Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE

Secretaria da Educação a Distância – SEED

Programa: Formação pela Escola
Plano de Tutoria

MUNICÍPIO: SEBASTIÃO LEAL-PI

TUTOR: CILVANIA MARIA DE SOUSA SILVA
MÓDULO: Competências Básicas
DATA DO 1º ENCONTRO PRESENCIAL: 21/01/2020 DATA DO 2º ENCONTRO PRESENCIAL: 26/02/2020

ATIVIDADE (O QUE FAZER) METODOLOGIA DATA HORA LOCAL

Divulgação do Módulo do - Visitando e distribuindo folders De 09 a 16
Competências Básicas em escolas. Enviando e-mail às de janeiro Seduc e Escolas
Gerências Regionais de
Educação (GRE),ás Escolas e
aos Técnicos da Seduc.
Utilizando o site da
Seduc,sensibilizando
conselheiros escolares, diretores,
professores, funcionários, pais,
alunos e comunitários para
cursarem o módulo
Competências Básicas ,
Distribuindo fichas de pré-
matrícula e e-mail para contatos
Recebimento do Formulário de Estabelecendo plantão de
Pré-matrícula atendimento nas escolas e Seduc e por e-mail
Seduc . Recebendo fichas por e- 12 a 16 de
mail janeiro

Solicitação de abertura de turma 14 a 15 de

Coordenação Estadual -
Envio por e-mail janeiro
Seduc
Abertura de Turma 17 de Seduc
SIFE janeiro
Efetivar cadastro e matrícula no Cadastrando a matrícula dos 14 a 16 de
Na residência
Sistema cursistas no Sistema SIFE janeiro
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Secretaria da Educação a Distância – SEED
Programa: Formação pela Escola
Plano de Tutoria

Preparação encontro presencial

inicial Definindo o local e infra-estrutura,
dinâmicas de grupo. Emitindo a
lista de contatos e de presença 19 a 20 de Escola e local de realização do
dos cursistas. Selecionando e janeiro encontro
reproduzindo os materiais a
serem trabalhados.

Encontro presencial inicial Reunindo os cursistas. 21 de 14:00 Escola

Realizando dinâmica de janeiro
apresentação. Esclarecendo o
que é a EaD, a natureza, o
funcionamento e a metodologia
do curso, a sistemática de
avaliação. Apresentando o
módulo Competências Básicas .
Definindo como estratégia de
acompanhamento o plantão
pedagógico, com definição de
horários, locais, telefone, e-mail.
Entrega de cronograma com as
fases presenciais e á distância,
as orientações sobre o
atendimento de tutoria.
Entregando material
complementar com mapa das
atividades a serem
desenvolvidas, sugestão de
textos, vídeos, sites. orientações
sobre a atividade final. Avaliando
coletivamente a realização e
participação no encontro
presencial inicial.
Receber trabalhos finais Encaminhando a tutoria os 18 a 24 de No local do plantão
trabalhos finais fevereiro
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Secretaria da Educação a Distância – SEED
Programa: Formação pela Escola
Plano de Tutoria

Preparação encontro presencial Definindo o local e infra- 24 a 25 de Seduc e local definido

final estrutura, dinâmicas de grupo. fevereiro
Emitindo a lista de contatos e de
presença dos cursistas.
Selecionando e reproduzindo os
materiais a serem trabalhados,
entre eles, gráficos da
participação, evasão, presença
nos plantões de tutoria.
Estabelecendo estratégia para a
avaliação do curso, do sistema
de tutoria, da participação.
Encontro presencial final Reunindo cursistas. 26 de 14:00 Local definido(sala ou laboratório
Realizando dinâmicas de fevereiro de informática)
relaxamento. Os cursistas
apresentando os trabalhos finais.
Promovendo a socialização de
processo avaliativo do curso, do
sistema de tutoria e da
participação no curso.
Avaliação da turma Analisando o desempenho do 27 de Seduc/residência
cursista em cada etapa do curso: fevereiro
nos encontros presenciais e nas
atividades propostas
Finalização da turma Enviando dados e finalizando as 28 de Seduc e residência
turmas fevereiro