Escola Municipal Professora Rosa Maria Xavier de Araújo

Navegantes, 22 de junho de 2020.

Diretor: Marcos Fabricio Rossetti Bittencourt
Disciplina: Matemática Nota:
Professor (a): Iara Aline de Souza
Aluno (a) : ____________________________________________________________
Semana: 22 Junho a 01 Julho/2020 – Ano: 7º Turma: ______

MULTIPLICAÇÃO COM NÚMERO INTEIRO (Z)

Na multiplicação de números inteiros ao multiplicamos números com sinais iguais, temos que o resultado é
um número positivo, e quando multiplicamos números com sinais diferentes, o resultado é um número
negativo. Veja a tabela abaixo:

+ +
Sinais IGUAIS +
– –

+ –
Sinais DIFERENTES –
– +

EXEMPLOS: Resolva assim

EXPLICAÇÃO DE COMO CALCULAR CADA TIPO
1. 2.

(– 4) . (– 5) = + 20 (+ 7) . (+ 2) = + 14

Multiplique 4 x 5 = 20 Multiplique 7 x 2 = 14
e sinais iguais (+). e sinais iguais (+).

3. 4.

(– 4) . (+ 5) = – 20 (+ 7) . (– 2) = – 14

Multiplique 4 x 5 = 20 Multiplique 7 x 2 = 14
e sinais diferentes (–). e sinais diferentes (–).

OBSERVAÇÃO!! Zero multiplicado por qualquer número = zero. Veja:

1. 2.

(– 4) . 0 = 0 0 . (+ 2) = 0
 7º ano – MATEMÁTICA – 9ª Semana
INSTRUÇÕES DA ATIVIDADE!!!
• Entrega da atividade dia: 01/07 – 4ª feira.
• Leia com atenção as questões, observe os exemplos e responda com calma.
• Todos os cálculos devem ser feitos! Eles podem ser a lápis e a resposta final a caneta.
• Mandar foto dos exercícios resolvidos pelo whatsapp (47) 99951-3146 ou pelo Classroom.

Deixo aqui um link de um vídeo rápido com explicações: https://www.youtube.com/watch?v=aynOH4uO1_Y

Atividades

1) Calcule o valor de: 3) Obtenha o número que pode ser colocado no lugar
de cada X de modo a tornar cada igualdade
a) (+ 3) . (– 6) = e) (+ 7) . (+ 1) = verdadeira:
b) (– 2) . (– 15) = f) (+ 2) . ( 0 ) =
a) X . ( + 4) = -32
c) (+ 4) . (– 7) = g) (– 6) . (– 8) = b) X . ( - 3) = -21
c) ( - 2) . X = +18
d) (+ 8) . (+ 10) = h) (– 13) . (+ 5) =

2) Classifique as afirmações em V para verdadeiras 4) Em um jogo, cada cartão de cor azul corresponde a
e F para falsas. Caso seja uma afirmação falsa, faça + 5 pontos, e cada cartão de cor vermelha, a – 3
a correção tornando-a verdadeira. pontos. Determine quantos pontos são atribuídos a
um jogador que recebeu:
( ) A multiplicação entre dois números positivos
resulta em um número positivo. a) 4 cartões azuis e 5 cartões vermelhos;

( ) A multiplicação entre dois números negativos b) 3 cartões vermelhos e 6 cartões azuis.

resulta em um número negativo.

( ) A multiplicação entre um número positivo e

um negativo resulta em um número negativo.

( ) A multiplicação entre qualquer valor e zero

será sempre zero.