ATIVIDADES DE LEITURA: 11 DICAS PARA INCENTIVAR SEUS ALUNOS

1. Monólogo dramatizado
A literatura, por si só, é uma ótima ferramenta para estimular o entusiasmo do aluno pela leitura e
escrita. No entanto, o professor precisa ser capaz de tornar a aula mais atraente e criativa, isto é, fugir
um pouco do tradicional para demonstrar que esses momentos também podem ser divertidos.

Uma sugestão é a dramatização do texto após a interpretação. Essa proposta tem tudo para conferir
instantes de descontração enquanto os alunos desenvolvem habilidades como a própria leitura e sua
compreensão, a desinibição, a oralidade e a expressão corporal.

Começar com o monólogo dramatizado em sala não é difícil, é preciso escolher uma cena do texto, de
preferência uma passagem curta e descomplicada, e pedir para que os alunos se envolvam na história
durante a representação da atividade de leitura.

2. Roda de leitura
Outra ideia de atividade que o professor pode propor em sala de aula é a roda de leitura. Uma vez
sentados em círculo, cada um pode ler um trecho do texto — o qual deve variar em diferentes gêneros
para que o repertório se amplie.

Nesse tipo de atividade de leitura é importante optar por materiais e conteúdos de qualidade e ir além
dos contos de fada. O educador pode, por exemplo, trazer notícias que tratem de assuntos
interessantes para as crianças e convidá-las para um debate.

Na roda de leitura o aluno tem a oportunidade de aprender sobre as características que particularizam
os gêneros textuais, os usos e as funções da escrita e as distinções entre o escrito e o oral. Além
disso, ele se habitua com a linguagem e os elementos contidos nos diversos tipos textos.

3. Jogo de identificação de palavras e interpretação

O objetivo dessa atividade é desenvolver algumas habilidades importantes de leitura e entendimento
do texto no estudante. Isso porque o ideal é que ele não saiba apenas decodificar as palavras, mas
também compreender o uso e o sentido delas na história.

Para aplicar esse jogo educativo, você precisará de dois conjuntos de fichas ou plaquinhas de
cartolina. No primeiro escreverá palavras fáceis de se representar visualmente — como casa, cachorro,
carro e flor — e, no segundo, desenhará ou fará colagens de figuras que representem as palavras
escolhidas.

Feito isso, peça para que o aluno combine o termo com a imagem correspondente. É importante
ressaltar, porém, que para essa atividade, cujo propósito é o reconhecimento das palavras de maneira
simples e divertida, é necessário que a criança já identifique as letras do alfabeto.

4. Leitura com caça-palavras

Essa é uma dinâmica muito bacana de se aplicar nos primeiros anos da escola, quando o aluno está
aprendendo a ler e a compreender as palavras. Ela consiste, basicamente, em uma brincadeira de
pesquisa e assimilação que colabora para a evolução das habilidades de leitura do estudante.

Para dar início a essa atividade de leitura, o professor terá que escolher dez palavras e escrevê-las,
cada uma, duas vezes em cartas — totalizando, assim, vinte fichas e dois conjuntos. O próximo passo
é esconder um dos conjuntos pela sala de aula, como no chão, na estante de livros, no quadro de
avisos e na mesa.
Em seguida, o educador deverá entregar o segundo grupo de cartões ao aluno para que ele busque
pela palavra que coincida com a primeira plaquinha que tem em mãos. É possível, no entanto, que a
criança encontre uma ficha diferente, mas nesse caso ela deve reconhecer que não se trata da mesma
palavra e prosseguir com a caça.

5. Desenho dos personagens

Outra maneira de incentivar a leitura, aguçar o interesse e estimular a imaginação dos alunos, é pedir
para que retratem o que foi lido. Por meio dessa descrição em forma de desenho, a criança percebe a
necessidade de atentar aos detalhes, aumentando, assim, a concentração nesses momentos da aula.

A nossa sugestão é que o professor encoraje o educando a pensar sobre um personagem específico
após a leitura de cada capítulo, levando-o a refletir sobre alguns pontos da narrativa, para que, assim,
possa dar início ao desenho.

Por exemplo: qual a aparência do personagem? O que será que ele estava pensando ou sentindo? Por
que agiu de tal forma? Esses e outros questionamentos podem ser levantados conforme a turma for
avançando nos capítulos e o desenho pode ser atualizado cada vez que se aprende algo novo.

6. Feed de notícia no Facebook

Outra maneira de incentivar a leitura, aguçar o interesse e estimular a imaginação dos alunos, é pedir
para que retratem o que foi lido. Por meio dessa descrição em forma de desenho, a criança percebe a
necessidade de atentar aos detalhes, aumentando, assim, a concentração nesses momentos da aula.

A nossa sugestão é que o professor encoraje o educando a pensar sobre um personagem específico
após a leitura de cada capítulo, levando-o a refletir sobre alguns pontos da narrativa, para que, assim,
possa dar início ao desenho.

Por exemplo: qual a aparência do personagem? O que será que ele estava pensando ou sentindo? Por
que agiu de tal forma? Esses e outros questionamentos podem ser levantados conforme a turma for
avançando nos capítulos e o desenho pode ser atualizado cada vez que se aprende algo novo.

7. Clube do livro
Criar um clube do livro é uma forma interessante de traçar metas e incentivar a leitura de forma criativa.
Os encontros podem acontecer todo o mês ou a cada quinze dias, por exemplo, sendo que todos os
participantes devem ler o livro que está em pauta e levantar questões a serem discutidas no dia do
clube.

Para tornar o clube do livro um espaço democrático, peça para que os alunos proponham alguns títulos
e façam uma votação para eleger um dos livros como próxima obra a ser estudada. Outra ideia é
realizar os encontros em ambientes diferentes como, no pátio, biblioteca ou parque.

8. Sarau
Dificilmente existem projetos didáticos voltados, exclusivamente, à leitura. Quando está inserida, o
produto final é, sempre, a escrita.

Um sarau de leitura de poesias ou de contos, por exemplo, exigirá um planejamento que irá, desde a
escolha dos textos até a preparação para apresentar ao público. Afinal, ler para outras pessoas trata-se
de um grande desafio, o que contribui para o desenvolvimento da fluência leitora nos alunos.

Na atividade, além das leituras, pode haver outras produções, como músicas de fundo no momento em
que os alunos estiverem lendo as poesias ou contos.
9. Leitura de sagas e best-sellers
Muitos professores, por sentirem maior segurança em relação às obras como, as de Machado de Assis
e de Carlos Drummond de Andrade, acabam se limitando aos livros clássicos da literatura. Porém, é
preciso ir além para despertar o interesse da garotada pela leitura.

Best-sellers como, Harry Potter e O Hobbit, envolvem muito mais os alunos nas tramas. Portanto, são
ótimas opções de aliar aprendizado e entretenimento.

É claro que as estratégias pedagógicas não devem ser esquecidas. É preciso guiar a leitura com base
nas competências a serem desenvolvidas nos alunos. Antes de escolher algumas das sagas para
realizar atividades de leitura, planeje seus objetivos. Faça perguntas como: desejo que os alunos
ampliem o vocabulário, aprendam sobre determinado tema ou entendam o estilo de escrita do autor?

Com base nisso, opte pela obra que mais conseguirá responder as questões elencadas.

10. Feed de notícia no Facebook

A presença da tecnologia na rotina da grande maioria dos adolescentes é algo inquestionável. Sendo
assim, por que não aceitá-la e inseri-la nas atividades de leitura em sala de aula também? Essa será,
sem dúvida alguma, uma forma de engajar a turma.

É difícil encontrar um aluno do ensino fundamental que não tenha um perfil no Facebook. A ideia,
então, seria transformar a leitura em um feed de notícias na timeline dessa rede social. Como? Muito
simples: peça para que coletivamente os estudantes transformem uma passagem do livro em uma
conversação comum de um post.

Para isso, eles podem criar perfis com os nomes dos personagens e iniciar um feed de notícias, isto é,
um diálogo, em que cada um fala uma coisa e a história se desenrola. Adicionar figuras, balões de
falas, gifs, emojis, memes, links e o que mais for comum em redes sociais é uma ideia para dar um ar
ainda mais cômico à tarefa.

Atividades recreativas, como as que citamos neste post, são fundamentais para a formação de leitores
engajados, críticos e participativos, pois as crianças passam a ter contato com os diferentes gêneros
textuais e aprendem a gostar da literatura em todas as suas formas.

Outras dinâmicas — como a produção de poesias, a competição de trava-línguas, as gincanas com

soletração e a contação de histórias — também são bem-vindas na proposta pedagógica da escola,
uma vez que contribuem fortemente para as atividades de leitura.

11. Leitores digitais

Os alunos nascidos na Era Digital adoram atividades que envolvam dispositivos eletrônicos. Uma forma
de aliar a leitura à tecnologia é apresentar, a eles, leitores digitais como, o Kindle ou o Lev. Com eles, é
possível ler vários livros digitais (e-books), sem precisar carregar peso extra na mochila.

Outra opção é instalar aplicativos de leitura nos smartphones ou tablets. Assim como os leitores
digitais, eles permitem ler vários e-books e são leves para transportar. 

Desta forma, as atividades de leitura podem ser adaptadas às preferências dos alunos, os envolvendo,
cada vez mais, na prática de ler livros.