HABILIDADES PARA AS VIDEOAULAS DO 6º ANO - PRIMEIRO BIMESTRE 2021 (NIVELAMENTO)

Nº da Objeto de Habilidade do Plano de Curso

aula conhecimento abordado
na aula
01 Apreciação; Observação e apreciação de obras/reproduções, percebendo as diversas modalidades de produção visual.
Percepção sensorial
(tátil-visual).
Apreciação teatral; Apreciação de espetáculos teatrais, presencialmente e por meio de vídeos, de diferentes tipos, dando
Ampliação de repertório ênfase a apresentações que tenham traços marcantes de desempenho.
teatral.
02 Matrizes culturais e Observação, apreciação e reconhecimento de objetos artísticos ligados ao dia a dia e a tradições diversas,
estéticas: especialmente no que se refere às tradições indígenas e afro-brasileiras, em território acreano.
Indígena
Afro-brasileira
Africana
Expressividade.. Desenvolvimento de atividades de imitação e representação simbólica no contexto da dança. •

03 Música Experimentação de composições musicais, a partir do repertório construído coletivamente e do improviso.

Composição;
Performance;
Construção de
repertório;
Execução de
composições.
04 Artes Visuais Discussão, a partir dos elementos identificados, incentivando a criação de vocabulário comum e a
Discussão acerca do capacidade de expressão das sensações experiências.
conteúdo da obra de
arte: objetivo, subjetivo,
estilístico e social, etc.

05 Música Materiais Análises de performances ou interpretações observadas.

 sonoros.

Apresentações musicais
coletivas. Promoção de situações coletivas de apresentação pública.

06 Teatro Desenvolvimento de projeto, a partir dos interesses dos estudantes, estimulando a empatia e a autonomia
Elementos do teatro:
Texto, Iluminação,
cenário, figurino,
maquiagem, sonorização
e recursos tecnológicos,
em espaços
convencionais e não
convencionais.

HABILIDADES PARA AS VIDEOAULAS DO 7º ANO - PRIMEIRO BIMESTRE 2021 (NIVELAMENTO)

Nº da Objeto de Habilidade do Plano de Curso

aula conhecimento abordado
na aula
01 Elementos da Linguagem Produção de trabalhos de desenho, valorizando a espontaneidade, a inventividade e a maneira pessoal de
Visual se expressar.
02 Leitura e Releitura de Reconhecimento e valorização de profissões e profissionais que utilizem recursos do desenho.
imagens:
Os elementos do teatro

03 Música e dança- sons Composição de músicas ou sequências sonoras a partir de sons do cotidiano dos alunos.
naturais e sons artificiais
 04 MÚSICA: Propriedades Explorar, criar, expressar-se e comunicar-se de maneira individual e coletiva e colaborativa, através da
do som: Timbre, improvisação, composição e interpretação musicais.
Intensidade e Altura. Analisar e experimentar improvisos, compor e interpretar diferentes formas de dança.
DANÇA: Elementos
estruturais da dança:
Movimento corporal:
Kinesfera/Cinesfera
05 DANÇA: Elementos Analisar e experimentar improvisos, compor e interpretar diferentes formas de dança.
Estruturantes da Dança
– eixo, fluxo, peso, giros,
rolamentos e saltos
06 Arte Identificação e leitura de diferentes registros de trechos simples de música, em códigos inventados pelos
MÚSICA alunos.
Notação tradicional e
não tradicional

HABILIDADES PARA AS VIDEOAULAS DO 8º ANO - PRIMEIRO BIMESTRE 2021 (NIVELAMENTO)

Nº da Objeto de Habilidade do Plano de Curso

aula conhecimento abordado
na aula
01 Elementos teatrais ( Arte Utilização de diversos instrumentos gráficos e pictóricos na preparação de matrizes (por exemplo, lápis,
Cênica ) palitos, escovas, esponjas, canudinhos, garfo, pregos, cotonetes etc.).

Frottagem ( Arte Visual )

Gravura , matriz;
impressa
02 Pop art; Análise das imagens observadas, identificando:
• Leitura de Os elementos plásticos, visuais e estéticos presentes nos trabalhos de gravura;
imagens: análise formal; Pop art;
 Leitura de imagens: análise formal;
03 Música e Dança – altura Improvisação e composição de músicas, utilizando sons de diferentes naturezas e procedências, quer sejam
do som- dança e seu produzidos pelo próprio corpo, por materiais sonoros ou instrumentos musicais.
contexto

04 Dança como Explorar, Explorar, através da improvisação, composição, arranjos, trilhas sonoras, entre outros, utilizando
manifestação cultural e sons, convencionais ou não, para expressar-se e comunicar-se com ideias musicais, de maneira individual,
Duração do som e pausa coletiva e colaborativa.
Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e
culturais para improvisar, compor e interpretar diferentes formas de dança, individualmente e em grupo.
05 MÚSICA: Registro gráfico Explorar, identificar e fazer uso de diferentes formas de registro musical, convencionais e não
tradicional e não convencionais.
tradicional

06 Arte Desenvolvimento da percepção visual, sonora e do movimento corporal, em relação às danças criadas,
DANÇA interpretadas e apreciadas.
Diferentes velocidades
para execução dos
movimentos

HABILIDADES PARA AS VIDEOAULAS DO 9º ANO - PRIMEIRO BIMESTRE 2021 (NIVELAMENTO)

Nº da Objeto de Habilidade do Plano de Curso

aula conhecimento abordado
na aula
01 Artes cênicas Pesquisa, identificação e reconhecimento das diferentes funções desempenhadas por artistas e grupos de
Papel do diretor e teatro brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de criação, produção,
dramaturgo; divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro.

Artes visuais Utilização e experimentação de diversos tipos de suporte para pintura (por exemplo, papel, papelão, tela,
Teoria da cor; madeira, pedra, peças de vestuário, pele do corpo, parede, teto, azulejo etc.).
Arte medieval
 apresentando os vitrais,
mosaicos, rosáceas.

02 Arte digital; Pesquisa e reflexão sobre a prática profissional de artistas plásticos ou artistas gráficos, bem como de suas
Bodyart: Modificação formas de atuação social, refletindo sobre os objetivos concretizados e
corporal seus projetos e sua relação com o público em diferentes épocas
Reconhecimento e culturas.
e valorização de
profissões e profissionais
que utilizem recursos
pictóricos.

03 A mímica, as máscaras e Reconhecimento dos elementos teatrais para desenvolvimento do improviso e recursos da fala, dos gestos e
o espaço teatral do espaço teatral.

04 Elementos do som e o
corpo em movimento

05 Danças populares; Investigar, experimentar, improvisar, compor e interpretar diferentes procedimentos e movimentos
Marujada corporais e diversas formas de dança.

06 Arte Desenvolvimento da percepção visual, sonora e do movimento corporal, em relação às danças criadas,
Percepção visual, sonora interpretadas e apreciadas.
e do movimento Reconhecimento, nos movimentos da dança, da expressão de sentimentos pessoais e coletivos.
corporal .