Faculdade de Cuiabá – AUM

Curso de Graduação em Psicologia

Disciplina Clínica Cognitiva Comportamental

Professor: Dra. Maria de Jesus de Siqueira Correa
Acadêmica: Neuzete Paula de Andrade

Plano de relatório sobre Depressão Infantil

O presente relatório sobre Depressão Infantil, de Douglas de 9 anos

residente em Cuiabá-MT, capital de Matogrosso, mora com seus pais, Julia de
37 anos o pai; Cesar de 45 anos. Estuda na escola Marechal Teodoro no
segundo ano do fundamental II.

Porém, Julia e Cesar foram chamado a escola pelo corpo docente para
relatar certos comportamentos de Douglas, foram feitos a comunicação e
diagnóstico-escolar ou seja, uma avaliação do seu dia-dia escolar incluindo a
relação social que a tempos não anda acontecendo por meses, sendo contudo
um aluno brilhante em suas notas mas ficando disperso em várias disciplinas
também. Foi feito um encaminhamento para um psicólogo clínico ou mesmo
um especialista em na ala infantil.
 Na semana posterior os pais de Douglas o levaram a um psicólogo
clínico recomendado pelos amigos e alguns familiares que conheciam o
profissional da psicologia que tinha várias recomendações. Foi marcado para
Douglas, porém, por se tratar de um indivíduo menor de idade tinha que estar
presente os genitores ou responsável pelo mesmo. Na recepção foi feito
primeiro a entrevista com os pais de Douglas e posteriormente será com o
respectivo paciente/cliente.

PRIMEIRO PASSO;

Entrevista- Psicoterapeuta infantil. Prospecto da

entrevista;

Ana Paula de Souza- CRP- 18/09301

Endereço: Rua das Orquídeas, Nº 02, Bairro: Boa Esperança- Cuiabá-MT-

CEP: 78000000.

Questionário da entrevista-anamnese:

1) Nome completo do paciente/cliente? Dos pais.

2) Já fez psicoterápico, se sim. Qual motivo trouxe novamente?

3) Qual a idade. Qual escola.

4) Possui irmão, mora com os pais, se não quem mais?

5) A gravidez foi planejado, se não, porque?

6) Falar sobre o Douglas em casa, cotidiano?

7) Aconteceu algo novo na vida da família que justificasse a mudança?

8) Do que o ele o paciente mais gosta, o que o irrita.

 Após a conversa que durou 30 minutos com os pais, a profissional da
psicologia foi na sala lúdica aonde adentrou com o Douglas para
conversarem/explicar porque da sala e qual brinquedo ele mais se identificou,
fazer suas observações e anotações para em seguida falar e finalizar com os
pais. Com Douglas ficaram na sala lúdica aproximadamente 50 minutos,
posteriormente a psicóloga clínica foi novamente falar com os pais.

Narra que segundo as caraterísticas que se baseia-se ainda em

hipóteses e juntamente o que foi relatado que Douglas tinha perdido há avó já
faz 8 meses e relato da escola e o que ele próprio disse, tem a hipótese e
caraterísticas intensas de depressão infantil, já possui a causa mas podendo
ter mais causas já que aqui se trata de um pessoa ainda em pleno
desenvolvimento psíquico, fisiológicos. Porém, tudo isso vai sendo rastreado e
investigado ao longo das sessões, cujo no momento será feito o acerto do
contrato.

SEGUNDO PASSO:

 Acontecerá nas sessões pinturas/jogos lúdicos para verificação

do caso da hipótese e rastreio da investigação da depressão
infantil, sempre enfatizando a Avó, entre outros assunto
pertinentes;
 Haverá conversação para o vínculo/relação entre psicoterapeuta
e analisando se caso após as sessões as suas caraterísticas não
serem bem definidas pelos efeitos;
 Fazer caso necessário avalição psicológica como PROJETIVO de
ROCHARSH; H.T.P.
 Testar as intensidade de seus pensamentos como da escala de
Beck o novo.
 Elaborar um laudo/relatório para os pais e escola.