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PROGRAMAS SEAP
1. Educação Inclusiva
2. Suporte à aprendizagem
3. Suporte à saúde psíquica
Educação Inclusiva
O Programa de Educação Inclusiva da PUCPR objetiva promover a
acessibilidade aos estudantes regularmente matriculados que
apresentem deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento
(transtorno do espectro autista, transtornos específicos de
aprendizagem, transtorno do déficit de atenção / hiperatividade),
altas habilidades / superdotação e outros casos de necessidades
educativas especiais não contemplados nestas condições, mas que
necessitam de promoção de acessibilidade.
Suporte à aprendizagem
Este programa busca oferecer caminhos para potencializar a
aprendizagem por meio de ações e acompanhamentos das
estratégias de estudo dos estudantes, sua gestão de tempo,
planejamento, recursos para apresentação de trabalhos,
preparação para as provas, entre outros. O estudante que procura
o programa receberá suporte adequado visando desenvolver
autonomia no seu aprendizado.
Saúde Psíquica
O Programa de Promoção da Saúde do Estudante tem como objetivo
oferecer um suporte psíquico e emocional aos estudantes da
PUCPR. São desenvolvidas atividades de acolhimento, troca de
experiência e suporte emocional a partir de diferentes estratégias
de ação. O programa busca responder uma demanda cada vez mais
expressiva sobre o adoecimento psíquico da população geral e
universitária. De forma frequente, estudantes tem buscado o SEAP
com queixas como tristeza, ansiedade, depressão, fobia social e
ideação suicida.
Ok
Aproveite para conhecer nossas
oficinas EAD do SEAP.
Oferecemos declaração de
participação!
ok
Projeto Focinhos
O Projeto Focinhos do Serviço de Apoio Psicopedagógico (SEAP) da
PUCPR tem como objetivo minimizar o estresse dos estudantes,
favorecer as relações interpessoais, aumentar a sensação de bem-
estar no campus e aproximar os estudantes dos serviços de apoio
da instituição.
Biblioteca Central | 2º Andar

41 3271.2177

41 9.9137.1014

seap@pucpr.br
11 HABILIDADES
PARA
POTENCIALIZAR A
APRENDIZAGEM
 O aprendizado é
um processo contínuo!

Aprendizado é o envolvimento do estudante

com o objeto de estudo, o contexto, as
emoções e demais sujeitos que perpassam
no processo!
 Como ocorre a aprendizagem?
APRENDIZAGENS DA VIDA EM APRENDIZAGENS ACADÊMICAS,
TODOS OS LUGARES CIENTÍFICAS E CULTURAIS

Aprendemos Aprendemos por

espontaneamente sistematização, método,
planejamento, organização,
e por imitação
monitoramento, etc.
 QUAL TEM SIDO A FORMA
E A ESTRATÉGIA QUE VOCÊ VEM
ADOTANDO PARA APRENDER
OS CONTEÚDOS DA UNIVERSIDADE?
 AS FUNÇÕES EXECUTIVAS
PODERÃO TE AJUDAR!

As funções executivas são as

habilidades cognitivas que nos
permitem controlar e regular
nossos pensamentos, nossas
emoções e nossas ações diante
das situações da vida.
 AS TRÊS CATEGORIZAÇÕES DAS FUNÇÕES
EXECUTIVAS

• 1. O autocontrole, ou seja, a capacidade de resistir,

contra fazer algo tentador para privilegiar a ação
desejada. Ele nos ajuda a permanecer atentas, a
agir de forma menos impulsiva e a ficar
concentrado em seu trabalho.

• 2. A memória de trabalho, ou seja, a capacidade de

conservar as informações na mente, o que permite
utilizá-las para fazer o vínculo entre as ideias,
calcular mentalmente e estabelecer prioridades.

• 3. A flexibilidade cognitiva, ou seja, a capacidade de

pensar de forma criativa e de se adaptar às
demandas inconstantes. Ela permite utilizar a
imaginação e a criatividade para resolver
problemas.
 Cada jogador é importante porque ele cumpre
uma função específica. Quanto melhor forem os
jogadores, melhor será o time e mais chances
ele terá de conquistar objetivos.
A pergunta que eu quero que você se faça é a
seguinte: considerando que as 11 atitudes
mentais são os seus jogadores nas funções
executivas, como é que o seu time está?

Então vamos falar destes jogadores agora, que

são estas 11 atitudes mentais das funções
executivas e, você, como técnico do seu time,
vai avaliando como está o seu time, tudo
bem?
1 – OBJETIVAR
2 – PLANEJAR
3 – ORGANIZAR
4 – INICIAR
5 – FOCAR
6 – PERSEVERAR
7 – MONITORAR
8 – FLEXIBILIZAR
9 – CONTROLE
INIBITÓRIO
10 – REGULAR
11 – OPERACIONALIZAR
 Vivenciando as
funções executivas!

Hora de praticar!
 OBRIGADA!!

ATIVIDADES SEAP 2020

Participe!

Informações:
99137-1014
seap@pucpr.br