O documento é uma avaliação de Ecologia Sonora para o curso de Música/Licenciatura na Faculdade Mozarteum de São Paulo. A avaliação contém 5 questões sobre o texto de Murray Schafer que devem ser respondidas com base na percepção e experiência do aluno com sons em seu cotidiano e cidade.
O documento é uma avaliação de Ecologia Sonora para o curso de Música/Licenciatura na Faculdade Mozarteum de São Paulo. A avaliação contém 5 questões sobre o texto de Murray Schafer que devem ser respondidas com base na percepção e experiência do aluno com sons em seu cotidiano e cidade.
O documento é uma avaliação de Ecologia Sonora para o curso de Música/Licenciatura na Faculdade Mozarteum de São Paulo. A avaliação contém 5 questões sobre o texto de Murray Schafer que devem ser respondidas com base na percepção e experiência do aluno com sons em seu cotidiano e cidade.
DOCENTE: Profa Dra Débora Niéri CURSO: Música/ Licenciatura NOME: André Luiz Lopes Moreno DATA: 31/03/2020 (a Avaliação deverá ser entregue durante o horário da aula presencial pelo email: deboranieri17@gmail.com)
NÃO ENVIEM A AVALIAÇÃO NO GRUPO DO ZAP, POR FAVOR!
AVALIAÇÃO DE ECOLOGIA SONORA
Texto-Base
SCHAFER, Murray. O projetista acústico. IN SCHAFER, M. A Afinação do
mundo. 2.ed. São Paulo: Ed Unesp, 2011. Pag. 329-340.
Com base no texto de Murray Schafer (2011) respondas as seguintes
questões:
1) Considerando a categorização sonora de Schafer, classifique sons que
você escuta em seu cotidiano (mínimo de 10). Depois da classificação observa qual coluna predomina em sua paisagem sonora cotidiana.
- som // não som
- sons tecnológicos // sons humanos
- sons artificiais // sons naturais
- sons contínuos // sons separados
- sons de baixa frequência // sons de frequência média ou alta.
R: Muitos sons nos cercam em nosso cotidiano e a maioria deles se repetem
ao longo do dia. Alguns deles são: sons produzido por aglomerações, som de fechamento das portas do metro, som que o transito produz, mistura de estilos musicais em certas regiões, som de turbina de aviões, de esportes urbanos como o skate, os músicos de rua, sons de construção civil, sons de notificação de mensagens, sons produzidos por eletrodomésticos como micro-ondas. Os sons descritos acima estão presentes na coluna da esquerda.
2) Schafer afirma que um dos princípios básicos do projeto acústico mundial é
o conhecimento dos rítmos e tempos da paisagem natural. Explique o que você entende acerca desse assunto.
R: Schafer se fundamenta nesse princípio a parir da análise de repetições e
intensidades presentes em cada paisagem sonora. É como na musica, quanto maior for o nível de conhecimento de ritmos e tempos por repetição, melhor será o nível de execução.
3) A partir dos sons de sua cidade elabore uma lista de “Marcos Sonoros” que você considera importante serem preservados para as futuras gerações.
R: Os “Marcos Sonoros” são únicos em cada comunidade e estão
presentes em diversas épocas distintas em tais. Em São Paulo, podem ser considerados marcos sonoros os sinos de importantes catedrais, como a da Sé; os sons produzidos por aglomerações em parques urbano e som decorrentes do atrito de trem e trilho. Os “Marcos sonoros” tem herança histórica e cultural.
4) Schafer fala sobre a “padronização internacional” dos sons. Quais
padronizações sonoras você consegue perceber entre os sons do mundo e os do nosso cotidiano? Por que essa padronização é vista por Schafer como um problema?
R: Pode ser citado o próprio exemplo de Schafer sobre os sons dos
telefones, de modo com que cria-se um padrão de repetições de sons, tirando sua originalidade, o que impede a diversificação de tais e aumenta a poluição sonora.
5) Descreva seus principais aprendizados, desafios e dificuldades na
disciplina “Ecologia Sonora” e se outorgue uma nota.
R: De acordo com as aulas, o que vai ser descrito a seguir se enquadra em
aprendizado, desafio e dificuldades enfrentadas. A palavras “percepção” e “sensibilidade”, são consideradas chave no contexto proposto, pelo fato de percerber e analisar os sons com atenção nos torna mais sensíveis e se absorve conhecimento de mundo.
Levando em consideração presença, participação nas atividades em sala e
absorção de conhecimento, minha auto avaliação resulta na nota 8. Boa Prova!