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A TRANSIÇÃO DO CÉREBRO DA GIRAFA PARA

O CÉREBRO DO LOBO

● Quando tem início?

● As crianças aprendem com o convívio.


A causa está mais nas situações do que na
personalidade individual.

● A passagem do cérebro da Girafa para o Lobo não


é espontânea pois estamos inseridos no meio
social onde predomina o poder, maldade,
julgamentos,...
A cultura do cérebro do Lobo é ...

CONTROLE, AUTORIDADE, PODER, OBEDIÊNCIA

● Há mais de 10 mil anos com o surgimento do


PATRIARCADO;
● Surge a agricultura, e com isso o domínio de terras,
rebanhos, acúmulo riquezas para alguns, poder.

A COOPERAÇÃO cedeu lugar a COMPETIÇÃO.

● Valorização da guerra, lutas entre pais x filhos, marido x


mulher, vizinhos, irmãos…. onde um ganha e o outro
perde.
.
que, afasta a linguagem da Girafa, que tem como
valores o amor, a cooperação, a compaixão, as emoções
e os sentimentos.

● Essa cultura gerou também o sistema hierárquico


(relação de subordinação, ideia de poder, de que um é
superior ao outro, superioridade moral, social,
intelectual).

● Esses valores do PATRIARCALISMO pavimentaram e


pavimentam até hoje o nosso psíquico e domina o
nosso jeito de ser.
O LOBO MAU
● O lobo mau está presente nas lendas e histórias que
conhecemos e surgiu junto com o patriarcado.
● Antes do surgimento da agricultura e rebanhos, os
animais eram criados soltos e cada pessoa só pegava
ou caçava para seu sustento.
● O lobo mau surgiu quando as terras e animais foram
confinados em “cercas”. O lobo não encontrava mais
comida e para conseguir sobreviver, atacava esses
rebanhos confinados.
● A partir daí surgiu a imagem do lobo mau que temos até
hoje (malígno, devorador, cruel, esperto, individualista,
ambicioso, insatisfeito (cobiça).
● Os pecados do Lobo fazem que o ser humano faça do
seu ego único bem, um bem que acaba sendo uma
prisão.
● Mas em sua vida silvestre o lobo não ataca o ser
humano.
● “O homem é o lobo do homem”, Thomas Hobbes.
O CÉREBRO DO LOBO
● O cérebro do Lobo utiliza da violência para se
estabelecer e que ela é uma necessidade humana para
viver em paz.
● Usamos a forma de pensar do Lobo para dominar,
julgar, punir e premiar.
● Aprendemos e passamos a fazer uso da linguagem e
atitude do Lobo espontaneamente na sociedade em
que vivemos. Essa linguagem vai sendo criada dentro
de nós pelos outros e assim começamos a fazer uso
dela de forma natural.
● “Ou eu consigo o que quero ou eu puno!
FONTES NECESSÁRIAS DE PODER DO LOBO

“O poder não é um objeto natural, mas uma prática social”, Michel Foucault.
● Desde muito cedo a criança já é capaz de exercer o
poder sobre os pais ou cuidadores fazendo com que
eles atendam suas necessidades.

● A agressividade do bebê ocorre quando algo ou uma


situação se torna um obstáculo ao seu objetivo.

● Um ambiente inadequado desde a fase uterina pode


afetar a habilidade da criança para aprender a agir com
não violência.
● Do nascimento até dois, três anos as crianças são muito
violentas. Após essa idade a agressividade tende a
diminuir pois começam a comunicar-se, controlar e
exprimir suas emoções.

● As pessoas tendem a ser menos violentas com a


maturidade. Isso coincide com o desenvolvimento do
lóbulo frontal, região responsável pela linguagem,
domínio motor, personalidade, consciência de si e do
outro.
JOGOS DE PODER
● Estão presentes nas relações familiares, sociais,
trabalho, amizades,...

● Dominar a outra pessoa e submetê-la a fazer aquilo que


ele (lobo) quer, usando qualquer instrumento para isso -
arma, pedra, tapa, soco, mas a maioria das vezes
usando a persuasão, ameaças, críticas, acusações,
reclamações, sarcasmo, sermões e lágrimas.

● Se utiliza de uma variedade de meios: berro, grito,


fingimento, simulação, braveza, cara feia, xingamento,
ofensas, palavrões, punição, ...
Manipulador, o Lobo, é aquele que maneja
habilmente objetos, pessoas e circunstâncias. Sua
artimanha é fazer com que sua influência seja aceita
pelas pessoas, independentemente de elas terem
vontade ou não de fazer. “
USANDO A LINGUAGEM DO LOBO

● Linguagem do Lobo, usa palavras que são percebidas


como normais, mas que são capazes de gerar muita
violência: crítica, culpa, vergonha, lição de moral,
ridicularização, ameaça, acusação, desprezo, sarcasmo,
rotulação, reprovação, classificação, diagnóstico, ordem,
avaliação.

Essa linguagem afeta a dignidade daquele que


escuta essas sentenças, provocam traumas
psicológicos e emocionais.
O LOBO E SEUS JULGAMENTOS

Formas de julgamento que o Lobo utiliza para se comunizar:

● Crítica

● Acusação

● Desprezo

● Sarcasmo

● Rótulo
● Reprovação

● Classificação

● Diagnóstico

● Ordem

● Ordem ou Convite

● Avaliação
MEU DEUS EU SOU UM LOBO!!!!
x
MEU DEUS EU ESTOU UM LOBO!
MALDADE
● A maldade consiste na promoção de atitudes
deliberadas e intencionais que causam dano, maltratam,
humilham, desumanizam ou destroem pessoas
inocentes. Fazer uso da própria autoridade e do poder
para que outros ajam em seu nome.
● Maldade é uma questão de poder usado
intencionalmente para infringir a alguém um mal
psicológico ou físico.
● As grandes maldades sempre começam com pequenos
passos que parecem inofensivos, triviais como: enganar,
mentir, fofocar, propagar rumores, rir de piadas racistas
ou sexistas, intimidar ou zombar dos outros.
COMO O LOBO PUNE
● A palavra punição vem do verbo latino punire, que
significa “ obter vingança”.
● A outra pessoa precisa pagar pelo dano ou ofensa.
● Muitos aspectos de vingança podem lembrar do
conceito de igualar, mas em geral tem como objetivo
mais destrutivo do que construtivo.

CASTIGO
● O castigo se perpetuou ao longo da história porque
nossos antepassados puritanos acreditavam que as
crianças vinham ao mundo manchadas pelo pecado e
com pouca inteligência e competia, especialmente ao
pai, prover-lhe um bom caráter através de constante
vigilância e castigo físico.
● O Lobo pensa que prevenir o castigo é o melhor
remédio, aplicando doses constantes de temor para ter
respeito e obediência.
● O castigo não impede a má conduta, só faz o agressor
mais cauteloso ao cometer seu crime.
ORELHAS DE LOBO
● A orelha é um órgão que existe nos animais para
detectar e localizar fontes de emissão de sons.
● A audição do Lobo é bastante apurada a ponto de ouvir
com com precisão as conversações que ocorrem em
sua mente e são muito sensíveis às palavras das
pessoas com as quais interage. Ouve com precisão as
mensagens para depois reagir em função delas.
● Há 2 formas de escutar as mensagens: orelhas voltadas
para dentro: escuta o que está errado consigo mesmo e
as voltadas para fora: ouve e interpreta a comunicação
alheia como se fosse um ataque.
● A CNV nos informa que 4 valiosas emoções - raiva,
culpa, vergonha e depressão - acontecem em nosso
corpo quando escutamos com essas orelhas.
● Essas emoções nos alertam e ajudam a aprender o
GIRAFÊS de forma mais rápida pois funcionam como
um despertador para acordarmos para o fato de
estarmos usando orelhas de Lobo.
● Orelhas voltadas para dentro , significa dizer que elas
estão murchas, que ele está falando a linguagem
violenta para si mesmo, aceitando a dominância dos
julgamentos internalizados e criando pensamentos
depressivos.
● A raiva é uma emoção destrutiva porque o Lobo ataca a
si mesmo a ponto de dar tapas em si mesmo, puxar
seus próprios cabelos, xingar-se, … Sente-se culpado e
com vergonha pelo que o outro esteja sentindo.
● Esse tipo de Lobo carrega consigo um chicote invisível
porque o açoite ocorre na sua mente ou corpo.
● Na vergonha, o Lobo julga a si mesmo impondo uma
condenação. Não se importa se “feriu” o outro, o que
importa é a vergonha que sente imaginando como os
outros irão julgá-lo.
● A diferença entre vergonha e culpa é o foco de atenção.
Na culpa, a ênfase está no ato : “Vejam o que eu FIZ. Já
na vergonha, a ênfase está no processo pessoal: “vejam
o que EU fiz”.
● O Lobo não usa essas orelhas porque gosta, mas como
resposta a educação que recebeu.
● Os sintomas de depressão surgem pois as pessoas
estão gastando mais tempo de suas vidas pensando no
que está errado com elas e imaginando o que as outras
pessoas acham que está errado com ela.
● Orelhas voltadas para fora significa que ele está com
raiva.
● Essa raiva visa atingir uma ou todas dessas três
possibilidades:
- à pessoa com quem está conversando;
- foi algo que outro fez agora ou no passado, ou algo que
ele acha que o outro está planejando fazer;
- ou contra um terceiro, mencionando ou lembrado na
conversa.
● Se dois Lobos com orelhas voltadas para fora
interagirem e algum escutar algo que não lhe agrade,
os resultados podem ser catastróficos.
● O Lobo acha que são as outras pessoas que o faz ficar
com raiva, que a raiva vem de fora. Mas a raiva vem dos
seus pensamentos e memórias.
● São as heranças emocionais que o fazem ficar com
raiva, e não o que o outro diz.
● Como o Lobo não consegue expressar o que sente,
acaba retribuindo ofensa com ofensa.
● Muitos conflitos não derivam daquilo que o outro falou,
mas do significado que damos às palavras.

● Quando o Lobo pergunta: O que está acontecendo com


você?

● Quando o Lobo pisa naquilo que já está doendo.

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