Glossário 1: Tecnologias e suas aplicações na

área de Educação

A
AnkiWeb
O link para acessar a ferramenta é: https://ankiweb.net
Onde deverá ser feito o cadastro no site pelo "sign up" e posteriormente realizar o "log
in".
A ferramenta AnkiWeb conta com 3 itens no MENU, são eles "Decks", "Add" e "Search".
Esta ferramenta é uma ferramenta utilizada para facilitar a memorização. Pode ser
utilizada, por exemplo, para traduzir frases de um idioma para outro. Em que através do
item do menu "Add" o estudante adiciona as frases e suas respectivas versões para seu
idioma ou vice-versa, que pretende memorizar. Em seguida, por meio do item "Decks" do
menu, uma das frases adicionadas é sorteada e o estudande deve então tentar traduzí-la.
Em seguida é possível ver a resposta. Assim o estudante a classifica como fácil, de
média dificuldade ou difícil, fazendo com que a frequência de ser sorteada novamente
mude com a classificação que foi dada a ela. E finalmente, o item "Search" permite que
as frases já adicionadas possam ser editadas.
Como outro exemplo de utilização o AnkiWeb pode ser utilizado para qualquer disciplina
em que há grande necessidade de memorização, como exemplo a disciplina de
anatomia, em que o estudante precisa saber o nome dos ossos, musculos do corpo
humano. Na disciplina de geografia em que o estudante quer memorizar as capitais do
país ou dos países.
A ferramenta AnkiWeb pode ser utilizada em sala de aula de forma lúdica em que pode
ser feita uma competição entre os alunos para ver quem tem uma melhor capacidade de
memorização e tornar agradável esta tarefa.

Outras palavras que serão linkadas ao mesmo item:ankiweb.net

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Aramuno
1) Nome: Aramuno
2) Link: https://apkpure.com/br/aramumo/com.aramumo.Game
3) Breve descrição: Facilita aprendizagem de pessoas com dislexia, dificuldades de
aprendizado ou com deficiência visual. Trata-se de um aplicativo exclusivo para crianças
com Dislexia. Esse app foi desenvolvido por alunos do ITA, em parceria com o Instituto
ABCD, com foco no desenvolvimento linguístico de crianças disléxicas. O jogador deve
ouvir um conjunto de palavras e então arrastar as bolhas flutuantes na tela às posições
corretas na grade quadricular, para que as setas correspondam às palavras ouvidas.
Pode ser baixado nos dispositivos com Android.
4) Exemplo de aplicação prática: os professores podem baixar o aplicativo no tablet
(caso a escola forneça e disponibilize esse recurso) e levá-lo para a sala de aula. A ideia
seria trabalhar com os alunos disléxicos, propondo que inicialmente formem palavras
pequenas e mais simples. A medida que o docente avaliar o desempenho dos alunos,
aumenta o grau de dificuldade das palavras.
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Artigos científcos
Link: https:www.sciencedirect.com
Descrição: O portal disponibiliza artigos científicos com elevado aceite pela comunidade
científica internacional.
Prática em sala de aula: O professor pode estimular os alunos a conhecerem e
aprofundarem seus estudos com a leitura de artigos, os alunos podem elaborar
fichamentos das obras, se atualizarem e se inspirarem no desenvolvimento de pesquisa
científica.
Outras palavras que serão linkadas ao mesmo item:Pesquisa
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AulaDe
Descrição: O AulaDe é um projeto educacional, de cunho social com o objetivo de
democratizar o conhecimento através de aulas e conteúdos didáticos disponibilizados nas
redes sociais.
Prática em sala de aula: O docente pode utilizar o site para indicar aos alunos vídeo
aulas sobre o conteúdo da disciplina. Os vídeos podem ser utilizados no contexto das
metodologias ativas para estudo prévio ou depois dos momentos em sala. Além disso, o
site também oferece simulados que podem ser usados de forma avaliativa.
Link: http://www.aulade.com.br/
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AutoCAD para dispositivos móveis – Ferramenta de desenho

Link: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.autodesk.autocadws
Descrição: É um aplicativo para celular de visualização de DWG com ferramentas de
desenho. Possui versão gratuita. Com esse aplicativo o aluno pode visualizar, criar, editar
e compartilhar desenhos do AutoCAD em dispositivos móveis em sala de aula.
Prática em sala de aula: Poderia ser aplicada uma prática de “Aprendizagem Baseada
em Projeto” e o aluno utilizaria a ferramenta de desenho no seu celular.
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B
Banco de Casos da ESPM
http://www2.espm.br/pesquisa/central-de-cases/banco-de-casos

ESPM é uma sigla que designa a Escola Superior de Propaganda e Marketing. A ESPM
disponibiliza um acervo de estudos de caso que podem ser acessados por professores e
estudantes com interesse na área de gestão organizacional. O acesso é livre e os casos
podem ser utilizado em praticamente todas as áreas da Administração, dando suporte ao
desenvolvimento do conteúdo, auxiliando no alinhamento da teoria das disciplinas com a
prática das organizações.
Os casos podem ser utilizados em sala para discussão em grupo, além de poder ser
inseridos no método de ABP (aprendizagem baseada em problema). Muitos dos casos
apresentados trazem questões de discussão no final, podendo o docente formular
questões próprias ou ainda desenvolver atividades de pesquisa a partir dos casos
disponíveis.

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Banco Internacional de Objetos Educacionais

Descrição: É um portal para assessorar o professor. No banco, estão disponíveis
recursos educacionais gratuitos em diversas mídias e idiomas áudio, vídeo,
animação/simulação, imagem, hipertexto, softwares educacionais) que atendem desde a
educação básica até a superior, nas diversas áreas do conhecimento.
Prática em Sala de Aula: O professor pode utilizar os recursos disponíveis nesse site
para inovar a aprendizagem dos alunos. Em uma aula de Matemática, por exemplo, o
Educador pode contextualizar um determinado conteúdo para melhor entendimento dos
alunos.
Link: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/
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Biblioteca de livros didáticos

Link: https://www.wikibooks.org/
Descrição: É uma comunidade dedicada ao desenvolvimento colaborativo (wiki é uma
página na internet que permite sua alteração por qualquer pessoa que tenha um
navegador de internet e possa acessar a página wiki) de livros, apostilas, manuais e
outros recursos educacionais de livros. Todos os interessados podem ler ou melhorar
os módulos presentes nos livros, ou produzir novos materiais
Prática em sala de aula: Nos cursos técnicos ou nos cursos de graduação em
engenharia, por exemplo, existem algumas disciplinas (específicas) que não possuem
bibliografia própria ou traduzida, fazendo com que o professor utilize de diversas fontes
de pesquisa para completar a ementa da disciplina (como um quebra-cabeça). Sendo
assim, utilizando a ferramenta o professor, em colaboração com especialistas e com os
alunos, pode escrever manuais, apostilas e até mesmo um livro sobre o assunto e
disponibilizá-lo na página.
Outras palavras que serão linkadas ao mesmo item:Livros didáticos
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BitMoji
Descrição: É um aplicativo que permite a você criar um avatar.
Prática em Sala de Aula: Esse recurso tecnológico pode ser usado para avaliar como o
aluno se retrata no intuito de verificar os conhecimentos prévios daquele aluno sobre si
mesmo, ou então pode ser usado pelo professor como uma ferramenta para facilitar a
comunicação com o aluno de forma mais descontraída, tanto em materiais impressos ou
digitais.
Link: https://www.tecmundo.com.br/android/65609-bitmoji-criaremojis-usar-qualquer-
mensageiro.htm
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Blog
- O professor pode utilizar essa ferramenta e criar um blog de sua disciplina,
disponibilizando textos, atividades e fóruns de discussão.
Outras palavras que serão linkadas ao mesmo
item:https://www.webnode.com.br/website-pessoal/
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Bounce App
Descrição: É um pequeno aplicativo que permite que as pessoas adicionem comentários
a qualquer interface. Nesta ferramenta você pode subir uma imagem e então compartilhá-
la com outras pessoas e as pessoas poderão adicionar comentários com suas opiniões
sobre sua
imagem
Prática em Sala de Aula: Esta ferramenta é importante para receber feedback
sobre criações artísticas ou interagir com alunos sobre determinado objeto seja ele
imagem ou não. Também é possível que o professor insira comentários propositais sobre
uma imagem no intuito de levar os alunos a múltiplos questionamentos e reflexões e
depois envie o link para os alunos da “imagem comentada”.
Link: https://www.bounceapp.com/

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Britannica Escola
https://escola.britannica.com.br/
É uma evolução da enciclopédia Britannica de livros impressos que hoje oferece material
digital para serem trabalhados pelas escolas, universidades e pelos estudantes em geral
tanto pelo computador quanto por celulares,com o apoio do Ministério da Educação e
CAPES.
Essa ferramenta pode ser usada tanto por professores como alunos, podendo ser
utilizada como ferramenta de apoio de bibliografias de diversas áreas, alem de jogos
interativos e videos diversos.
Um exemplo de utilização é auxiliar os usuários em pesquisas de conteúdos para as
aulas e uma forma diferente de aprender sobre os mais diversos assuntos de forma
atualizada já que os livros são online, o que facilita o acesso de uma quantidade maior de
usuários.
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C
Canva
Link da Ferramenta: https://www.canva.com/pt_br/criar/tirinhas/
Breve descrição da ferramenta: O Canva é um editor de tirinhas onde é possível criar
quadrinhos on Line.
Sugestão de como podemos utilizar tal ferramenta em uma prática
pedagógica: podemos propor a criação de quadrinhos a partir de um tema específico
evidenciando que a linguagem dos quadrinhos possui um estrutura própria que demanda
do criador pensar nos aspectos formais (cores, planos, tipos de balões, onomatopéias, e
etc) e também nos aspectos de conteúdo (que assunto pretende tratar). Desse modo
criar um quadrinhos relaciona-se ao que vai ser dito e como isso vai ser apresentado ao
leitor. No caso do uso da ferramenta Canva vai demandar também a apropriação deste
recurso virtual.
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Classroom
Plataforma online para alunos e professores para auxiliar e promover atividades
educacionais.
Classroom.pdf
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CMapTools
CMAP TOOLS

Link: https://cmap.ihmc.us/
Breve descrição: Os mapas conceituais são ferramentas gráficas para organizar e
representar os conceitos de forma mais organizada.
Como podemos usar em nossa prática em sala de aula: em conteúdos extensos e muito
teóricos, os mapas mentais ajudam na organização das ideias e desenvolvimento de
conceitos.

a e ampla que a Kahoot.

Glossário Educativo.pdf
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CNCSimulator
CNCSimulator: Software utilizado para a prática de Programação Manual de torno e
centro de usinagem CNC. Ferramenta essencial para a utilização nos cursos Técnico em
Mecânica e Engenharia Mecânica, uma vez que auxilia os alunos na criação de
programas onde os mesmos podem corrigir possíveis erros. A interface gráfica permite a
autocorreção dos programas pelos próprios alunos, já que o programa mostra os erros e
colisões que aconteceriam em uma inserção real do programa em uma máquina CNC.
Sugestão de utilização: O professor pode propor desafios de programação CNC, de
acordo com o projeto e desenho, para os alunos com a simulação da usinagem. Também
auxilia nas escolas que ainda não contemplam uma máquina CNC, já que este
equipamento é bastante oneroso para a aquisição nas escolas. Permite também a
verificação do programa e antecipar possíveis erros ou acidentes em uma usinagem real,
antes de enviar para a máquina CNC.
Link: http://cncsimulator.info/
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Code.Org
A Code.org® é uma organização sem fins lucrativos dedicada a expandir o acesso à
ciência da computação em escolas e aumentar a participação das mulheres e das
minorias não representadas. Nossa visão é de que todo estudante em toda escola tenha
a oportunidade de aprender ciência da computação, assim como aprende biologia,
química ou álgebra. Nós fornecemos o currículo mais amplamente utilizado no ensino da
ciência da computação nas escolas primárias e secundárias, e também organizamos a
campanha anual A hora do código, que já envolveu 10% dos estudantes do mundo todo.
A Code.org é apoiada por doadores generosos, incluindo Amazon, Facebook, Google, a
Infosys Foundation, microsoft e muitas outras.
https://code.org/
Vídeo explicativo:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=nKIu9yen5nc

Exemplos de utilização:
Por meio deste ambiente é possível introduzir conceitos sobre ciência da computação
aos alunos das mais diferentes idades.
Trata-se de uma programação visual, à partir da blocos de códigos.
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Coggle
Nome da Ferramenta: Coggle
Link da ferramenta: https://coggle.it/
Breve descrição da ferramenta: É um aplicativo de mapeamento mental que produz
documentos estruturados hierarquicamente, como uma árvore de ramificação. Pode-se
criar ilimitados mapas mentais através dele, além de poder compartilhar para que mais
pessoas também possam editar junto com o autor do mapa.
Sugestão de como podemos utilizar tal ferramenta em uma prática
pedagógica: podemos propor a construção de Mapas Mentais aos alunos para que eles
organizem e representem o conhecimento obtido e tenham uma aprendizagem mais
significativa.
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D
DosVox
Descrição: é um sistema operacional que permite que pessoas deficientes visuais
utilizem um microcomputador comum (PC) para desempenhar uma série de tarefas,
adquirindo assim um nível alto de independência no estudo e no trabalho. O sistema se
comunica com o usuário através de síntese de voz. O sistema realiza a comunicação
com o deficiente visual através de síntese de voz em português, sendo que a síntese de
textos pode ser configurada para outros idiomas. Em vez de simplesmente ler o que está
escrito na tela, o DosVox estabelece um diálogo amigável, através de programas
específicos e interfaces adaptativas. Grande parte das mensagens sonoras emitidas pelo
sistema é feita em voz humana gravada. Isso significa que ele é um sistema com baixo
índice de estresse para o usuário, mesmo com uso prolongado. É um sistema gratuito e
está disponibilizado na Internet. Ele é compatível com a maior parte dos sintetizadores de
voz existentes pois usa a interface padronizada SAPI do Windows. O DosVox vem sendo
aperfeiçoado a cada nova versão. Hoje ele possui mais de 80 programas.
Possibilidades de uso: O Dosvox dá autonomia para que deficientes visuais possam
usar o computador, realizando tarefas simples como acesso a navegadores da internet,
ou mesmo editando planilhas e textos. Um aluno deficiente visual, por exemplo, poderá
realizar a tarefa de casa com o uso do DosVox no computador. O professor pode contar
com esse recurso nas atividades extraclasse.
Link: http://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/download.htm
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Dropbox
Descrição: é uma ferramenta para armazenamento de arquivos digitais (planilhas,
textos, imagens, vídeos), que são postados por um determinado usuário, que possui
conta no serviço. O armazenamento é feito em nuvem, não ocupa espaço na memória de
um computador físico. Muitas empresas utilizam para armazenar seus documentos, em
que funcionários podem acessá-los de qualquer parte do mundo, a partir da internet. Para
estudantes, essa ferramenta é fundamental para arquivar trabalhos acadêmicos e textos.
Existem pacotes de acesso gratuitos, mas com pouca capacidade de armazenamento. O
usuário tem a possibilidade de contratar uma assinatura, aumentando a capacidade de
armazenamento.
Possibilidades de uso: o Dropbox é muito versátil e fácil de usar. Por meio dele, o
professor pode arquivar vários textos das disciplinas, e disponibilizar o link de acesso
para os alunos de determinado conteúdo. Os textos podem ser em formato PDF ou
editável (word ou writer). Outra possibilidade é postar videoaulas na nuvem, e fazer o
envio do link para os alunos, por e-mail. Como o vídeo está postado na nuvem, ele não
precisa ser postado por e-mail. Então é possível disponibilizar um vídeo longo e mais
pesado, sem comprometer o acesso. Certa vez, quando estava dando aula para uma
turma, eu colocava todo o conteúdo na nuvem e só compartilhava o link de acesso
daquele determinado conteúdo para os alunos, sem expor todo o conteúdo da minha
conta Dropbox. Já na pós-graduação, os colegas mestrandos fizeram uma conta de
Dropbox colaborativa, em que todos tinham os dados de login e senha, para postar e
baixar os textos das disciplinas. O professor se isentava de ficar fazendo os envios, os
próprios colegas alimentavam a conta de Dropbox.
Link: https://www.dropbox.com
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Duolingo
Duolingo é uma plataforma de ensino de idiomas totalmente on-line que compreende um
site, aplicativos para diversas plataformas e também um exame de proficiência digital,
sendo que todos são 100% gratuitos. O Duolingo está disponível na
Web, iOS, Android e Windows Phone.
Link: https://pt.duolingo.com/
Quando utilizada na sua forma "para escolas", o Duolingo permite ao professor
acompanhar o desempenho dos alunos em tópicos e atividades especificas que
preparam o aluno para a aula presencial. Aulas e exercícios podem ser totalmente
customizadas de modo a trazer um melhor dos estudantes, para a realidade diária do
professor.
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E
Edmodo

https://www.edmodo.com/?language=pt-br
A Edmodo é uma empresa de tecnologia educacional que oferece uma plataforma de
comunicação, colaboração e treinamento para escolas e professores do ensino
fundamental e médio. É uma rede social educativa, com ela os alunos podem participar
de comunidades; ter acesso a material didático, textos e livros; compartilhar mensagens;
entregar tarefas e receber notas; organizar uma agenda; elaborar textos e
apresentações. É um ambiente seguro e só participam dos grupos alunos e professores.
Os professores também podem criar contas para os pais, assim eles podem ver as notas
e tarefas de seus filhos. Os responsáveis cadastrados também podem receber alertas de
eventos escolares, tarefas não entregues e outras mensagens importantes.
Com recursos intuitivos e armazenamento ilimitado, o professor pode criar grupos
rapidamente, atribuir lições de casa, agendar testes, gerenciar progressos, etc, dando a
este o controle total sobre sua sala de aula digital. Ao usar o Edmodo Spotlight, pode-se
pesquisar e descobrir ferramentas grátis e premium, aplicativos, jogos e criar coleções de
seus recursos favoritos.
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Escola Games
Descrição: É possível encontrar diversos jogos e livros animados de cunho
educacional
Prática em Sala de Aula: O professor pode utilizar os recursos disponíveis nesse site
para inovar a aprendizagem dos alunos
Link: http://www.escolagames.com.br/
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Estudo da Matemática
O site Khan Academy possibilita aos usuários, o estudo e aperfeiçoamento da
aprendizagem matemática, abordando como exemplos os temas:
* Fundamentos de matemática;
* Aritmética;
* Noções de álgebra;
* Geometria;
* Grandezas e medidas;
* Estatística e probabilidade;
* Equações.
Acesso ao link: https://pt.khanacademy.org/math.
A utilização dessa plataforma de ensino na disciplina de Matemática, encontra-se
adequada ao formato da legislação educacional brasileira em atendimento à BNCC (Base
Nacional Comum Curricular). É possível ainda, o acesso à video-aulas explicando o
conteúdo, a realização da prática com exercícios e solução de problemas, perguntas e
testes diversificados.
O acesso à plataforma de ensino é gratuito à qualquer usuário e com acesso à internet.

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F
Facebook: https://pt-br.facebook.com/
O Facebook é uma das redes sociais mais populares do mundo, constituí um espaço
virtual que permite os seus membros postagens de fotos e vídeos, comentários e curtidas
além dos limites temporais e espaciais, sendo necessário fazer um cadastro. Pode se
dizer que é uma ferramenta de baixo custo, sendo necessário o acesso a internet,
computadores, laptops e celulares smartfones.
Uma das formas de utilizar o face em sala de aula é fazendo uma extensão da mesma,
criando um grupo fechado que permita a interação em tempo real ou não, e assim
desenvolver atividades que despertem o interesse e fomente discussões que agreguem
conhecimento, estimulando a formação ética e o pensamento crítico.
Podem ser colocadas situações problemas que motivem os alunos a buscarem a
resposta e postarem nos comentários, bem como imagens que ilustrem ou vídeos que
sirvam como apoio as respostas; também podem ser realizados vídeos pelos alunos
apresentando um trabalho proposto ou até mesmo o desenvolvimento de um seminário.
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Frame Design 2D: Aplicativo para desenho de diagrama de

esforço cortante e momento fetor em vigas
Link: https://www.baixaki.com.br/android/download/frame-design-2d.htm
Descrição: é um aplicativo interessante para engenheiros, arquitetos e estudantes,
baseado no método dos elementos finitos. Realiza cálculos de vigas e suportes,
visualizando o conteúdo textual e graficamente. Aplicativo gratuito.
Prática em sala de aula: Nas disciplinas de Resistência dos Materiais e Elementos de
Máquinas, os alunos poderão calcular os esforços e desenhar os diagramas utilizando o
aplicativo, ou poderão realizar os cálculos de forma teórica e verificar com o aplicativo.
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Ftool
Descrição: O Ftool é um programa para a análise estrutural de quadros planos. Tem
como principal objetivo a prototipagem simples e eficiente de estruturas. O programa foi
inicialmente desenvolvido para uso em sala de aula, mas evoluiu para uma ferramenta
freqüentemente usada em projetos estruturais profissionais. A edição básica do Ftool
permite ao usuário definir modelos de maneira eficiente e simples. Ele analisa o modelo
estrutural e oferece muitos resultados diferentes, como diagramas de força internos e a
configuração deformada das estruturas, bem como linhas de influência para qualquer
ponto na estrutura.

Prática em Sala de Aula: O professor pode utilizar dessa ferramenta nas aulas de
Estruturas Isostáticas em um curso técnico em edificações. A ferramenta permite que o
aluno simule uma estrutura plana virtualmente, visualizando os esforços presente na
mesma quando aplicada determinada carga. O mesmo processo é feito pelo aluno
manualmente através de cálculos e desenhos. Com a ferramenta o aluno pode conferir
sua análise manual além de simular outras situações similares de maneira rápida, prática
e automática.

Link: https://www.ftool.com.br/Ftool/site/login (É preciso se cadastrar para fazer o

download)

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G
GeoGebra
Descrição: O GeoGebra é um software de matemática dinâmica que reúne recursos de
geometria, álgebra e cálculo. Por um lado, o GeoGebra possui todas as ferramentas
tradicionais de um software de geometria dinâmica: pontos, segmentos, retas e seções
cônicas. Por outro lado, equações e coordenadas podem ser inseridas diretamente.
Assim, o GeoGebra tem a vantagem didática de apresentar, ao mesmo tempo, duas
representações diferentes de um mesmo objeto que interagem entre si: sua
representação geométrica e sua representação algébrica.
Prática em Sala de Aula: Serve para ser utilizado nas escolas tanto em ensino-
aprendizagem das disciplinas de matemática quanto física. Realiza atividades ligadas
à geometria e construção de atividades geométricas por meio dos recursos do
software, com fins didáticos.
Link: http://www.geogebra.org/
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GoConqr
GoConqr: Site utilizado para a criação de conteúdo para ser acessado pelos alunos.
Permite a criação de slides, inserção de vídeos, quizzes, mapas mentais dentre outras
ferramentas.
Sugestões de utilização: O professor pode criar suas aulas com os diversos recursos
disponíveis no site, convidar os alunos e compartilhar com os mesmos a matéria que vai
ser ministrada no decorrer do curso. Como o site permite disponibilizar todo o conteúdo
da disciplina, torna-se uma excelente ferramenta para a realização da metodologia de
ensino com o conceito de Aula Invertida. Também é uma forma excelente de substituir
envios de slides, vídeos ou outros conteúdos por e-mail, já que a plataforma concentra
todos os recursos em seu próprio ambiente.
Link: https://www.goconqr.com/pt-BR/
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Google Acadêmico
- Esse portal tem como objetivo educacional realizar pesquisas sobre publicações
acadêmicas.
- O professor pode estimular os alunos a conhecerem e aprofundarem um assunto por
meio leituras em artigos, dissertações, teses e livros publicados, disponíveis no Google
Acadêmico. Os alunos podem elaborar fichamentos das obras, entre outras atividades.
Outras palavras que serão linkadas ao mesmo item:https://scholar.google.com.br/
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Google Classroom - Google Sala de aula

O Google Classroom é um serviço gratuito feito especialmente para professores e
alunos. Inicialmente criado para as escolas que fazem parte do projeto Google for
Education, ele faz uso do serviço de armazenamento em nuvem Google Drive, a fim de
que possam facilitar a relação entre os estudantes, os professores e os deveres de casa.
Uma vez que a turma esteja conectada, as tarefas passam a ser organizadas de forma
online. Além dessa facilidade, esse aplicativo, que já pode ser utilizado também em
aparelho celular, possibilita ao aluno tirar fotografias e compartilhar os arquivos de outros
aplicativos com os seus amigos. Qualquer um dentro do grupo de aula poderá enviar
arquivos PDF para o restante da turma pelo celular.
Como funciona o Google Classroom?
A ferramenta funciona, basicamente, como um sistema que gerencia todos os conteúdos,
sendo mais um dos aplicativos disponibilizados pelo Google. O seu principal objetivo é
facilitar e tornar simples a criação, a distribuição e a avaliação dos trabalhos. Hoje o
aplicativo já se encontra disponível, de forma gratuita, tanto nos navegadores web quanto
nas formas de aplicativos para os sistemas Android e iOS. Graças à sua navegação
otimizada, é possível utilizá-lo de qualquer dispositivo. Para poder utilizá-lo, é necessário
apenas que se tenha uma conta no Google. Já tendo, é só você baixar o aplicativo e
fazer o login. Após logar no aplicativo, você já terá a permissão para criar uma sala de
estudos. Para isso, você terá que clicar no ícone “+”, que fica do lado do e-mail, para
poder criar a sala. Após isso, clique em “criar turma”, nomear a turma e descrever o
assunto e o tópico principal dela.
Funções do Google Classroom
Desenvolvido para pessoas que possuem projeto educacional e estão querendo reunir
alunos em uma plataforma digital, o Google Classroom é bem simples de ser utilizado, e
permite que você crie uma sala de aula, adicione os alunos por e-mail e elabores alguns
deveres para compartilhar na agenda da sala. Ainda é possível que haja interação em
tempo real com os alunos, estando dentro ou fora da sala de aula. Entre os seus recursos
do sistema de gerenciamento de conteúdo estão a anexação de links e arquivos
relevantes. Ainda é possível destacar uma data para a conclusão das tarefas. Quanto aos
alunos, eles poderão visualizar os conteúdos e as tarefas da sala de aula, além de
poderem anexar o trabalho pronto e enviar ao professor por meio da ferramenta. Uma
vez criada, a sala de aula virtual possui três funções: mural, alunos e sobre. O “mural” é
onde estão os acontecimentos das outras redes sociais. Nele estão as principais
atividades da turma. Na função “alunos”, estão todos os integrantes do curso. E
em “sobre”, é possível que haja uma mudança nas características da turma, como
detalhes da agenda.
Texto = https://www.grupoescolar.com/pesquisa/saiba-o-que-e-o-google-classroom.html
Vídeo – Apresentação = https://www.youtube.com/watch?
time_continue=22&v=JUiLc0If0CI
Vídeo – Google Classroom – Professores = https://www.youtube.com/watch?
v=TTHR0VtRl8g
Vídeo – Google Classroom – Alunos = https://www.youtube.com/watch?v=F6ZIYJ59cK0
Download – Aplicativo para Android = https://play.google.com/store/apps/details?
id=com.google.android.apps.classroom&hl=pt_BR
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Google docs
O Google Dos possibilita que os alunos criem e editem documentos
online (via smartphone, tablet ou computador) ao mesmo tempo colaborando
em tempo real com outros estudantes. Para acessar o documento é
necessário possuir um e-mail.

Link:
https://www.google.com/docs/about/

Esta ferramenta pode ser utilizada na elaboração de textos com os alunos

divididos em grupos. Permite ao professor acompanhar a evolução do texto
e a colaboração individual dos alunos. Além disso, o docente poderá intervir
a qualquer momento, direcionando os alunos para obterem um excelente
trabalho final.
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Google Earth
Link para download: https://www.google.com.br/earth/download/gep/agree.html
O Google Earth é bastante conhecido por todos e nos fornece um leque de
possibilidades quando o assunto a ser tratado envolve informações geográficas, sejam
elas das mais diversas naturezas.
Este programa computacional, também disponível como aplicativo, tem função de
apresentar um modelo tridimensional da Terra, construído a partir de mosaico de imagens
de satélite obtidas de fontes diversas e imagens aéreas (fotografadas de aeronaves).
Desta forma, o programa pode ser usado simplesmente como um gerador de mapas
bidimensionais e imagens de satélite ou como um simulador das diversas paisagens,
sendo possível identificar lugares, construções, cidades, paisagens, entre outros.
Particularmente, utilizo a versão “Pro”, pois possui ferramentas específicas que permitem
a confecção de mapas e croquis mais elaborados.
Este programa pode ser utilizado por professores e alunos de diversas áreas como
Geografia, Gelogia, Mineração, Meio Ambiente, Engenharias, etc. Posso citar diferentes
exemplos da utilização dessa ferramenta no auxílio de minhas aulas, como na
identificação de diferentes relevos quando falo sobre geomorfologia, ou ainda quando
trabalhamos com identificação de impactos ambientais causados pelas ações do homem.
É uma ferramenta fantástica e possui excelente nitidez e detalhamento para os objetivos
propostos acima.
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Google Forms
Google Forms: Ferramenta destinada para a criação de texto, planilhas, formulários e
enquetes online. O Google Form é bem completo e tem um ambiente bem simples,
intuitivo e de fácil utilização.
Sugestão de utilização: Os professores podem utilizá-lo para inserir vídeos e imagens,
criar enquetes para os alunos e disponibilizar para os alunos como uma forma de
trabalho colaborativo de projeto em grupo, já que a plataforma permite a edição
simultânea de todos os integrantes.
Link: https://www.google.com/forms/about/
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H
Hand talk
O aplicativo "Hand talk" (disponível no Google Play e App Store) faz a tradução de textos
e aúdios para a Língua Brasileira de Sinais. Esta aplicativo pode colaborar com a
comunicação entre estudantes ouvintes e não ouvintes. No entanto, precisa ser usado
com cautela, pois o app não conseguia demonstrar algumas abreviações de LIBRAS.
Este relato foi de um Interprete de LIBRAS no semestre passado e não sei se o app foi
atualizado. De qualquer forma, penso ser uma ferramenta importante para iniciar o
conhecimento em LIBRAS e favorecer a comunicação em sala de aula entre alunos x
professores e alunos x alunos.

https://www.handtalk.me/app
Outras palavras que serão linkadas ao mesmo item:https://www.handtalk.me/app
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Histórias em Quadrinhos (HQ’s)

Descrição: Essa tecnologia tem como objetivo, motivar os alunos para o conteúdo das
aulas, de forma a: aguçam a curiosidade, desafiar o senso crítico e incorporar a
linguagem gráfica às linguagens oral e escrita.
Prática em Sala de Aula: Possibilitar que os alunos criem suas próprias histórias em
quadrinhos online. Pode ser utilizado em qualquer disciplina.
Link: http://www.toondoo.com/
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Hora Atividade Interativa

Hora Atividade
Interativa: http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?
conteudo=2
Site da Secretaria da Educação do Paraná, que contém recursos e mídias digitais como
jogos interativos, simuladores, vídeos, chats e projetos de tecnologias educacionais,
como: Conectados 2.0, SEED Lab, Contas@escola, para todas as disciplinas do ensino
básico, assim como projetos .
Podemos utilizá-la para ilustrar a aula com recursos digitais para fortalecer o aprendizado
e torná-lo mais atrativo para o aluno, com jogos específicos para cada conteúdo e cada
disciplina, simuladores, textos e vídeos que complementam o conhecimento, além de
proporcionar armazenamento ilimitado de arquivos digitais, participação em grupos de
discussão, sincronia entre agendas. Acesso aos arquivos em qualquer dispositivo móvel,
computador ou notebook (precisa estar conectado à
Internet). Acesso ao Google Sala de Aula. Integração total entre os recursos da conta,
acesso a e-mail, organização de agendas escolares e de disciplinas. Promove análise e
fomento da capacidade crítica; Trabalhos em grupos; Motivação para produção de
conteúdo na nuvem.
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I
Igenapps
Fundado em 2012 em São Francisco na Califórnia, o Igenapps é um gerador de
aplicativos móveis e um site em que os usuários, sem habilidades de programação,
podem criar aplicativos pessoais ou comerciais usando o dispositivo móvel Apple ou
Android. Os usuários do Igenapps devem se registrar antes de usar o aplicativo e poder
criar aplicativos.
Exemplo de Utilização
Criei com meus alunos um dicionário técnico de Fonoaudiologia em formato de aplicativo
no Igenapps. Os alunos de todos os períodos de Fonoaudiologia “alimentam” o aplicativo
com vocábulos técnicos e podem utilizá-lo em sala de aula e até durante algumas
provas.
Artigo que explico o uso do aplicativo do Igenapps:
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/621-2792-1-PB.pdf
Aqui nesse link eu explico melhor como funciona o aplicativo:
https://www.youtube.com/watch?v=pz9lIRV8RZU
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J
Jaws
Leitor de tela mais popular para deficientes visuais, desenvolvido pela Freedom
Scientific

http://www.freedomscientific.com/products/software/jaws/
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Jovens Gênios
Descrição: Oferece uma plataforma digital de educação para crianças entre 6 a 14 anos.
Prática em Sala de Aula: O estudante recebe atividades recomendadas e treina o que
mais precisa, por meio do aprendizado adaptativo, tudo como se estivesse em um jogo,
escolhendo seu avatar, ganhando pontos e medalhas por completar as tarefas. Além
disso, os pais e professores podem acompanhar todo o desempenho do filho e saber em
quais assuntos ele está com mais dificuldade e quais seus principais interesses.
Link: http://jovensgenios.com

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K
Kaggle
A Kaggle é uma comunidade voltada para estudo e pesquisa em Ciência de Dados.
O site oferece vários serviços ao usuário, como downloads bases de dados de diversas
áreas, como tecnologia, cultura, economia e demografia); Kernels colaborativos, que são
códigos de computador construídos e aprimorados de forma coletiva pelos usuários e
cursos sobre ferramentas computacionais para análise de dados.
Podemos usar a Kaggle como tecnologia de apoio ao ensino em disciplinas diversas,
como Estatística, Informática e Inteligência Artificial, de modo a pôr os alunos em contato
com a prática em análise de dados.
A forma mais simples talvez seja o uso das bases de dados disponíveis. Os alunos
podem aplicar as ferramentas de análise apresentadas em aula aos dados,
experimentando-as na prática com o uso de software específico.
Um uso mais complexo, mas que, sem dúvida, tem potencial para uma experiência mais
rica, é a participação em competições. A comunidade eventualmente abre desafios em
que usuários devem arranjar-se em grupo e propor soluções para problemas (por
exemplo, elaborar um algoritmo para prever as vendas mensais de uma empresa). A
solução mais eficiente é premiada - algumas vezes com recompensas em dinheiro.
A comunidade pode ser acessada através do link http://www.kaggle.com/
kaggle.png
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Kahoot
https://kahoot.com/

O Kahoot! é uma plataforma gratuita, com uma forte componente lúdica, que permite construir e aplicar
questionários (Quiz ou Survey) e colocar questões para iniciar um debate (Discussion). Dependendo do objetivo e
de se querer ou não incluir alguma competição, podem construir-se dois tipos de questionário: o Quiz, mais
utilizado como ferramenta de avaliação e que gera um ranking de alunos, de acordo com a rapidez e o número de
respostas corretas às questões colocadas; o Servey que permite responder ao mesmo conjunto de questões, sem
incluir rankings e não pressupondo a existência de respostas corretas.

Para criar e lançar um kahoot (Quiz, Discussion, Survey) é necessário um registo em https://create.kahoot.it/.
Para responder a um kahoot não é necessário qualquer registo. Basta introduzir um Game pin
em https://kahoot.it/ ou na app Kahoot!.

imagem kahoot.png
Outras palavras que serão linkadas ao mesmo item:https://kahoot.com/
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Khan Academy
Descrição: É uma organização não governamental que tem como objetivo
contribuir para a melhoria da educação por meio de vídeo-aulas online disponibilizadas
gratuitamente.
Prática em Sala de Aula: Oferece exercícios, vídeos de instrução e um painel de
aprendizado personalizado que habilita os estudantes a aprender no seu próprio ritmo
dentro e fora da sala de aula abordando, matemática, ciência, programação de
computadores, história, história da arte, economia, etc...
Link: http://www.fundacaolemann.org.br/khanportugues/programa.php
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L
LabVirt
Descrição: O objetivo principal dessa parceria é construir uma infraestrutura
pedagógica e tecnológica, que facilite o desenvolvimento de projetos de física,
matemática e química nas escolas.
Prática em Sala de Aula: Incentiva no aluno no pensamento crítico, o uso do
método científico, o gosto pela ciência e principalmente à reflexão e compreensão do
mundo que o cerca.
Link: http://www.labvirt.fe.usp.br/
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M
Mapa Conceitual
Ferramenta online de acesso gratuito, que visa a produção de Mapa Conceitual,
facilitando as apresentações de trabalhos acadêmicos, educacionais e profissionais.
Para utilizar a ferramenta, acesso o link: https://www.canva.com/pt_br/graficos/mapa-
conceitual/ , crie um login para ter acesso aos serviços da ferramenta.
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Math Cilenia : Parquinho da Matemática

Descrição: Permite trabalhar com conceitos de soma, subtração, divisão, multiplicação
e desigualdade.
Prática em Sala de Aula: Oferece exercícios, de aprendizado personalizado que habilita
os estudantes a aprender no seu próprio ritmo dentro e fora da sala de aula as quatro
operações.
Link: http://math.cilenia.com/
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Moodle
Uma ferramenta muito interessante para uso em atividades educacionais é o Moodle -
"Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment" (https://moodle.org/?
lang=pt_br). O Moodle é uma plataforma digital onde os docentes e alunos podem se
integrar através de cursos on-line ou como uma ferramenta de complementação didática
às atividades realizadas em sala de aula. Através do Moodle os professores podem
inserir materiais de estudo como textos base, vídeos aula, atividades (exercícios, por
exemplo). Já os alunos podem em um local específico ter acesso aos conteúdos a serem
ministrados em sala de aula. Esta tecnologia pode ser de grande valia quando se faz uso
da 'sala de aula invertida', por exemplo. Neste caso, o professor pode disponibilizar os
materiais que os alunos devem estudar para que na aula subsequente seja feita uma
discussão em sala de aula sobre os conteúdos pré-determinados.
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P
Pesquisa Acadêmica Google
Tem como objetivo educacional realizar pesquisas sobre publicações acadêmicas.
Este recurso de pesquisa acadêmica, possibilita aos usuários uma pesquisa em
informações confiáveis e seguras.
O acesso será feito por meio do link https://scholar.google.com.br/.

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PhET
Descrição: Disponibiliza simulações interativas gratuitas para Matemática e
Ciências. Criar uma simulação que possa ser flexivelmente usada em muitas situações
educacionais
Prática em Sala de Aula: Incentiva a investigação científica.
Link: https://phet.colorado.edu/pt_BR/
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Phidelis
http://www.phidelis.com.br/
A Phidelis é uma empresa de soluções tecnológicas que oferece ferramentas de gestão
escolar. Por inetrmédio dela é possível uma interação entre os alunos e os profesores,
com disponibilização de arquivos, links, mensagens; É um ambiente com acesso limitado
ao professor da disciplina e aos alunos matriculados na turma específica.
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Pipe and Fitting

Link:https://play.google.com/store/apps/details?
id=com.technocom50.pipeandfittings&hl=en_US
Descrição: Aplicativo gratuito de celular com tabelas de normas para tubulações e
acessórios.
Prática em sala de aula: Especificamente para a disciplina de Tubulações Industriais, a
ferramenta pode ser utilizada em sala de aula para o projeto de tubulações industriais
utilizando as normas. Pode ser sugerido em sala de aula um problema em uma tubulação
para o aluno resolver, aplicando a prática da “Aprendizagem Baseada em Problema”.
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Plickers
link: https://get.plickers.com/
Trata-se de um aplicativo que deverá ser instalado no celular do professor que permite
uma leitura de cards contendo códigos gráficos que serão utilizados pelos alunos para
responderem questões projetadas em slides pelo professor. E necessário um cadastro
prévio no programa realizada no link disponibilizado acima, onde terá acesso a uma sala
virtual onde serão cadastrados um aluno por ficha e as perguntas e repostas a serem
executadas durante a aula. O celular, após instalação do programa, por meio da câmera
fará a leitura desses códigos gráficos e dará o resultado de forma instantânea
apresentando o número de acertos erros da questão trabalhada, bem como
nominalmente quem acertou e errou. Você deverá cadastrar no programa cada ficha para
um aluno específico para obter esses resultados. As fichas devem ser distribuídas
obedecendo o número em que o aluno foi registrado no programa.

Pode-se criar várias questões em relação ao tema estudado e durante a aula, ao invés de
utilizar o modelo tradicional de folhas de exercícios, ir resolvendo essas questões de
maneira interativa e com feedback instantâneo para o aluno em relação aos seus erros e
acertos, bem como propicia uma avaliação do professor de forma rápida do conteúdo
assimilado pelos alunos e aqueles em que apresentaram maior dificuldade e precisará
ser revisto.

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Portal Domínio Público

Link: http://www.dominiopublico.gov.br
Descrição: Biblioteca digital voltada para a disponibilização na internet de obras
literárias, artísticas e científicas (na forma de textos, sons, imagens e vídeos). Seu acervo
é constituído por obras que se encontram em domínio público ou obras que contam com
a devida licença por parte dos titulares dos direitos autorais.
Prática em Sala de Aula: O professor pode solicitar aos alunos que realizem uma
pesquisa em determinado tema, por exemplo, pesquisa operacional aplicada a logística,
utilizando o Portal Domínio Público. Em seguida, o docente pode pedir aos estudantes
que escolham um artigo com alguma aplicação em uma das áreas da logística e
apresentem para a turma. A partir disso, deve-se promover discussões na turma.
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ProDeaf
• Traduz frases do português para Libras;
• O ProDeaf Móvel está disponível gratuitamente para Android, iOS e Windows Phone;
 • O ProDeaf WebLibras foi desenvolvido especificamente para tornar sites na web mais
acessíveis, com planos gratuitos e pagos;
• Site oficial: http://prodeaf.net/.
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Projeto Participar - UNB

Softwares educacionais de apoio ao ensino de deficientes intelectuais e autistas.
www.projetoparticipar.unb.br
O Projeto Participar foi criado em 2011 pela UNB – Universidade de Brasília, por meio de
seus alunos do Curso de Computação que estudam, produzem e divulgam gratuitamente
os Softwares educacionais para autistas e deficientes intelectuais com o intuito de
contribuir e auxiliar todas as pessoas que convivem com estas especificidades para que
tenham acesso a estas ferramentas pedagógicas de desenvolvimento educacional e
social.
http://www.projetoparticipar.unb.br/autismo

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Ptable-tabela
Nome da ferramenta: Ptable-tabela periódica dinâmica
Link: https://ptable.com/?lang=pt#Property/State
Descrição: Fornece uma versão atualizada da tabela periódica

Prática em sala de aula: Essa ferramenta, gratuita, possibilita ao aluno conhecer melhor cada elemento
químico, disponibilizando informações fundamentais que os caracterizam como: nome e símbolo, massa
atômica, número atômico, dentre outras funções. Uma das coisas mais interessantes, que desperta o interesse
dos alunos, é seu dinamismo em que os dados são apresentados.

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R
Recursos de acessibilidade
Braile fácil - http://intervox.nce.ufrj.br/brfacil/#download (para baixar)
O programa Braille Fácil permite que a criação de uma impressão Braille seja uma tarefa
muito rápida e fácil, que possa ser realizada com um mínimo de conhecimento da
codificação Braille.Através do Braille Fácil, tarefas simples como impressão de textos
corridos são absolutamente triviais.O programa é composto de Editor de textos
integrador:
• Editor gráfico para gráficos táteis
• Pré-visualizador da impressão Braille
• Impressor Braille automatizado
• Simulador de teclado Braille
• Utilitários para retoque em braille
• Utilitários para facilitar a digitação
O texto pode ser digitado diretamente no Braille Fácil ou importado a partir de um editor
de textos convencional. O editor de textos utiliza os mesmos comandos do NotePad do
Windows, com algumas facilidades adicionais. Uma vez que o texto esteja digitado, ele
pode ser visualizado em Braille e impresso em Braille ou em tinta(inclusive a transcrição
Braille para tinta).
A digitação de textos especiais (como codificações matemáticas ou musicais) pode ser
feita com o auxílio de um simulador de teclado Braille, que permite a entrada direta de
códigos Braille no texto digitado. O editor possui ainda diversas facilidades que agilizam
muito a inserção de elementos de embelezamento ou o retoque de detalhes do texto
Braille. É possível a criação de desenhos táteis através de um editor gráfico simples.

brfacil_4.0.gif
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RIVED
O RIVED é um programa da Secretaria de Educação a Distância - SEED, que tem por
objetivo a produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de
aprendizagem. Tais conteúdos primam por estimular o raciocínio e o pensamento crítico
dos estudantes, associando o potencial da informática às novas abordagens
pedagógicas. A meta que se pretende atingir disponibilizando esses conteúdos digitais é
melhorar a aprendizagem das disciplinas da educação básica e a formação cidadã do
aluno. Além de promover a produção e publicar na web os conteúdos digitais para acesso
gratuito, o RIVED realiza capacitações sobre a metodologia para produzir e utilizar os
objetos de aprendizagem nas instituições de ensino superior e na rede pública de ensino.
Com esse objeto educacional pode-se escolher o conteúdo que foi aplicado em aula e
escolher por exemplo um jogo para os alunos aprimorarem seus conhecimentos de forma
ludica e por meio das Tic's.

Site: http://rived.mec.gov.br/

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S
Schoology
*Descrição: É um tipo de plataforma, seu funcionamento é semelhante
ao Facebook destinada para alunos do ensino superior e da educação básica, onde é
possível criar e compartilhar assuntos de temas escolares. O interessante é que o
manuseio é fácil para professores, alunos e administradores de escolas ou
agrupamentos.
*Prática na sala de aula: O docente pode com a plataforma Schoology disponibilizar aos
seus discentes com antecedência o tema da aula como também vídeos, exercícios e/ou
provas online entre outras atividades.
*Link: http://wiki.ua.sapo.pt/wiki/Schoology

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Scratch
Scratch
Link: https://scratch.mit.edu/about
Breve descrição: é uma ferramenta de programação interativa, onde é possível
desenvolver jogos, histórias e animações. O Scratch ajuda a dinamizar a aula, além de
fazer com que o aluno desenvolva o raciocínio lógico.
Como podemos usar em nossa prática em sala de aula: Para desenvolver um jogo com
preguntas e respostas, quantificando o tempo e o número de acertos e erros. Boa
ferramenta para ser usada no Ensino sob Medida e Aprendizado por Pares. É uma
ferramenta mais desenvolvid
Glossário Educativo.pdf
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Só Física - software Freeware

Pagina que contem softwares gratuitos para simulações experimentais de física
Aplicação em Sala de Aula: Os softwares podem funcionar como um laboratório de
ciências online, onde professores e alunos podem fazer simulações dos conteúdos
aprendidos na aula teórica e aplica-los em aula experimental, no laboratório virtual.
Link:
https://www.sofisica.com.br/softwares.php
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Suite VLibras
• É um conjunto de ferramentas utilizadas na tradução automática do português para
Libras;
• Oferece ferramentas para uso no computador, em navegadores e em dispositivos
móveis;
• As ferramentas estão disponíveis gratuitamente;
• Site oficial: http://www.vlibras.gov.br/.
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T
Tecnologias Educacionais
Glossário
Glossário.pdf
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Tinkercad
www.tinkercad.com

Tinkercad é um site gratuito oferecido pela Autodesk para auxiliar o projeto e simulação
de circuitos eletrônicos. O site é interessante de ser utilizado em disciplinas técnicas na
área de eletrônica, onde o professor pode propor circuitos aos alunos e estes executarem
projetos e simulações on-line. O professor tem acesso aos trabalhos realizados pelos
alunos, podendo assim auxiliar no desenvolvimento das atividades.

O site possui interface gráfica próxima a realidade, com diversas animações, o que ajuda
os alunos entenderem o real funcionamento dos circuitos. Alunos que utilizam o site
afirmam melhoria no entendimento sobre como se conecta determinados equipamentos
eletrônicos assim como se comporta a circulação de corrente em diferentes circuitos.

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Trello
Descrição: É um aplicativo de gerenciamento de projetos muito popular em grandes,
médias e pequenas empresas. A ferramenta on-line permite criar um sistema de quadro
virtual, para a organização de equipes e tarefas de forma muito mais dinâmica e
facilitada. Com o Trello, o usuário cria diversos quadros, com quantas colunas quiser.
Dentro de cada coluna é possível adicionar um ou mais "cards" (que são as tarefas
propriamente ditas), contendo o conteúdo que o usuário desejar (prazos, recados). O
usuário pode colocar tarefas com cores de acordo com as prioridades, fazer listas do que
falta fazer. O usuário pode compartilhar suas listas de tarefas com outras pessoas,
geralmente colegas de trabalho, que podem ler as tarefas e até mesmo editar. Dessa
forma, é possível gerenciar o andamento de várias atividades simultâneas. Muitas
empresas adotam o Trello para melhorar a produtividade e a comunicação entre os
participantes de uma determinada equipe. O serviço on-line tem modalidade gratuita e
paga. Pode ser usado no computador, notebook, ou em smartphone (Android e iOS).
Possibilidades de uso: Por meio do Trello, os professores podem gerenciar o
desenvolvimento de alguma tarefa designada para os alunos, por exemplo, quando há
trabalhos em grupo com várias fases de atuação. Dessa maneira, o professor pode
verificar se algum aluno está fazendo mais coisas do que os outros colegas, e interferir
na distribuição das tarefas das atividades. Outra possibilidade muito interessante é o uso
pessoal do Trello, por parte dos alunos, para se organizar nas atividades do semestre. O
aluno pode cadastrar todas as provas, tarefas, trabalhos e seminários a serem
realizados, com as datas de prazo, prioridades. Dessa forma, não há risco de
esquecimento de algo importante. Funciona como uma agenda eletrônica interativa. Com
os estudantes adolescentes, os pais podem usar o Trello para controlar as atividades dos
filhos.
Link: https://trello.com

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V
VLibras
Essa ferramenta é resultado de uma parceria entre o Ministério do Planejamento,
Desenvolvimento e Gestão (MP), por meio da Secretaria de Tecnologia da Informação
(STI) e a Universidade Federal da Paraíba (UFPB).
A Suíte VLibras consiste em um conjunto de ferramentas computacionais de código
aberto, responsável por traduzir conteúdos digitais (texto, áudio e vídeo) para a Língua
Brasileira de Sinais - LIBRAS, tornando computadores, dispositivos móveis e plataformas
Web acessíveis para pessoas surdas. É possível utilizar essas ferramentas tanto no
computador Desktop quanto em smartphones e tablets. A VLibras é compatível com
sofwares Windows (versão 7 ou superior; Addon VLibras NVDA; LINUX (para
computadores) e Android e IOS (para Smartphones e tablets)
As informações podem ser acessadas através do site http://www.vlibras.gov.br/

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W
WebQuest
WebQuest é uma metodologia de pesquisa na Internet, voltada para o processo
educacional, estimulando a pesquisa e o pensamento crítico. É um modelo extremamente
simples e rico para dimensionar usos educacionais da Web.
Uma WebQuest parte da definição de um tema e objetivos por parte do professor, uma
pesquisa inicial oferecendo uma variedade de links selecionados acerca do assunto, para
consulta orientada dos alunos. Estes devem ter uma tarefa no final que norteie a
pesquisa. Para o trabalho em grupos, os alunos devem assumir papéis diferentes, como
o de especialistas, visando gerar trocas entre eles. Tanto o material inicial como os
resultados devem ser publicados na Web, online.
Que softwares devemos usar na criação de uma WebQuest?
WebQuest não exige softwares específicos além dos utilizados comumente para navegar
na rede (editor de texto Word ou FrontPage ou outros), produzir páginas, textos e
imagens. Isso faz com que seja muito fácil usar a capacidade instalada em cada escola,
sem restrição de plataforma ou soluções, centrando a produção de webquest na
metodologia pedagógica e na formação de docentes.
Exemplo de como utilizei a ferramenta:
Webquest EAD e Tutoria: https://sites.google.com/view/moraisweb/
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WhatsApp- FERRAMENTAS EDUCACIONAIS

O WhatsApp Messenger é um aplicativo gratuito para a troca de mensagens disponível para Android e
outras plataformas. O WhatsApp utiliza a sua conexão com a Internet (4G/3G/2G/EDGE ou Wi-Fi, conforme
disponível.
Pode ser considerada a ferramenta hoje mais utilizada, conectando um grupo seleto de pessoas para
finalidades específicas, muito comum entre os alunos para formação de grupos de estudos, pesquisas e
trabalhos acadêmicos.
https://www.whatsapp.com/
Wats zap https://www.whatsapp O WhatsApp Messenger é um Pode ser
.com/ aplicativo gratuito para a troca considerada a
de mensagens disponível para ferramenta hoje
Android e outras plataformas. mais utilizada,
O WhatsApp utiliza a sua conectando um
conexão com a Internet grupo seleto de
(4G/3G/2G/EDGE ou Wi-Fi, pessoas para
conforme disponível) finalidades
específicas, muito
comum entre os
alunos para
formação de grupos
de estudos,
pesquisas e
trabalhos
acadêmicos.

FERRAMENTAS TECNOLOGICAS EDUCACIONAIS.pdf

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Y
YOUTUBE
Minha favorita!! Disponível em: https://www.youtube.com/ , e muito popular, este espaço
virtual, ou esta plataforma, reúne a possibilidade de todas as pessoas, alunos ou não, de
usufruírem de vídeos de toadas as características. No nosso caso em destaque,
estaremos com foco nas´possibilidades de vídeos com o cara´ter motivado pelos
processos de ensino e aprendizagem. Este democrático, livre, de custo relativamente
irrelevante e de fácil acesso por todos, pode ser explorado por professores ao
disponibilizarem aulas em vídeo de produção própria ou por outros professores e
instituições. Uma enorme gama de informações disponibilizadas com certeza permitirá ao
aluno e professores terem sempre em mãos as informações acadêmicas que estarão em
pauta nos estudos. A ato de assistir filmes é por si só um comportamento motivador no
momento de busca da atenção do aluno. Embora poderemos nos deparar com
publicações de baixa qualidade e com ausência de referenciais bibliográficos, o oposto
mantém rica os conteúdos que desta plataforma podem ser extraídos. Cabem aos
professores buscar as habilidades no melhor aproveitamento das vantagens que o
Youtube pode e tem proporcionado há muitos docentes e alunos.
Como exemplo, apresento o link de postagens já feitas por min como atividades em
outros cursos, inclusive aqui no IFES:
https://www.youtube.com/watch?v=ydXSG49gtaY
https://www.youtube.com/watch?v=s_YTZO9z-nc
https://www.youtube.com/watch?v=8rIoZAQ5JHs