O plano de aula tem como objetivo ensinar sobre as noções de tempo na história. Serão 4 aulas utilizando vídeos, leituras, atividades lúdicas e debates para que os alunos identifiquem os diferentes tipos de calendarização e periodização do tempo no passado e presente. A avaliação será contínua, observando o interesse e desempenho dos alunos.
Descrição original:
Título original
Plano de aula_recuperação_6ºAno_10 a 14 de Fevereiro - História.docx
O plano de aula tem como objetivo ensinar sobre as noções de tempo na história. Serão 4 aulas utilizando vídeos, leituras, atividades lúdicas e debates para que os alunos identifiquem os diferentes tipos de calendarização e periodização do tempo no passado e presente. A avaliação será contínua, observando o interesse e desempenho dos alunos.
O plano de aula tem como objetivo ensinar sobre as noções de tempo na história. Serão 4 aulas utilizando vídeos, leituras, atividades lúdicas e debates para que os alunos identifiquem os diferentes tipos de calendarização e periodização do tempo no passado e presente. A avaliação será contínua, observando o interesse e desempenho dos alunos.
COMPONENTE CURRICULAR: História TURMA/GRUPO: Número de Data Habilidades Estratégias Recursos Avaliação aulas do período Aula 1 11/02 Identificar as - Aula expositiva Projetor de A avaliação diferentes utilizando multimídia; TV; ocorrerá de forma noções de tempo documentários notebook; folha formativa, durante (cronológico, da pertinente ao sulfite A4; o desenvolvimento natureza e histórico). tema; das aulas, através da observação do desempenho e interesse, na realização das atividades propostas. Aula 2 11/02 Identificar as - Leitura e Livro didático, A avaliação diversas análise de texto folha sulfite A4; ocorrerá de forma formas de notação e imagens; Objetos histórico formativa, durante do tempo - Apresentação e o desenvolvimento (calendários diversos de artefatos contemporâneos; das aulas, através e outros antigos; da observação do artefatos), bem como desempenho e as distintas formas interesse, na de periodização da realização das história. atividades propostas. Aula 3 11/02 Identificar as - Pesquisa Livro didático; A avaliação diversas complementar; folha sulfite A4; ocorrerá de forma formas de notação - Realização de Cartolina, Cola, formativa, durante do tempo atividades Tesoura; o desenvolvimento (calendários diversos lúdicas; das aulas, através e outros da observação do artefatos), bem como desempenho e as distintas formas interesse, na de periodização da realização das história. atividades propostas. Aula 4 14/02 Identificar as - Sequencia Livro didático; A avaliação diversas didática; folha sulfite A4; ocorrerá de forma formas de notação Cartolina, Cola, formativa, durante do tempo Tesoura; o desenvolvimento (calendários diversos das aulas, através e outros da observação do artefatos), bem como desempenho e as distintas formas interesse, na de periodização da realização das história. atividades propostas. Aula 5