Howard Gardner: biografia do psicólogo

americano
(novembro 10, 2020)

Howard Gardner (Estados Unidos, 1943) é um psicólogo e educador americano que

dedicou grande parte de sua vida à pesquisa. Gardner é popularmente conhecido pela
sua Teoria das Inteligências Múltiplas .

Como teórico, ele pensava que a visão de inteligência que existia até então (na época em
que ele propunha a sua teoria) não explicava a inteligência humana na sua totalidade, e a
medição do Quociente Intelectual (IC) não levou em conta as diferentes inteligências
que uma pessoa pode possuir e desenvolver.

A sua obra principal, "Estruturas da mente: a teoria das inteligências múltiplas (1983)",
explica a sua abordagem teórica e os seus oito tipos de inteligência. A sua conceção
desse construto teve grande impacto não apenas no campo da psicologia, mas também
no campo educacional, onde inspirou milhares de professores e educadores que
exploram novas formas de ensinar graças a essas diferentes inteligências. Nas palavras
do próprio Gardner: "Todo ser humano tem uma combinação única de inteligência. Este
é o desafio educacional fundamental ".

Biografia de Howard Gardner

Howard Gardner nasceu em 1943 em Scranton, Pensilvânia (Estados Unidos). Ele é
filho de uma família judia que se instalou nos Estados Unidos fugindo da Alemanha
nazista, e desde jovem sempre foi um entusiasta de leitura e piano. Como estudante,
ele se destacou por seu brilhantismo e foi aceito na prestigiada Universidade de
Harvard. onde ele se interessou pela psicologia do desenvolvimento devido à
influência de Erik Erikson e Jerome Bruner.

Depois de obter um doutorado em psicologia pela Universidade de Harvard e completar

sua pesquisa de pós-doutorado no campo da neuropsicologia, Gardner contribuiu
muito para o campo da educação e psicologia . Como já foi dito, Gardner, nos anos
80, propôs e desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas baseada em seu trabalho
empírico.

Ensino e projetos

Além disso, ele continuou sua carreira profissional como professor, o que o levou a
fazer parte da mesma instituição universitária onde estudou. Na atualidade, Howard
Gardner é professor de cognição e educação John H . & Elisabeth A. Hobbs da
Harvard Graduate School of Education e diretora do Harvard Project Zero, um grupo de
pesquisa criado em 1967 pela Harvard School of Education, cujo objeto de estudo é o
processo de aprendizagem de crianças e adultos.

Além disso, a partir dos anos 90, em colaboração com William Damon e o famoso
psicólogo Mihaly Csikszentmihalyi (o último conhecido por ser o autor do conceito de
estado de fluxo) fundou o The Good Project. A Gardner, até hoje, continua a dirigir essa
fundação, que coordena com um grupo de profissionais que promovem a excelência e a
ética na educação, lidando com diferentes temas: participação cívica, colaboração
organizacional ou o uso correto da mídia digital, entre outros. .

Graças ao seu trabalho, ele recebeu diferentes prêmios ou prêmios, especialmente por
sua teoria das inteligências múltiplas. Ele é Doutor Honoris Causa por várias
universidades, entre as quais se destacam as de Tel Aviv, Princeton ou Mc Gill. Ele foi
premiado pela Fundação John D. & Catherine T. MacArthur e, além disso, recebeu mais
de 20 títulos honoríficos. Em 2011, recebeu o Prémio Príncipe das Astúrias de Ciências
Sociais.

Sua grande obra: A Teoria das Inteligências Múltiplas

Depois de passar o tempo trabalhando com diferentes grupos de indivíduos (crianças
com e sem deficiência e adultos com danos cerebrais), Gardner começou a desenvolver
uma teoria que sintetiza suas pesquisas e observações.

Sua teoria é um contrapeso ao paradigma de uma inteligência única porque, após

suas investigações e experiências, chegou à conclusão de que a vida humana requer o
desenvolvimento de vários tipos de inteligência, não uma inteligência unitária. Portanto,
ao contrário das teorias tradicionais de inteligência que se concentram em uma única
inteligência ou inteligência geral, ele propôs que as pessoas têm diferentes formas de
aprender e pensar, e identificaram e descreveram oito tipos de inteligência.

 Você pode clicar no título de cada inteligência para acessar informações mais
detalhadas.

1. inteligência linguística

É a capacidade de dominar a linguagem e a comunicação . Não inclui apenas a

linguagem oral, mas também a escrita ou gestos

2. Inteligência Lógico-Matemática

É a capacidade de raciocinar de forma dedutiva e lógica e a capacidade de resolver

problemas matemáticos. Geralmente é associado com cientistas e a velocidade para
resolver problemas matemáticos.É o indicador que determina quanta inteligência lógico-
matemática é possuída.

3. Inteligência Espacial

Também conhecida como inteligência visual-espacial, é a capacidade de observar o

mundo e objetos de diferentes perspectivas , bem como a capacidade de manipular ou
criar imagens mentais para resolver problemas.Esta capacidade não se limita à visão,
uma vez que a inteligência espacial também se desenvolve em pessoas cegas. A
inteligência espacial se destaca nos jogadores de xadrez e nos profissionais das artes
visuais (pintores, designers, escultores ...).

4. Inteligência Musical

Para Gardner há uma inteligência musical em todas as pessoas, caracterizada por a

capacidade de reconhecer e compor tons musicais e ritmos . Há pessoas mais
favorecidas nesse tipo de inteligência, que são capazes de tocar instrumentos e ler ou
compor músicas com facilidade

5. Inteligência corporal e cinestésica

É a capacidade de usar a capacidade de coordenar os movimentos do corpo . Esse

tipo de inteligência é uma manifestação da conexão entre a mente (e emoções) e o
movimento. Destacam-se na inteligência corporal: bailarinos, atores ou atletas.

6. Inteligência Intrapessoal

Esse tipo de inteligência é caracterizado pela capacidade de compreender e controlar a

esfera interna de si mesmo. As pessoas que dominam a inteligência intrapessoal são
capazes de acessar sentimentos e emoções e refletir sobre elas. Geralmente, esse tipo de
pessoa desfruta de maior bem-estar emocional e psicológico.

7. Inteligência Interpessoal

Inteligência interpessoal refere-se à capacidade de discernir as emoções e intenções dos

outros. Em outras palavras, permite interpretar as palavras ou gestos, ou os objetivos e
metas de outras pessoas. Atualmente, é considerada uma parte muito importante da
inteligência emocional.

8. Inteligência naturalista

Esse tipo de inteligência é a capacidade de distinguir, ordenar, classificar, entender

e usar elementos do ambiente , objetos, animais ou plantas. Portanto, esse tipo de
inteligência refere-se à capacidade de observação, experimentação, reflexão e
questionamento do meio físico. Biólogos, botânicos ou caçadores costumam ter uma
alta inteligência naturista.

Bases de múltiplas inteligências

Gardner argumenta que existem bases biológicas e culturais nas inteligências
múltiplas. Investigações neurobiológicas indicam que a aprendizagem é o resultado de
modificações nas conexões sinápticas entre os neurônios. Os elementos primários das
diferentes inteligências são encontrados nas regiões do cérebro onde essas
transformações ocorrem.

Por outro lado, Gardner explica que a cultura também desempenha um papel importante
no desenvolvimento dessas inteligências e diferentes culturas valorizam as diferentes
inteligências de maneira diferente. Assim pois, o valor cultural para executar as
tarefas relacionadas a essas inteligências serve como motivação para desenvolvê-
las.

Referências bibliográficas:

 Gardner, H. (2006). Schaler, Jeffrey A., ed. "Uma bênção de influências" em

Howard Gardner Under Fire. Illinois: Tribunal aberto.
 Gardner, H. (1989). Para abrir mentes: pistas chinesas para o dilema da
educação americana. Nova York: livros básicos.