WEBQUEST: Como estudar a distância.

Atualmente com a difusão dos meios digitais de informação e comunicação o Ensino a

distância – EAD tem recebido mais espaço e atraído a atenção de cada vez mais adeptos. Seja
pela aparente praticidade que é para o aluno. Seja pelos valores mais acessíveis que os de um
curso presencial, ou até mesmo, por chegar a regiões mais afastadas, onde não há afluência ao
ensino superior presencial. Tudo isso faz com que essa modalidade de ensino se encontre em
ascendência no Brasil, de acordo com informações da Associação Brasileira de Educação a
Distância – ABED.
Segundo pesquisas (PALLOF e PRATT, 2004) o perfil do estudante de EAD é
geralmente, o de adultos com mais de 25 anos de idade, de ambos os sexos, que trabalham e
são dedicados ao bem-estar social da coletividade e que podem ter alguma graduação superior
em andamento.
Uma das principais vantagens da metodologia de ensino a distância é a acessibilidade e
a flexibilidade de horários para os alunos. Atualmente um aluno dedicado só precisará portar
um smartphone ou um computador portátil com acesso à internet e esse poderá estudar em
qualquer lugar. Como no seu intervalo de almoço, por exemplo, ou no transporte público que
o leva ao trabalho. Uma mãe que não dispondo de alguém para ajudá-la, outrora precisaria
abdicar os estudos, agora, numa EAD ela conseguirá conciliar os afazeres de sua maternidade
com uma graduação, graças a plasticidade de horários que a permitirão estudar nos momentos
em possuir tempo disponível. Essas rotinas citadas como exemplo estão longe de apresentar
facilidade, pelo contrário, são rotinas árduas que exigem muito comprometimento dos alunos.
Segundo AZEVEDO (2007), o aluno da modalidade de ensino a distância precisa
possuir também a autonomia de se tornar o seu próprio professor, uma vez que é necessário
que ele exija de si mesmo a disciplina para administrar o seu próprio tempo e empenho nos
estudos, visto que diferente do ambiente de uma universidade presencial, ele não terá um
professor, ou a presença dos colegas de turma durante as aulas para incutirem um ritmo de
estudo. Isto é, a vantagem de possuir a flexibilidade de tempo e a acessibilidade de estudar
num ambiente virtual e não na sala de aula física, pode ser encarada também, como a
desvantagem do ensino a distância. Pois, se o aluno não mantiver o foco e perder a motivação
para administrar o seu tempo de estudo diário e cumprir as suas tarefas, ele eventualmente
verá o seu rendimento cair.
Assim sendo, engana-se quem pressupõe que uma graduação a distância é uma tarefa
fácil, ou que o aluno de uma EAD não necessita de ter empenho, ou ainda, que ele merece
menos mérito que o aluno que se estuda numa universidade presencial. O ensino superior à
distância é tão árduo quanto o presencial, quiçá até mais, a depender do perfil social do aluno
em questão, que muitas vezes precisa conciliar a rotina de uma vida já sobrecarregada a uma
rotina intensa de estudos.

REFERÊNCIAS

PALLOF, Rena M. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line. Tradução
de Vinícius Figueira. Porto Alegre: Artmed, 2004.
AZEVEDO, D. R. (2007). O Aluno Virtual: perfil e motivação. Universidade do Saul de
Santa Catarina, Florianópolis. Disponível em:
http://www.cpmivonecastanharo.seed.pr.gov.br/redeescola/escolas/5/430/1515/arquivos/File/a
lunovirtual.pdf. Acesso em: 03 mar. 2020.