REPÚBLICA DE ANGOLA

GOVERNO DA PROVÍNCIA DE LUANDA

GABINETE PROVINCIAL DA EDUCAÇÃO

8ª CLASSE DOSIFICAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA TRIMESTRE INICIAL

 Compreender a Língua Portuguesa, assegurando o seu uso correcto e adequado às diferentes situações de comunicação;
 Compreender o princípio da contextualização dos discursos;
 Aplicar as experiências de leitura como fonte de informação para múltiplas finalidades;
 Aplicar reflexões linguísticas e produções literárias como fonte de desenvolvimento da história e da cultura nacional;
 Desenvolver a competência de interpretação pela apropriação progressiva de instrumentos linguísticos e literários.

Nº Semana Tema / Conteúdo Objectivos Específicos Competências Nº de

aula

1 1ª e 2ª - Avaliação diagnóstica (levantamento de - Exercitar os conteúdos leccionados; - Exercita os conteúdos leccionados; 8

informações sobre a vida do aluno durante o
período do confinamento);
- Revisão dos conteúdos transmitidos durante as
tele-aulas. - Produzir textos - Produz textos
- Produção textual.
2 3ª e 4ª Texto Injuntivo / Apelativo - Lê o texto injuntivo / Apelativo; 8
- Leitura e Interpretação do texto:”Muamba de - Ler texto injuntivo/ Apelativo; - Interpreta o texto;
galinha de dendém, pag. 143” - Interpretar o texto; - Domina os elementos
- Caracterização do texto Injuntivo; - Caracterizar o texto; caracterizadores do texto
- Tipos de texto Injuntivo; - Distinguir tipos de textos; -Produz textos.
- Produção de textos Injuntivo/ Apelativo -Produzir textos.
3 GRAMÁTICA:
5ª e 6ª - Conjunções e locuções coordenativas e - Identificar as conjunções e as - Identifica as conjunções e as
subordinativas; locuções coordenativas e locuções coordenativas e
- Divisão e classificação das orações Coordenadas subordinativas; subordinativas;
e Subordinadas; - Dividir orações coordenadas e - Divide orações coordenadas e 8
- Classificar as orações Coordenadas e subordinadas; subordinadas;
Subordinadas. - Classificar orações Coordenadas e
Subordinadas; - Classifica orações Coordenadas e
Subordinadas;
4 7ª e 8ª Texto Informativo
- Leitura e interpretação do texto:”A Escola: um - Ler o texto Informativo; - Lê o texto;
bem social, pág. 96 “ - Interpretar o texto; - Interpreta texto informativo;
- Caracterização do texto Informativo - Caracterizar o texto; - Domina os elementos
- Tipos de texto Informativo: A Notícia, - Identificar os tipos de texto; caracterizadores do texto
entrevista, reportagem e a crónica; - Estruturar a notícia Informativo;
- A Notícia - Identifica os tipos de textos
Informativo;
- Estrutura a notícia

TRIMESTRE FINAL
1 Texto poético
1ª e 2ª - Leitura e interpretação do texto “Criar”, pág.71 - Ler o texto; - Lê o texto.
- Caracterização do texto poético
- Classificação das estrofes quanto ao número de
versos ; - Caracterizar texto poético; - Domina os elementos 8
- Classificação das rimas; caracterizadores do texto poético;
- Esquema rimático - Classificar as estrofes; - Classifica as estrofes

- Classificar as rimas; - Classifica as rimas;

- Determinar o esquema rimático. - Determina o esquema rimático.

2 GRAMÁTICA:
3ª e 4ª - Figuras de estilo: metáfora, hipérbole,
personificação, ironia,
- Neologismo: palavras polissémicas e
monossémicas.
3 Campo semântico: sinonímia, antonímia;
5ª e 6ª Produção textual
4 Texto Explicativo
7ª e 8ª Leitura e interpretação do texto “O Tabaco”
- Divisão do texto em partes lógicas;
- Caracterização do texto explicativo
GRAMÁTICA:
- Estudo das preposições: valor semântico de
algumas preposições;
- Uso dos sinais de pontuação (algumas
particularidades do uso da vírgula)
- Identificar as figuras de estilo;
- Distinguir palavras polissémicas das
monossémicas.
- Reconhecer o campo semântico das
palavras;
- Produzir textos poéticos
- Ler o texto;
- Interpretar o texto;
- Caracterizar o texto explicativo;
- Identificar preposições;
- Identificar os sinais de pontuação.
- Identifica as figuras de estilo; 8
- Distingue palavras polissémicas das
monossémicas.
- Reconhece palavras sinónimas e 8
antónimas;
- Produz textos
- Lê o texto explicativo;
8
- Interpreta o texto;
- Caracteriza o texto;
- Identifica preposições;
- Identifica sinais de pontuação.