
correspondentes ao azul e ao vermelho.
Portanto, a distribuição das bactérias
seria homogênea ao longo da célula.

QUESTÃO Nº 53 (FUVEST / SP):

a) Na ausência de oxigênio livre as
leveduras realizam a fermentação
alcoólica. Na presença deste gás
realizam a respiração aeróbia.
b) A atividade metabólica é maior quando
realizam a respiração aeróbia porque o
rendimento energético é maior do que na
fermentação.

QUESTÃO Nº 54 (UFMG / MG):

a) Porque, através da fotossíntese, a alga
produz oxigênio necessário à respiração
das bactérias.
b) Porque essa radiação luminosa é mais
eficiente em estimular a clorofila em
realizar a fotossíntese, assim esse
filamento produz mais oxigênio.
c) A fonte de oxigênio liberado na
fotossíntese é a água. Isso foi
demonstrado fornecendo água marcada
18
com oxigênio radiativo ( O2) e
verificando que o oxigênio liberado era
radiativo.
d) Poder-se-ia aumentar ligeiramente a
temperatura ou a intensidade de luz. Em
ambos os casos, a velocidade da
fotossíntese aumentaria.

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