Administração Central

Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

Plano de Trabalho Docente – 2013

Ensino Técnico

ETEC PROFESSOR “MASSUYUKI KAWANO”

Código: 136 Município: TUPÃ

Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS

Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Administração.

Qualificação: Técnico em Administração Módulo: III

Componente Curricular: PROCESSOS FINANCEIROS E ORÇAMENTÁRIOS

C.H. Semanal: 2,5 Professora: Evelyn Ingrid da Costa Sarquis Pinto

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação

profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse
componente curricular.
1. Acompanha os processos de compras incluindo a negociação de
insumos, serviços, logística, elaborando relatórios e acompanhando os
procedimentos administrativos;
2. Controla o fluxo de caixa
3. Elabora relatórios de atividades a serem apresentados à direção da
empresa
4. Supervisiona os procedimentos administrativos, as metodologias e
rotinas utilizadas nas diversas áreas funcionais da empresa.
5. Apresentar as estratégias da empresa contribuindo para a tomada de
decisões;
6. Estabelece diretrizes financeiras e administrativas.

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II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Componente Curricular: Processos Financeiros e Orçamentários Módulo: III
Competências Habilidades Bases Tecnológicas
Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios
Função 3. Operação dos Ciclos de Função 3. Operação dos Ciclos de Função 3. Operação dos Ciclos de
Gestão Gestão Gestão

1. Identificar a importância da administração 1. Utilizar a administração empresarial 1. A administração empresarial como

empresarial como instrumentos da gestão como instrumentos da gestão financeiros e instrumentos da gestão financeiros e
financeiros e orçamentários. orçamentários. orçamentários.
2. Aplicar a demonstração dos fluxos de 2. Demonstração dos fluxos de caixa,
2. Elaborar os fluxos de caixa. caixa. cálculo de taxas de juros, índices de
3. Relatar os conceitos e fundamentos 3. Organizar relatórios por atividades: rentabilidade e de recuperação de capital
financeiros. recebimentos e pagamentos, capital de investido.
4. Analisar as demonstrações financeiras. giro (investimentos e financiamentos). 3. Conceitos / fundamentos:
5. Identificar o planejamento financeiro e 4. Organizar as análises financeiras. a. Relatórios por atividades:
orçamento. 5. Organizar planejamentos financeiros e recebimentos e pagamentos, capital
6. Manter-se atualizado o planejamento orçamentos. de giro (investimentos e
financeiro. 6. Reconhecer a Importância do financiamentos).
7. Elaborar os orçamentos. planejamento financeiro. 4. Análise financeira:
8. Controlar os orçamentários. 7. Elaborar os orçamentos. a. Demonstrações financeiras
9. Reavaliar do orçamento empresarial. 8. Executar os controles orçamentários. básicas.
10. Selecionar e classificar os riscos e taxas 9. Aplicar técnicas de orçamentos b. Análise de índices.
do mercado. empresariais. c. Análise horizontal e vertical.
10. Selecionar os riscos e taxas d. Diagnóstico financeiro.
empresariais. 5. Planejamento financeiro e orçamento.
6. Importância do planejamento financeiro.
7. Elaboração de Orçamentos.
8. Controle Orçamentário.
9. Reavaliação do orçamento empresarial.
10. Riscos e taxas.

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Docente: Evelyn Ingrid da Costa Sarquis Pinto

Curso: Técnico de Administração Módulo: III
Componente Curricular: Processos Financeiros e Orçamentários
III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Cronograma
Habilidades Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos
Dia / Mês

1. Utilizar a administração - Aulas Expositivas e apostiladas

empresarial como
instrumentos da gestão
financeiros e orçamentários
(Competência 01).
1. A administração empresarial
como instrumentos da gestão
financeiros e orçamentários.
enfatizando a aplicabilidade e a grande
importância da administração
24/07 a 09/08
empresarial
- Estudos de casos (demonstração em
casos reais).

- Aulas Expositivas e práticas, com

2. Aplicar a demonstração dos 2. Demonstração dos fluxos de abordagem na demonstração de fluxo
fluxos de caixa (Competência caixa, cálculo de taxas de juros, de caixa.
02). índices de rentabilidade e de -Demonstração de fluxo de caixa de 16/08 a 23/08
recuperação de capital investido. empresas reais
Exercícios práticos em sala de aula.

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3. Organizar relatórios por
atividades: recebimentos e
pagamentos, capital de giro
(investimentos e
financiamentos),
(Competência 3).
4. Organizar as análises
financeiras (Competência 4).
5. Organizar planejamentos
financeiros e orçamentos
(Competência 5).
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3. Conceitos / fundamentos:
a.Relatórios por atividades:
recebimentos e pagamentos, capital
de giro (investimentos e
financiamentos).
4. Análise financeira:
a. Demonstrações financeiras
básicas.
b. Análise de índices.
c. Análise horizontal e vertical.
d. Diagnóstico financeiro (4)
5. Planejamento financeiro e
orçamento.
- Aulas Expositivas, com abordagem
nos conceitos e fundamentos
financeiros.
- Aula teórica, debate em sala de aula;
30/08 a 06/09
-Vídeo com abordagem sobre
investimentos/financiamentos para as
empresas;
- Exercícios práticos em sala de aula
.
- Aula teórica, debates e atividades em
grupo;
-Exercícios práticos em sala de aula;
13/09 a 20/09
-Solução de problemas.
- Aula teórica, debates e atividades
em grupo, bem como exercícios
práticos em sala de aula. 27/09 a 01/10
-Solução de problemas.

6. Reconhecer a Importância
do planejamento financeiro
(Competência 6).
7. Elaborar os orçamentos
(Competência 7).
8. Executar os controles
orçamentários (Competência
8)
9. Aplicar técnicas de
orçamentos empresariais
(Competência 9).
10. Selecionar os riscos e
taxas empresariais
(Competência 10)
____________________________
Assinatura do professor
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6. Importância do planejamento
financeiro.
7. Elaboração de Orçamentos.
8. Controle Orçamentário.
9. Reavaliação do orçamento
empresarial.
10. Riscos e taxas.
- Aula teórica, através de análises,
simulados, efetuar tomada de
decisões.
04/10 a 11/10
-Vídeo com abordagem em
planejamento financeiros na empresa e
sua importância.
-Por meio dos demonstrativos,
promover análises e desenvolver
18/10 a 25/10
situações problema.
-Exercícios práticos em sala de aula.
- Aula teórica, através dos
demonstrativos, promover análises 01/11 a 08/11
através de situações problema.
- Aula teórica, debates e atividades em
grupo. 22/11 a 29/11
Solução de problemas.
- Através de análises, simulados,
06/12 a 12/12
efetuar tomada de decisões.
____________________________________
Assinatura do coordenador de curso
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IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular: Processos Financeiros e Orçamentários Módulo: III

Instrumento(s) de Critérios de Evidências de

Competência Indicadores de Domínio
Avaliação Desempenho Desempenho

1. Identificar a 1. Utilizar a administração - Pesquisa e - Criticidade; - Compreender a

importância da empresarial como apresentação - Assiduidade; importância da
administração instrumentos da gestão
financeiros e Material de apoio - Clareza; administração empresarial
empresarial como - Trabalho em grupo - Organização de ideias. nas organizações.
instrumentos da orçamentários.
- Avaliação escrita
gestão financeiros e
orçamentários. - Participação e interesse

2. Elaborar os fluxos 2. Aplicar a demonstração -Discussão em sala - Organização de ideias;

de caixa. dos fluxos de caixa. - Demonstrar os
Trabalho individual -Sequencia lógica;
conhecimentos
Avaliação escrita - Senso Crítico;
desenvolvidos em sala de
Participação e interesse - Clareza, objetividade e
aula através da
precisão nas
apresentação de exercícios
demonstrações
simulados em sala de aula.
elaboradas.

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3. Relatar os 3. Organizar relatórios por -Exposição de trabalhos; -Senso Crítico; - Apresentação de trabalhos
conceitos e atividades: recebimentos e - Exercícios - Organização de ideias; de forma oral ou escrita,
fundamentos pagamentos, capital de demonstrando o conteúdo
financeiros. giro (investimentos e individualizados - Criticidade;
- Exercícios em grupos - Coerência. desenvolvido em sala de
financiamentos). aula.
- Avaliação escrita

4. Analisar as 4. Organizar as análises - Desempenho em sala de - Organização de ideias;

demonstrações financeiras. aula -Clareza, objetividade e
-Saber fazer a análise das
financeiras. - Resolução de situação precisão nas
demonstrações econômicas
problema demonstrações
e financeiras da empresa.
- Análises gerenciais elaboradas.
- Avaliação escrita

5. Identificar o -Apresentação de forma oral

5. Organizar -Elaboração de planilhas; -Organização de ideias;
planejamento e/ou Escrita, de forma
planejamentos financeiros -Avaliação escrita; -Relatório escrito e
financeiro e e orçamentos. coerente, clara atendendo os
orçamento. -Interesse; demonstrações práticas;
objetivos definidos em sala
-Participação. -Destreza.
de aula.

6. Manter-se -Resolução de situação -Organização de ideias; -Atualizar de forma coerente

atualizado o 6. Reconhecer a problema; -Destreza; o planejamento financeiro.
planejamento Importância do
financeiro. planejamento financeiro. -Análises gerenciais; -Iniciativa.
-Avaliação escrita;
-Participação Interesse.

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- Aulas expositivas -Organização de ideias;

7. Elaborar os 7.Elaborar os orçamentos. - Elaboração de planilhas -Clareza, objetividade e
orçamentos. -Analisar os orçamentos
- Avaliação escrita precisão nas
elaborados.
- Cálculos orçamentários demonstrações
elaboradas.

8. Controlar os 8. Executar os controles -Elaboração de planilhas; -Organização de ideias -Organizar e controlar os

orçamentos. orçamentários. -Avaliação escrita; -Clareza, objetividade e orçamentos financeiros.
-Material de apoio; precisão nas
-Trabalho individual. demonstrações
elaboradas.

9. Reavaliar do 9. Aplicar técnicas de -Elaboração de planilhas; -Organização de ideias -Identificar através de estudo
orçamento orçamentos empresariais. -Avaliação escrita; -Clareza, objetividade e de textos as necessidades
empresarial.
-Participação Interesse; precisão nas da reavaliação do orçamento
-Material de apoio. demonstrações empresarial.
elaboradas.
-Resolução de situação -Cooperação
10. Selecionar e 10. Selecionar os riscos e problema; -Organização -Apresentação de relatórios
classificar os riscos taxas empresariais. -Avaliação escrita; -Senso Crítico e análise dos resultados
e taxas do mercado. -Trabalho individual; - Organizações das possíveis.
-Interesse. ideias

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V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

ASSAF NETO, Alexandre – Administração Financeira: As Finanças das Empresas –

Editora Atlas
BRIGHAM,E.; EHRHARDT,M. - Administração Financeira - Teoria e Prática. São Paulo.
Atlas. 2008
BRAGA, Roberto. Fundamentos e Técnicas de Administração Financeira. São Paulo.
Atlas. 2009.
HOJI, Masakazu. Administração Financeira e Orçamentária. São Paulo. Atlas. 2009.

-Atividades através de apostilas.

-Consulta a sites específicos.

- Consulta em artigos acadêmicos.

VI – Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo

rendimento/dificuldades de aprendizagem)
Trabalhos em classe para a recuperação do conteúdo, através de novos exercícios.
Acompanhamento das atividades desenvolvidas em classe incentivando a participação
nas aulas visando recuperação das deficiências encontradas.
Novas avaliações com métodos alternados para se chegar o mesmo resultado
Feedback constante com os alunos por meio de debates de opiniões.

VII– Identificação:

Nome do professor: Evelyn Ingrid da Costa Sarquis Pinto

Assinatura: Evelyn Sarquis Data: 08/08/2013

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o
componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de
acordo com o plano de curso n° 13, de 05 de janeiro de 2009.

Nome do coordenador (a): Jurandir Roberto Fernandes

Assinatura: Data: 13/08/2013

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