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Na primeira semana iremos conhecer o paradidático no seu aspecto

visual, estrutural e daremos inicio a leitura do mesmo, seguindo a seguinte


Projeto de Leitura - 4º ano agenda semanal;

Observações para produção da primeira semana do projeto de leitura:

 Todas as atividades deverão ser realizadas no seu caderno


álbum “ Projeto de Leitura”.
 As respostas só serão válidas caso estejam de forma completa.
(Como já trabalhado em sala de aula)
 A data de entrega a professora será toda sexta- feira
independente de ter aula da matéria ou não. Caso não, entregar
na coordenação.

1º dia - Reproduza a capa do livro com todas as informações nela


contida. Na produção da capa use materiais como; figuras, recortes, lã,
apara de lápis, lápis de cor, letras recortadas, enfim solte sua imaginação. E
capriche.
Responda: Ao final da reprodução, tente explicar porque o livro tem
Sinopse do livro este título.
2º dia- Ainda analisando visualmente o livro, vá até a final dele e
Andréia e Rodrigo contam a história de sua família como quem
descubra quem é Ana Maria Machado e o que ela conta. Depois escreva as
conta "caso em versinho"… como numa conversa, entre eles e com o
coisas do que ela mais gosta e as coisas que ela não agüenta.
leitor, os irmãos falam da avó, do avô, da mãe e do pai e descobrem
por pistas do dia-a-dia (o trabalho, o jeito de ser de cada um, as 3° dia – O livro fala de família, agora chegou a hora de retratar a
roupas, os hábitos, os gostos e gestos) que essas pessoas são, na sua. Cole fotografias de sua família, colocando o nome de cada membro
verdade, personagens de conto de fadas. A avó é uma princesa, o avô
dela e 2 de suas qualidades. Não se esqueça da moldura.
um pirata, a mãe é uma fada e o pai é um gênio ou um gigante. No
final, os filhos contam em versos o que descobriram e convidam o 4º dia- Comece a leitura do livro até a pá16. E responda o
leitor a responder: "Quem somos nós?" questionário em anexo.

5º dia- Até agora o livro falou de vários personagens. Desenhe e


escreva as características da personagem Andréia. E da vovó. Capriche nos
desenhos.
Nome: ________________________________________________________________ Série:5º Ano

Ensino: FUNDAMENTAL Data: _____/_____/_____ Disciplina: PORTUGUÊS/ PROJETO DE LEITURA

Professor (a): DILNA SILVA

Ficha de identificação do Paradidático “Gente Bem diferente”

01ª- Como se chama o paradidático que vamos ler?


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02ª – Observe a capa do livro e diga as informações escritas que são


possíveis encontrarmos nela.
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03ª- Analisando as ilustrações da capa e o título do livro é possível


identificarmos seu conteúdo?
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04º - Quais as diferenças que Andréia percebeu e falo com Rodrigo sobre a
vovó?
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05º - O que Andréia quis dizer quando disse “ Mas em quase todo livro de
história avó é assim. Alguma coisa está errada”. Explique.
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