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Parecer Psicológico

Identificação: João Vinicios - 06 anos


Solicitante: Escola classe 25 da Ceilândia DF
Finalidade: Entender os seus comportamentos agressivos e a sua dificuldade
de socialização
Autor do documento: Allan Kevin Ferreira Lima

Descrição da demanda: João Vinicios enfrenta consideráveis desafios para se


manter envolvido na sala de aula, evitando interações e brincadeiras com as
demais crianças. Sua reação agressiva, inclusive mordendo e batendo em
outras crianças, quando as coisas não ocorrem conforme sua vontade, destaca
a necessidade crucial de compreender seus comportamentos agressivos e
suas dificuldades em relação à socialização. As informações foram inicialmente
obtidas junto à Escola Classe 25 de Ceilândia, DF, e posteriormente, uma
coleta de dados mais abrangente foi realizada, envolvendo os pais e os
professores.

Análise: Durante a entrevista com os professores, foi observado que João


exibe comportamentos desafiadores, como desrespeito às regras, resistência à
autoridade e reações violentas quando contrariado. Os pais, por sua vez,
revelaram que João, sendo o único filho da família, é frequentemente cuidado
por babás devido às demandas profissionais dos pais. A alta rotatividade de
babás sugere a falta de limites na educação de João, contribuindo para sua
dificuldade em lidar com frustrações.
A falta de apoio dos pais tem impacto no desempenho dos professores em
lidar com o comportamento do aluno. Durante oito encontros, realizou-se uma
anamnese detalhada com pais e professores para compreender o histórico de
desenvolvimento de João em casa e na escola, além de explorar as queixas
que motivaram a avaliação psicológica. As sessões seguintes envolveram
entrevistas lúdicas com João para explorar seus sentimentos em relação à
escola e identificar suas dificuldades do ponto de vista dele. Na entrevista
devolutiva, os pais mostraram resistência às considerações do profissional.

Conclusão: Ao analisar a situação, percebo que João Vinicios não manifesta


sinais de qualquer patologia específica. Suas dificuldades e impulsividades
parecem ter origem na dinâmica peculiar de sua vida familiar. Recomendo,
portanto, que os pais adotem uma abordagem proativa, organizando suas
rotinas de maneira a estarem mais presentes no processo de crescimento do
filho. A sugestão vai além da simples gestão do tempo; é uma proposta para
estabelecer conexões mais profundas e significativas com João Vinicios. Além
disso, sugiro a consideração de sessões de terapia familiar, incorporando
técnicas de psicoeducação que não apenas beneficiem o adolescente, mas
também promovam uma compreensão mais abrangente e eficaz das dinâmicas
familiares. Essa abordagem integrada pode não apenas abordar as questões
imediatas de João Vinicios, mas também fortalecer os laços familiares e
proporcionar um ambiente mais estável para seu desenvolvimento emocional e
comportamental.

Referências: A importância dos limites para o desenvolvimento infantil

By Elisabete Alhadas on 13 de abril de 2022 2 Artigo Orientação de pais e


psicoeducação.

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